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与晓航散文三题有关论文参考文献

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与晓航散文三题有关论文参考文献

写参考书的名称、作者、著作时间等,在论文的最后。

参考文献是文章或著作等写作过程中参考过的文献。

因参考文献的著录格式各刊不尽相同,投稿前作者应注意杂志稿约的有关规定,至少得先看看有关期刊发表的论文的参考文献是如何标注的,以了解有关期刊的参考文献的著录格式,以免出错。许多作者投递的稿件书写格式包括参考文献的著录格式与杂志所要求的不同。

坦率地讲,编辑和审稿专家也是人,工作中多少也有感情因素。如果拿到手中的是一篇书写格式不合要求的文章,别的暂且不论,就书写格式不规范这一条,就足以给编辑留下不好的印象,甚至让编辑做出退稿的决定。

就算最后没有被退稿,此类稿件较书写格式规范的稿件被录用的可能性大大降低。其实作者犯的是一个很低级的错误,让编辑很自然地联想到,该作者不太尊重期刊,还有期刊的编辑以及审稿专家。

因此,作者在投稿前一定要注意期刊参考文献的著录方式,以免产生不必要的负面影响。其实,并不复杂,只要稍稍留意即可。

在写论文时国内外同类课题研究水平概述:

选题在该领域的水平和发展动态: 众所周知,旅游业在现代经济的发展过程中起着举足轻重的作用,随着经济的快速发展,人们的生活水平的提高,越来越多的人选择去旅游放松心情,陶冶情操,增加见闻,旅游业已成为全球经济中发展势头最强劲和规模最大的产业之一。

旅游业随之也带动了其产业的发展,产生了很多的经济效益,中国的旅游业在改革开放30年以来,保持了健康、持续、快速的发展态势,领各行业之先,国内积极参与全球和区域合作,全面建设小康社会,也给旅游业的发展带来了重要的机遇,我国在旅游领域里面迈入了世界旅游大国的行列。

有力地推动了我国服务业总体规模的扩大和整体质量的提升,成为我国服务业发展的重要因素,但是在旅游业的发展过程中也会产生很多的问题,所以在很多问题需要解决的情况下,专家学者了解旅游业的现状和存在的问题,提出了一系列的措施和解决方案。

很多的周刊杂志也发表了关于该选题的文章,现在这是一个热点问题,受到了很多人的关注,目前国内外的学者在这方面的实验研究已取得了诸多可借鉴的成果,实际研究取得了很多成绩,国内现在对旅游业的可持续发展主要研究的有旅游业可持续发展与环境保护的关系。

我国旅游业可持续发展与环境保护方面存在的问题和正确处理旅游业可持续发展与环境保护的对策选择,这方面的研究还需要进一步的深入和完善,要跟着旅游业的发展而日趋合理化。

近年来研究成果呈明显增势,各种学术论文、著作不断涌现,从公开发表的形式来看,主要有两大类: 旅游、地理、历史和其他相关报刊、杂志(以学报为主)上刊登的有关旅游可持续发展研究的论文,这种类型的研究成果最多。

毕业论文常见的参考文献介绍

参考文献来源分类: 期刊文章-[J],普通图书、专着-[M],论文集、会议录-[C],学位论文-[D],规范、标准-[S],报告-[R],未说明文献类型或资料类-[Z].

毕业论文常见的参考文献介绍

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2 普通图书、专着-[M]

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[2] 龚晓南。 地基处理手册[M]. 2 版。 北京: 中国建筑工业出版社,2000.

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3 论文集、会议论文-[C]

[1] 王梦恕,骆建军。 客运专线长大隧道设计施工的讨论[C]∥铁路客运专线建设技术交流会论文集。 武汉: 长江出版社,2005: 186-195.

[2] 张忠智。 科技书刊的总编( 主编) 的角色要求[C]/ /中国科学技术期刊编辑部学会建会十周年学术研讨会论文汇编。 北京: 中国科学技术期刊编辑学会学术委员会,1997:33-34.

4 学位论文-[D]

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5 标准、规范-[S]

[1] 中华人民共和国铁道部。 铁建设[2007]47 号 新建时速300 ~ 350 公里客运专线铁路设计暂行规定[S]. 北京: 中国铁道出版社,2007.

[2] 铁道第二勘察设计院。 TB10003-2005 铁路隧道设计规范[S]. 北京: 中国铁道出版社,2005.

6 科研报告-[R]

[1] 中铁第四勘察设计院集团有限公司。 武广铁路客运专线大跨度预应力混凝土连续梁桥技术研究总报告[R]. 武汉: 中铁第四勘察设计院集团有限公司,2008.

7 专利-[P]

[1] 闫友联,沈良成,金仓,等。 一种大跨度悬索桥施工中的先导索水面牵引的放索装置: 中国,[P]. 2010-05-05.

8 电子文献( 包括专着或连续出版物中析出的电子文献) [M /OL][J /OL]等

[1] 江向东。 互联网环境下的信息处理与图书管理系统解决方案[J/OL]. 情报学报,1999,18( 2) : 4[2000-01-18].

9 报纸中析出的文献-[N]

[1] 丁文祥。 数字革命与竞争国际化 [N]. 中国青年报,2000-11-20( 15) .

10 未说明文献类型或资料类-[Z]

[1] 中华人民共和国铁道部。 铁路 GSM - R 数字移动通信系统网络技术规划[Z]. 北京: 中 华 人 民 共 和 国 铁 道部,2005.

关于毕业论文

毕业论文是大专院校学生毕业之前写作的体现学习成果的论说文。从整个写作过程来说,要抓好三件事:一是选题要得当,二是材料收集要充分,三是论证要严密。一个环节失误,都会严重影响论文质量。在此仅就写法上的问题谈几点应注意事项:

一、题目最好小一点,角度新一点 。

由于完成论文的时间大体上只有三五个月,论文字数也有一定限制,因此选的题目不能过大。否则,为时间、精力、资料等条件所限,将难以写好。题目小一点,写得实在一点,把问题讲得透彻一点,对于初学写论文的同学来说,是一个较好的锻炼。确定题目之后,还要考虑从哪个角度写比较好。譬如论一部作品,究竟是论它的思想性、艺术技巧还是人物形象等,要在调查研究的基础上,根据自己的特长和所掌握的资料来确定,最好是从前人所没有论述过的地方或前人虽有论述但自己有新见解的地方着手。当然,也不是题目越小越好,越冷僻越好。钻牛角尖也容易走上歧途。

二、依理定形,顺理成章。

论文和文学作品不同,它要求用简明的语言讲清楚一个最基本的道理。因此,论文的结构只能以理为中心,结构形式必须服从事理发展逻辑。所以,在写作之前要细致地分析所有的材料,理清思路。在写作时,要紧紧抓住自己所要阐述的问题组织和使用材料,用严密的论证来说明自己的观点。

三、中心突出,层次清楚。

要使文章中心突出,首先要确定论证重点,然后在材料的安排上下功夫,即先找出材料安排的顺序,看看什么材料该先用,什么该后用,放在什么地方最为合适。如材料安排是平行关系,即列举式的,材料之间并无内在的逻辑联系,谁先谁后没有多大关系。如果是递进关系,不论是递增式还是递减式,就象阶梯一样,有一定先后次序,它们之间就不能随意颠倒顺序,否则,就会造成气不通、理不顺。此外,还有接续关系和对立关系等。总之,在使用材料时,要把握它们之间的内在联系,用得恰到好处,这样,文章就可以做到中心突出、层次清楚。层次清楚还要求:段落之间的衔接要紧凑,文势的曲折变化要自然。段落之间的过渡不论采用什么形式,如用联接词,用插叙或说明等,都要有连贯性,不要给人突如其来的感觉。为了使文章曲折变化、引人入胜,有时要退一步讲,有时要抓住关键性的字眼反复挖掘深意,有时需要间接证明,有时需要用顿笔造成奇峰突起等。但无论怎样曲折变化,都不能离开文章的中心,横生枝节,而要显得自然、合理。

动笔写作之前,最好先列一个提纲,确定文章的架子,看看要讲哪几层道理,用什么材料,怎么论证,如何开头、结尾等。这样,一方面可以检查自己材料是否够用,另外,写作时也不致因时间较长而使思路中断。当然,写作过程中,随着认识的加深或新材料的发现,部分修改甚至提纲的事也是有的,但有提纲总比没有要好。初稿写毕,要在听取指导老师和同学的意见之后反复修改,最后再定稿。

毕业设计说明书与毕业论文撰写的规范化要求

一篇完整的毕业设计说明书或毕业论文要有题目、摘要及关键词、目录、引言(前言)、正文、结论、谢辞、参考文献、附录等几部分构成,毕业论文规范。理工科专业的毕业设计说明书(毕业论文)要求不少于2500字,文科专业不少于3000字,具体实施细则如下:

一、毕业设计说明书撰写的主要内容与基本要求

1.题目

毕业设计课题名称,要求简洁、确切、鲜明。

2.中外文摘要及关键词

应扼要叙述本设计的主要内容、特点,文字要简练。中文摘要求约100字左右。关键词3-5个。

3.目录

主要内容的目录。

4.前言

应说明本设计的目的、意义、范围及应达到的技术要求;简述本课题在国内(外)的研究概况及尚可开拓空间;本设计的指导思想;阐述本设计要解决的主要问题。

5.正文

(1)设计方案论证:应说明设计原理并进行方案选择。应说明为什么要选择这个方案(包括各种方案的分析、比较);应阐述所采用方案的特点(如采用了何种新技术、新措施、提高了什么性能等)。

(2)设计及计算部分:设计及计算部分是设计说明书的重要组成部分,应详细写明设计结果及计算结果。

(3)样机或试件的各种实验及测试情况:包括实验方法、线路及数据处理等,开题报告《毕业论文规范》。

(4)方案的.校验:说明所设计的系统是否满足各项性能指标的要求,能否达到预期效果。校验的方法可以是理论分析(即反推算),包括系统分析,也可以是实验测试及计算机的上机运算等。

6.结论

概括说明本设计的情况和价值,分析其优点、特色,有何创新,性能达到何水平,并指出其中存在的问题和今后的改进方向。

7.谢辞

简述自己通过本设计的体会,并对指导老师和协助完成设计的有关人员表示谢意。

8.参考文献

应列出主要参考文献。

9.附录

将各种篇幅较大的图纸、数据表格、计算机程序等作为附录附于说明书之后。

二、毕业论文撰写的主要内容与基本要求

1.题目

题目应该简短、明确,要有概括性,让人看后能大致了解文章的确切内容、专业的特点和学科的范畴。题目的字数要适当。

2.中外文摘要及关键词

摘要,即内容提要,应当以浓缩的形式概括研究课题的主要内容、方法和观点,以及取得的主要成果和结论,应反映整个论文的精华。中文摘要约100字左右为宜,关键词3-5个。摘要应写得扼要、准确,一般在毕业论文全文完成后再写摘要。在写作中要注意以下几点:

(1)用精练、概括的语言表达,每项内容均不宜展开论证。

(2)要客观陈述,不宜加主观评价。

(3)成果和结论性意见是摘要的重点内容,在文字上应着重陈述,以加深读者的印象。

(4)要独立成文,选词用语要避免与全文尤其是前言和结论雷同。

(5)既要写得简短扼要,又要行文活泼,在词语润色、表达方法和章法结构上要尽可能写得有文采,以唤起读者对全文的阅读的兴趣。

3.目录(必要时)

论文编写完成后,为了醒目和便于读者阅读,可为论文编写一个目录。目录可分章节,每一章节之后应编写明页码。

4.前言

前言是全篇论文的开场白,它包括:

(1)选题的缘由。

(2)对本课题已有研究情况的评述。

(3)说明所要解决的问题和采用的手段、方法。

(4)概括成果及意义。

作为摘要和前言,虽然所定的内容大体相同,但仍有很大的区别。区别主要在于:摘要一般要写得高度概括、简略,前言则可以稍微具体些;摘要的某些内容,如结论意见,可以作为笼统的表达,而前言中所有的内容则必须明确表达;摘要不写选题的缘由,前言则明确反映;在文字量上前言一般多于摘要。

与朱晓鹁诗有关论文参考文献

写有关古诗词的论文引用古诗词要在参考文献中注明。

一篇论文的参考文献是将论文在研究和写作中可参考或引证的主要文献资料,列于论文的末尾。参考文献应另起一页,标注方式按《GB7714-87文后参考文献著录规则》进行。

引文应以原始文献和第一手资料为原则。所有引用别人的观点或文字,无论曾否发表,无论是纸质或电子版,都必须注明出处或加以注释。

凡转引文献资料,应如实说明。对已有学术成果的介绍、评论、引用和注释,应力求客观、公允、准确。伪注、伪造、篡改文献和数据等,均属学术不端行为。

扩展资料:

参考文献格式:

(1)文后参考文献不编序号,仅在文末按其重要程度或参考的先后顺序排列。

(2)文后参考文献不注页码。

(3)文后参考文献的著录项目及次序与注释基本相同。

1) 著录参考文献可以反映论文作者的科学态度和论文具有真实、广泛的科学依据,也反映出该论文的起点和深度。

2) 著录参考文献能方便地把论文作者的成果与前人的成果区别开来。

3) 著录参考文献能起索引作用。

4) 著录参考文献有利于节省论文篇幅。

5) 著录参考文献有助于科技情报人员进行情报研究和文摘计量学研究。

a.报告

[序号]主要责任者.文献题名[文献类型标识].出版地:出版者,出版年.

b.期刊文章

[序号]主要责任者.文献题名[J].刊名,年,卷(期).

[5] 何龄修.读顾城《南明史》[J].中国史研究,1998(3).

c.论文献

[序号]析出文献主要责任者.析出文献题名 [A].原文献主要责任者(任选). 原文献题名[C].出版地:出版者,出版年.

[6] 瞿秋白.现代文明的问题与社会主义[A].罗荣渠.从西化到现代化[C].北京:北京大学出版社,1990.

d.报纸文章

[序号]主要责任者.文献题名[N].报纸名,出版日期(版次).

[7] 谢希德.创造学习的新思路 [N].人民日报,1998-12-25(10).

e.国际、国家标准

[序号]标准编号,标准名称[S].

标识符号:

根据:国家新闻出版署1999-01-12印发《中国学术期刊(光盘版)检索与评价数据规范 ——CAJ-CD B/T 1-1998》文献标识码(WM) Document code 置分类号之后。A——理论与应用研究学术论文(包括综述报告)

B——实用性技术成果报告(科技)、理论学习与社会实践总结(社科)

C——业务指导与技术管理性文章(包括领导讲话、特约评论等)

D——一般动态性信息(通讯、报道、会议活动、专访等)

E——文件、资料(包括历史资料、统计资料、机构、人物、书刊、知识介绍等)

参考资料来源:百度百科-论文

一是概括文章的内容,抓住以下几个要点:(1)把握论文的要素,以写事为主的应明确写什么事,写人为主的应明确写什么样的人。(2)把握关键性语句,揣摩作者为什么要写这些人,事。(3)分析层与层之间的关系,理清文章脉络,然后概括。二是弄清论文和文学作品的结构特点及表现形式。掌握以下划分段落的方式:

小学语文古诗词对审美水平和语文写作能力的影响论文

摘要 :在小学语文课本中, 涉及到很多经典的古诗词作品, 所以小学语文教师应该将小学语文中古诗词的内在美进行充分地挖掘, 激发学生与古诗词之间心灵上的共鸣, 让学生对古诗词的优美意境有更加深刻的理解, 对其精炼的语言进行品味, 使学生的道德情操得到陶冶, 进而提高学生的审美水平以及语文写作能力, 使小学语文诗词教学能实现美育教育目的。

关键词 :小学语文; 古诗词教学; 审美体验;

古诗词不仅是小学语文教学中重要的一部分, 更是中华民族珍贵的文化瑰宝。古诗词对小学生审美能力的培养和提高有着重要的作用, 是学生审美教育中不可替代的教学资源。小学语文课本中的古诗词, 大多是对壮丽山河、优美自然风光等的描绘, 传达了作者的真挚情感。所以, 有必要对小学语文古诗词教学中的审美体验策略进行探讨分析。

一、领略古诗词语言的韵律美

在进行古诗词学习的过程中, 教师可以引导学生反复的诵读, 以此来提高语文古诗词的学习效率。学生在对古诗词进行诵读的时候, 能积累和沉淀更多的文化。特别是古诗词的写作方法具有自身的特征, 诵读的时候郎朗上口。因此, 教师在进行古诗词教学的过程中, 应该将诵读看作是教学的重要措施。正确引导学生进行朗读, 要求学生在诵读过程中不仅要认准字音, 还需要有感情的诵读。古诗词的字里行间都透露出美的韵味, 语句有较强的节奏感, 语言变化有着高低、缓急和快慢的特点, 进而能形成独特的韵律美和节奏美。语文教师应该引导学生对古诗词的字句进行品味, 对语言的音乐没进行切实感受, 在诵读的过程中, 要做到以声传情, 让学生能通过诵读, 感受到诗词的无穷魅力, 进而激发学生的联想。

比如, 在进行《春晓》这一首诗歌的学习是, 教师可以先引导学生对这首诗进行反复的诵读, 对诗句中蕴含的音乐美能有真实的感受, 对诗词中所描绘的春天的景象进行体会。在学生对这首诗有一定的熟悉之后, 结合教师对诗歌大意的讲解, 教师可以让学生闭上眼睛想象一下春雨打落花瓣, 花瓣随风飘落的景象, 让学生能对诗歌的'语言美有更加深刻的理解, 以此来培养和提高学生的审美能力。

二、领悟古诗词内涵

古人用词的考究以及精准常常令人惊叹, 古典文学的凝练与精练让后人为之称赞。古诗词中的一句话, 就如一篇已经优美的散文, 每句古诗都能描绘出一副精美的画面。所以, 教师在古诗词教学过程中, 应该对古诗词的画面感进行充分的利用, 通过这些画面感来使学生的理解能力得到提高。

比如, 在进行《小池》这首诗的学习是, 杨万里重点描写了泉眼、小河、树荫以及蜻蜓等小池中的景物, 在描写这些景物的时候, 其语言往往是清新活泼的, 为人们呈现出一副温馨、美妙且在静谧中透露出生机的小池图。针对这样一类画面感极强的诗歌, 教师就要引导学生对古诗词的画面进行揣摩, 对古诗词的画面美进行体会。当学生对诗词中的基础知识都有所掌握之后, 教师需要引导学生对诗词进行理解和感受, 让学生能对诗歌中的画面有更加直观的影响, 方便学生对相关知识点的理解和掌握。这时, 教师就应该掌握学生的认知规律, 营造良好的教学效果, 采用音配画的教学方法, 将诗词中所描写的内容以及画面完全呈现给学生, 让学生能对诗词内涵有全面的领悟。

三、体会古诗词的情感美

文学作品中的美主要体现在字里行间所表现出来的意境中, 作者对文字所赋予的美感也是文学美的关键构成部分。作者采用以景喻人和借景抒情等手法进行诗词创作, 语言充满了美感。所以教师在教学过程中, 为了能激发学生情感上的共鸣, 应该让学生对诗词中的美进行体会。古诗词中所流露出来的情感美, 是最能打动读者, 引起读者情感共鸣的。所以学生在阅读过程中就能获得对美的感受, 心灵也会受到震撼, 进而形成正确的人生观和价值观, 并且使学生能在生活中发现美、欣赏美以及创造美。

比如, 《春望》这首诗词, 所体现的就是一种真挚的感情, 在诗词的开头就将对山河破碎的现实进行了描写, 这是诗人对亡国之痛的表现, 眼前满目疮痍、一片荒凉的国土, 让作者用“王师北定中原日, 家祭无忘告乃翁”这样的语言来表达一腔爱国之情。教师需要通过对诗人生活背景以及自身遭遇等的介绍, 引导学生对作者所要表达的思想感情进行体会, 让学生对古诗词的情感基调有更好的把握。

四、总结

总而言之, 小学语文课本中的古诗词有着优美的文辞, 语文教师需要采用科学合理的教学方法进行古诗词教学, 利用古诗词资源来引导学生对其中蕴含的美进行感受、欣赏以及创作对古诗词的语言文字魅力进行体验, 使学生的道德情操得到陶冶, 同时引导学生树立起正确的审美意识, 使学生的审美情趣得到培养和提高。

参考文献

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[2]朱雅萍。营造审美心境, 提升古诗词教学实效[J].教学月刊, 2016, (07) :74-76.

与马晓麟诗有关论文参考文献

文学研究论文参考文献

论文写作中我们需要大量阅读参考文献来丰富我们的知识面,拓展我们的知识深度。下面是我和大家分享的文学研究论文参考文献,更多内容请关注毕业论文网。

篇一:参考文献

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参考文献是在学术研究过程中,对某一著作或论文的整体的参考或借鉴。那会计的论文参考文献有哪些呢?下文是我为大家搜集整理的关于会计专业 毕业 论文参考文献的内容,欢迎大家阅读参考!

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与李晓琴选择有关论文参考文献

李晓琴,博士,教授。1992年毕业于内蒙古大学物理系理论物理专业,师从罗辽复教授。2003年作为引进人才调入北京工业大学生命科学与生物工程学院,2005年入选北京市教委中青年骨干教师计划。从1999年至今,一直从事理论生物物理及生物信息学方面的研究,在蛋白质折叠的生物信息学方面开展了广泛深入的研究,主持或承担多项国家自然科学基金重大研究计划、国家自然科学基金、省部级自然科学基金等项目。在国际、国内核心期刊上发表论文50余篇,被SCI、EI等收录40余篇。

1、施工前的 质量要求、施工防水封层之前,必须按相关验收要求,全面检查确认桥面、复合式路面水泥混凝土的 质量,应将表明松散的 颗粒、泥土、杂物等清扫干净.、对横向构造缝、施工缝、裂缝、应按下列要求进行处理,并经驻地办签认后方可进行下道工序:、桥头(与搭板连接的 )过渡板与半刚性基层之间的 接缝,以及过渡板板块之间的 接缝,应在沥青混凝土下面层施工之前,在接缝处铺 米宽(两侧各75厘米)的 单烧毛土工布(单烧毛土工布铺设时应四周绷紧,路基侧用铆钉固定,过渡板侧用射钉压垫板固定).桥头搭板与过渡板之间的 接缝按此同样办理.、不设伸缩缝的 小 桥、明涵、明通的 构造缝(如桥面板与台背的 接缝、相邻桥面板的 接缝),应先将缝内的 泥土、杂物清刷干净,再用不小 于倍缝宽的 沥青麻絮凿进缝内,嵌填紧密.嵌填厚度 应不小 于5厘米(不包含缝的 上部空间1厘米),沿缝铺玻格栅(两侧各75厘米),绷紧压实后用射钉固定.同时在缝的 中轴线两端做好标记,以便在铺筑上面层后,再沿该轴线切2厘米 深、厘米~厘米宽的 应变缝,并灌填橡塑沥青.、桥面连续的 简支梁桥,对墩顶处水泥混凝土铺装层锯缝后,亦按②要求铺设单烧毛土工布进行处理.、对预留的 桥梁伸缩缝,采用袋装砂将缝隙填平并铺设钢板,钢板顶面与桥面水泥混凝土铺装层平齐.、施工防水层的 气温不应低于10℃,大 风、有雾、降雨或即将降雨时应停止施工.、喷洒防水层前,应用塑料薄膜将纵向排水沟、混凝土护栏等结构的 外露部分严密覆盖,防止被沥青污染.

1、建筑防水工程各部位达到不渗漏,不积水。2、防水工程所用各类材料均应符合质量标准和设计要求。3、基层要求(1)基层(找平层)表面平整度不应大于5mm,表示无酥松、起砂、起皮现象。平面与突出物连接处或阴阳角等部位的找平层应抹成圆弧并达到规范规定或设计要求。防水层作业前,基层应干净、干燥。(2)坡度应准确,排水系统应通畅。4、细部构造要求属细部构造处理均应达到设计要求,不得出现渗漏现象。地下室防水层铺贴卷材的搭接缝,应覆盖压条,条边应封固严密。5、卷材防水层要求铺贴工艺应符合标准、规范规定和设计要求,卷材搭接宽度准确,接缝严密。平立面卷材及搭接部位卷材铺贴后表面应平整,无皱折、鼓泡、翘边,接缝牢固严密。6、涂膜防水层要求(1)涂膜厚度必须达到标准、规范规定和设计要求。(2)涂膜防水层不应有裂纹、脱皮、起鼓、厚薄不匀或堆积、露胎以及皱皮等现象。7、密封处理要求密封部位的材料应紧密粘结基层。密封处理必须达到设计要求,嵌填密实,表面光滑、平直。不出现开裂、翘边,无鼓泡、龟裂等现象。8、刚性防水要求(1)除防水混凝土和防水砂浆的材料应符合标准规定外,外加剂及预埋件等均应符合有关标准和设计要求。(2)防水混凝土必须密实,其强度和抗撞等级必须符合设计要求和有关标准规定。(3)刚性防水层的厚度应符合设计要求,其表面应平整,不起砂,不出现裂缝;细石混凝土防水层内的钢筋位置应准确。分格缝做到平直,位置正确。

与庞白散文有关论文参考文献

发型时髦,长着“烈焰红唇”,与大熊猫们齐名的国宝滇金丝猴就是这么特别!它们生活在云南和西藏的高山针叶林里,数量稀少,曾一度被认为已经消失,现今也不过只有三千多只。它们的故事很特别~了解是为了更好地保护,快来看看~证件照居然也很美①纳尼?它的学名是外国人取的?1871年,一个名叫大卫(Pere Armand David)的法国人根据传闻报道了这种当时尚未科学命名的动物的存在。1890年,两名法国人,索利(R. P. Soulie)和彼尔特(Monseigneur Biet)在云南德钦县境内组织当地猎人捕获了7只年龄性别不同的滇金丝猴,并将其头骨和皮张送到巴黎博物馆。1897年,法国动物学家米尔恩-爱德华兹(Milne-Edwards)根据这些标本,首次对滇金丝猴进行科学描述,并以采集者的姓“Biet”命名,将其正式命名为Rhinopithecus bieti。(看来它的学名还真是随了外国人的名儿)。“哦哦哦,原来是这样”②不是金色,怎么会叫滇金丝猴呢?说完外国名儿,我们来聊聊这个令人充满疑惑的中文名。第一次见到滇金丝猴的皂片的时候,你是不是也和小自一样发出了疑问:不是说好了是金丝猴猴么?!这位长着灰毛的朋友,你是不是乱入了?人家真的是滇金丝猴!(前方高能,涉及分类学)这是因为在分类学上,滇金丝猴属于哺乳纲、灵长目、猴科、疣猴亚科的金丝猴属(又称仰鼻猴属)。但是,和川金丝猴相比,它们“亮相”得太晚,这一属已经被命名为金丝猴属。在分类学上,有一时期科学家们把滇金丝猴和黔金丝猴当作川金丝猴的亚种,于是就按照地域被命名,理论上来说应该分别叫黑白仰鼻猴、灰仰鼻猴和金仰鼻猴。其实全世界现在一共有5种金丝猴,除了上面这三种,还有缅甸金丝猴和越南金丝猴。金丝猴家族(图片来源网络)但由于“滇金丝猴”这个名儿已经约定俗成了,大家也就继续沿用了这个名字~现在清楚了吧?“心好累,你说叫啥就叫啥吧!”③猴群中,它是微胖界明星你的肚子这么圆,你莫非是怀孕了?我我我是一只公猴。。。肚大腰圆依旧是明星范儿滇金丝猴无论“男女”,都肚大腰圆,看起来和怀了孕一样。但这其实不怪滇金丝猴不爱运动。它们肚子大主要是因为它们以松萝、地衣、阔叶树的芽叶以及竹笋等为食。但这些食物的营养价值都比较低。为了保证获取足够的能量和营养,滇金丝猴必须不停地吃吃吃,没准肚子就这样被撑圆了? 颜值高,胖点也是明星范儿~④但是,滇金丝猴也不是吃素的!虽然滇金丝猴的主要食物是松萝等植物,但其实它们并不是“纯素食者”。科学家们在长期观察中发现,滇金丝猴会在地下翻虫卵吃,有时雄性滇金丝猴还会组队一起去狩猎,捕捉鸟类和松鼠等小型动物。看来它们偶尔也需要打打牙祭,改善一下伙食,补充点蛋白质。“怪我咯!”⑤“有猴的地方,就有江湖”滇金丝猴是社会群居型动物,一个猴群从二三十只到三四百只不等。猴群由两个部分组成,一个是一夫多妻的家庭,再加上它们“爱的结晶”,在这种家庭中,公猴就是“大家长”。其乐融融的家庭另一个是全雄家族,也被戏称为单身汉俱乐部。全雄家族里的“青年才俊”可不是吃素的,当它们足够强壮到能够挑战“大家长”们的时候,就会试图篡权。为了篡权,它们有时还会合纵连横组成兄弟联盟共同挑战。如果实力不足打输了,为了保持良好关系,输的一方可能会帮获胜的一方整理毛发来缓和关系。 真是有恩怨,就有江湖啊!为啥要篡权,还不都是为了“有个家”!说多都是泪啊~⑥滇金丝猴女生的择偶标准要知道,滇金丝猴的世界里是没有“剩女”的,母猴们个个都是女神!公猴们常常为了争夺女神来组织自己的小家庭,不惜大打出手,状况有时很惨烈。母猴们也不是随随便便就愿意为你生小猴子的,它们不仅要求老公够强壮,能够保护家庭和孩子,它们还更喜欢选择对自己体贴的“暖男”。“直男癌”可能会没老婆哦!还有啊,它们“母子”之间关系更亲密~“快去找吃的!”⑦为了避免追踪,妈妈们会把胎盘吃掉?滇金丝猴宝宝们会在每年的二月到六月出生,但却很少有人观测到滇金丝猴分娩的过程,甚至连分娩的痕迹也很难发现。科学家们推测,这可能是因为滇金丝猴在夜间分娩,分娩后母猴会吃掉胎盘,消除掉分娩的痕迹!没有痕迹才能躲过天敌的追踪。(为了保护宝贝儿,母猴也是蛮拼的!)紧紧相依⑧妈妈和宝宝,生死不分离婴猴刚出生时,四肢和脖子非常柔软,一天24小时只能生活在母亲的怀里。出生一个月以内,它都很少离开母亲的怀抱。滇金丝猴母性极强,对宝宝的照顾可以说是无微不至,走哪儿带到哪儿。婴猴如果离开了母猴,根本无法存活。它们身体脆弱,离开母亲温暖的怀抱,无法适应高海拔地区高寒气候,再加上没了母乳,很快就会死亡。令人动情的是,母猴对自己的孩子,不离不弃,即使宝宝不幸夭折,母猴也会很长一段时间一直抱着它,试图唤醒它。⑨杀死别家婴猴还要吃尸体?妈妈和宝宝的生死相依可能还有另一个原因,那就是滇金丝猴的族群中也会出现公猴杀死其他公猴后代的现象。更为惨烈的是科学家们曾观测到一只公猴杀死别家的猴宝宝后还吃掉了尸体!科学家们推测,公猴之所以这么做可能是为了让母猴不要花费时间抚养前夫的孩子,尽快繁衍自己的后代。科学研究对杀婴行为给出了三个主要的解释:两种适应性假设(性选择假说和资源竞争),以及一种非适应性假设(社会病态假说)。但到底是什么原因,科学家们现在还没有定论。一只雄性滇金丝猴正在吃死去的婴猴(图片来源:参考文献3)滇金丝猴是世界上除了人类以外分布海拔最高的灵长类动物,它被称为世界上最美丽、最高贵的猴子,终年生活在海拔2500—4700米的高山森林里,数千只的数量,让它们比大熊猫还要濒危罕见。作为处于旧大陆猴与猿之间的特殊分类中的一员,滇金丝猴研究对于人们认识和了解人类自身的进化历程有极高的学术研究价值。早在2004年,TNC就启动了滇金丝猴保护项目,时至今日,TNC依然在默默守护着老君山滇金丝猴群,在这里猴群逐渐壮大的背后,是很多人无悔的付出。

出门开会,自东向西飞越美洲大陆。置身于数万米高空之上,与日常琐事完全隔绝的时间这么长,最适合看书,发呆。应了庞白在手中这本散文诗集的书页里说的: “放下杂念,忘记烦恼,让身子更轻,翅膀更矫健,让飞还原为飞。” 我生平读过的现当代诗歌作品屈指可数,说来惭愧。受古典文学专业的限制难以顾及,或许可以当作一种托辞,实则是下意识地觉得小说也就罢了,诗歌呢,清代以前好诗句已被写尽,现当代的无甚可读。直到最近两三年有些因缘巧合,接触到数位优秀的当代诗人和他们的作品,才在惊艳之余,近于惶恐地认识到自己这种狭隘和偏执,毫无理由,更无必要。让我学会正视当代诗文的作家,包括湘西的黄青松,营口的王爱民,梧州的羽微微,还有,北海的庞白。 我阅读他们的作品,起初完全是被动的,包括庞白。那年到北京开会,蒙桂林“纸的时代”书店抬爱,趁着人在国内,安排一场我的长篇小说《合欢牡丹》的发布会,邀请了数位广西名作家参与。我藐视现当代诗文在前,早早离乡去国于后,对广西文坛一无所知。看到这种安排,哪怕仅仅出于礼貌,我也势必要恶补诸位嘉宾的背景和创作情况。 无巧无不巧,读到庞白的《唐诗散章》,也在半空中,从北京飞回桂林的航班上。 这一组系列散文诗以唐诗名篇为素材,庞白将自己植入原诗的情境,与前辈诗人们隔着时空,同题吟咏。他反复琢磨原诗的意象,又扩展了这些意象;他辗转体味前人的情状,却并不局限于已被格式化的理解,比如他与李白同题的《玉阶怨》。 李白的原诗,拟南朝齐国谢朓的旧作,描摹一段初秋夜半,一个深宫弃妇的孤独凄清:“玉阶生白露, 夜久侵罗袜。却下水晶帘, 玲珑望秋月。”画面中女子长久伫立,长久无言,一直照耀着她的秋月也无言。李白冷眼旁观,写来似乎无动于衷,文字散淡,起承转合之间却弥漫着遍地幽怨,连夜苦楚。庞白再拟李白之作,远远看着这幅古老的画面,让长信宫中渴望被看见的孤独等待发出了声音,在月下阶前喃喃自问:“深秋是什么时候到来的?是沿着红透脸的枫叶还是落尽黄叶的梧桐到来的?” 她已经那样伫立了很久,她心底的声音如露珠凝结在阶前,她迷惘的自问注定无解,也不需要答案。所以庞白从这里一笔荡开,原诗里具象的人、物、事都虚化,只有益发清冷的等待:“深秋里,日子因为思念显得漫长,岁月因为思念显得迷惑。”他用一个诗人的敏感,将夜凉露重、罗袜知寒、垂帘惜月的意象揉碎、重组,拎出了“时间”的概念。时间在李白和他之间,在远古与当下之间,“如地上的水渍,无影,无踪,让思念之情无所托寄。”“只能如风,如云,如天上那轮的秋月,浩大,明亮,年年依旧,岁岁无语。” 于是长信宫中遥远的、个体的、女性的怅惘,渲染成恒古痴情的难状之情、难言之隐,扩展成庞白对人情世态,对古今生命里的无奈与失落,一声深长的悲悯叹息。 这一组散章三十余篇,以古证今、借古论今,他的《孤雁》比杜甫的还要倔强决绝,他《听弹琴》比刘长卿更随性,他的《送魏二》完全拆破了王昌龄走笔的轨迹……或嫁接融合,或改写,补续,庞白通过联想、影射和对比,完成今古场景交错、意象置换,用现代化的自省、自问和自白翻新了古老的素材,同时赋予现代语言传统的蕴藉,将现代的盐或糖化入古典的水中,与原作形成同题复调的表达效果,又承继了古典诗歌言不尽意的情味悠长。 我沐唐诗之光二十余年,逡巡在这样的字里行间,自然要被震动。于是与作者庞白在桂林发布会上相识,交流也就容易顺畅。此后,我们没有机会再见面,只保持着文字往来。庞白以诗名立于文坛,却不仅写诗和散文诗,也写散文。他习惯于以诗歌的表现手法驱使语言,即便写散文也很少用长句,短小精炼,用独特的、别出心裁的意象快速推出一个个画面,用简练得近乎武断的节奏约束强烈的情感。有时候,他谋篇构句的这种节制足以令读者费尽思量,比如这一句:“唯有山川可以告诉”。起先我们微信聊天,他偶然提起有一本新的散文诗集即将出版,书名叫做《唯有山川可以告诉》。 可这明明不是一个完整的句子啊,我追问:“唯有山川可以告诉什么?告诉谁?” 他只回答说,这原是他一首诗的题名,不肯解释更多了。数月后我读到这首诗,才知道完整的诗句:“唯有山川可以/告诉我们/它的沉默。” 唯有山川可以告诉 那青翠的背影 枯萎的眼神,以及尚未相逢的 低声叫唤 在这个夜晚 安稳下来这远远不是全部 深重的烟雨遮蔽着的山川 日渐隆起 那里埋藏着更多 我们从未启口的那些但是,那又怎么样呢? 山川已是我寻找到的唯一慰藉了 而且,唯有山川可以掠走 我们静的时间,乱的生命 激流般的对视 唯有山川可以,告诉我们 它的沉默 诗句是完整的了,诗情却益发节制。用“沉默”,山川如何“告诉”?“掠走”了“我们静的时间/乱的生命/激流般的对视”之后,山川怎么可以“沉默”?为什么要“沉默”?如此深沉不可测的“山川”,如此冷峻的“沉默”,怎么可能成为“我寻找到的唯一慰藉”? 带着这首诗制造的疑问,翻检《唯有山川可以告诉》全书,才明白山川或江上湖边、古城老镇、村头海滨……庞白足迹所到的不同地点和方位,构成的是一个本真的,客观自然的复合生态系统,一个广义的“山川”。他一旦进入,立刻与世俗的现实剥离,如孟浩然的“会理知无我,观空厌有形”,肉身化作与自然宇宙万物性质相通的某一“物”,且似乎具有万千变化的超能力,无为而无所不能为,可以去和这个系统中的万物同声相应,同气相求—— “天地间的无边倦怠,扩散着小动物的呼吸、山林的伸展、群星的思考和欣悦。” “猫儿披青绿衣裳,站立云雾中,送漓江和资江远去。/它马一样,仰天长嘶,期待越岭之巅纵身一跃。” “这株柳树,那么老!它站在遍体鳞伤中。/它满身皱纹里,有瓷器破碎的声音。那清脆的声音,如细雨,在天地间纷飞。” “而我们还没来得及感慨,水中的叶子,已若炷炷青烟,完成沉浮,各自入禅。” 庞白非常擅于将客观物象拟人类比。从细微处着墨,遣词造句不堆砌辞藻,不晦涩,却相当考究。营造出充满新鲜感甚至是陌生感的,“诗化”的自然存在,令人读来如水晶帘下望秋月,分明是实景实物,又超越了实景实物。苍穹之下,这些物象是一个由人、人类社会和自然界组成的有机整体。他不是宇宙的核心,只在其间若隐若现,似有还无,万物各具情态,而万物于他皆有深情。他不干扰,不介入,只凝神体味一草一木的情感象征,一村一镇的历史渊源,一地一景的文化精神。当他把“山川”作为生命整体来体验,人的自我存在与万物便互为主体。当他手不停挥,直觉式的领悟冲口而出,娴熟的语言技巧和表现力便建构起物我关联、循环互动的诗境。 然后,心灵与山川契合了,山川的生命感呈现了,人类渴望回归混沌天地的永恒“乡愁”得到诗意的安顿,巨大的生命漂泊感得到“慰藉”,印证了老子在千百年前的陈述:“夫物芸芸,各复归其根。”如谢灵运在池边楼上,看“池塘生春草,园柳变鸣禽”;王维在竹里馆中,“深林人不知,明月来相照”;或韦应物在善福寺阁前,“晴明一登望,潇洒此幽襟”……千百年来,诗人们回归其根——天、地、道、人的宇宙——的共同潜在冲动,为他们作品中诗性的张力提供了内在的支撑,也是庞白遥接传统诗学的哲思基础。 而“归根曰静, 是为复命。”庞白的诗句里,以语法形态体现的“我”往往是缺席的。面对“山川”,他的主观情思、心理内容、生命意志都很安静。斟字酌句的抒情,或悲或喜或感慨都不声嘶力竭,也少有慷慨激昂,一任心随物往,情共景生。一个个山川物象,一种种自性清净,营造出归根复命之“静”,远离尘世俗务。 然而,宁静中总有一抹灰色况味时隐时现,挥之不去。有时在花山壁画上,有时在南湖边柳树下,有时在杨美古镇的石板路边……这一抹灰色并非来自于眼前的自然风物,而是他茕茕独行的幽独身影,内心深处属于过客的,“与世不相遇”的深刻孤寂: 他在风的声音里总结:“美,从来不会无声无息、无始无终、无边无际。” 他在古镇南关前伫立:“每天清晨,马蹄声后,路边的树林便开始有鸟儿/从一棵树跳到另一棵树。/它们在我所有回忆都无法抵达的高度,用啾啾的/凌乱叫声,阐述它们对这个世界的态度和悲喜。” 他在一缕茶香里:“幻想中无数哀歌复活,/黑暗里青春泛滥无边。”“一场灵魂的飞翔从天而降,一辈子,现在只剩下/这短短一缕。” 他激活了漓江边“九马画山”上的那几匹马,却驱使它们奔向决绝:“圆月高挂,而冲锋在即——/九骑,即全部。/轻生重死的九骑,大风一般,要掳走光阴!” 他一边赞叹深山中怒放的杜鹃花“多么香,多么艳,多么忘我”,却同时看见它们注定的凋零:“它们有幸站在高处,站在大明中,目送季节中所有扭曲的光阴远去,然后迎来属于自己死亡的荣耀。” 这份上天入地的孤寂,几乎无孔不入,沉淀出诗情诗意里苍凉的格调,所围绕的核心概念是“时间”。庞白似乎对“时间”特别敏感。“岁月”、“光阴”、“时光”、“季节”之类的词曾经在《唐诗散章》中频繁出现,在这本书里也一样。这些词语之外,其他与时间相关的意象更多,一边造就一边摧毁,一边催生一边消弭,无声无息,无色无相,而无处不在,无所不能,令人无可奈何却无法逃避、无可推诿。如秋夜白露,阶前的人伫立越久,夜越深,就越能感觉到那种逐渐逐渐浸透的寒凉,从脚底的罗袜一直窜上心头。时间浸透“山川”之内所有存在的,现实的微观意象,与所有过去的、失去的凛然相对。鲜明的反差,沉重的落差,交叠往复,建构出他笔下天地悠悠,广阔无垠的历史纵深感。 “惟天地之无穷兮,哀人生之长勤。”古往今来,人类不断回到“山川”之中寻求母体的生存滋养,永恒博大的“山川”或许足以“慰藉”人类的渺小与脆弱,却也无法逆转其渺小而脆弱的宿命。于是洞悉一切的“山川”唯有沉默,因为不忍直言——庞白对人类普遍精神生态的关注随之显现。他笔下苍凉的灰色基调不是私己的,个体的儿女情长,而是自屈原以降,从外部世界进入人类心灵的共同路径,共同情怀。“生年不满百,常怀千岁忧”,悲悯的诗心今古相继,庞白完成了与前辈诗人们不同题,而共神韵的抒写。 但是,如果今天的笔尖下流淌的仅仅只是唐宋的余绪,恐怕也难免落入泥古的陷阱。回归“雅正”的诗学传统并不意味着倒退,借鉴经典更是为了当下的发扬。所以庞白跨越时间维度的“山川”视角,最终并没有归于避世的厌倦,或者结束在颓唐的虚空,而是恰恰相反。他没有消极地把生命主体与自然客体尽作空观,因而他的苍凉总会不可思议地旁逸斜出,转向万家灯火的人间: “仍然会有冬寒从山顶压下来,/春暖在山底迎上去;仍然会有生命萌动的声音在泥土、山石和草木中,拔节。” “所以他们不说永久:瞬间即永久,即一去不复返,/即所有的从未来临。/所以他们期待笛鸣:和风帆那样,会落下,更会/升起。” “世间的纷争、烦恼、无着,如雾霭升腾,隐入茶山。/山间最后一丝残阳,照亮归一之万物。/夜晚,因黑暗而渐次明朗。” 他用一种以返照心源的思维方式,体认“时间”的自然铁律,直面“山川”的风云变幻,又不取不舍,只以本心为独立自足的世界,看到“开合有序的迷茫中的蓬勃”,看到“银光万顷,其中一缕,源自我们额头!”于是,他空灵、跳跃的语言文本回到人与自然繁复多重的彼此观照。内心体验的独一性、艺术表述的审美性与思维的开放性相得益彰,见证人性以及人类的生存环境,不批判,不干预,“让飞还原为飞”。万物以其各自独立的审美价值和意义,彼此依赖共生,进入生命节律原生态状态——“诗意的栖居”。 之后,庞白的文笔获得文学诗性的自持效果,构筑起一个属于自我存在的心灵空间。再之后,我在数万米高空之上,只好再次感慨,原来好句并未被前人写尽。等我结束这一趟长途旅行,时差尚未完全倒过来,“新型冠状病毒”这个词就从武汉的一家海鲜市场流窜开来,祸延全中国,惊动世界卫生组织,紧紧揪住了所有人的心。 而尽管名为“新型”,“冠状病毒”这个词,早已不新鲜。2003年,中国爆发“非典型肺炎”,在全球引起近万个确诊病例,造成900多人死亡,罪魁就是一种叫做SARS的冠状病毒,来自于果子狸。还有,2012年,沙特阿拉伯首次发现“中东呼吸综合征”,造成全球1000多个确诊病例,近400人死亡,还是冠状病毒惹的祸,叫做MERS,病源是一种非洲蝙蝠。还有其他各种名称的病毒,艾滋病的HIV-2型病毒来自于西非人捕杀“白顶白眉猴”,HIV-1型病毒来自于捕杀黑猩猩;加上流感病毒、埃博拉病毒……近年来每一次令人类惊悚莫名的大规模传染病的爆发,都指向与我们一起栖息在这个地球上的另一类:野生动物。 那些小小的,可以被我们用各种手段和方式捕杀甚至于虐杀,剥皮削骨的野生动物,不知在什么时候,会突然施展出它们的洪荒之力,将人类裹挟进死亡,真真实实的死亡。因我们自以为是的,傲慢的万物主宰心态,我们毫无节制膨胀的私欲,促使我们率先并且主动地,破坏了自然生态规律,破坏了与它们之间千百年来的平衡。而作为这个地球上智慧最高的生物,我们是有选择的,这个选择的结果应该是充分尊重和敬畏大自然,以及其中的任何一种生物,而不是截然相反。庞白说:“上天安排每一个人,生活在每一个地方,在各自的生命历程中,奔波、劳累和收获;安排每一座山,/每一条河,每一片海,以各自的形态呈现,展示神秘、丰富和风姿,/都有缘由,而且恰逢其时。” 也恰如其分。庞白用《唯有山川可以告诉》的语言,反反复复讲述着用平等的态度、审美的心境去维护生态自我、生态共生,唯有与这片栖息地上的一切其他生物和谐共荣,才能实现人类社会自身的可持续发展。从这个层面上来看,他这一部新著便具备了现实的、当前的,单纯文学欣赏之外的特殊社会意义。 唯有山川可以告诉,唯共山川足以慰藉。 ***全文刊发于香港《文综》杂志,2020年第3期。 上一篇:【书评】|《离岸芳华》,花落花开 下一篇:【书评】|《轮回》:前方,奥秘更深更远

滇金丝猴就是云南金丝猴,其背部、侧面、侧肢、手、脚和尾巴灰黑色,颈部、腹部、臀部和四肢内侧是白色,只要知道以上这些特点,就可以识别出滇金丝猴。

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