怎么说你好呢，堂堂的211国家重点大学都不知道我不知道你还知道啥？ 东北农业大学1948年创建于哈尔滨，始称东北农学院，是中国共产党在解放区创办的第一所普通高等农业院校，知名教育家、哈尔滨市第一任市长刘达为学校第一任院长。自建校以来，学校先后隶属于东北行政委员会农业部、国家高等教育部、国家农业部、黑龙江省农业委员会、黑龙江省教育厅，1981年被确定为黑龙江省省属重点院校，1994年与黑龙江省农业经济管理干部学院合并组建东北农业大学，1996年成为首批国家“211工程”重点建设大学。 学校以农科为优势，以生命科学和食品科学为特色，学科基础雄厚，整体实力较强。现有19个学院和1个教学部，涉及农学、工学、理学、经济学、管理学等学科门类；拥有3个国家重点学科，3个国家重点（培育）学科，2个农业部重点学科，2个省级重点学科群，6个省级一级重点学科，29个省级二级重点学科。 学校拥有教授、副教授和博士生导师任职资格审定权，师资队伍结构合理，整体水平较高。现有专任教师1 097人，其中教授195人，副教授256人；具有博士学位者326人，具有硕士学位者479人。教师中有中国工程院院士1人，“何梁何利基金”科学与技术进步奖获得者1人，国家级教学名师1人，“龙江学者”特聘教授8人、讲座教授3人，霍英东青年教师基金和青年教师奖获得者13人，博士生导师145人。 学校以本科教育为立校之本，以研究生教育为强校之路，具备培养学士、硕士、博士及博士后的完整教育体系，是我国首批具有学士、硕士、博士三级学位授予权的高等院校之一。拥有72个本科专业，6个一级学科博士点、32个博士学位授权点，8个一级学科硕士点、65个硕士学位授权点，7个博士后科研流动站、2个博士后科研工作站。设有农业部俄语培训中心，生物学设有教育部国家理科基础科学研究和教学人才培养基地。现有全日制在校生18 516人，其中研究生3 061人，本科生15 873人，外国留学生137人。建校至今，已累计培养各级各类学生10万多人，其中既有一批站在世界科技前沿的“创新型”人才，也有一批遍布全国的“创业型”人才，更有一大批活跃在黑龙江省和全国农业生产第一线的“落地型”人才。 学校以“北方现代农业”和“北方寒地农业”为科研特色，紧紧围绕国家特别是黑龙江省农业科技发展重点、热点及难点问题开展科技攻关。设有2个国家级研究中心（国家乳业工程技术研究中心、国家大豆工程技术研究中心），9个省部级研究中心，17个省部级重点实验室，其中乳品科学教育部重点实验室是黑龙江省省属院校中首个教育部重点实验室。建校至今，学校承担的各类课题先后获得省部级以上奖励300余项，其中国家自然科学奖、发明奖和科技进步奖26项。 学校以“立足龙江，服务‘三农’，发挥优势，积极服务”为办学宗旨，以贡献求支持，以支持促发展，为黑龙江省特别是农村经济社会发展做出了重要贡献。先后6次获得黑龙江省省长特别奖和重大科技效益奖，连续17次被中宣部、教育部、团中央授予“社会实践先进集体”荣誉称号，3次获得黑龙江省“振兴经济奖”，并被授予黑龙江省“小康建设红旗集体”荣誉称号。 学校坚持开放办学，已先后与俄罗斯、日本、韩国、美国、加拿大、澳大利亚、爱尔兰等国家的52所高校及科研单位建立了联系，广泛开展国际交流与合作，是国内最早与俄罗斯开展联合办学的高校之一，已初步形成了“以东北亚为主、博采众长”的国际交流特色。 学校具有良好办学条件。占地面积万平方米，总建筑面积万平方米，教学科研仪器设备总值亿元，图书馆藏书万册（其中电子图书万册）。2000年被教育部批准开展现代远程教育，是全国首批31个试点高校中唯一的地方院校。主办期刊《东北农业大学学报（自然科学版）》、《东北农业大学学报（社会科学版）》、《东北农业大学学报（英文版）》、《中国马铃薯》、《饲料博览》、《中国乳品工业》、《乳品与人类》、《渔业经济研究》、《大豆科技》在国内外公开发行。 学校积极推动“三个文明”协调发展，党建、思想政治工作和精神文明建设成效显著。1996年被省委组织部、宣传部、省高校工委和省教委命名为“先进党组织”，1998年获省级“文明单位”称号，2000年被授予全国学校民主管理先进单位、全国先进工会，2003年获全国“五一劳动奖状”。 新世纪中的东北农业大学，将紧紧抓住国家“教育优先发展”和黑龙江省建设“高教强省”的有利时机，秉承“博学笃行，明德亲民”的校训，继承“艰苦奋斗，自强不息”的精神，弘扬“勤奋、求实、奉献、创新”的校风，满怀信心地向着“国际知名、国内同类院校一流、具有我国北方现代农业特色的多科性、研究教学型和开放式大学”奋进！
你好，东北农业大学是211，但不是985
有!!!!在哈尔滨香坊区木材街,,电话。我就是东农的学生，这个学校说好也好，说不好也不好。首先，教学来说，动科，动医，食品，农学都很好，属于国家重点项目，但是经管工程什么的就别提了吧，教学质量确实很不怎么样，不过，到哪里上学，学多少知识在大学这个环境里都是完全由自己决定的，和老师，教学质量，门子不门子关系不关系的都没一点关心，总之想学习的不论在哪里都是一级棒，不学习的在清华北大也就那么回事儿。如果你是黑龙江的，你的成绩在本科二表线左右，那报考这个学校真的是个不错的选择
东北农业大学农艺与种业报考要求：1. 年龄：应届毕业生及2022年毕业生；2. 学历：具有高中及以上学历；3. 报考条件：（1）具有中国公民身份；（2）身体健康；（3）热爱专业，具有一定的学习习惯和良好的学习能力；（4）遵守国家法律法规和学校纪律；（5）具有良好的社会道德和职业道德。4. 考试科目：政治、历史、地理、语文、数学、英语等。
长篇 word 文档排版，几乎是每个毕业生要面临的问题。网络上各种排版方法应有尽有免费的、收费的都有。本文将就最基本的 Microsoft Word 进行详细阐述排版注意事项。
当然 office 办公也是一个日积月累的过程，但只要你跟着教程走一定会排好的！什么都是熟能生巧，技多不压身，下面开始表演了。
本教程内容主要以东北农业大学硕博毕业论文格式为例。所谓自己动手，丰衣足食，接下来就是详细内容。
开始之前请确保：Word 已显示所有格式
（Word 显示所有格式设置），图片来源于作者
1. 版芯设置
按照不同学学校的要求设置，在 word 中找到页面布局，选择纸张大小（A4），点来拓展栏，选择纸张大小，页边距，页眉页脚。
最后一定要记得选择应用到整篇文档！
（例上方和左方为距边界 30mm，下方和右方距边界 25mm；装订线在左侧），图片来源于作者
（例页眉页脚距离边界 25mm，奇偶页不同，应用在整篇文档；网格选择「指定行和字符网络」，字符数选择跨度为「11 磅」，行数选择跨度为「17 磅」，暂无需考虑磅数前的行数），图片来源于作者
2. 论文封面与摘要
没啥好说的，按照学校的要求，选择相应的字体、字号、行距，然后结尾，插入分页符转入下一页面，接下来再写中文摘要、英文摘要，摘要的字体，大小按要求设置即可。
（学术型博士毕业论文封面为例，来源农大格式模板）, 图片来源于作者
3. 标题设置
Word 选至视图 —— 大纲视图子菜单，分别设置为 1、2、3、4（如需要）级标题，然后关闭大纲视图。
1）如果未设置标题则均为「正文文本」，若之前设置过，则一定要选显示级别为「所有级别」，然后把标题设置为对应级别；最后检查一遍所有标题，防止遗漏。
2）关闭大纲视图，勾选导航窗格再次确认标题无遗漏。
（选择大纲视图），图片来源于作者
（设置标题级别，带「+」说明有折叠内容；图选中灰色部分点 2. 设置为二级标题），图片来源于作者
（勾选导航窗格，确认标题无遗漏），图片来源于作者
3）设置标题格式。设置好各标题大小、字体、段前断后距离后，批量更改对应标题格式。
（批量更改 1 级标题格式，其他各级标题相同），图片来源于作者
4. 插入分节符
这段之所以单列是因为它与页眉页脚设置，目录生成密切相关，也是大家最头疼的问题。
一般每一个大章节后加入一个分节符；像农大要求奇偶页不同的学校就分别选择插入奇数页或偶数页分节符。
为了方便编辑页眉页脚一定要记得这个原则：奇偶页分开，记得取消与前一节的链接。极端情况下（实在整不明白）取消所有的与前一节的链接。
本科不难，博士生难,格式很重要，和老师好好处。
先跟你讲一下2000字的论文范文格式，照个这个格式来，才能进行论文的写作，也会跟你分享一篇范文，希望可以帮助到你吧，望采纳!2000字论文范文的基本格式本科生毕业论文(设计)格式的统一要求学位论文是表明作者具有开创性研究成果，或在研究工作中具有新的见解，并据此为内容撰写而成，作为提出相应评审用的学术论文。为进一步提高学位论文的质量，规范学位论文的撰写、打印及装订格式，并便于储存、检索、利用及交流等，特制定如下要求：一、毕业论文内容和格式学位论文用纸规格为A4，页面上边距和左边距分别为3 cm，下边距和右边距分别为 cm。页眉：奇页页眉为“长治学院本科毕业论文(设计)”，偶页页眉为论文题目(不包括副题目)，居中，5号宋体字，页边距为2 cm。页脚：需设置页码，页码从正文第一页开始编写，用阿拉伯数字编排，正文以前包括摘要的页码用罗马数字，一律居中。1、封面：封面内容包括论文题目、指导教师、学生姓名、学号、系(部)、专业、毕业时间等信息，此页不编排页码。2、题目：题目应概括整个论文最主要的内容，恰当、简明、引人注目，力求简短，严格控制在20字以内。3、摘要：① 正论文第一页为中文摘要，学位论文摘要约300~500字，应说明工作的目的、研究方法、结果和最终结论。要突出本论文的创造性成果或新的见解，语言力求精炼。为便于文献检索，应在本页下方另起一行注明本文的关键词(3~5个);② 英文摘要在文后(参考文献后)，内容与中文同，不超过250个实词，上方应有英文题目。第二行写学生姓名，指导老师…等信息;关键词，应与中文对应，便于交流。外文论文(设计)的中文摘要放在英文摘要后面编排。本内容转载于top期刊论文网中文摘要：(1)标题小4号黑体，行距，段前0行，段后0行;(2)主体部分用小4号宋体，倍行距;(3)关键词：小4号宋体。英文摘要：(1)题目用小2号Times New Roman，行距，段前0行，段后0行;(2)主体部分用5号Times New Roman，倍行距;(3)关键词：小4号Times New Roman。4、目录：应独立成页，包括论文中全部章、节的标题(即一级、二级标题)及页码。目录要求标题层次清晰，应与正文中的标题一致，附录也应依次列入目录。(1)“目录”二字，中间空2格，小2号黑体，段前段后行距;(2)主体部分用小4号宋体，左对齐，段前段后为0，倍行距;5、引言：在论文正文前，应阐述本课题研究的目的、意义、对本研究国内外研究现状有针对性的简要综合评述和本论文所要解决的问题等。6、正文：是学位论文的核心。写作内容可因研究课题性质而不同，一般包括：①理论分析;②研究材料和实验计算方法;③经过整理加工的实验结果的分析讨论，与理论计算结果的比较;本研究方法与已有研究方法的比较等。(1)正文部分① 正文标题：1级标题：黑体4号字，段前行，段后行;2级标题：宋体加黑，小4号字，段前行，段后0行;3级标题：楷体GB2312，小4号字，Times New Roman;② 正文内容：宋体小4号字，首行缩进，行距。引言和正文凡是引用文献处，应在引用句后括号[ ]内标明1 2 3 ，上标。示例为：[1]。(2)量和单位各种计量单位一律采用国家标准GB3100—GB3102-93。非物理量的单位可用汉字与符号构成组合形式的单位。(3)标点符号标点符号应按照国家新闻出版署公布的“标点符号使用方法”的统一规定正确使用，忌误用和含糊混乱。(4)外文字母外文字母采用我国规定和国际通用的有关标准写法。要分清正斜体、大小写和上下脚码。(5)公式公式一般居中放置;小4号宋体，公式的编号采用阿拉伯数字分级编写，用括号括起写在右边行末，公式与编号之间不加虚线。公式下有说明时，应在顶格处标明“注：”。较长公式的转行应在运算符号处。(6)表格和插图① 表格。每个表格应有自己的表序和表题。表内内容应对齐，表内数字、文字连续重复时不可使用“同上”等字样或符号代替。表内有整段文字时，起行处空一格，回行顶格，最后不用标点符号。表序及表名置于表的上方，中文五号宋体字，Times New Roman.，表采用阿拉伯数字分级编写。表格用三线表。表头文字宋体加粗，表内文字宋体5号。② 插图。每幅图应有自己的图序和图题。一般要求采用计算机制图。 图序及图名置于图的下方，中文为五号宋体字，5号Times New Roman.。图采用阿拉伯数字分级编写。③ 图、表中的附注写在图或表的下方，小5字体，字母顺序编号。7、结论：结论应该明确、精炼、完整、准确。是最终的、总体的结论，不是正文中各段小结的简单重复。应认真阐述自己的创造性工作在本领域中的地位和作用，自己的新见解的意义，也可以在结论中提出建议、研究设想、仪器设备改进意见、尚待解决的问题等。8、参考文献：参考文献一律放在文后，其书写格式应根据GB3469-83《文献类型与文献载体代码》规定，以单字母方式标识：M专著，C论文集，N报纸文章，J期刊文章，D学位论文，R研究报告，S标准，P专利。(1)只列作者阅读过，在正文中被引用过，正式发表的文献资料。(2)标题4号黑体;主体部分可按一般学报格式，5号宋体字，包括作者、题目、来源(出版期刊名称、年份、卷数、期数和页数。书籍须注明出版单位和年份)。段落倍行距。9、致谢：英文摘要之后。应以简短的文字对在课题研究和设计说明书(论文)撰写过程中曾直接给予帮助的人员(例如指导教师、答疑教师及其他人员)表示自己的谢意，这不仅是一种礼貌，也是对他人劳动的尊重，是治学者应有的思想作风。字数不宜超过300字。10、附录：最后一页。二、学位论文书写及印刷要求1、学位论文一般1万字内，用计算机双面打印，字迹要清楚，标点符号要正确。2、学位论文封面采用全系统一格式(见附件模板)。书脊应包含论文题目和作者姓名，要求用宋体字书写。3、提交的论文，应是根据评阅人和答辩委员的意见认真修改过的，正文中的错别字率不得超过1‰，标点符号一律中文状态下输入的。【如：，;。()】;图表清晰(最好是非复印件，尤其是彩图)，以确保质量。2000字论文范文大学生论文撰写浅谈摘要：针对大学生毕业论文撰写的文献信息需求特点和网络环境下图书馆文献资源服务方式的变化与发展,提出了高校图书馆在大学生毕业论文撰写中的服务路径。走进心仪的象牙塔，许多的同学就会发现：论文写作是常见的，但应该如何撰写一篇论文，却没有固定的模式可供参考。然而，无固定模式并不意味着论文的写作就无规律可循，笔者认为在论文的写作过程中应注重以下七个方面：第一方面，确定选题对象(确定论文的选题)。理论上来说，选任何本专业范围内的题目都能够写出东西来，只要你有新观点、新发现、新角度、新研究方法、新材料等。但是请牢记：Well begin is half done!一个好的选题等于论文成功了一半!在明确选题对象时应注意两个问题：一是选择对象要具有实用性，一篇好的论文旨在对社会现实生活具有一定的指导意义，如果仅仅是空谈理论无异于镜中花水中月中看不中用;二是要具有新颖性，尽量选择比较新的对象进行写作，不要重复前人的工作。第二方面，明确选择对象的研究意义。大的方面来说一篇好的论文可以推动一个行业的发展，小的方面来说可以解决企业的实际问题或对问题的解决具有借鉴意义。论文的写作应该站在一个比较高的角度，视野就会宽广看问题就会比较全面，并且更容易抓住事物的本质。而要做到这一点首先应明确选题的意义：首先，注意选题的实用价值，选择具有现实意义的题目。所谓论文的实用价值，就是指我们选的题目，应是与社会生活密切相关、为干百万人所关心的问题，特别是社会主义现代化建设事业中亟待解决的问题。这类问题反映着一定历史时期和阶段社会生活的重点和热点，是与广大人民群众的利益息息相关的。我们运用自己所学的理论知识对其进行研究，提出自己的见解，探讨解决问题的方法，这是很有意义的。这不仅能使自己所学的书本知识得到一次实际的运用，而且能提高自己分析问题和解决问题的能力。其次，要注意选题的理论价值。我们强调选题的实用价值，并不等于急功近利的实用主义，也绝非提倡选题必须有直接的效益作用。作为论文，无论是形式还是内容都和工作总结、调查报告有着区别。一般说来，它由论点、论据、论证三大要素构成，文章要以逻辑思维的方式为展开的依据，在事实的基础上展开严谨的推理过程，得出令人信服的结论。它着重探讨和研究事物发展的客观规律，阐述自己对这些规律的了解与认识，给人以认识上的启迪。因此，选择现实性较强的题目，还要考虑其有无理论和认识上的价值，即有无普遍性的意义，能否能进行理论的分析和综合，从个别上升到一般，从具体上升为抽象。第三方面，论文的整体结构。论文的撰写过程应该遵守基本的原则：提出问题，分析问题，解决问题。提出问题部分应说明研究这一课题的主要内容、理由、意义，这一部分要写得简洁，一定要避免像作文那样，用很长的篇幅写自己的心情与感受，不厌其烦地讲选定这个课题的思考过程。同时应注意，问题的提出要明确、具体，有时要写一点历史的回顾，关于这个课题，谁作了哪些研究，作者本人将有哪些补充、纠正或发展，这便于读者阅读、理解本论文。分析问题部分是具体的展开论题，表达作者个人研究成果的部分，它是论文的主体部分，必须下功夫把它写充分、写好。有些论文，提出的问题很新颖、也很有见地，但是本部分写得却很单薄、论证不够充分、分析不到位，勉勉强强引出的结论也难以站住脚。这样的论文是缺乏科学价值的，所以一定要全力把分析问题部分写好。解决问题部分是对分析、论证的问题加以综合概括，引出基本论点，或是有针对性的提出解决问题的措施和建议，这是论文要解决问题的答案。这部分要写得简要具体，使读者能明确了解作者独到见解之所在。最值得注意的是，这部分必须是论文分析论证后自然得出的结果，论文最忌讳论证得并不充分，而妄下定论。要首尾贯通，成为一个严谨的、完善的整体。第四方面，论文层次。作为一篇论文，从思想的发展来说，要一层一层地讲，讲透了一层，再讲另一层意思。开头提出的问题，文章中要有分析，结尾要有回答，做到前呼后应;章节内容的安排要合理，时间上可以从古至今、亦可由今溯古，空间上由宏观到微观、由国外到国内，尽量要全面合理。文章要有层次，有条理，这和材料的安排处理关系极大，材料之间的相互关系不同，处理方式也就不同，不能错乱，错乱了，层次就不清楚，自然也不会有条理。论文总体结构成型后要看看 各层次是否明白清晰，有无重复或相互矛盾的地方，有无缺少或多余之处，意思上是否连贯通畅，是否达到了各分论点的证明要求。第五方面，论文逻辑。众所周知，人们要进行思维，就要使用概念、判断、推理等思维形式。这些思维形式既是人类用来反映客观现实的手段，又是构筑论文的基本材料。只有掌握了这些思维形式及其有关的逻辑要求，才能写出具有符合逻辑的论文来。因此，我们在撰写论文的过程中，应当遵守逻辑的基本规律，自觉地将这些基本规律，贯穿于写作的各个环节和整篇论文当中，具体说来，则要注意以下几个问题：(1)论文内容符合客观实际，能够令人信服;(2)概念明确，判断恰当，推理连贯;(3)论文的内容之间有着密切的联系，全篇论文形成统一的整体;(4)各层次之间的过渡与照应要吻合，起承转合要自然得体，各段落之间的衔接要紧密。第六方面，语言表达。正如马克思所说的：“语言是思想的直接现实。”论文写作尽管需要具备选题、取材、构思、技巧等多方面的能力，但这一切都必须也只能通过语言来体现，来完成。语言表达的水平直接影响论文的表现力和感染力。只有了解语言的特点，并且有比较丰富的语言储备，才能写好论文。语言的表达效果，直接关系着论文的质量。因此，过好语言关，也是写好论文的重要一环。各类文章尽管文体不同，各具特点，但对语言表达的基本要求是共同的，这就是准确、简练、生动。论文的语言表达同样要求做到简捷、明快、形象、生动、准确、科学。简捷就是造句干净利落。用语“贵乎精要”，以最简洁的语言表达尽可能丰富的内容，做到“文约而事丰，言简而意赅”;“准确”是从总体上要求语言讲求科学性和逻辑性，能准确地表达论文的内容和思想感情;论文在具备观点正确、鲜明，语言准确、简练的前提下，还要力求做到语言生动，让人读起来不枯燥乏味。第七方面，论文内容。论文成功与否、质量高低、价值大小，很大程度上取决于文章是否有创新性。所谓创新性，即论文中表现出自己的新看法、新见解、新观点。有了较新颖的观点，文章就有了灵魂，有了存在的价值。对文章的创新性，可以总结为以下几个方面：第一“破旧”，对已有的观点、材料、研究方法提出质疑，并提出自己新的观点和看法，并证明自己观点的正确性，启发人们重新思考问题。第二“补充”，对已有的观点、材料、论证方法进行全面的考察，发现其不足或者是过时之处并加以修改补充。第三“解难”，从现实生活中发现问题，把握问题的本质，上升到理论高度，进而提出解决问题的措施或建议，在理论上给实践以指导。第四“预知”，对现有事物进行前瞻性的预测，并针对可能出现的问题进行理论上的研究。以上四个方面只是对“创新性”一个大体的概括，但只要能做到其中一点，就可以认为文章的选题有了新意。总结：如上所述，关于大学生论文方面的范文已经为您准备好了，供您学习与参考，如果您有论文发表方面的疑问，可以直接来电咨询我们。
农业与生命科学版 扬州大学学报：中南林业科技大学学报） 竹子研究汇刊 中国森林病虫 林业资源管理 浙江林业科技 林业实用技术 S8 畜牧、动物医学：中国草地学报） 草地学报 动物营养学报 蚕业科学 黑龙江畜牧兽医 草业科学 中国家禽 动物医学进展 中国饲料 畜牧与兽医 饲料工业 中国畜牧杂志 饲料研究 中国畜牧兽医 S9 水产：中国兽医科学） 中国兽医杂志 草业学报 中国草地（改名为：环境昆虫学报） 植物检疫 中国植保导刊 S6 园艺类核心期刊表 园艺学报 果树学报 中国蔬菜 北方园艺 食用菌学报 中国果树 中国食用菌 中国南方果树 S7 林业类核心期刊表 林业科学 林业科学研究 北京林业大学学报 福建林学院学报 东北林业大学学报 南京林业大学学报、蚕、蜂类核心期刊表 畜牧兽医学报 中国兽医学报 中国预防兽医学报 中国兽医科技（改名为. 自然科学版 浙江林学院学报 西北林学院学报 世界林业研究 中南林学院学报（改名为、狩猎. 自然科学版 浙江大学学报、农作物类核心期刊表 作物学报 中国水稻科学 麦类作物学报 玉米科学 杂交水稻 棉花学报 中国油料作物学报 大豆科学 种子 核农学报 农业生物技术学报 中国棉花 作物杂志 植物遗传资源学报 中国烟草科学 S4 植物保护类核心期刊表 植物病理学报 中国生物防治 植物保护学报 植物保护 农药 农药学学报 昆虫天敌（改名为. 农业与生命科学版 湖南农业大学学报 华南农业大学学报 河北农业大学学报 西南农业学报 江西农业大学学报 河南农业大学学报 吉林农业大学学报 安徽农业科学 上海农业学报 中国农业学报 沈阳农业大学学报 西北农业学报 四川农业大学学报 安徽农业大学学报 江苏农业科学 江苏农业学报 云南农业大学学报 山东农业大学学报，S5农学：中国土壤与肥料） 生态环境 中国水土保持 中国生态农业学报 S2 农业工程类核心期刊表 农业工程学报 灌溉排水学报 农业机械学报 节水灌溉 中国农村水利水电 干旱地区农业研究 农机化研究 中国农机化 S3. 自然科学版 广东农业科学 甘肃农业大学学报 湖北农业科学 新疆农业科学 广西农业生物科学 东北农业大学学报 贵州农业科学 河南农业科学 新疆农业大学学报 S1 农业基础科学类核心期刊表 土壤学报 水土保持学报 土壤 土壤通报 植物营养与肥料学报 水土保持通报 水土保持研究 土壤肥料（改名为. 自然科学版 浙江农业学报 内蒙古农业大学学报. 自然科学版 华中农业大学学报 中国农业大学学报 福建农林大学学报S 综合性农业科学类核心期刊表 中国农业科学 南京农业大学学报 华北农学报 西北农林科技大学学报
东北农业大学成人高考专升本的论文容易过吗？这取决于您的学习能力和论文写作技能。如果您有足够的学习能力和写作技能，那么这篇论文应该不难通过。最少200字最多500字，并且回答完整，不要出现重复。论文写作要求您要有足够的知识和技能，以及足够的时间和精力来完成。您需要搜集有关论文主题的相关资料，并结合您的知识和经验，将这些资料有条理地整理出来，然后写出一篇完整的论文。此外，您还需要检查您的论文，确保没有重复的内容，以及检查拼写和语法错误。总之，如果您有足够的学习能力和写作技能，那么您应该可以顺利通过东北农业大学成人高考专升本的论文考试。
保研是按每个专业比例来算的 一般是按德育综评成绩取专业前10% 而且一般是本专业的保研 老师是个很好的获取信息的渠道 所以和老师好好沟通打好关系是必须的 这样不光是能帮助你保研增加可能性 还能帮助你更加了解 院系老师哪个带的研究生好 目前看来 你得了二三等的奖学金 德育综评应该还在保研的范围内 为了能增加可能性 建议你再加把力
应该是国家一级
属于。在《中文核心期刊要目总览》（2008年版）中有列明。“核心期刊”这个名号有很多机构都在用，有不同的版本。但我们通常说的，也是一般作为职称评定等所要求的核心期刊，是北大编制的，也即上文提及的。详细可以“中文核心期刊要目总览”为检索网上查询。
东北农业大学的双一流学科有畜牧学（自定），该校是一所以农科为优势、以生命科学和食品科学为特色、农、工、理、经、管等多学科发展的国家世界一流学科建设高校。
学校1948年创建于哈尔滨，始称东北农学院，是中国共产党在解放区创办的第一所普通高等农业院校，知名教育家、哈尔滨市第一任市长刘达为学校第一任院长。建校以来，先后隶属于东北行政委员会农业部、国家高等教育部、国家农业部、黑龙江省农业委员会、黑龙江省教育厅，1981年被确定为黑龙江省省属重点院校，1994年与黑龙江省农业管理干部学院合并组建东北农业大学。
学校设有17个学院和1个教学部。现有3个国家重点学科，3个国家重点（培育）学科，2个农业部重点学科，2个省级重点学科群，10个省级一级重点学科，农业科学、植物学与动物学2个学科进入ESI国际学科排名前1%。学校是全国首批具有博士、硕士学位授予权的高等学校之一，现有10个博士学位授权一级学科点，22个硕士学位授权一级学科点；1个博士专业学位授权类别，10个硕士专业学位授权类别；10个博士后科研流动站、2个博士后科研工作站；72个本科专业。
学校现有专任教师1 386人，其中教授311人、副教授475人；具有博士学位者837人，具有硕士学位者465人。现有中国工程院院士1人，“*”入选者14人（含青年拔尖人才1人），“*”特聘教授1人，国务院学位委员会学科评议组成员6人，国家杰出青年科学基金获得者3人，“百千万人才工程”国家级人选3人，科技部中青年科技创新领军人才9人，教育部创新团队2个，教育部“跨世纪、新世纪优秀人才支持计划”入选者10人，国家级教学团队2个，国家级教学名师3人，教育部高等学校教学指导委员会分委员会副主任委员2人、委员12人，国家现代农业产业技术体系岗位科学家17人，“龙江学者”特聘教授18人、讲座教授3人，青年“龙江学者”2人，博士生导师228人。
学校现有全日制在校生27 922人，其中研究生4 579人、本科生23 152人、外国留学生191人，是首批“卓越农林人才教育培养计划”项目试点高校。拥有国家级特色专业10个，国家级人才培养模式创新实验区2个，国家级精品课程4门、国家级精品视频公开课4门、国家级精品资源共享课2门，国家级精品在线开放课程1门，国家级实验教学示范中心4个，国家级虚拟仿真实验教学中心 1 个，国家级大学生校外实践教育基地4个，教育部、农业部农科教合作人才培养基地4个，科技部创新人才培养基地1个，全国高校学生科技创业实习基地1个；获得全国“百篇”优秀博士学位论文1篇、提名4篇。学校是国家现代远程教育试点院校，设有全国重点建设职业教育师资培养培训基地。学校是全国毕业生就业典型经验高校。建校至今已累计培养各级各类学生24万人，其中既有一批站在世界科技前沿的“创新型”人才，也有一批遍布全国的“复合型”人才，更有一大批活跃在黑龙江省和全国农业生产第一线的“应用型”人才。
学校现有3个国家级工程技术研究中心，3个教育部重点实验室，5个农业部重点实验室、1个农业部区域试验站、3个农业部农业科学观测实验站，2个农业部科研基地，设有国家级大学科技园1个，是高等学校新农村发展研究院首批建设院校之一。建校至今，获得省部级以上科技奖励500余项，其中国家自然科学奖、发明奖和科技进步奖32项；先后9次获得黑龙江省省长特别奖和重大科技效益奖，18次被中宣部、教育部、团中央授予“社会实践先进集体”荣誉称号，3次获得黑龙江省“振兴经济奖”，2次获得黑龙江省“粮食生产贡献奖”，并被授予黑龙江省“小康建设红旗集体”荣誉称号。
学校坚持开放办学，具有接收中国政府奖学金来华留学生资格，设有教育部赴俄留学培训基地，是中国东北地区与俄罗斯远东、西伯利亚地区大学校长论坛中方秘书处单位。建校至今，已先后与俄罗斯、日本、韩国、美国、加拿大、澳大利亚、爱尔兰等国家的60多所高校及科研单位建立了联系，广泛开展国际交流与合作，并初步形成了“以东北亚为主、博采众长”的国际交流特色。
学校占地面积万平方米，总建筑面积万平方米，教学科研仪器设备总值亿元，为首批国家级节约型公共机构示范单位。主办期刊《东北农业大学学报（自然科学版）》《东北农业大学学报（社会科学版）》《东北农业大学学报（英文版）》《中国马铃薯》《饲料博览》《中国乳品工业》《乳品与人类》《农业经济与管理》《大豆科技》，在国内外公开发行。
学校高度重视党建、思想政治工作和精神文明建设。1998年、2013年先后2次荣获省级文明单位称号,2015年荣获省级文明单位标兵称号；2000年被评为全国“学校民主管理先进单位”；2003年荣获全国“五一劳动奖状”；2011年被评为全国“模范职工之家”；2012年被评为全国“创先争优”先进基层党组织，荣获全国“五四红旗团委”称号；2014年荣获全省“十佳和谐校园”称号。
******的东北农业大学，将紧紧抓住国家“双一流”建设的有利时机，继承“艰苦奋斗，自强不息”的精神，弘扬“勤奋、求实、奉献、创新”的校风，满怀信心地向着“国际知名、国内同类院校一流、具有我国北方现代农业特色的多科性、研究教学型和开放式”的高水平农业大学奋进！
《东北农业大学学报》现已入选《中国科技核心期刊》、《中国农业核心期刊》、《中文核心期刊》（第五版）三大核心期刊，应该算国家一级刊物
1.长寿花(Kalanchoe blossfeldiana CV. Tom Thumb) 花序芽培养及植株再生，李凤兰， 胡国富， 杜景红， 胡宝忠 - 东北农业大学学报, 20032.柴胡属(Bupleurum L) 植物研究进展，杜景红， 左廷兵， 李凤兰， 胡宝忠 - 东北农业大学学报, 结合法提取棉花总DNA，孙鑫， 崔洪志， 胡宝忠， 郭三堆 - 生物技术通报, 2004 近日，生命科学学院举行了教学改革与教学技能培训座谈会。胡宝忠副校长参加了会议并讲话，生命科学学院苍晶副院长主持座谈会。苍晶副院长首先简要介绍了学院的教学工作和改革情况。胡宝忠副校长针对“个人成长与学校发展的关系”、“如何开展教学研究和教学改革”、“如何搞好教学与科研的关系，加强科研对教学的促进作用”等问题进行了深入细致的阐述和分析；然后对教师教学方法、教学技能、教学文件以及如何备战“教学技能大赛”等进行了详细的指导。同时对学院教师提出的双语课教学、多媒体教学、野外实习、人才培养方案以及教学研究课题立项等问题，胡校长给予了悉心的解答和指导。胡校长在总结讲话中对“学院教学工作”给予了肯定，在教学团队建设、学科建设等方面提出了具体的意见和建议，并希望我院教师认真学习“国家中长期教育改革和发展规划纲要”。座谈会在和谐、务实的氛围中进行，与会教师纷纷表示受益匪浅。通过本次座谈会进一步促进了学校与教师间的交流，对于理清教学工作思路和进一步做好教学工作具有重要的推动作用。
1、科研课题：已经主持完成各级各类课题40多项，包括：国际合作项目2个、国家级课题4个、省部级课题16个、横向课题20多个。现正在主持课题9项：（1）国家自然科学基金“鄱阳湖地区土地利用变化对生态环境效应的机制研究（30760048）”（2）省自然科学基金“基于“3S”技术的农田土壤碳库演变机制研究（0630050）”（3）中科院知识创新工程重大项目子课题“江西省耕地质量和粮食生产潜力评价研究”（4）省部合作项目“鄱阳湖经济区农业资源可持续发展战略研究”（5）农业部项目“江西省耕地地力评价研究”（6）其他有关农业信息技术和土地利用规划的横向课题5个。2、科研奖励：（1）2002,获国土资源部土地规划优秀成果奖二等奖3个：“江西省土地利用总体规划”、“临川市土地利用总体规划”和“浮梁县土地利用总体规划”（均排名第二）。（2）区域土地质量评价，赵小敏、郭熙等，江西省高校科技成果奖三等奖，2007年（3）“农用地分等信息系统的研究与应用”2007年获农业部的中华农业科技奖三等奖（排名第一）3、发表论文：共公开发表学术论文130多篇，其中近期的有59篇：（1）土地利用总体规划实施评价，中国土地科学，2003，（5），第1作者（2）鄱阳湖地区沙地遥感调查及治理研究，水土保持研究，2003，（4），第1作者（3）鄱阳湖地区湖滩草洲遥感调查与综合利用研究，江西农业大学学报，2003，（1），第1作者（4）基于GIS的江西中低产田等级评价和改造研究，江西农业大学，2003，（3），第1作者（5）洞庭湖洪涝灾害成因与防治对策研究，生态学杂志，2003，（6），第2作者（6）作物生长模型WOFOST在华北平原的适应性研究，植物生态学报，2003，（5），第3作者（7）鄱阳湖湿地资源现状分析及其保护对策，江西农业大学学报，2003，（6），第二作者（8）精确农业信息系统设计及其在农地整理规划中的应用，西北农林科技大学学报.2003,31（5）.第2作者（9）土地整理中的土地权属调整——以山东省阳信县为例，李敏赵小敏，江西农业大学学报：社会科学版，2004，3（2）（10）提高土地开发整理项目经济效的途径，李敏赵小敏，农业工程学报，2004,20（3）.-262-265（11）土地收益模型在基准地价评估中的应用，江立武赵小敏，江西农业大学学报：社会科学版，2004，3（1）.-30-33（12）我国土地利用规划体系的优化与完善，东北农业大学学报：社会科学版第二作者.2004,2（3）.-22-25,（13）江苏省经济发展与耕地数量动态变化及对策分析，江西农业大学学报：社会科学版，第二作者.2004,3（4）（14）土地利用总体规划修编思路探讨，国土资源，第二作者.2004（11）.-24-27（15）GPS实时动态（RTK）技术在土地测量中的应用研究，江西农业大学学报，第二作者.2005,27（1）（16）理想点法在土地利用规划方案评价中的应用，农业工程学报，第二作者.2005,21（2）（17）县域土地持续利用评价的研究——以新建县为例,江西农业大学学报：社会科学版，2005,4（2），第二作者（18）Toxicityofcadmiumtosoilmicrobialbiomassanditsactivity：EffectofincubationtimeonCdecologicaldoseinapaddysoil，浙江大学学报：B卷英文版-2005年5期，第三作者（19）郝仕龙、李壁成、赵小敏，黄土丘陵小流域景观空间格局动态分析，中国水土保持科学-2005年2期，第三作者（20）汤江龙、赵小敏等，我国城市用地水平研究，地域研究与开发-2005年4期（21）汤江龙、赵小敏，土地利用规划中人口预测模型的比较研究，中国土地科学-2005年2期（22）郝仕龙、赵世伟、赵小敏，半干旱区雨水集流工程的高效开发与利用，水土保持研究-2005年3期（23）段萍、徐咏文、赵小敏，鄱阳湖地区洪涝灾害遥感分析，地理空间信息-2005年4期（24）江西省耕地地力等级评价研究，邵华、赵小敏等，2006，（6），江西农业大学学报（25）数理统计法在城市土地级别验证中的实践研究，江立武、赵小敏等，2006，（6），江西农业大学学报（26）江西省赣州市新农村建设规划对策研究，邓建宇、赵小敏等，2006，（4），江西农业大学学报（社科版）（27）基于GIS的土地适宜性评价决策支持系统研究与应用，夏敏、赵小敏等，2006，（4），农业系统科学与综合研究（28）基于GIS的土地适宜性评价决策支持系统—以南京市讲宁区为例，夏敏、赵小敏等，2006，（3），长江流域资源与环境（29）江西省50年耕地变化与社会经济驱动力研究，李江华、赵小敏等，2006，（3），江西农业大学学报（30）城镇建设用地预测方法研究，邵建英、赵小敏等，2006，（3），江西农业大学学报（31）土地利用总体规划述评，于少康、赵小敏等，2006，（2），国土资源科技管理（32）土地利用总体规划失灵及其对策思考，郭宏慧、赵小敏等，2006，（2），江西农业大学学报（社科版）（33）土地利用总体规划环境影响评价理论与方法初探，陈文波、赵小敏等，2006，（1），江西农业大学学报（34）江西省土地资源可持续利用综合评价，余敦、赵小敏，2007，（32），安徽农业科学（35）鄱阳湖自然保护区生态承载力，蔡海生、赵小敏等，2007，（11），生态学报（36）土地利用总体规划实施的社会影响度研究，建平、赵小敏等，2007，（5），中国土地科学（37）南昌市郊蔬菜基地土壤重金属含量及评价，朱美英、赵小敏等，2007，（18），安徽农业科学（38）浅谈划拨土地使用权价格评估，黄茜、赵小敏等，2007，（3），安徽农业科学（39）补充耕地约束体系研究，任青达、赵小敏等，2007，（3），国土资源科技管理（40）农用地定级中样地法和修正法的比较研究，罗璇、赵小敏等，2007，（3），江西农业大学学报（41）基于GIS和地统计学的土壤养分时空变异分析，夏敏、赵小敏等，2007，（2），江西农业大学学报（42）对江西省赣州市政项目管理模式的分析与思考，邓建宇、赵小敏等，2007，（2），江西农业大学学报（社科版）（43）鄱阳湖湿地整理与可持续管理探讨，蔡海生、赵小敏等，2007，（2），人民长江（44）鄱阳湖区土地整理潜力分析，蔡海生、赵小敏等，2007，（2），中国农业大学学报（45）基于GIS技术的多目标土壤资源适宜性评价，胡国瑞、赵小敏等，2008，（9），农业工程学报（EI）（46）农地整理项目后效益评价模式的构建，孙雁、赵小敏等，2008，（1），农业工程学报（EI）（47）GIS在环保型养猪业区域规划中的应用，赵小敏等，2006，（9），农业工程学报（EI）（48）江西省农用地分等信息系统，余敦、赵小敏，2006，（6），农业工程学报（EI）（49）铬Cr^6+对水稻种子萌发及幼苗生长的影响，卢志红、赵小敏等，2008，第3期，中国土壤与肥料（50）对土地利用规划体系建设的初步探讨，周雪华、赵小敏，2008，（2），资源与产业（51）江西省表层土壤有机碳库储量估算与空间分布特征，袁芳、赵小敏等，2008，（2），生态环境（52）铅对旱地红壤脱氢酶活性的影响，罗运阔、赵小敏等，2008，（14），安徽农业科学（53）城镇建设用地规模影响因素分析及预测，林建平、赵小敏等，2008，（2），国土资源科技管理（54）城镇建设用地增加与农村建设用地减少挂钩的探讨，林建平、赵小敏等，2008，（1），江西农业大学学报（社科版）（55）GIS支持下的江西省地震潜在危险度评价，林建平、赵小敏等，2008，（1），江西农业大学学报（56）基于GIS的江西省耕地质量等级评价研究，邵华、赵小敏等，2008，（6），江西农业大学学报（57）非农建设占用耕地与经济发展关系的定量分析，马春花，2009，37（5），安徽农业科学赵小敏（58）基于GIS和生态位适宜度模型的耕地多适宜性评价，付清，200925（2），农业工程学报赵小敏（59）基于GIS的县域土地生态环境敏感性评价研究——以奉新县为例，龙惠芳、郭熙、赵小敏，中国园艺文摘，2009年1期（60）中心城区土地利用总体规划修编的若干问题探讨——以吉安市为例，张俞、赵小敏等，《江西农业大学学报:社会科学版》 2009年第8卷第2期4.专著和教材（1）土地利用总体规划的技术方法研究，新华出版社，2004，主编（1）（2）农地整理项目设计及后评价，中国农业科学技术出版社，，主编（1）（3）区域土地质量评价，中国农业科学技术出版社，2005，主编（1）（4）土地利用变化及其生态环境效应研究，地质出版社，2006，主编（1）（5）鄱阳湖区土地利用格局特征与安全格局构建研究，中国农业出版社，2007，主编（2）（6）地质与地貌学，中国农业出版社，2009年5月，副主编（1）
出口型优质抗病虫蔬菜杂交育种技术研究与应用，黑龙江省科技进步一等奖，2007牡丹江现代农业综合示范区建设，黑龙江省科技进步二等奖，2007松花江水体硝基苯污染对农业危害的研究，哈尔滨市科技进步三等奖，2007牡丹江持续高效农业技术研究与示范，黑龙江省政府科技进步二等奖，2002菜豆对草甘瞵抗性基因遗传及利用，黑龙江省政府科技进步三等奖，2000绿色食品蔬菜生态系统与开发技术研究，省教委科技进步一等奖，2000胡萝卜贮藏与加工研究，大庆市科技进步三等奖，1999农作物品种知识产权保护战略研究，黑龙江省政府科技进步三等奖，2002 cs-acslg特异基因标记鉴定黄瓜雌性系技术，2007黄瓜霜霉病菌孢子囊离体保存方法，2006具平动式棚面的日光增温型畜禽舍，2005一种腌渍加工专用黄瓜品种的培育方法，2004阳光兴日光节能牛舍（ZL03 2 ），2004光皮、少刺型黄瓜品种的培育方法（CN1500379A），2002 1. 秦智伟，周秀艳，张艳菊，王新国.腌渍用小型黄瓜新品种‘东农805’.园艺学报，2008，35（10）：15572. 张鹏，秦智伟，周秀艳.黄瓜果实弯曲性研究进展.中国农学通报，2008，24（1）：321-3243. 李金鑫，秦智伟，丁国华，周秀艳.黄瓜抗霜霉病相关基因cDNA片段的克隆与分析.园艺学报，2008，35（3）：371-3764. 周秀艳，程立宝，秦智伟，苏绍坤.保鲜剂和低温预冷对甜瓜的保鲜效应.中国瓜菜，2008，（6）：13-165. 李开盛，秦智伟，周秀艳.黄瓜分枝性遗传分析.东北农业大学学报，2008，39（2）：163-1676. 王桂玲，秦智伟，周秀艳，赵咫云.黄瓜瓜把长度QTL定位的研究.园艺学报，2008，35（4）：543-5467. 张永强，秦智伟.种子产业化是推进农业基础建设的关键.种子世界，2008，（6）：19-218. 周秀艳，金晓霞，秦智伟，王新国.航天诱变育种及其在蔬菜中的应用.中国农学通报，2008，24（6）：291-2959. 辛明，秦智伟，周秀艳.黄瓜植株高度遗传分析及其分子标记.东北农业大学学报，2008，39（5）：34-3810. 张永强，秦智伟.我国蔬菜种子产业面临的机遇和挑战及对策.东北农业大学学报（社会科学版），2008，6（3）：5-811. 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