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硕士论文优秀被评博士学位

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硕士论文优秀被评博士学位

曹雪涛,1964年生,教授,博士生导师。国家免疫学重点学科带头人,国家杰出青年科学基金获得者,国家973免疫学项目首席科学家,“十五”863计划生物技术与现代农业领域专家,任中国免疫学会肿瘤免疫与生物治疗专业委员会主任委员、中国青年科协副主席、《中国肿瘤生物治疗杂志》主编等。主要研究方向是以树突状细胞为重点的基础免疫学和新基因的发现及免疫新分子功能的研究、肿瘤免疫治疗和基因治疗的基础与临床研究。在国内完成的工作以通讯作者在Nat Immunol、Blood、J Immunol、Cancer Res、JBC等SCI收录杂志发表论文101篇(影响因子>5分有27篇,其中10分以上6篇、 28分一篇),主编专著3部,是国家973免疫学项目及国家自然科学基金重大项目的负责人。以第一完成人获国家自然科学二等奖(2003)、上海市科技进步一等奖(2001)、军队科技进步一等奖(1998)、军队科技进步二等奖(1992,1999),以第一申请人申报国家发明专利16项,合作申请27项, 已经获得授权13项。牵头研制的4种生物高技术产品已试用于临床(其中2种已获国家新药证书)。30余次应邀赴国外作专题学术报告。我感觉他不愧中国工程院院士!!!!

人品很好,品格高尚。张慕濒华东师范大学金融与统计学院讲师张慕濒,女,博士,华东师范大学金融与统计学院讲师。1992年9月--1996年7月就读于南京大学商学院经济系经济管理专业(本科);1998年9月--2001年6月就读于南京大学商学院经济系(公费研究生),师从“孙冶方经济学奖”获得者、国家级教学名师范从来教授,主要研究货币政策与中国经济增长问题,硕士论文被评为南京大学优秀硕士论文;2002年9月--2005年12月就读于南京大学商学院经济系理论经济学专业(公费博士生),获经济学博士学位,师从范从来教授,主要研究中国公司控制权市场的运行机制与治理效力问题,博士论文被评为南京大学优秀博士论文;1996年8月--2002年6月任职于江苏省邮政储汇局,主要负责邮政储蓄业务电子化建设和业务推广。

曹雪涛现年35岁,26岁时因硕士论文优秀被直接授予博士学位,27岁成为全校最年轻的学科带头人,28岁破格由讲师直接晋升为教授,是当时国内最年轻的医学教授,32岁被晋升为博士生导师,33岁担任全军免疫与基因治疗重点实验室主任…曹雪涛,男,36岁,中共党员,博士,第二军医大学免疫学教研室及全军免疫与基因治疗重点实验室主任,教授,博士生导师1981年9月-1986年7月 第二军医大学海医系就读1986年7月-1990年11月 第二军医大学研究生大队攻读硕士、博士学位1990年12月-1992年11月 第二军医大学免疫学教研室讲师1992年5月-1995年10月 第二军医大学免疫学教研室副主任、教授1995年10月至今 第二军医大学免疫学教研室主任、博士生导师,全军免疫与基因治疗重点实验室主任主要业绩: 曹雪涛1985年毕业于第二军医大学,留校任教,28岁被破格晋升为当时全国最年轻的医学教授,32岁成为博士生导师。他发现了124条人类全长基因并在国际基因库登录。他主持国家和军队重大科研课题15项、发表论文160多篇。先后荣立二等功1次、三等功2次,获中国青年科技奖,国家首届青年教师奖,求是杰出青年学者奖,首届全军十大学习成才标兵,上海市十大杰出青年等荣誉。曹雪涛 解读生命“密码”的知识英雄 26岁硕士毕业时被直接授予博士学位,27岁成为学科带头人,28岁成为全国当时最年轻的教授,32岁任博士生导师,35岁作为国际免疫学术会议执行主席主持高水平的国际学术会议……一连串的“奇迹”发生在一个土生土长的中国博士身上,他就是第二军医大学教授、博士生导师曹雪涛。走进免疫学大门 在第二军医大学读大三时,曹雪涛被我国著名免疫学家叶天星教授开的免疫学课深深吸引,他的心一下子被探索生命科学奥秘的欲望燃烧起来。大学毕业后,他放弃免试资格,报考了叶老的研究生,并以总分第一的成绩如愿以偿。 在研究生学习中,曹雪涛选择了细胞因子治疗肿瘤这一国际前沿课题作为自己的研究方向。他的硕士论文的答辩会上令全体专家拍案叫绝,一致认为达到了博士论文的水平,并建议校方破格允许他补修完博士课程直接授予博士学位。在补修博士课程这一年,曹雪涛更加勤奋,他硬是在3个月里完成了43万字《白细胞介素2的基础与临床》专著。他的心血没有白费,26岁的他以其卓越的学识和创见引起了国内外免疫学界的瞩目。 那年冬天,美国耶鲁大学邀请他去做博士后研究。对于渴望早日冲击世界免疫学最高峰的青年学子来说,那里先进的设备和条件无疑是一个巨大的诱惑,正在犹豫不决时,曹雪涛因劳累过度胃出血住进了医院。年近八旬的叶老和老伴,提着一篮鸡蛋,颤巍巍地来到病床前,关切地对他说:“我一生有两件憾事:一是没能把免疫学科建成博士点;二是没有争取到全国重点实验室………”曹雪涛明白了老教授的良苦用心,他向导师真诚承诺:“我不走,我留下。”这不仅仅是对恩师的承诺,更是对母校、对生他养他的这块土地的承诺。一诺十年 艰苦攀登 曹雪涛常说:“搞科研要不怕吃苦,要永远争第一,这样才能赶超世界先进水平。”这些年来,曹雪涛几乎没有在夜里12点前离开过实验室,在他的时间表里没有节假日,就连元旦、春节,他也多是在实验室里度过的。 1992年,已成为学科带头人的曹雪涛清醒地意识到:科研只有进入经济建设的主战场,才可能有跨越式的发展。于是,在1994年,他带着自己的科研计划和成果,与30多家企业公司接触洽谈,终于与与上海华晨集团达成了协议,引来4000万元的投资。教研室装备上了国际一流水平的科研仪器设备,具有当代先进水平的免疫学试验楼也拔地而起。他参照国外科研机构用人不养人的思路,面向社会招聘优秀院校毕业生40余人,迅速建立起细胞生物学、基因工程等6个国内一流的专业实验室。1997年,曹雪涛的免疫教研室通过专家委员会的评审,被确定为博士点和全军免疫与基因治疗重点实验室,完成了导师的宿愿,实现了国内免疫学领域的突破,可曹雪涛依然没有出国,他丢不下国内的事业和他一手组建的实验室。他说:“当多少年后回想起为之奋斗的事业,总觉得青春无悔就够了。”立足国内并不等于固步自封,曹雪涛用敏锐的目光时刻注视着世界免疫学研究的最前沿。人类基因组计划是当今全球最大的生命科学工程,许多国家都投入巨额资金,组织大批科学家进行攻关,因为一旦拥有某些重要功能基因的专利,就意味着垄断了将来这些基因所开发出来的相关产业的权益。 曹雪涛潜心研究,独创了一条克隆基因的新技术路线。他的教研室迄今已做了50000多个基因片段测序,其中3000多个片段为首次发现。他发现的124条人类全长基因已被国际基因库登录,部分基因功能的开发已获突破,引起了国际免疫学界的高度关注。 1999年,曹雪涛领导的教研室承办了我国迄今为止水平最高、规模最大的国际性免疫学大会。作为大会执行主席,曹雪涛报告了中国肿瘤免疫与基因治疗的研究现状,赢得了来自世界各地的学者的一致好评。今年春天,曹雪涛应邀到美国参加了被认为代表当代最高水平的国际生物医学领域的年会。他的专题报告引起了举坐震惊。 10年来,曹雪涛频频出国参加各类学术会议,足迹遍及美、法、德、日、英等国的著名医学中心,实验室、癌症研究所、大学讲坛。1992年起,曹雪涛已连续三次应邀在国际免疫学大会上作学术报告。教研室与素有“诺贝尔摇篮”之称的瑞士巴赛尔免疫学研究所及国外近10所科研机构建立了长期稳定的合作关系。 曹雪涛,一位把理想和追求根植于祖国沃土的新一代中国学者,以开创性的工作和骄人的成绩赢得了国际医学界的瞩目和尊重。

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四川省优秀博士硕士学位论文

孙蓉,女,1963年生于成都。经济学博士(师从袁文平教授)。现为西南财经大学校党委委员,保险学院教授,博士研究生导师,风险管理与保险研究所所长。是四川保险学会理事暨学术专业委员会副主任,四川省司法鉴定人,成都仲裁委员会仲裁员。科研成果百余项。曾获得全国金融教育先进工作者、西南财大教学名师(首届)等称号,并先后获得四川省政府哲学社会科学优秀成果一等奖等10余项教学科研奖。是四川省省级精品课程《保险学原理》的课程负责人。● 主要研究领域:商业保险理论与实务、保险法、农业保险、保险与经济的相关分析等。● 学术成果:共计100余项。先后独著或参著专著 7部,发表论文、译文60余篇,主编、副主编、参编教材及工具书18部;承担各类课题16项(在研4项)。在学术成果中有8项为全国统编或规划教材(其中全国高校重点教材主编、副主编各1项),1项为省级精品课程教材,20余项发表于《保险研究》、《财贸经济》、《改革》、《生态经济》、《财经科学》、《中国保险》、《上海保险》、《理论与改革》、《中国保险管理干部学院学报》、《保险职业学院学报》、《天府新论》、《西南金融》等全国核心期刊;主持及主研国家教育部、中国人民银行、“211工程”规划重点课题、校管课题,国家自然科学基金及省重点课题等。● 主要科研目录:(一)在海内外出版的专著《中国商业保险资源配置论》(独立专著),西南财经大学出版社2005年版;《中国保险业风险管理战略研究——基于金融混业经营的视角》(领著),中国金融出版社2006年版; 《农业保险新论》(第一编著),西南财经大学出版社1994年版;《中国大陆财产保险理论与实务》(参著),台湾五南书局2003年版;《农村社会保障的国际比较及启示研究》(参著),中国劳动社会保障出版社2006;《中国经济改革30年:金融卷》(参著),西南财经大学出版社2008年版;《社会资本与城市贫困问题研究——一个理论框架及四川城市社区经验证据的检验》(主著,排名第二),西南财经大学出版社2009年版。(二)主要完成与承担的科研课题主持:“中国保险法的理论与实践研究——中国保险法律体系的健全”,中国人民银行1998年度科研项目资助课题,2002结项;“金融混业经营背景下中国保险业风险管理战略研究”,西南财大“211工程”十五规划重点课题,2006年结项;“中国保险业的可持续发展论”,教育部人文社会科学2003年度课题,2007年结项;“政策性农业保险体系构建与制度创新研究”,四川省委2008年度课题,2009年结项;等等。主研:“农村社会保障的国际比较研究”,国家自然科学基金2003年课题,2005年结项;“中国保险中介人制度研究——保险中介人的市场行为模式”,西南财大1999年211课题,2001年结项;“社会资本视角下的四川城市贫困问题理论与实证研究”, 四川省哲学社科十一五规划2006年度重点项目课题,2009年结项;“社会资本视角下政府反贫困政策绩效管理的理论与实证研究”,国家自然科学基金2008年课题,在研;等等。(三)教材及辞典主编:《保险学原理》(四川省精品课程教材),西南财大出版社,2004年第一版,2006年第二版,2010年第三版;《保险法概论》,西南财大出版社,1999年第一版,2004年第二版;《财产保险》(全国普通高校金融类“九五”规划重点教材),中国金融出版社1999年版。副主编:《财产保险》(全国高校保险学系列教材),中国金融出版社2001年、2002年、2003年版;《保险学基础》,西南财大出版社2003年、2006年、2010年版;《基础保险学》,西南财大出版社1993年版。参编:《保险经纪理论与实务》(全国保险经纪资格考试指定教材),中国社会科学出版社2000年版;《农业保险》(全国普通高等学校金融类专业“八五”统编教材),东北财经大学出版社1993年版;《保险专业知识与实务(初级)》(全国经济专业技术资格考试指定用书),经济管理出版社1997年版;《保险专业知识与实务(中级)》(全国经济专业技术资格考试指定用书),经济管理出版社1998年版;《保险大辞典》,辽宁人民出版社1989年版;《财产保险》(21世纪高等学校金融学系列教材),中国金融出版社2005年版;《经济法律通论》(普通高等教育“十一五”国家级规划教材),高等教育出版社2008年版;等等。(四)主要学术论文论保险合同法律规范在适用中存在的问题,《保险研究》2002(9);中国保险业诚信缺失的制度分析,《保险研究》2003(9);我国农业保险的发展:回顾、现状与展望,《生态经济》,2007(2);保险资源配置中的政府与市场,《保险研究》2008(5);改革开放三十年:中国保险业的变迁与发展,《保险研究》2008(12);国有资产管理的自有资金模式与风险控制,《改革》,2009(1);风险认知、利益互动与农业保险制度变迁,《财贸经济》,2009(6)。● 海外经历:于1996年、2000年、2001年、2006年、2009年赴香港、俄罗斯和台湾访问、研修或作学术演讲。● 主要获奖情况及其他社会反响:(一)教学类1996年主讲并负责申报的《保险学原理》课程被评为四川省重点建设课程;2004年被评为四川省省级精品课程。多次在学生评教中获得全校第一名、第二名。多次荣获优秀教师等称号,获得优秀教学成果奖等奖项。2007年获西南财经大学首届教学名师奖。2007年获中国金融教育发展基金会“2007年金融教育先进工作者”称号。(二)科研类论文:2000年 “开放保险市场与发展民族保险业”获四川省金融学会第九次金融科研优秀成果奖,该论文被人大报刊复印中心《金融与保险》1998年第9期全文转载。论文:“中国保险业诚信缺失的制度分析” (独立撰写),发表于《保险研究》2003年第9期,2004年获中国保险学会、《保险研究》优秀论文特等奖和2003年度西南财经大学优秀科研成果奖(署名唯一),并被收录到《保险研究》2004年增刊“优秀论文汇编”以及《中国保险论丛——管理之道》(中国市场出版社2006年版)中;被《中国保险网》、《中国保险经纪网》、《世界经理人周刊》、《博爱人》、《和讯网》等保险及相关网站的10余个网页转载,经教育部科技查新工作站(四川大学图书馆)核查,在中国期刊全文数据库和中国优秀博硕士学位论文全文数据库中,至2006年3月已查找到引用本文的文献共计13条。专著:《中国商业保险资源配置论》(独立撰写),西南财经大学出版社2005年版,获2005年西南财经大学优秀科研成果奖(署名唯一)。专著:《农村社会保障的国际比较及启示研究》(参著),中国劳动社会保障出版社2006年版, 2009年获四川省人民政府颁发的四川省第十三次哲学社会科学优秀成果一等奖(署名第二)。专著:《社会资本与城市贫困问题研究——一个理论框架及四川城市社区经验证据的检验》(第二主著),西南财经大学出版社2009年版,2010年获四川省经济学会社会科学研究成果一等奖(署名第二)。(三)其他荣获优秀共产党员等称号。多次参加全国经济师、助理经济师职称考试命题工作;全国自考《保险学原理》等课程的命题工作。2002-2010年先后参加全国人大《保险法》(修正案草案)的立法调研座谈会、巨灾保险调研座谈会、《保险法》司法解释草案讨论会以及省政府法制办《四川省消防条例》(草案)设计论证会,作为专家参会发言及提交书面意见。2004-2009年已先后有10余名(项)指导的学生获得本科生科研奖(科研处、共青团委主办)、优秀硕士学位论文光华奖、优秀博士学位论文等。

相继获国家科技进步二等奖1项(2002),省、部级科技进步奖一、二、三等奖九项(其中一等奖两项,1998、2005;二等奖三项,1986、1994、2004;三等奖四项,1993、1995,2007,2008),均排名第一;国家发明专利(大多已公示)6项;在国内外学术期刊发表论文200多篇,其中SCI和Ei收录170余篇;完成学术著作15万字,译著60余万字,其中与他人合著专著《复杂系统中的电磁波》获第三届国家图书奖和97年全国科技图书一等奖;作为副主编,他筹划、组织并参加编写了我国第一部“天线工程手册”(2002年出版,260余万字)。曾获“电子工业部有突出贡献专家”、“四川省优秀博士生导师”、“四川省学术与技术带头人”等称号。已培养博士生、硕士生80余人,所指导的博士研究生曾荣获“四川省首届(2006)优秀博士学位论文”表彰。2012年被评为IEEE Fellow.聂在平教授1987-1989年在美国伊利诺伊大学(Unbana--Champaign)电机系电磁学实验室作访问学者,在教授和教授的研究小组从事非均匀介质场与波和微带天线研究。他的研究领域还包括计算电磁学,复杂目标电磁散射的高效数值方法,非均匀介质中的电磁散射,电磁逆散射及介质成象方法以及瞬态电磁场以及生物医学成像和石油测井项目等方面。

优秀硕士毕业论文博士

不是。如果某博士生做深做透了点研究,则基于这样工作撰写的博士学位论文,是优秀的。毕业论文,也称作学位论文,是指作者为获得某种学位而撰写的研究报告或科学论文,是对自己在几年大学生活中所学到的知识的总结与运用。

这个根据学校的不同,规定也不同。

例如河北工业大学优秀博士、硕士论文的奖励为:

1、获得“全国百篇优秀博士论文”者奖励现金40万元,奖励导师及指导小组现金40万元,奖励所在学院博士点建设经费20万元;获得“全国百篇优秀博士论文提名”者奖励现金20万元,奖励导师及指导小组现金20万元,奖励所在学院博士点建设经费10万元。

2、获得“省级优秀博士论文”者奖励现金2万元,奖励导师及指导小组现金2万元,奖励所在学院博士点建设经费1万元。

3、获得校级优秀博士论文者奖励现金5000元,奖励导师及指导小组现金5000元。

4、获得“省级优秀硕士论文”者奖励现金5000元,奖励导师及指导小组现金5000元。

5、 获得“校级优秀硕士论文”者奖励现金2000元,奖励导师及指导小组现金2000元。

扩展资料:

评选方法及程序

1、培养单位推荐。各培养单位召开学位评定分委员会会议根据优秀硕士论文分配名额(附件2),投票产生校级优秀论文推荐名单,并且按照优秀程度进行排序。

2、培养单位公示。各培养单位将初选结果予以公示,接受广大师生的监督,3天公示期满无异议后,确定各培养单位的校级优秀论文候选名单并报研究生院。

3、学校审议。校学位评定委员会对候选校级优秀论文进行审议,如果没有异议则同意学位评定分委员会结果,如果委员对部分论文存在异议,则投票表决,获同意票三分之二以上者具备校级优秀论文资格。

4、学校公布。研究生院将拟获得校级优秀论文名单进行公示,3天公示期满无异议,由学校发文公布。

5、确定省优参评名单。根据各培养单位上报的排序名单和分配名额,在已经获得校级优秀的论文中,产生各培养单位省级优秀硕士学位论文参评名单。

6、报送材料。研究生院将根据校学位评定委员会审议结果,向湖北省教育厅报送省级优秀学位论文参评材料。

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姚云(2008). 师范生免费教育:部属师大发展的机遇与挑战. 现代大学教育, 113,(5): 93-96姚云(2008). 扎实开展安全教育课程势在必行. 教育科学, 24, (4):62-65姚云(2008). 中国教育学术成果的国际交流及其突破. 教育研究, (6): 18-23姚云(2008). 改革开放以来中国师范教育的发展及未来挑战. 大学研究与评价, 38 (1):11-19姚云, 周学军(2007). 历年教育学学科全国优秀博士学位论文产出分析. 高等教育研究, (12): 66-73姚云(2007). 国家示范性高职院校建设的政策解读与评审过程.大学.研究与评价, (4):59-64姚云(2007). On the development of postdoctoral education in China. Frontiers of Education in China, 2(1): 89-102姚云, 顾明远(2007). 中国教育研究成果国际化的几个问题.中国教育学刊, (3): 13-16姚云, 康愈(2007). 中国教育科研成果如何走向世界——基于对SSCI数据库分析的启示.比较教育研究, (1) :43-48姚云(2007). 实用主义原则在美国高等教育立法中的运用与特点. 大学.研究与评价, (1):83-88姚云, 张爽(2006). 中国博士后制度:反思与前瞻.高教发展与评估, (5): 1-7姚云(2006). 中国博士后制度的发展与创新.教育研究, (5):36-40姚云(2005). 传媒教育及其学科体系构建——兼谈传媒素养的实现.现代传播, (4):99-102姚云(2005). 农村留守儿童问题及其教育应对.教育理论与实践, 25(4): 41-43姚云(2005). 论传媒教育及其实施策略.教育研究, (4):57-61姚云(2005). 美国教育部设置的变迁及法治特点. 化工高等教育, (1): 88-91姚云(2004). 亲历美国高等教育之感.交通高教研究, (5): 10-15姚云(2004). 美国高等教育法治化的特征.教育研究, (5): 69-73姚云(2004). 美国高等教育教育立法的演进及其特点.华东师范大学学报(教科版), (1):21-27姚云(2004). 中国高等教育办学模式的变迁与路向特征.广东工业大学学报(社会科学版) , 4(1):3-6姚云(2004). 高校素质教育的实践趋势.交通高等教育研究, (1): 31-32谢安邦, 姚云, 郜岭(2003).世界私立教育发展的争鸣与趋势.复旦教育研究, (5): 68-71姚云(2003). 美国高等教育分权的立法机制探析.清华大学教育研究, 24(4): 69-74姚云(2003). 美国高等教育立法的效力及作用.高等师范教育研究, 15(5): 75-80姚云(2003). 教育类课程在我国教师教育中的设置研究.湖南师范大学教育科学学报, 2(4): 61-65姚云(2003). 提高大学生实践能力的四种模式.江苏高教, (4): 102-104姚云(2002). 大学素质教育的实践新走向.现代大学教育, (4): 28-29李培湘, 李佳孝, 姚云(2001). 素质教育目标导学研究与实验. 教育发展研究, (10): 67-69李培湘, 李佳孝, 彭华生, 张继华, 姚云(2001).素质教育目标导学的理论与实践探索.教育研究, (2):38-42姚云(2001). 论大学学科建设.玉林师范学院学报, 22(2): 69-71姚云(2001). 论扩大招生规模拉动消费需求.有色金属高教研究, (1): 48-51姚云(2001). 我国亟待建设高等教育贸易的配套法规.高等教育研究, (1): 73-74李培湘, 李佳孝, 彭华生, 姚云,邓昌贵(2000). 素质教育目标导学研究与实验.教育研究, (9): 77-80姚云(1998). 企业办中小学的问题及其解决思路. 四川师范学院学报(哲学社会科学版), (1):41-44姚云(1998). 中外师范生教育实践的比较及启示. 比较教育研究, (1):28-30陈国先, 姚云, 周小山(1997). “义务教育目标导学体系”内容简介. 四川师范学院学报(哲学社会科学版), (5):85-92姚云, 易虹 (1997). 物理教学中元认知训练的实验研究. 四川师范学院学报(自然科学版), 18(3): 248-252姚云(1997). 比较现代三大教学论流派教学思想的启示. 江西教育科研, (1): 50-52姚云(1996). 国外青少年性教育的比较及其启示. 比较教育研究, (4): 31-32姚云(1995). 论教学模式的研究趋势. 课程·教材·教法, (10): 21-23姚云 (1994). 八十年代国内教改中教学模式的概括研究. 四川师范学院学报, (3): 47-52

在填报高考志愿时,有小伙伴比较关心西北农林科技大学是不是双一流学校,是985还是211?下面是由我为大家整理的“西北农林科技大学是985还是211 是不是双一流”,仅供参考,欢迎大家阅读本文。

陕西师范大学是211吗

是211。陕西师范大学,位于陕西西安,是中华人民共和国教育部直属重点综合性师范大学,国家“211工程”重点建设大学,国家首批世界一流学科建设高校。

陕西师范大学是双一流吗

陕西师范大学是世界一流学科建设高校。陕西师范大学虽然没有入选世界一流大学建设高校名单,但是入选了世界一流学科建设高校名单,所以陕西师范大学是双一流大学,并且有1个学科入选了双一流学科建设名单。

西北农林科技大学简介

西北农林科技大学设有研究生院和21个学院(部)、1个基础实验教学中心和民族教育学院(预科教育),有70个本科专业,36个硕士学位授权一级学科,18个博士学位授权一级学科;有1个博士专业学位授权点(教育博士)和19个硕士专业学位授权点。设有18个博士后科研流动站。有国家重点学科4个,4篇博士论文入选全国优秀博士学位论文,7篇博士论文入选全国优秀博士学位论文提名论文,90篇博士论文入选陕西省优秀博士学位论文,1篇博士论文入选全国优秀教育博士专业学位论文,16篇硕士论文入选全国教育硕士专业学位优秀论文。

西北农林科技大学9门课程被评为国家级精品课程,47门课程被评为省级精品课程;8门课程被评为国家级精品视频公开课程,8门课程被评为国家级教师教育精品资源共享课程;5门课程被评为国家级精品资源共享课程,42门课程被评为省级精品资源共享课程;4门课程被评为国家级线上一流课程,8门课程被评为国家级线下一流课程,2门课程被评为国家级线上线下混合式一流课程;10门课程被评为省级线上一流课程,10门课程被评为省级线下一流课程,3门课程被评为省级线上线下混合式一流课程。

拓展阅读:陕西师范大学王牌专业

国家级特色专业:汉语言文学、数学与应用数学、英语、物理学、化学、历史学、地理科学、思想政治教育、教育学、生物科学、心理学;

省级特色专业:心理学、新闻学、教育技术学、计算机科学、汉语言文学、数学与应用数学、英语、物理学、化学、经济学、哲学、历史学、地理科学、思想政治教育、教育学、生物科学、体育教育、旅游管理、对外汉语、学前教育、播音主持艺术、食品科学与工程;

省级名牌专业:思想政治教育、教育学、生物学、中国语言文学、化学、历史学、地理科学、数学与应用数学、心理学、物理学、教育技术学。

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