一、选校
申请美国会计硕士的第一步就是选校，对于大家来说选校最大的难度就是找不到准确可信的信息，各大学校的官网只能得到一些有限的信息，而网络上的信息太庞杂，有很多虚假的，过时的，或没有经过验证的信息，搜集起来需要一步步的挑选验证，需要花费大量的时间。选校最主要的就是选择适合自己的学校，尽量找找身边有没有出国留学的前辈，如果能有个前辈为详细讲解分析，那将为你选校带来很大的帮助。
其实选校主要从两个角度考虑：
1. 就业角度
如果你以后想要回国发展，那选校最重要的是考虑学校的名气，最好是选择回国后一说别人就能知道的学校。学校名气越大以后回国后找工作拿到offer的几率就越大。建议选择美国top50以内的学校，比如哥伦比亚大学，伯克利大学，以及纽约大学之类的。
如果是考虑毕业后留在美国发展，那选校时首要考虑的就是地理位置。因为美国公司招聘人才的时候讲究就近原则，所以你选择的学校所在的地理位置很重要，学校所在的城市有越多的世界500强或其他大型企业，你毕业后可选择的范围就越广。对于会计专业的学生，最好能选择有四大会计事务所，各大金融机构，金融业发达的各大城市。
“四大”是目前美国会计硕士留学生就业时的首要原则，如果学校所在的城市有四大，一般学校就会和四大有合作项目，这样你通过校招进入四大工作，或者是获得四大实习机会的几率就会越大。
另外，如果要留在美国发展，选校时还要注意学校的专排，专排靠前的学校在美国的地域影响会更大。比如会计专业排名第一的UT大学麦库姆斯商学院，虽然UT大学的综排只有56，但会计专业却很强，如果留学生回国发展UT大学并不是最好的选择，但如果是要留在美国发展，UT大学的会计专业一定是个很好的选择，它在所在的城市以及周围其它几大城市都极富盛名，也就意味着它所在区域的绝大多数公司都很喜欢从UT大学招收会计专业的人才。
2. 其他角度
这里的其它角度有很多，包括气候，文化，消费水平，奖助学金情况等等，这些方面主要是因人而异的。如果你的经济压力比较大，那你可能就要考虑学校所在地的消费水平，学校的学费，申请奖助学金的难易程度之类的。
总的来说一句话就是一定要选适合自己的学校。
二、会计硕士项目类型和课程设置
1. 项目类型
转网上的给你参考：美国会计硕士一般都是不用写毕业论文的。但是，如果你们学校的这个专业本身就是在为以后申请PHD打基础的（PHD TRACK）。。就有可能要写。（学校会注明的，一般是很好的会计学院才有PHD TRACK的）如果你想申请会计硕士，绝大多数都是CAREER TRACK,就是大家毕业了之后，都是去找工作的，学校的课程也会更贴近CPA考试的要求。这种情况，都是不用写PAPER的。修够了学分，就可以毕业了。但我有见过有学校修完学分后，还要考个试才能毕业，毕竟很少见。我的建议是，在申请之前，把你想申请学校的会计PROGRAM DESCRIPTION好好读清楚。对你选校帮助非常大。
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要想写出一篇优秀的硕士 毕业 论文，少不了论文拥有一个新颖的题目，论文题目足够有吸引力能够顺利答辩评审老师。下面我给大家带来优秀的硕士毕业论文题目参考，希望能帮助到大家!
金融硕士毕业论文题目选题
1、内蒙古自治区环境污染治理融资 渠道 研究
2、京津冀地区外商直接投资的就业效应研究
3、我国银行软件外包企业风险管理研究
4、货币政策对房地产需求影响分析
5、物流企业仓单质押业务风险评价研究
6、信用违约互换在我国公司债券市场中的应用研究
7、转变经济增长方式的金融风险：对中国银行业的影响
8、中国对东北亚直接投资的区位选择研究
9、中美BIT及其对中美相互直接投资影响研究
10、增长方式转变、产业关联与中国通货膨胀传导机制
11、对外直接投资对我国技术创新影响的研究
12、外商直接投资与中国区域非平衡发展关系研究
13、中美双向直接投资影响因素分析
14、北京市金融集聚与区域经济增长耦合研究
15、区域农村经济发展中的金融支持研究
16、新型农场投资机制研究
17、海洋油气业金融风险研究
18、股权结构对于上市公司关联交易影响的研究
19、盈余结构的价值相关性研究
20、货币政策、企业成长性与税收筹划
21、基于生命周期理论的现金股利与企业价值关系研究
22、上市公司 对子 公司多元化股权投资与资本成本
23、城市社区居民对社区银行使用意愿研究
24、基于模糊综合评价法的中国互联网企业融资风险评估
25、外商直接投资对辽宁省对外贸易影响的机理及实证研究
26、我国银行业最优税负问题的研究
27、我国股份制商业银行运营效率变化研究
28、基于面板数据的中国股份制商业银行资本效率实证分析
29、民营银行边缘性进入的声誉壁垒与声誉机制设计
30、农村金融机构功能与市场定位研究
31、国际货币体系改革与中国的路径选择
32、我国证券分析师盈利预测的乐观倾向研究
33、日韩利用FDI战略研究及中国加大对日韩投资的政策建议
34、心理距离对中国对外直接投资区位选择的影响研究
35、中外影子银行监管比较研究
36、金融脱媒背景下货币政策的资产价格传导渠道分析
37、中国商业银行的利率市场化及利率风险分析
38、投资者信心变化与股价波动关系研究
39、影子银行信用创造对货币政策冲击的研究
40、外资银行进入对我国银行业绩效的影响研究
41、我国商业银行盈利模式市场化转型研究
42、基于硅谷银行模式的我国科技银行发展问题研究
43、离岸市场视角下的人民币国际化问题研究
44、宏观信息冲击下的创业板短期过度反应行为研究
45、中国创业板上市公司并购行为的股价效应研究
46、互联网金融背景下商业银行金融产品需求分析
47、企业金融关联性风险图研究
教育 硕士毕业论文题目
1、教育资源差异化对房地产价格的影响
2、农民工随迁子女的教育困境及救助对策研究
3、马克思主义教育思想中国化的历史进程与启示
4、中国农村劳动力流动对家庭义务教育决策的影响
5、教育经济与管理专业发展中的问题及对策研究
6、辽宁省农村义务教育教师资源优化配置研究
7、绿色教育视野下华德福课程思想研究
8、大学和中学孝廉 文化 教育有机衔接研究
9、HW公司互联网教育 商业模式 研究
10、浅谈卢梭的教育思想及在实践中的应用
11、西部大开发以来内蒙古自治区教育投入对经济增长影响的分析
12、教育信息化中数据处理与数据可视化研究
13、基于教育传播学视角的高中地理课堂多媒体教学研究
14、家庭因素在大学生心理健康教育中的作用
15、远程教育运用于 羽毛球 教学的 方法 研究
16、现代远程教育中学生管理问题研究
17、盲聋哑学校教育信息化建设现状调查研究
18、后平权时代美国原住民教育政策研究
19、我国基本公共教育服务均等化指标体系构建与实证分析
20、高中生异性交往中理想异性的特征现状调查及教育对策
21、县域义务教育均衡发展中政府角色研究
22、城市留守 儿童 教育问题及对策研究
23、初中教师教育技术能力城乡差异分析
24、视频在教育教学中的应用研究
25、铁岭市小学心理健康教育现状调查及对策研究
26、高中积极心理健康教育课程有效性的实证研究
27、基于体感交互的教育游戏的设计与开发
28、心理游戏在中小衔接心理教育中的策略探究
29、基础教育信息化评价指标体系建构研究
30、数字化游戏的教育价值及其课堂实践研究
31、云南边疆地区卫校学生心理健康及教育干预研究
32、县域公共教育服务体系存在的问题与对策研究
33、普通高中心理健康教育工作的现状与对策研究
34、县域政府促进义务教育均衡发展现状及对策研究
35、二战后台湾原住民语言教育政策变迁研究
36、初中心理健康教育课程的开发与实践
37、江西省农村留守儿童的教育问题研究
38、学校教育与社区教育融合的现状及对策研究
39、孟子人性论在当代道德教育中的价值
40、思想政治教育生活化研究
41、农民工随迁子女基础教育公平的问题探究
42、基于儿童本位理论下学龄前儿童教育类APP的交互设计研究
43、农民工随城子女教育公平问题研究
44、高职院校心理健康教育现状与对策研究
45、新媒体环境下中学语文教育网站建设研究
46、高职学生积极心理品质、社会支持对总体幸福感的影响及教育对策研究
47、美国“家庭学校”教育方式在中国的推行方案研究
48、中小学心理健康教育教师职业能力需求与胜任的分析
49、特殊教育学校教师课程观形成的叙事研究
50、凉州区城乡义务教育均衡发展研究
会计硕士毕业论文题目
1、 证券市场会计信息披露及独立审计研究
2、市场经济条件下会计政策选择的研究
3、基于知识经济的财务会计体系研究
4、论 经验 研究方法在现代管理会计研究中的应用
5、论网络会计在企业应用的实现方案
6、论上市公司并购中的财务安排
7、人力资源价值会计的货币计量研究
8、知识经济时代无形资产会计核算问题研究
9、论电于商务及其与会计软件的整合
10、上市公司会计信息披露的研究
11、关于我国社会保障制度会计问题的研究
12、论人力资源会计的理论研究和应用
13、我国注册会计师审计责任与控制研究
14、关于外币财务报表折算方法的研究
15、论我国证券投资基金的若会计问题
16、对股票期权会计的探讨
17、中外会计 报告 比较及启示
18、对我国具体会计准则的思考
19、关于会计信息真实性的思考
20、试论人力资源会计
21、关于会计政策的探讨
22、建立我国金融工具会计的探讨
23、关于商誉的会计思考
24、论会计的国家性与国际性
25、关于法定财产重估增值的研究
26、试论重组会计
27、论现代企业制度的建立与会计监督
28、关于破产清算会计若问题的思考
29、关于会计管理体制的研究
30、对会计目标的重新思考
31、关于或有事项的研究
32、试论会计学科体系的构建
33、会计学专业课程体系的思考
34、浅议企业内部会计制度建设
35、上市公司信息披露若问题的思考
36、债务重组会计的探讨
37、会计准则和制度的经济后果研究
38、关于借款费用资本化的探讨
39、试论会计信息披露制度
40、试论我国的会计准则体系
41、浅谈不良应收账款的原因与对策
42、租赁业务会计处理方法的研究
43、浅析企业内部审计制度
44、债务重组中的所得税问题
45、浅谈企业长期投资项目决策的不确定性分析
46、浅析新会计准则下上市公司的盈余管理问题
47、新企业会计准则中公允价值的运用对利润的影响
48、试论负债和负债经营
49、资本结构对我国上市公司影响
50、论我国中小企业融资存在问题及解决对策
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问题一：美国研究生要读几年 首先大家要知道，美国研究生根据学校不同专业不同学制也是不同的，并且也与同学自身选课情况有关，同一专业的同学因为选课多少不同，而导致读几年不同，在这一点上而体现了美国大学课程的灵活与人性化，同学们可以更多根据自己的需要来安排完成学业。具体来说，由于美国的硕士项目多是应用型项目，注重实践而非研究，所以多数美国研究生商科类课程大概是1年或1年半的 项目，2年的项目比较少，但如果同学在规定时间内未休完课程，可以延期毕业。 问题二：美国读研究生几年 美国是学分制的国家，而不像中国一样是学年制。美国的研究生学分是30-60个，根据你所选择的学校以及不同的专业有具体对应的不同学分。 一般来讲绝大部分研究生学习的时间为2年，但是有部分的学生会选择在假期的时候也修学分，这样一来就能够提前修完学分毕业，也有部分的学生愿意一边工作一边学习，因此就会延长学习的时间，总而言之就是什么时候修完学分什么时候就毕业。 美国的博士同样是这个道理，一般来讲为5年，但是要看学生修学分以及完成毕业论文的时间来决定。美国是不承认中国的硕士文凭的，所以大学本科毕业的学生可以直接申请美国的博士学位，称之为本硕连读，如果是在中国已经是硕士在读或者毕业的学生，可以根据自己的研究方向选择匹配的学校，申请转学分过去，这样就可以缩短在美国读博士的时间了。 问题三：美国本科和研究生读完要几年 看学校的学分要求和你的勤奋程度 比如我的学校,一年3学期,180学分毕业,那么算下工按标准4年毕业的话,每学期要拿15个学分,但是你也可以玩命一点,学校规定最多一学期拿22个学分,那你就可以2年半毕业,你还可以修暑期学分,所以2年多一点就可以毕业了......研究生同样 问题四：大学去美国读好，还是研究生？ 总的来说,去美国读本科比读研究生更有优势,不过也留学成本也要更多. 另一方面，在美国大学念本科才能真正体会到大学的全面经验。除了学术上的探索，学生还有机会参与各种社团、社区服务以及体育运动甚至狂野的派对。但如果是研究生阶段，由于有大量的研究工作和很强的学业压力，往往很难享受大学生活所提供的完整经验，而这些缺失的经验又是成长所不可或缺的。 本科阶段你可以参与更多的活动，获得完整的大学经验 由于最近中国经济的飞速发展，在世界经济体系中的地位越来越重要，很多中国留学生也会更倾向于回国就业。而在华的跨国公司、投资银行、咨询巨头则是这些学生的首选。我的创业合伙人、曾工作于美国雷曼兄弟(Lehman Brothers)的Stanley经常跟我提到，当年他们在中国招人的时候相比起国内的顶尖大学毕业生、会更加倾向于毕业于美国大学的本科生，哪怕不是毕业于美国一流大学，因为公司在招人时更加看重员工在全球化环境下的适应能力。通常来说，美国大学的本科毕业生职业发展前景更加广阔，即可以留在美国，也可以选择回国发展，更可以前往伦敦、香港等等。 最后从学校录取率来说，研究生录取率是远远高于本科生。如果那些对自己实力足够自信的人，在本科阶段就申请就读美国名校，你的实力将会得到更大程度上的认可。因为在美国，除了MBA(工商管理硕士)、JD（法律博士）和MD(医学博士)，其他研究生专业的申请都是相对比较容易。例如我申请Yale本科时录取率是8%-9%，而我进Stanford时录取率超过15%（我的专业是管理学，算是录取率较低的了）。 其实这种情况是很常见的：一些想要得到名校学历的人，就会在申请研究生时选择名校一个录取率相对高的专业。例如Harvard/Yale的有些专业录取率有可能达到30%-60%。因为研究生在美国大学里经常会被看作是学校的cash cow，意思就是他们是学校的财源，吃的是草，挤的是奶，被当作教授做研究和实验的廉价劳动力。其实比较了解美国教育的人都比较清楚的是，本科的毕业学校才决定你“血统”。许多对此不了解的人一看到是哈佛、耶鲁、普林斯顿毕业的学生就认为很了不起，但是那些对此有了解的人，例如美国大公司的HR就会一眼看出本科和研究生之间含金量有着巨大的差别。 说了这么多，总之是想让更多的中国学生和家长更加了解美国的教育，在制定人生规划时有更多的参考。那些对美国的本科教育充满梦想的年轻人，如果你想完完整整的体验美国大学的生活、学习，如果你们的父母不赞同你现在就出去留学，那么把这篇文章让他们看看吧，希望他们对此有全新的认识。 问题五：美国大学硕士研究生有哪几种?学制多长? 美国大学的硕士研究生一般分为两种，一种是授课型，一种是研究型。授课型重理论和实践，是大部分学生的选择，有利于他们毕业后直接就业。研究型注重科研能力和钻研精神，一般要求申请者有一定的研究经历和成果，这些学生一般会继续读博深造。学制方面不同学校、专业有所差别，一般在1年到2年不等。 希望可以帮到你，望采纳(*^__^*) 问题六：美国大学研究生学费一年要多少 1、高中生留学美国有哪些条件是必须具备的? 事实上，对于高中生想要留学美国只有一个必须的条件：取得高中毕业证。除此之外没有任何必不可少的要求。没有TOEFL成绩或没有足够的TOEFL成绩，可以通过获得语言和学位双录取的方式;没有足够的资金，可以选择费用较低的学校或争取奖学金。因此，只要取得高中毕业证就能够留学美国。 2、美国大学的学制是怎样的? 本科所有专业一般为四年。完成本科学习以后，可以继续申请研究生。一般硕士需要读两年，博士需要读五年。在美国具有了本科学位就可以直接申请硕博连读。 美国大学跟中国的学校一样每年分为两学期：春季和秋季。秋季一般在8月底9月初开学，春季一般在1月初开学，各学校都有着自己的日程。另外，学生也可选择夏季(暑假)继续留在学校上课。一般新生都推荐从秋季开始入学。 3、每年的学费是多少? 美国大学数量很多，每个大学的费用也不一样，因此费用的波动范围也很大。一年费用从1万美元到4万多美元不等。一般来说，排名靠前的大学费用是最为昂贵的，很多都超过4万美元。比较普遍的费用集中在每年20000美元左右。 4、美国大学是如何排名的? 美国著名的USNEWS杂志每年会从将近4000多所美国大学中选取约1300所左右进入全美最佳大学名单，并根据各大学提供最高学位的不同以及规模、地域等将这1300所大学分为四个种类进行排名： 博士类全国排名、文科学院全国排名、硕士类地区排名和本科类地区排名。对于高中生留学来说，每类大学都提供高质量的本科教育，排名靠前的都是很好的大学。 5、如何申请奖学金? 美国大学是所有国家对国际学生发放奖学金最多的。国际学生常申请的1000所美国大学中，有差不多3/4都有奖学金发放给国际学生，数额从每年几千美元到数万美元不等。没有专业的程序不过，能获得奖学金的多少同学生的个人背景、申请的学校以及申请材料有直接的关系。真正有能力向国际学生提供高额甚至全额奖学金的，只有几十所排名顶尖的大学，对于很多中国学生来说是达不到这些大学要求的。一般情况下，大部分中国学生能通过获得部分奖学金使家庭每年需要支付的费用减少到1万美元到2万美元之间，甚至更低。奖学金的申请一般是包含在录取申请里面的，不需要做专门的申请。 6、留学美国家庭需要为学生准备哪些材料? 除了学生为了提高自身素质和竞争力需要做的工作，以及申请时所需要做的申请材料外，家庭只需要在资金、财力上做一些相应的准备即可，包括存款证明、工作证明等。并且美国不象加拿大等一些国家，对存款的数额、期限都没有特定的要求，其灵活性比较大。在存款的数额上，要取决于申请学校的费用以及是否获得奖学金，在不计奖学金的情况下签证的时候需要提供至少超过学校一年总费用的存款证明(一般在人民币20-30万左右)，不过为了最大限度地保证拿到签证，推荐提供的存款证明费用应覆盖3-4年的费用为佳(一般在人民币60-80万以上)。有奖学金的情况则需要根据奖学金的数额和学校的费用具体分析。对于存期上几乎没有要求。不过如果家庭能在存款、房产、不动资产等方面早做准备的话还是比较有利的。此外，在签证之前提前办理好护照也是必须的。 希望我能帮助你解疑释惑。 问题七：美国硕士博士要读几年 不同学校，专业的读书时间不同，很多商科的课程需要1年到1年半，一般理工科为2年，有些设计类则要3年。美国的博士有的是硕博连读项目(占大多数)，本科毕业可以直接攻读博士学位，一般至少为5年。有的要求申请者申请时已经具备与美国大学硕士生水平相当的学历，一半需要至少3年。 问题八：美国大学都是读几年的啊？ 社区两年，毕业后是副学士学位，毕业后也可以转入大学继续学习两年，本科毕业。本科四年，毕业后是学士学位硕士2-3年 问题九：美国的硕士、博士分别要读几年? 1、美国的硕士、博士分别要1――3年和5――7年，具体因学校和专业不同而不同。 2、美国很多学校都是实行学分制，所以要读几年往往取决于自己选课和完成情况。 3、各个学校官网都有学分或者学制的相关要求和说明，申请之前可以自己去了解一下。 问题十：美国大学会计硕士要读几年毕业 美国会计硕士要读几年毕业呢?美国会计硕士一年至两年的课程长度都有，这要结合你的目标学校和你修过的会计课程来判断你要读多久。College of William & Mary会计硕士只需要读一年就可以拿到学位。还有一些学校的课程有弹性的，会根据学生修过的会计课决定学生读一年还是两年。 会计硕士专业一般开设在商学院，同MBA，金融等专业一样是为毕业后期望进入企业工作而非从事研究的学生提供的以职业为导向的专业。美国的会计硕士一般有以下的特点： 开设时间比较短：由于是以职业为导向的，著名的会计硕士项目的时间一般不超过一年。美国的会计硕士项目最初是为了满足已经参加工作的人士为了职业的提升而寻求的短期教育培训机会而设立的。开始开设项目的学校并不多，后来随着应届毕业生以及国际学生申请人数的增加，开设会计硕士项目的学校也越来越多。由于开设时间短，一般要求申请人有一定的商业背景(曾学过一些商科和会计课程)，比如：会计学原理，中级财务会计，成本会计，微观经济学等。 课程以授课式为主，同时包括一些案例分析和讨论课：会计硕士的课程大多侧重于教授学生会计在企业中的具体应用，包括企业内部控制，会计信息分析，高级财务会计等。课程注重培养学生的团队合作解决问题的能力，领导能力以及沟通交流的能力。 对语言能力要求高：会计硕士对申请人的语言能力，尤其是口语表达能力要求较高。一流的会计硕士项目(比如南加州，圣母，华盛顿圣路易斯，波士顿学院，北卡教堂山分校等)大多都有面试。面试对于申请人能否拿到学校录取甚至奖学金有非常重要的作用。口语优秀，思维活跃，沟通能力强的申请人往往更容易获得录取。另外，即使是相对一般的美国会计硕士项目(比如凯斯西储大学，杜兰大学，马里兰大学)，对托福的要求一般也要在100以上。 对工作经历和实习经历比较看重：衡量美国商学院好坏的一个重要标准就是看商学院毕业学生的就业率。会计硕士作为商学院很常见的项目对申请人的求职能力自然十分看重。有工作经验的申请人在申请之中往往占很大优势。有多个优秀的会计相关专业实习的应届生(比如四大会所的实习，外企财务部的实习等)也容易受到招生委员会的青睐。 并不看重申请人的背景出身：顶尖硕士项目对国内申请人的毕业院校并不十分看重。北大，清华，复旦，上海交大的毕业生也没有明显申请优势。学校考察的是申请人的综合背景(GPA，TOEFL/GMAT成绩，实习经历等)。只要足够优秀，即使是非211工程的大学也有希望申请到顶尖项目。 开设会计硕士项目的大学相对较多(相比金融，市场营销，物流管理等项目)，但国际学生较容易申请到的优秀硕士项目并不多见，这其中包括：南加州大学(USC);圣母大学(ND);密歇根大学安娜堡分校(Umich);华盛顿圣路易斯大学(WUSTL);波士顿学院(BC)等。 以上便是关于美国会计硕士要读几年毕业的介绍，美国会计硕士一直是出国留学生申请的热点。相比金融和经济学，会计对申请人的数学能力要求要低一些，就业范围比较广，职业发展前景也比较广阔。因此，近年来，尽管美国开设会计硕士专业的院校以及院校招生人数有所增加，但申请美国会计硕士的学生增长更快，申请难度有逐年加大的趋势。
美国的会计专业硕士一般都在2年，也有学校提供一年会计课程的，不过相对少一些。其实美国的大学都是采用的修学分制度，只要你修满学分就能毕业，时间上没有太大限制。
一般硕士要30个以上的学分，按每门课3-4个学分算，大概也要完成10门课。如果你春秋两个学期各选3门课，夏天假期如果有合适的课能选上一门，这样一年半就可以完成了，考虑到也可能那个学期学校提供的课程不合适你选不到自己要学的课程以及毕业论文等因素，通常情况需要2年。这是说你的本科是会计专业，符合学校的要求，如果你有1-2门甚至更多的课程不符合学校对会计专业本科课程的要求，你就要补本科的课程，时间就会更长些。
美国学位等级有四种：副学士、学士、硕士和博士，按照学位的性质，分为学术学位和专业学位两种。
1、副学士学位
副学士学位 (Associate Degree)，它是美国高等教育中较为特殊的一种类型，通常由两年制社区大学或职业技术学院授予，是学位制度中最初级的学位。
2、本科学士学位
本科学士学位（Bachelor Degree），学生修完所有要求的课程，并达到相应的学分总数，即可获得学士学位。
3、硕士学位
硕士学位（Master's Degree）只有开设了研究生课程的大学或专业学院才有授予权。除了同学士学位一样分文理两大类，或者根据专业方向细分衍生外，根据教学方式侧重点不同又可分为Thesis-based和Non-thesis based两种。
4、博士学位
博士学位(Doctor of Philosophy, 简称 .)，是美国高等教育制度下的最高学位。一般在大学本科（学士）及／或研究院（硕士）毕业后，再进行相当年数的研修后，撰写论文并通过答辩，方获发博士学位。
双专业
双专业指的是你可以获得同一学位 (Degree) 下两个专业的认可。两个专业一定要在同一个学位下的，比如Economics和Computer Science就属于双专业。
有可能那的学校就是这么规定的呗，修满分也是不易的，在国内读研究生的论文写的最好也有可能修完不全是满分呢
1、准学士学位只是读完2年初级或社区学院的资格证明，不是攻读学士学位的必经阶段，因此美国的学位制基本上还是3级水平结构。
2、学士学位是高等教育本科阶段授予的学位名称和学位类型。在中国学位结构中为基础学位，由国务院授权高等学校授予。
3、硕士学位是硕士一个介于学士与博士之间的研究生学位，拥有硕士学位者通常象征掌握并专精于某一学术领域研究。
4、博士学位是标志一个人具备出原创成果的能力或学力的学位，是最高级别的学位。
学位的含义
学位是指授予个人的学历称号或学术性荣誉称号，表示其受教育的程度或在某一学科领域里已经达到的学历水平，或是表彰其在某一领域中所做出的杰出贡献（荣誉学位）。其由具备授予资格的高等学校、科学研究机构或国家授权的其它学术机构、审定机构授予，学位称号终身享有。
美国研究生没有分by course 和by research。美国研究生by course 和英国by course的不完全一样。美国可以直接申请PHD，PHD相对难申请一些，硕士项目是否难申请根据不同的学校不同的专业以及申请激烈程度而定。研究生学位可分硕士学位和博士学位两阶，标志着被授予者的受教育程度和学术水平达到了研究生规定标准的学术称号。学位制度起源于欧洲中世纪，表明被授予者具有何种学术水平和专业知识学习自理，具有一定得身份象征的意义。
关于题目凭空想肯定想不出来如果一些特别有创意的话资料也难找写起来难度也很高论文只要能通过就可以了太难只会折腾了自己如果你要求不是特别高的话可以考虑下我最近老是要写论文，尤其是上了文科类的专业。 写作是很痛苦的事情，你会遇到滞碍。这有很多原因，而且不一定能顺利解决。但是过于追求完美是一个很重要的原因。其实写作是一个不断完善的过程。当你发现所写的不是你开始想写的，写下粗稿，以后再修补。写粗稿可以理出自己的思想、渐渐进入状态。如果写不出全部内容，就写纲要，在容易写具体的内容时再补充。如果写不出来，就把想到的东西全部写出来，即使你觉得是垃圾。当你写出足够的内容，再编辑它们，转化成有意义的东西。另一个原因是想把所有的东西都有序的写出来(in order)。你可能要从正文写起，最后在你知道你写的到底是什么的时候再写简介。写作是很痛苦的事情，有时候一天只能写上一页。追求完美也可能导致对已经完美的文章无休止的修改润饰。这不过是浪费时间罢了。把写作当作和人说话就行了。无休止的修改格式而不是内容也是常犯的错误。要避免这种情况。 从每一段到整个文章都应该把最引人入胜的东西放在前面。让读者容易看到你写的东西(Make it easy for the reader to find out what you've done)。注意处理摘要（carefully craft the abstract）。确定(be sure)说出了你的好思想是什么。确定你自己知道这个思想是什么，然后想想怎么用几句话写出来。大篇的摘要说明文章是写什么的，说明有一个想法但没有说到底是什么。不要大肆夸耀你自己做的事情。你经常会发现自己写的句子或者段落不好，但不知道怎么修补。这是因为你自己进入了死胡同。你必须回去重写。这会随着你的练习减少。确信你的文章真的有思想（ideas）。要说清楚为什么，不仅仅是怎么样。 为人而写，不要为了机器而写。不仅仅需要正确，还需要易读。读者应该只做最明显简单的推理。完成文章以后，删除第一段或者前面的几句话。你会发现这些话其实对主旨没有影响。 如果你在所有的工作做完以后才开始写，就会失去很多好处（benefit）。一旦开始研究工作，好的方法是养成写不正式文章的习惯，每隔几个月（every few months）记下最新的和你刚学的东西。从你的研究笔记开始比较好。用两天时间来写，如果太长的话就说明你太追求完美了。这不是要进行判断的东西，而是与朋友共享的。在封面上说明“草稿”（DRAFT-NOT FOR CITATION）。拷贝很多份，给那些感兴趣的人看，包括导师。这种做法对以后写正式的论文很有好处。
你的论文准备往什么方向写，选题老师审核通过了没，有没有列个大纲让老师看一下写作方向？ 老师有没有和你说论文往哪个方向写比较好？写论文之前，一定要写个大纲，这样老师，好确定了框架，避免以后论文修改过程中出现大改的情况！！学校的格式要求、写作规范要注意，否则很可能发回来重新改，你要还有什么不明白或不懂可以问我，希望你能够顺利毕业，迈向新的人生。 （一）选题毕业论文（设计）题目应符合本专业的培养目标和教学要求，具有综合性和创新性。本科生要根据自己的实际情况和专业特长，选择适当的论文题目，但所写论文要与本专业所学课程有关。（二）查阅资料、列出论文提纲题目选定后，要在指导教师指导下开展调研和进行实验，搜集、查阅有关资料，进行加工、提炼，然后列出详细的写作提纲。（三）完成初稿根据所列提纲，按指导教师的意见认真完成初稿。（四）定稿初稿须经指导教师审阅，并按其意见和要求进行修改，然后定稿。一般毕业论文题目的选择最好不要太泛，越具体越好，而且老师希望学生能结合自己学过的知识对问题进行分析和解决。不知道你是否确定了选题，确定选题了接下来你需要根据选题去查阅前辈们的相关论文，看看人家是怎么规划论文整体框架的；其次就是需要自己动手收集资料了，进而整理和分析资料得出自己的论文框架；最后就是按照框架去组织论文了。你如果需要什么参考资料和范文我可以提供给你。还有什么不了解的可以直接问我，希望可以帮到你，祝写作过程顺利毕业论文选题的方法: 一、尽快确定毕业论文的选题方向 在毕业论文工作布置后,每个人都应遵循选题的基本原则,在较短的时间内把选题的方向确定下来。从毕业论文题目的性质来看,基本上可以分为两大类:一类是社会主义现代化建设实践中提出的理论和实际问题;另一类是专业学科本身发展中存在的基本范畴和基本理论问题。大学生应根据自己的志趣和爱好,尽快从上述两大类中确定一个方向。二、在初步调查研究的基础上选定毕业论文的具体题目在选题的方向确定以后,还要经过一定的调查和研究,来进一步确定选题的范围,以至最后选定具体题目。下面介绍两种常见的选题方法。 浏览捕捉法 :这种方法就是通过对占有的文献资料快速地、大量地阅读,在比较中来确定论文题目地方法。浏览,一般是在资料占有达到一定数量时集中一段时间进行,这样便于对资料作集中的比较和鉴别。浏览的目的是在咀嚼消化已有资料的过程中,提出问题,寻找自己的研究课题。这就需要对收集到的材料作一全面的阅读研究,主要的、次要的、不同角度的、不同观点的都应了解,不能看了一些资料,有了一点看法,就到此为止,急于动笔。也不能“先入为主”,以自己头脑中原有的观点或看了第一篇资料后得到的看法去决定取舍。而应冷静地、客观地对所有资料作认真的分析思考。在浩如烟海,内容丰富的资料中吸取营养,反复思考琢磨许多时候之后,必然会有所发现,这是搞科学研究的人时常会碰到的情形。 浏览捕捉法一般可按以下步骤进行: 第一步,广泛地浏览资料。在浏览中要注意勤作笔录,随时记下资料的纲目,记下资料中对自己影响最深刻的观点、论据、论证方法等,记下脑海中涌现的点滴体会。当然,手抄笔录并不等于有言必录,有文必录,而是要做细心的选择,有目的、有重点地摘录,当详则详,当略则略,一些相同的或类似的观点和材料则不必重复摘录,只需记下资料来源及页码就行,以避免浪费时间和精力。 第二步,是将阅读所得到的方方面面的内容,进行分类、排列、组合,从中寻找问题、发现问题,材料可按纲目分类,如分成: 系统介绍有关问题研究发展概况的资料; 对某一个问题研究情况的资料; 对同一问题几种不同观点的资料; 对某一问题研究最新的资料和成果等等。 第三步,将自己在研究中的体会与资料分别加以比较,找出哪些体会在资料中没有或部分没有;哪些体会虽然资料已有,但自己对此有不同看法;哪些体会和资料是基本一致的;哪些体会是在资料基础上的深化和发挥等等。经过几番深思熟虑的思考过程,就容易萌生自己的想法。把这种想法及时捕捉住,再作进一步的思考,选题的目标也就会渐渐明确起来。
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会计毕业论文数据类选题好写。
会计硕士毕业论文作为硕士毕业论文一个重要的门类，分类很多，但是关键集中在以下几个方向：比如财务管理会计硕士毕业论文，成本会计硕士毕业论文，管理会计硕士毕业论文，以及审计硕士毕业论文。
这些研究方向是目前国内比较热门的几个方向，而同时还可以分为在职会计硕士毕业论文和全日制会计硕士毕业论文，相对难度而言，在职的要求略低，每年秋季，春季都有一次答辩的机会。会计是以货币为主要计量单位，以提高经济效益为主要目标，运用专门方法对企业。
机关，事业单位和其他组织打经济活动进行全面，综合，连续，系统地核算和监督，提供会计信息，并随着社会经济的日益发展，逐步开著预测、决策、控制和分析的一种经济管理活动，是经济管理活动的重要组成部分。
专业介绍：
会计学是普通高等学校本科专业，属于工商管理类专业。本专业培养适应现代市场经济需要，具备人文精神、科学素养和诚信品质，具备经济、管理、法律和会计学等方面的知识和能力，能在营利性和非营利性机构从事会计实务以及教学、科研方面工作的应用型、复合型专业人才。
主要课程：管理学、微观经济学、宏观经济学、管理信息系统、统计学、会计学、财务管理、市场营销、经济法、财务会计、成本会计、管理会计、审计学。主要学中级财务会计、高级财务会计、财务管理等；基础课有管理学、宏观经济学、微观经济学等课程。
会计专硕其实是偏向于应用研究的,所以会计专硕论文一般不会要求做实证,而是要做案例分析,而学术型则要求做实证。
会计硕士专业学位又称专业会计硕士（Master of Professional Accounting，简称MPAcc）是经教育部、国务院学位办批准设立的一种专业学位。 专业代码为125300。
会计硕士专业学位的目标是培养具有良好职业道德，系统掌握现代会计理论与实务以及相关领域的知识与技能，具备会计工作领导能力的高素质会计人才。
会计硕士专业学位与会计学学术性学位是规格不同的两种学位类型，各有侧重，其招生办法、教育内容、培养模式、质量标准等要突出职业要求，注重学术性与职业性的紧密结合。
开展会计硕士专业学位教育，要转变教育观念，既要遵循高层次人才培养的一般规律，又要深入探索会计硕士专业学位教育的特有规律。
要加强国际交流与合作，注重学习借鉴国际上先进的教育理念和教育模式，要建立完善的质量监督与保障制度，保证会计硕士专业学位教育和培养质量。
加强会计硕士专业学位教育的师资队伍建设、教材建设和培养基地建设，不断改善培养条件，是保证会计硕士专业学位教育质量的重要前提。
要注重教师的职业培训，建立一支具有现代教育理念、合理知识结构和实际工作经验的教师队伍，积极选聘会计实际部门有丰富实践经验和较高理论水平的人员参与培养会计硕士研究生。
要具备会计硕士专业学位案例教学和多媒体教学的场所及设备条件，加强教材、课件、案例库建设和图书资料、网上文献信息数据库、计算机及相关软件、网络接入条件等教学设施建设。要与会计实际部门建立密切的联系和合作，能提供良好的会计硕士专业学位教育实践基地。
会计毕业论文选题应当在财会专业范围之内，并符合财会专业的特点，对于会计硕士论文来说，选好了题可以起到事半功倍的作用，本文整理了 100个优质“会计硕士毕业论文题目 ”，以供参考。 会计硕士毕业论文题目一： 1、 证券市场会计信息披露及独立审计研究 2、市场经济条件下会计政策选择的研究 3、基于知识经济的财务会计体系研究 4、论经验研究方法在现代管理会计研究中的应用 5、论网络会计在企业应用的实现方案 6、论上市公司并购中的财务安排 7、人力资源价值会计的货币计量研究 8、知识经济时代无形资产会计核算问题研究 9、论电于商务及其与会计软件的整合 10、上市公司会计信息披露的研究 11、关于我国社会保障制度会计问题的研究 12、论人力资源会计的理论研究和应用 13、我国注册会计师审计责任与控制研究 14、关于外币财务报表折算方法的研究 15、论我国证券投资基金的若会计问题 16、对股票期权会计的探讨 17、中外会计报告比较及启示 18、对我国具体会计准则的思考 19、关于会计信息真实性的思考 20、试论人力资源会计 21、关于会计政策的探讨 22、建立我国金融工具会计的探讨 23、关于商誉的会计思考 24、论会计的国家性与国际性 25、关于法定财产重估增值的研究 26、试论重组会计 27、论现代企业制度的建立与会计监督 28、关于破产清算会计若问题的思考 29、关于会计管理体制的研究 30、对会计目标的重新思考 31、关于或有事项的研究 32、试论会计学科体系的构建 33、会计学专业课程体系的思考 34、浅议企业内部会计制度建设 35、上市公司信息披露若问题的思考 36、债务重组会计的探讨 37、会计准则和制度的经济后果研究 38、关于借款费用资本化的探讨 39、试论会计信息披露制度 40、试论我国的会计准则体系 41、浅谈不良应收账款的原因与对策 42、租赁业务会计处理方法的研究 43、浅析企业内部审计制度 44、债务重组中的所得税问题 45、浅谈企业长期投资项目决策的不确定性分析 46、浅析新会计准则下上市公司的盈余管理问题 47、新企业会计准则中公允价值的运用对利润的影响 48、试论负债和负债经营 49、资本结构对我国上市公司影响 50、论我国中小企业融资存在问题及解决对策 会计硕士毕业论文题目二： 51、论审计风险的规避与防范 52、会计分析企业操纵利润的常见方法 53、资本结构对我国上市公司的影响 54、财务会计与财务审计的比较 55、论我国中小企业融资存在问题及解决对策 56、完善我国利润分配和增值税核算 57、会计信息环境下企业内部控制调查与分析 58、会计报表审计应注意的几点意见 59、浅析审计信息化处理 60、浅谈所得税会计处理对企业的影响 61、长期投资决策与短期经营结合分析 62、存货发出计价方法的确认 63、企业财务风险防范 64、融资租赁业务的会计处理研究 65、租赁业务会计处理方法的研究 66、高校财务财务成本与效益的研究 67、初探固定资产投资的会计处理 68、论新会计准则的国家化与国际化 69、债务重组中的所得税问题 70、浅析企业内部审计制度 71、企业并购的财务问题研究 72、企业/企业集团存量资产重组研究 73、企业集团财务总监委派制研究 74、论企业/企业集团财务控制体系的建立 75、企业财务目标再认识 76、企业投资结构研究 77、关于财务的分层管理思想研究 78、试论企业表外融资的财务问题 79、论战略(机构)投资者与公司治理 80、论上市公司财务报表分析 81、论企业收益质量及其评价体系 82、企业信用政策研究 83、浅议企业税收筹划 84、变动成本法的应用研究 85、论管理会计的设前提与原则 86、论投资决策分析方法 87、关于管理会计师及其职业道德研究 88、预算管理研究 89、关于ABC法的研究 90、责任会计的研究 91、业绩评价体系研究 92、标准成本的研究 93、战略管理会计研究 94、关于内部转移价格的研究 95、关于成本差异分析的研究 96、关于敏感性分析的研究 97、关于成本控制方法 98、论内部审计的独立性 99、论市场经济下审计的职能与作用 100、论审计目标与审计证据的获取