法语毕业论文格式范例 封面:由学校统一提供.用汉语填写所有内容. 论文首页完全采用法语(参见范例:论文首页). 致谢页(任选,参见范例) 目录:标明论文主要章节的标题及页码(参见范例:论文目录). 用中文和法文分别写出论文摘要,关键词:摘要应说明论文的基本思路,主要观点,语言力求简练,准确,长度均不要超过150字.关键词写出3到5个,用分号隔开(参见范例3:论文摘要). 论文正文(参见范例:论文正文). 注释:在正文中使用Word软件插入脚注,注明引语的作者,作品和页码,或其它需要注释的.内容等(参见范例:论文正文页). 参考文献(Bibliographie):中法文参考书目要分开,法文书目在前,中文书目在后.参考书目要标明作者,书名(或文章题目),出版单位,出版时间等.法文书目和中文书目都应按照法语字母顺序排列.(参见范例:参考文献页) 格式:论文统一使用A4复印纸打印.页边距要求:上边距厘米,下边距厘米, 左边距厘米, 右边距厘米.字体采用Times New Roman, 14号字,单倍行距;标题可使用Bold加粗强调.在封面左侧用塑料夹固定(不要用订书器装订).页号写在页下方中间.论文正文的长度不少于16页.正文的章节之间空一行. 须填报表格: 1,天津外国语学院本科毕业论文题目审批表 2,天津外国语学院本科毕业论文中期检查表 3,天津外国语学院本科毕业论文评阅表 4,天津外国语学院本科毕业论文答辩记录表 5,天津外国语学院本科毕业论文成绩评定表 请在教务处网址下载: mode=1&FolderID=49 请使用以下邮箱向法语系填报: 范 例 如 下: (论文首页:必须遵照以下字号与格式规范.例:99级某论文标题.) L'Approfondissement de la conscience nationale fran aise et le Changement de son r le dans les relations internationales après la 2ème Guerre mondiale Mémoire de Licence en Langue et Littérature fran aises "3+1"的同学加此行:(option Commerce international) "4+1"的同学加此行:(option Gestion des Entreprises) rédigé par WANG Dawei dirigé par Prof. GUO Yumei Promotion 2007 Département de Fran ais Tianjin Foreign Studies University, mai 2007 (致谢页,此页为任选,可以比较个性化.以下范例仅供参考:) Remerciements Je tiens à remercier tout particulièrement Madame XXX, Professeur du Département de Fran ais, pour m'accompagner dans la conduite du sujet de mon mémoire, et pour m'avoir fourni des dossiers de référence qui ont enrichi mes chapitres et paragraphes. Ma gratitude chaleureuse va également à tous les professeurs de notre Département qui me permettent d'acquérir des connaissances professionelles complètes pendant mes quatre ans d'études de fran ais. Qu'il me soit permis de remercier aussi mes condisciples universitaires, dont certains m'ont fait confiance, certains ont stimulé ma réflexion par des échanges de vue fructueux, et les autres m'ont donné des conseils et/ou commentaires pour la rédaction de ce mémoire. (目录页:必须标明各章节的大小标题和所在页码) Table des Matières 论文提要............................................................................................ I
论文中期检查写法如下：
1、全文以论文主体为题，选题具有较强的新颖性和实用性。全文结构科学合理，逻辑性强，思路清晰， 查阅的参考文献资料符合论文要求。论证方法较合理。论证内容较有说服力。对问题的分析比较透彻。
2、论文结构较严谨，逻辑性较强，文字表达准确，内容阐述较为详实，格式不够规范。该生在 论文的写作过程中，积极与指导教师联系，并认真调查研究，阅读了大量的文献资料，能够熟练掌握本专业的基础理论知识，具有一定的科研能力。
3、全文重点探讨分析的问题及原因，然后针对问题提出一些具有可操作性的对策。全文选题 新颖，具有很强的研究性。全文结构符合要求，逻辑结构严谨，思路清晰，观点鲜明，论据具有较强的说服力。论证方法合理，了大量的数据来论证，更增加了论证的可靠性。
4、该文运用文献资料、调查访问和数理统计等方法，对足球游戏在小学足球教学中的运用情况 进行分析研究，提出合理化的建议，这对小学足球运动的开展和大众健身具有一定的指导作用。
5、该文运用文献资料、调查访问和数理统计等方法，对德州学院大学生选修足球的各种动机进 行调查分析，这对德州学院足球选修课的开展和调动大家学习的积极性提供一定的理论依据。
撰写学士学位论文工作应根据我校《本科应届毕业撰写学位论文的暂行规定》和当年校教务处有关学士学位论文工作的具体要求进行。为便于各院系工作的安排和管理，特将撰写学士学位论文工作流程的基本规范如下：一、论文撰写前的组织工作1、各院系各专业论文指导教师的配备2、论文选题的拟定二、论文撰写的动员工作1、论文撰写的目的意义要求及具体工作日程安排（对本届毕业生作动员）2、撰写论文的基本要求，由辅导教师根据各专业实际情况决定。3、确定论文题目后由指导老师向学生介绍有关参考资料，开题报告通过后方可进行论文撰写。三、论文撰写阶段1、整个论文拟定阶段，指导老师应认真负责对学生进行具体的指导，经常督促检查，及时了解学生论文撰写的进展情况，促使学生能如期按要求高质量完成论文撰写。2、论文撰写中期检查,要求学生写出论文撰写中期报告，将论文撰写的进展情况，存在的问题上报指导教师，以便取得指导教师的具体指导，更好地完成论文的撰写任务。四、论文撰写结束工作指导教师对进行评阅，评定成绩，写出评语。1．各专业须对指导教师的论文评阅情况进行审核。2．对学生的论文须组织答辩。3．学生的论文评阅工作结束后，各专业将学生的论文统一归档（一般存放在院系资料室），进行论文评阅工作小结并书面上报教务处。
论文写作是一项非常复杂的工作。写论文前有开题报告，写论文中期有中期检查报告。看看如何写毕业论文的中期检查报告。写中期报告的时候，我们的论文差不多完成了一半。中期报告的目的其实是总结我们现阶段的论文写作情况，写完了哪些部分，内容是什么，写作过程中有没有问过什么问题，如何解决这些问题？以及写作过程中使用了哪些研究方法？写中期报告的时候，可以把全文的框架和思路写进去，这样可以让文章完整，保证写的内容不会太少。需要注意的是，没有办法挑选和写中期报告。要按照全文的逻辑结构来写，要环环相扣，有理有据，能够流利回答老师的问题。一般来说，中期报告应包括已完成章节、未完成章节、未完成章节主体框架、写作过程中使用的一些研究方法、写作过程中遇到的问题和解决方案、剩余章节的时间表和导师的意见。中期报告可以在后期修改，所以在这个时候，如果有些内容不是很好，我们不用担心，只要向老师解释，或者可以做一点修改。
1、掌桥科研
掌桥科研中文学位论文全文数据库，涵盖基础科学、工业技术、人文科学、社会科学、医药卫生、农业科学、交通运输、航空航天和环境科学等各学科领域，包含超过 800家国内著名大学和科研机构的硕士和博士论文，论文总量超过430多万篇，该类资源每月更新。
2、CNKI硕博士学位论文数据库
CNKI的学术论文数据库包含博士和硕士子库，是目前国内数量最全的数据库。其收录了自1984年以来，来自752家培养单位的优秀硕士论文和来自465家培养单位的博士学位论文。
3、中国科学院学位论文库
中科院作为当前国内最大的学术机构，其学位论文是全面了解中国科学研究进展与前沿的重要入口。目前，其学位论文数据库除常规检索功能外，还提供培养机构与教师信息、师承关系展示、发现引用的经典文献以及相关学位论文、期刊论文的关联与全文服务。值得注意的是，中科院学位论文并不对数据商开放，因此其价值更是值得关注。
1、关于论文开始创作的时间经常听别人说什么“没有毕不了业的硕士”，什么“一周就写完了”。这话确实没有错，其实单就一篇论文来说一周写完也没有什么，并且学校一般情况都不会为难你的。但是我们需要注意一些事情：研究生毕竟是研究生，和本科一样糊弄是不行的，所以如果你的论文需要做模型或者发放问卷的话，那还是尽早准备的好，即使编也有要有时间。2、关于论文的格式论文有一定的格式，这个格式老师一般都会交代。事实上，学校会指定打印社去帮你排版，所以你要做的就是把内容写完，不必在格式上花费时间。3、关于论文的结构说实话本人认为这个论文有点八股的性质，按照中文摘要、英文摘要、导论、理论回顾、正文、参考文献、后记的顺序写，一点不能缺。每一部分都有一定的文字，所以在开始动手写前一定要想好每一部分有多少字，这样整个文章的结构就会很严谨。再就是写作前一定要想好要写哪些内容，按照自己所写的内容搜集资料，而不是根据资料写内容。按照后者的写法，最后你会发现真的很难，并且很累!4、关于脚注论文肯定是要加脚注的。这个脚注可以从别人的论文里面抄过来,这样是一种很偷懒的、确实很现实可行的方法，不然你会为这三四十个脚注操心死的。另外就是抄的时候一定要变写论文边加脚注，不要先引用了别人的资料，等论文写完后再加脚注，那样你就找不到脚注的来源了。5、关于写论文的便捷方法以上说的脚注其实也算是便捷方法啦，但是这里主要将的是抄袭的方法。其实现在说是写论文，基本也就是拼凑论文，所以在写之前一定要下载大量的资料，尤其特别是别人的毕业论文，确定几篇你主要抄袭的论文，每一篇指定一种文字用颜色，在拼凑的时候不用来源的资料用不同颜色的文字，这样以便你日后醒目地看出自己那篇文章抄多了，哪里抄少了，还可以混杂在一起拼凑。另外注意的是以后你自己的论文也会上网，所以要是让别人看出你论文的抄袭肯定是不行的，所以一定要改。如果有一段资料只有一篇文章里面有，你就必须先看那篇文章，理解后自己写，这样思路是一样的但是语言绝对不同，不算抄袭。如果你有多篇文章一起拼凑的话，一定要把语言充分融合，这样也不算是抄袭。6、关于论文定稿完成的时间学校有一个关于论文定稿完成时间的规定，但是具体的操作还是在于你自己。如果你不想改动，基本写了就写了，那么最好晚一点给导师交初稿，这样导师看没有时间了，就只会改动一下文章的结构不会变动内容。如果你想往优秀那里靠，最好一直写的时候就和导师充分联系，尽早写完尽早给导师修改。当然其实现在的导师一般情况下也不会怎么改的，她们很尊重你写的东西，偶有写导师会认真地和你探讨，这样的话你可就要更用心了。7、关于论文打印时间一般到最后学校会指定专门的打印店去打印论文。这个时候全校就集中在那个小小的店铺里面，因此时间的安排很重要。最好赶早去，比如8点开门，你不到8点就在排队比较好。我应该来说算是很运气了，我是下午4点送去的，刚进门正好一个同学弄完空闲了一台电脑，我旋即开始修改版式，在我打印店的小工帮我刚开始弄目录的时候，就有若干个同学进来，可惜只有排队了。最可怜的就是排在我后面的美术学院的男生，竟然排了一个多小时。
类似papertime等网络在线文献搜索可以查找到查找中国科学院及国内外学位论文
国内科技信息的主要检索工具有：（1）万方数据资源系统（数字化期刊、会议论文、科技信息、商务信息） 数字化期刊，包括理、工、农、医、人文等5大类70多个子类2500多种核心期刊，以实现全文上网； 会议论文，包括国内权威的学术会议论文全文数据库。 覆盖自然科学、工程技术、农林、医学等27个大类收集13万多篇论文； 科技信息，汇集了学位论文、会议论文、科技成果、科研机构、科研名人、中外标准、政策法规等近百种数据库资源； 商务信息，提供工商咨询、经贸信息、咨询服务、商贸活动等服务内容； （2）超新数字图书馆（） 超新数字图书馆是国家863计划中国图书馆示范工程，于 2000年1月建立，收录了自1921年出版的各个时期图书219 000多种，数据总量达1841GB，其按照中国图书馆图书分类法共分为50个大类。 （3）维普科技期刊数据库： 维普科技期刊数据库收录了1989年以来有关自然科学工程技术农业医药经济管理教育科学及图书情报等学科的8000余种期刊和经济科技剪报，共有四个数据库（中文期刊全文数据库、外文科技期刊题录数据库、中国科技经济新闻数据库与中文科技期刊引文数据库。） （4）中国学术期刊网（ C N K I ）： C N K I 是一个大型学术期刊数据库，涵盖理工、农业、医药卫生、文史哲学、经济政治与法律、教育与社会科学、电子技术与信息科学等。 （5）中国学位论文全文数据库： 该库收录了自1977年以来我国各学科领域的博士硕士研究生论文，内容涵盖 自然科学、数、理、化、天文、地球、生物、医药、卫生、工业技术、航天、航空、环境、社会科学、人文地理等科学领域。 （6）中国会议论文全文数据库： 该库收录了有 国家级学会、协会 等召开的 学术会议论文，涵盖自然科学、工程技术、农林、医学等所有领域。 （7）中国优秀博、硕士论文数据库： 其目前收录了2000年以来的45000多篇 博、硕士论文全文，可以在线阅读和全文打印。
论文中期报告写法如下：
一、论文中期报考包含的内容：前期工作简述；已解决的问题及解决办法；尚存在的问题及解决方案；后期工作安排。
二、介绍
论文要写到中期，就要做一篇论文中期的检查报告，这种检查报告是用来检查学生论文完成情况的考察报告。在这个报告中要写清楚自己目前已经完成的一些工作任务。此外，中期报告中要写出为什么选择这一研究课题，也要详细分析在研究过程中遇到的一些问题，以及现在想到的解决方案。还要总结这段时间内整个论文目前所取得的成果。
三、意义
中期报告存在的意义是为了使指导老师能比较全面地了解每个学生论文的进度，也能让指导老师更好地安排自己的论文指导工作，对论文有较大困难的同学指导老师可以多给他们一些时间。
四、相关内容
毕业论文只能有一个主题，这个主题要具体到问题的基层，而不是问题所属的领域，更不是问题所在的学科，换言之，研究的主题切忌过大。因为涉及的问题范围太广，很难在一本硕士学位论文中完全研究透彻。通常，硕士学位论文应针对某学科领域中的一个具体问题展开深入的研究，并得出有价值的研究结论。
论文中期检查表是指博士生、研究生或者本科生在毕业论文进行到一半时的笔录或口述的一份用于检查完成结果的书面考核。学生总结前一段工作的成果和经验，方便导师检查研究进度。中期检查表主要分为四个部分。
第一部分：对自己前期工作进度的阐述。主要向导师说明自己为了写论文都做了哪些准备工作，搜集了哪些资料，是如何选题的，阅读了哪些文献，怎么通过阅读文献确定题目的。
第二部分：论文的进展情况。因为论文中期报告是在论文完成一半时向导师汇报的，所以不但要说已经完成的内容，还要说未完成的内容，包括初稿的完成程度和情况。
第三部分：论文存在的问题及改正措施。这里就是对自己论文的反思和总结，要说明白论文存在哪些缺点，比如文献老旧不够新颖、对文献综述挖掘的不够深、缺乏创新点、数据不充足、实验情况不乐观、思维逻辑不够强等等。
除了阐述自己的问题以外，还要向导师请教改正的好方法，对论文进行进一步的润色修改，以提高论文的学术价值。
第四部分：后期的工作安排。主要写论文后面需要研究哪些工作，需要参考哪些文献，将会有什么样的实验内容等。
毕业论文的中期检查写法如下：
1.阐述自己的前期工作：如阅读搜索文献、通过阅读文献找到的选题方向等；
2.论文进度：如已完成的任务内容、未完成的任务内容、初稿写作等；
3.论文存在的问题及解决办法:这是如何撰写论文中期检查报告的重要组成部分，包括论文知识不够深刻、数据不足、实验不乐观、论文各部分衔接不够好、缺乏逻辑等。这部分主要是要求导师帮忙，进一步润色修改论文，保证论文质量。
4.后期工作安排:主要包括下一步的主要研究任务、后期需要继续阅读的相关文献、下一步的实验或实践安排、撰写未来论文内容的想法等。
综上所述，它是大多数论文中期检查报告所需要的内容，但在实际情况下，论文中期检查报告的具体内容包括但不限于上述内容，可以根据自己的实际情况解释自己的情况和遇到的困难。
写论文是一个漫长的过程，在这个过程中，论文的中期检查报告也是一个必要的环节。论文的中期检查报告是导师对学生论文的报告检查，以确保学生论文的最终完成质量。
国外核心期刊有：外语学刊、外语研究、现代外语、外语教学与研究、山东外语教学、外语教学、解放军外国语学院学报等。
核心期刊分为国内核心和国际核心，国内核心主要是科技核心、北大核心以及南大核心。其中科技核心又称为统计源期刊，北大核心是北京大学图书馆出的目录，南大核心又称为CSSCI，是南京大学图书馆出的目录。国际核心主要指的是EI期刊、SCI期刊或者SSCI期刊。
国内核心期刊的定义：
国内核心期刊共有七大类，这些顶尖国内学术期刊中也有刊物被sci检索的，所以这种情况下sci期刊与核心期刊是有重合的，但这部分期刊我们就可以说二者是一回事儿，但是在这类刊物在国内数量是很少的，再来说说国外的核心期刊，sci期刊本身就算是国外的核心期刊。
所以这种情况下sci期刊与核心期刊就是同一概念了，国外的核心刊物最常见的就是sci期刊和ei期刊。不论作者发表的是国内的核心期刊还是国外的核心期刊，核心刊物的发表价值和作用都是毋庸置疑的，特别是sci期刊，可以算是国外核心期刊中的金字塔尖了。
在国内外的地位和作用是组显著的，它所代表的的是最先进的科研成果和科研水平，这些是其他核心刊物无法相提并论的。
《海外英语》（国际刊号：ISSN1009-5039，国内刊号：CN34-1209/G4，邮发代号：26-166）杂志创办于2000年，隶属于安徽出版集团、安徽科学技术出版社。《海外英语》是经国家新闻出版署批准，获得国家外交部、上海外国语大学、中国科学技术大学等单位特别支持，代表中国权威的英语杂志，创刊伊始即面向全世界公开发行，近10年来在国际、国内产生了很大影响力。 《海外英语》是一本综合性的外语类学术期刊，内容涉及语言学、外语教育、翻译学、文学文化研究、科学技术等诸多方面，我刊注重反映一级学科外国语言文学的前沿动态、报告国内外有关的最新研究成果或信息；兼顾纯理论性和实证性研究，不仅载有文论型的文章，而且报导可直接用于外语教学实践的成果。 我刊是中国学术期刊综合评价数据库及中国人文科学引文数据库来源期刊，是《中国学术期刊（光盘版）》入编刊物，并加入了万方数据数字化期刊阵列，可在中国知网、中国期刊网、万方数据、维普数据等网站浏览和检索。我刊所载的论文题目全都被收入《人大报刊复印资料》各有关分册的索引部分。近年来被《人大报刊复印资料》全文转载和摘载情况在同类期刊中排名靠前。 栏目设置： 教授讲坛：国内知名高校知名教授的学术前沿类论文； 博士论坛：“985、211”类重点高校博士生的研究论文； 语言学研究：介绍语言学领域理论创新成果； 外语教育：重点介绍高教外语教学的理论成果； 翻译研究：对翻译理论和方法以及翻译史的研究； 中外文学文化研究：对外国文学作品、作家思潮、跨文化的分析与评论； 教改新论：侧重外语教育教学改革的最新成果介绍； 海外视野：侧重介绍国际上先进的外语教学理念和研究成果、财经类交流文章； 科技前沿：科技领域某一方面的研究与评述，要求全英文文章； 学术思潮：人文社科方面具有一定普遍意义的单独研究，要求全英文文章。 征稿对象： 高校外语学院、全国翻译服务行业、外语培训机构、翻译领域资深人士与国际文化交流实践者，以及全国各大院校及科研院所的教科研人员，硕士生、博士生等。 投稿要求： 1．稿件须为署名作者独立完成、未发表过的学术论文； 2．篇幅在3000字符以上； 3．具体格式要求，请参见《海外英语》稿件模版及要求； 4．论文涉及的课题如取得国家或部、省级以上专项基金或属攻关项目，应注于文章正文下方； 5．本刊实行无纸化办公，欢迎通过电子邮件（word文档附件）进行投稿。 欢迎各大院校、研究所、相关企事业或个人联系本刊，参加本刊理事单位或开展会议、论坛、广告、协办等合作。 来源：36524论文网 原文地址：
外文核心期刊有外语学刊、外语研究、现代外语、外语教学与研究、山东外语教学、外语教学、解放军外国语学院学报等。
外语学刊杂志紧跟学术前沿，紧贴读者，国内刊号为：23-1071/H。坚持指导性与实用性相结合的原则，创办于1978年，杂志在全国同类期刊中发行数量名列前茅。
外语学刊杂志主要栏目：普通语言学、语言学家介绍、苏联语言学、语言教学法论文介绍、俄语词汇学专题讲座、语法、俄语教学法、翻译及翻译教学法、教师进修、学习园地、答读者问、词源知识等。
文稿的首页末注明第一作者的姓名、出生年、籍贯、性别、职称、学位、专业研究方向及论文属何项目、资金来源。摘要300字左右为宜，要求客观反映文稿的主要内容；关键词为3-5组。论文题目、作者姓名、作者单位、摘要、关键词均需有相应的英文翻译。
参考文献的著录格式采用顺序编码制，请按文中出现的先后顺序编号。所引文献必须是作者直接阅读参考过的、最主要的、公开出版的文献。
山东期刊采编中心 提供以下信息：国内的设计外语方面的核心期刊有（15本）：《全球教育展望》《外国教育研究》《外语教学理论与实践》《解放军外国语学院学报》《山东外语教学》《外国语文》《外国语(上海外国语大学学报)》《外语教学》《外语教学与研究》《外语界》《外语学刊》《外语研究》《外语与外语教学》《现代外语》《中国俄语教学》
科技核心都还好，文章满足杂志社要求的话，一般都能通过，相对来说，电子设计工程更快点。
1.“美国宗教世俗化的历史发展与现状”，《哲学战线》，1992年第1期2.“谈非语言交际在课堂教学中的应用”,《山东外语教学》, 1997年第4期3.“外语教学与文化导入浅议”，《外国语言研究》，1998年4.“Privacy．体距学．跨文化交际”，《外语教学》，1998年第2期5.“障碍性模糊语与非语言语义定位”，《山东外语教学》，1998年第2期6.“试论外语课堂教学中的自我评价”，《山东外语教学》，1998年第4期7.“语法与词汇关系新探”，《国外外语教学》，1998年第3期8.“和谐与冲突─试论非语言暗示对词义的修饰作用”，《四川外语学院学报》1999年第2期9.“Nonverbal-‘非语言’抑或‘非言语’”，《外语教学》，1999年4期10.“论在师范院校英语专业开设非言语交际课程的必要性”，《外语与外语教学》，1999年增刊11.“‘电话恐惧症’对英语语言交际能力培养的启示”，《聊城师范学院学报》，1999年第5期12.“英美文化学习与素质教育”，《山东外语教学》2002年第2期13.“联想回指现象琐议”，《西安外国语学院学报》2003年第1期14.“间接回指的确认与语义网络激活扩散”，《外语学刊》2003年第4期（人大复印资料04年第二期全文转载）15.“论间接回指释义的基础”，《外语教学》2003年第6期16.“论关联强度在间接回指释义中的主导作用”，《现代外语》2004年第3期17.“论常规关系在间接回指中的作用”，2004年上外《外语与文化》，吴友富主编18.“论汉语N+N结构中中心词的移位”,2005年上外《外语与文化》，吴友富主编19.“汉英间接回指形式对比初步”，《四川外语学院学报》2005年第1期20.“‘框棂关系’对间接回指研究的启示”，《外语教学》2005年第4期21.“论语言语境对回指的限定作用”，《外语学刊》2005年第5期22.“论汉语N+N结构中中心词的位置”，《语言教学与研究》2005年第6期23.“论篇章距离对回指先行语可及性的影响”，《山东外语教学》2006年第1期24.“主题性：整体回指关系体现出的一种篇章属性”，《外语与外语教学》2007年第7期25. “直接回指与间接回指”，《天津外国语学院学报》2007年第5期26.“N1+N2结构中的意念焦点”，《外语教学》2008年第2期27.“英汉复合名词的非语义特征及相关认知阐释”，《外国语》2008年第2期28.“论回指词语之概念重现”，《外语学刊》2008年第3期29. “英语指称词语与数量象似性原则”《南昌大学学报》（人文社会科学版）2008年第2期30. “对英汉语N+N结构的认知诠释”，《语言研究的语用和认知视角》（论文集）束定芳主编，上海外语教育出版社，2008年31.“概念匹配、回指释义与概念转移：篇章回指研究的新思路”，《外语学刊》2009年第5期32. “论代词的间接回指功能”，《东吴外语论丛》（论文集），2009，黑龙江人民出版社33.“模糊回指及其语用功能”，《西安外国语大学学报》，2009年第4期34.“认知视角下转喻的修辞功能再考”，《天津外国语大学学报》，2011年第1期35. “再论转喻的修辞功能”，《外语教学》，2011年第3期36. “隐喻映射问题再考”，《外国语》，2011年第4期37. “如何精确理解‘整体—部分”的优势顺序——兼论陆丙甫先生的分析方法，《外国语》，2012年第1期38. “从演化指称看同指关系”，《外语学刊》，2012年第1期 39. “英汉有定与无定的图式特征”，《外语教学》，2013（1）40. “程式语与韵律”，《语言教育》，2013（1）41. “英语附着偏好影响性因素分析”，《山东外语教学》，2013年第5期42. “国外传统韵律研究的最新进展及思考”，《外国语》，2013年第6期43. “关于纹理隐喻理解的一项神经科学发现”，《天津外国语大学学报》，2014年第1期244. “错拼词及其基于能指所指关系的解读理据”，《外语教学》，2014年第4期45. “认知语用视域下的概述回指分析”，《外语研究》，2014年第4期246.“包含复杂限定语的回指关系浅议”，《外语学刊》，2014年第6期
摘要: 通过 总结 现实生活和翻译实践中的种种 文化 现象,表明跨文化因素在促进双方沟通思想方面起着越来越重要的作用,从而强调人们在掌握翻译理论的同时应注意了解各地的环境、风俗、宗教和历史文化。 关键词: 翻译;文化;交际;跨文化交际因素 Abstract : By summing up every kinds of culture phenomena in the real life and t ranslation practice ,this paperinquires into the role of intercultural communication factors on t ranslation practice and communication so as to emphasize the importance of understanding the environment ,t radition ,history and religion in t ranslation learning. Key words : t ranslation ;culture ;communication ;factors of intercultural communication 翻译是两种语码之间的转换,旨在使目的语读者能准确的领会原作的精神。在语码转换过程中,我们要依靠很多因素,不仅是词汇的字面意思,而且还有信息发生的环境和情景,等等。从跨文化交际的角度讲,我们可以把翻译理解为这样一种过程:它是两种文化信息间的转换,而这两种文化信息间的转换又是靠语际间的转换进行的。所以翻译既是一种跨语言的交际活动,同时也是一种跨文化的交际活动。跨文化知识在翻译过程中起着举足轻重的作用。翻译工作者必须是一个真正意义上的文化人,精通跨文化交际的知识。只有这样,才能不仅做到语言意义上的等值,而且做到真正文化意义上的等值。概括说来,在翻译中出现跨文化交际的因素表现在以下四个方面: 一、环境文化 环境文化指的是所处地域,自然环境和地理环境所形成的文化,表现在不同民族对一种现象或事物采用不同的言语形式来表达。跨文化交际学表明,特定的生长环境使人们养成了特定的思维定势,多数人类学者,社会学家都认为一个国家的地理条件在不同程度上对文化起着很重要的作用。 中国文化发祥地是黄河流域,气候属温带,这就使中华民族发展了以农业为主的经济, 并养成与其相适应的生活习惯。中国古代人有本末之别,“本”指农业,“末”指商业, “重本轻末”根深蒂固。中国人一直尚农轻商,靠土为生, 导致国家家庭化,因此发展了“君臣,父子,兄弟,夫妻,朋友”的不平等的社会关系及严格的身份制度,以及制约人们行为的价值观念、礼制、礼貌规范等社会规范和独特的 思维方式 也就应运而生了。 西方文化发源于希腊神话,而希腊是个岛国,在海洋国家中最早的发展了商品经济,商人住在城里,发展了与其相适应的与家庭式或家邦式截然相反的社会组织。他们首先建立了较民主的社会契约社会,因为他们活动在海上,养成了好“动”的取向,求变,好奇成为海洋文化的特点,也养成了好“动”的民族性格及与其相适应的价值观念及其他制约人们行为的社会规范。 西方文化发源于希腊神话,而希腊是个岛国,在海洋国家中最早的发展了商品经济,商人住在城里,发展了与其相适应的与家庭式或家邦式截然相反的社会组织。他们首先建立了较民主的社会契约社会,因为他们活动在海上,养成了好“动”的取向,求变,好奇成为海洋文化的特点,也养成了好“动”的民族性格及与其相适应的价值观念及其他制约人们行为的社会规范。 southeast”。在中国人的心目中,“东风”象征“春天, 温暖”,它使万物复苏,故有“东风报春”之说,所以中国人偏爱东风。而英国的“东风”则是从欧洲大陆北部吹来的,给人的感觉是“寒冷,令人不愉快”,因此英国人讨厌东风,相反“西风”为英伦三岛送去春天,故有“西风报春”之说。阿拉伯人生活在西亚、北非的广大地区,长期的沙漠生活铸就了他们独特的沙漠文化。阿语中与沙漠生活有关的词语极其丰富。羊是他们生活所依,阿语中有关羊的名称很多,骆驼的名称更是多得惊人,据统计,阿语中的骆驼及与骆驼有关的事物名称共5644 个。 二、风俗文化 风俗文化是指贯穿于日常社会生活和交际活动中由民族的风俗习惯形成的文化。个人主义取向的美国人非常崇尚“私有”这个词。他们拥有私人汽车,私人医生,私人房间,私人电话,而且与别人交往,在街上行走,排队买东西都有一个私人区域。他们可以完全按自己的意志安排生活, 无需别人干涉,甚至父母,而且这些私事完全受到法律保护。然而这些属于美国文化隐私范畴的事情,在中国却不同程度上具有“公共性”。他们往往受到社会,他人的关切,人们允许涉足他人的生活领域,不仅不为过,反而天经地义,是关系亲密,互相关心的表示。类似“多大岁数了?” “工资多少?”“天凉了,多穿些衣服”,等等,都是表示对别人的关怀。这种话使人感到温暖,安全,人情味十足,绝无多事之嫌。因为这些言语行为已是群体取向,重关系的中国文化的必要组成部分,但对于美国人就是对他们隐私权的侵犯,难怪他们听了这些话后会不高兴。因此,我们翻译时应具体情况具体对待,将他们改为英语惯用语。在美国文化中,恭维言语行为可用来完成诸如“评价”,“欣赏”,“开始谈话”等多种功能,同时,它又是建立平等关系的手段。 但中国的恭维言语行为可能体现在反应方略,使用频率,所涉及的话题以及协同过程。 三、宗教文化 宗教文化是人类文化的一个重要部份,它指的是民族的宗教信仰、意识等所形成的文化。表现在不同民族在崇尚、禁忌等方面的文化差异。儒教、道教、佛教是中国的三大宗教。它们在中国民众中有着深远的影响。当有灾祸时,人们会期望菩萨保佑;生意兴旺时,人们感谢有财神相助;大家相信好人有好报,坏人下地狱。而欧美人多信仰____,认为世上一切都是上帝的安排。伊斯兰教给阿拉伯语染上了浓重的宗教文化色彩。在阿拉伯语中,古兰经有55 种名称,安拉有99 个尊名,等等,翻译者要尤其当心。 在宗教文化方面,有些词语虽然在汉语英语里都有对应的词汇,但由于它们所蕴含的宗教文化信息不同,因此, 在翻译时必须灵活处理。如“ 龙”与“ dragon”,其表面意义都是一种想象中的爬行动物,但它的文化内涵却大相径庭。英语中的“ dragon”是“ 怪物,魔鬼,凶残”的象征。然而,在中国,龙代表着吉祥,如意,神圣,高贵,权利。“ 龙” 是中华民族渊源流长的五千年文明史的象征。因此,中国人常把自己比喻为“ 龙的传人”。鉴于龙与dragon 存在着文化信息上的差异,有些带有龙字的汉语不能译为dragon。 如“ 望子成龙”就不能直接译成“ to hope that one’s sonwill become a dragon”,应意译为“ to hope that one’s son willbecome somebody”, “亚洲四小龙”译成英文时则变成了“fourAsian Tigers”。 四、历史文化 历史文化是由特定的历史发展进程和社会遗产的沉淀所形成的文化。不同的历史渊源使各民族间形成了相互不同的性格气质和生活方式。中华文化博大精深,源远流长, 自成一体。而西方文化主源则是希腊罗马神话和圣经。每个国家的历史都会给后人带来无尽的回忆和启示,这种领悟也反映在语言中。如一些 典故 具有浓厚的民族色彩和鲜明的文化个性,只有掌握它丰富的历史文化内涵并运用恰当的翻译 方法 , 才能贴切的传达作者的意图。如“ 三个臭皮匠,抵上一个诸葛亮”, 诸葛亮在中国家喻户晓,他是智慧的象征。但西方人未必知道他。因此,翻译者需采取直译和增译相结合的方式,该句应译为“ Three cobblers withtheir wits combined equal Chuke Liang the master mind. ” 与中国丰富的 成语 和历史典故一样,西方也蕴藏着大量的历史文化瑰宝。《圣经》中被收入辞典的典故就有700多条。莎士比亚作品中的有些人物和事件本身已成了典故。例如有这样一句话:“Many took to gambling and got inover their heads borrowing from Shylocks to pay their debts”, 作者援引莎剧《威尼斯商人》中的犹太高利贷者Shylock 作为典故,来喻指那些债台高筑的赌徒不得不借高利贷还债, 在这句话中Shylock 再也不是《威尼斯商人》中那个具体的人,而是泛指那些斤斤计较的高利贷者,如果不了解这个典故,就不可能很好的翻译。 参考文献: [ 1 ]贾玉新. 跨文化交际学[M] . 上海:上海外语 教育 出版社,1997. [2 ]王德春,孙汝建. 社会心理学[M] . 上海:上海外语教育出版社, 1992. [3 ]张若兰. 英汉习语的特点及其文化差异[J ] . 西安:西安外国语学院学报,2003 , (6) :90 - 92. [ 4 ]陈光祥. 可译性与可译度[J ] . 外语研究,2003 , (3) :57 - 60.