1. “A comparative study on communication structures of Chinese journals in the social sciences”，Journal of the American society for Information science and Technology, 61(7):1360–1376(SCI)2. 基于本体的CSSCI学术资源网络模型构建及其应用研究《情报学报》2010（2） P331-3413. “Chinese Humanities and Social Science Researches:An Analysis of Reference in CSSCI”，Nanda Review，：P85-994. “An Evaluation System for Chinese Journals in the Humanities and Social Sciences”， Chinese Journal of Library and Information Science，2009：2(3)P8-275. 客观全面评价期刊，促进学术繁荣发展《情报资料工作》2009（4）P256. 以显性方式评价期刊《中国社会科学报》（第10版）7. 我国人文社会科学图书被引概况分析——基于CSSCI数据库《东岳论丛》2009（7）P5-138. CSSCI本体概念模型的构建与描述《中国图书馆学报》2009（3）P43-519. “Design and simulation of a document clustering algorithm based on genetic algorithm” Journal of Nanjing University(Natural Sciences)2009（3） P432-43810. 《复印报刊资料》教育学系列期刊学术影响力分析《教育研究》2009（4）P98-10711. 基于关键词和摘要相关度的文献聚类研究《情报学报》2009（2） P220-22412. 基于CRFs的角色标注人名识别模型在网络舆情分析中的应用《情报学报》2009（1）P88-9613. 利用H指数评价学术期刊《西南民族大学学报》2009（5）P6314. 略论电子政务信息资源与政府决策《电子政务》2009（2-3）P41-5015. 面向语义网的本体学习技术和系统研究《现代图书情报技术》2009（1）P64-7216. 入选CSSCI来源期刊应关注的问题《中国社会科学院报》（第6版）17. 基于条件随机场的自动标引模型研究《中国图书馆学报》2008（5）P89-9418. 科学评价人文社会科学期刊学术质量，促进人文社会科学研究繁荣发展《西南民族大学学报》. 《现代图书情报技术》载文及引用特征的学术影响力分析《现代图书情报技术》2008（4）P95-10220. 基于模式匹配的中文通用本体概念抽取模型《情报理论与实践》2008（2）P31-21. 从CSSCI看我国人文社会科学研究《江苏社会科学》2008（2）P231-23722. 基于CSSCI的中国大陆图书馆学研究分析《新世纪图书馆》2008（1）P9-1323. The academic impact of Chinese humanities and social science research 《Aslib Proceedings: New Information Perspectives》2008，60（1）P55-74（EI）24. 构建人文社会科学学术期刊评价体系《东岳论丛》2008（1）P35-4225. 图书馆、情报与文献学研究热点与趋势分析（2000-2004） — 基于CSSCI的分析《情报学报》2007（3）P373-38326. 网格环境下个性化信息推荐服务模型研究《情报学报》2007（2）P280-28427. “Document Clustering Algorithm Based on Sample Weighting”,the Second International Conference on Knowledge Science, Engineering and Management （KSEM’2007）. 200728. 政府信息资源生命周期管理总体模型与实证分析《情报学报》2007（1）P116-12429. 政府信息资源元数据描述框架研究《中国图书馆学报》2007（1）P15-30. 面向信息检索的排除词识别研究《现代图书情报技术》2007（2）P44-4831. 面向信息检索的词汇知识发现《现代图书情报技术》2007（1） P10-1432. 基于元数据的电子政务信息资源组织模式《情报理论与实践》2007（1）P 116-12133. Query Similarity Computing Based on System Similarity Measurement,21st International Conference on the Computer Processing of Oriental Languages （ICCPOL06）,Singapore,LNAI 4285,pp 42-50,2006. （SCI）34. Kong Min, Su Xinning，E-government Application Framework （EGAF）. the 2003 International Conference on Management of e-Commerce and e-Government. NOVA press,2006 pp. 123-133 （ISTP）35. 基于知识空间的智能信息检索模型研究《现代图书情报技术》2006（12）P29-3336. 中国民族研究影响力评价（2002-2004）——民族研究概况与期刊被引分析《新疆大学学报（哲学·人文社会科学版）》2006,Vol,34（5）37. 基于CSSCI的中国文学研究主题词分析（2000—2004）《当代作家评论》2006年（6）P113-12038. 基于PKI/PMI的Web应用安全解决方案《计算机工程与应用》2006，（6）P1-3,639. 人文社会科学期刊评价指标体系研究《图书馆论坛》2006（12）P59-65,18240. 数字图书馆门户的设计和构建《情报学报》2006（5）P546-55241. 面向政府决策的知识挖掘《情报杂志》2006（9）P45-4742. 语义网环境下的信息资源整合模式《情报科学》2006（9）P1335-133843. 基于多语境的相关词自动提取系统的设计与实现《现代图书情报技术》，2006（9）P23-2844. 我国图书馆、情报与文献学学术影响力研究报告（2000-2004）——基于CSSCI的分析《情报学报》2006（2）P131-15345. 高校信息化评价指标体系研究《现代图书情报技术》2006（4）P46. 电子政务动态信息采集模型的研究《中国图书馆学报》2006（3）P73-7647. 面向电子政务知识支持的数据和信息应用框架《情报科学》2006（6）P810-813,82848. 组织知识变革管理《中国图书馆学报》2006（2）P96-9949. 哲学研究现状分析——基于CSSCI的分析《情报科学》，2006（1）50. 基于ISAPI的社会科学引文索引短信平台服务《现代图书情报技术》，2006（1）P55-5851. 电子政务环境下政务信息资源研究《情报学报》，2006（1）P99-10852. 网络信息计量学的新进展《图书情报知识》，2005（2）P110-11153. 从CSSCI看大学出版社在社会科学研究领域的影响《大学图书馆学报》，2005（3）P70-7354. 构建基于生命周期方法的政府信息资源管理模型《情报学报》，2005（2）P136-14155. 知识管理系统下的智力协同框架《研究与发展管理》，2005.（4）P20-2756. 决策过程的知识价值链《中国图书馆学报》,2005（2）P25-2957. 我国高等院校社会科学学科的机构被引分析《情报科学》，2005（11）P1734-174058. 数字化校园中应用集成研究《现代图书情报技术》，2005（11）P61-6759. 信息资源整合的建模与实现方法研究《现代图书情报技术》，2005（10）P60-6360. 数字化校园中Web服务安全框架研究《现代图书情报技术》，2005（10）P43-5061. 论信息资源整合《现代图书情报技术》，2005（9）P54-6162. 高校数字资源整合平台研究《现代图书情报技术》，2005（9）P62-6963. 高校数字化校园应用软件构建平台研究《现代图书情报技术》，2005（8）P48-5364. 数字视频信息的索引研究《现代图书情报技术》，2005（7）P46-5065. 数字化校园一卡通平台研究《现代图书情报技术》，2005（7）P54-5966. 高校共享数据中心平台的设计与实现《现代图书情报技术》，2005（6）67. 高校统一门户的设计与实现《现代图书情报技术》，2005（5）P57-6368. 数字化校园认证系统的设计《现代图书情报技术》，2005（4）P51-5769. 数字化校园统一身份认证系统的分析《现代图书情报技术》，2005（3）P50-5670. 新一代高效数字化校园建设《现代图书情报技术》，2005（1）P48-5571. 体育科学研究领域的现状分析与评价《中国体育科技》.2005（1）72. 政府信息资源共享环境中的电子协作支持模式《情报科学》，2004（6）P84-8873. 数字视频信息的元数据研究《情报学报》2004（5）P605-61074. 近5年我国图书馆学情报学研究之影响《情报学报》2004（5）P515-52375. 经济学研究现状：基于CSSCI的评析《经济学家》2004（4）76. 视频信息索引技术研究进展《情报学报》2004（4）P410-41677. 知识管理中的知识生态环境《中国图书馆学报》2004（2）P18-2178. 各种“场”及其在知识创造过程中的作用《情报学报》2004（2）79. 我国电子政务发展战略的实证研究《情报科学》2004（2）P133-13780. 关联规则兴趣度的度量《情报学报》2003（4）P419-42481. 企业知识发现中的个性化Web推荐服务研究《情报学报》2003（3）P247-35382. 试论企业知识资源的组织《情报学报》2003（2）P211-21683. 中文社会科学引文索引在科研及管理中的作用《图书情报工作》2003（4）P51-5484. 企业知识管理研究与实践的进展《图书情报知识》2003（1）85. 知识管理系统下的知识仓库研究——概念与模型.《情报学报》2002，21（5）P542-54686. 基于数据仓库的引文分析系统研究《情报学报》2002（3）P290-29487. 从《中文社会科学引文索引》看《经济研究》的学术影响《经济研究资料》2002（7）P27-3288. 中文社会科学引文索引的研制及其功能《图书馆杂志》2002（3）P18-2089. The Application of Hypertext Retrieval in Fulltext Retrieval System. JCIS 2002 6th Joint Conference on Information Sciences, NC, USA. March 8-14,2002（ISTP收录）90. 电子商务中物流解决方案探索《情报科学》2002（1）P81-8391. 从CSSCI看2000年我国图书情报领域之最《图书情报工作动态》2002（2）P5-892. Developing of Chinese Social Science Citation Index《Online Information Review》（6） SCI和SSCI收录期刊93. Web环境下全文检索系统开发平台的设计《情报科学》2002（4）P402-40494. 利用CSSCI对我国高等院校人文社科科学研究状况的分析《中国图书馆学报》2001(4)95. 精思求新 注重实用《江苏公安专科学报》2001（2）96. 引文索引数据质量控制研究《中国图书馆学报》2001(2)97. 超文本技术在全文检索系统中的应用《情报学报》2000(6)98. 中国社会科学引文索引设计《情报学报》2000(4)99. 音像资料的MARC格式研究《中国图书馆学报》2000(3)100. 文献自动标引研究《现代图书情报技术》2000(1)101. 搜索引擎综述《计算机应用系统》1999(4)102. 计算机自动编制文摘《现代图书情报技术》1997(6)103. 计算机辅助档案案卷题名研究《情报学报》1997(1)104. 汉语词切分标引算法的改进《情报学报》1996(6)105. 语文献检索后组式标引研究(论文集)书目文献出版社,. 多媒体技术《情报理论与实践》1996(1)107. 科技档案的计算机立卷《档案与建设》1995(5)108. 档案主题标引实用算法《情报学报》1995(6)109. 计算机辅助立卷研究《档案学研究》1995(3)110. 档案自动分类算法研究《情报学报》1995(3)111. 档案检索自动化技术探讨，《档案与建设》. 汉语文献信息自动标引新算法，信息技术与信息服务国际研讨会，中国社会科学出版社，. 档案管理自动化研究与发展方向《档案与建设》. 汉语文献自动标引综析《情报学报》. 汉语文献检索词自动标引研究《情报学报》. dBASE～CDS/ISIS间的数据转换技术《情报科学技术》. 条型码知识与发展《情报科学技术》. 定题情报检索实用算法《情报学报》. 论我国机读版工具书发展前景《图书情报工作》. 中文标题关键词检索实用算法《中文信息》. 江苏省图书馆自动化发展回顾与展望《江苏图书馆学报》. 用dBASE-3实现西文标题关键词的布尔逻辑检索算法《现代图书情报技术》. 连续出版物系统的发展趋势，《期刊管理与研究论文集》出版社，. 大学图书馆的报纸标引《期刊管理与研究》. 我国图书馆自动化事业的思考，第二届中国图书馆自动化研讨会，. 电子技术与连续出版物,《期刊管理与研究》. 用dBASE-3实现中文标题的检索算法《新浪潮》. 论中文标题的单字标引与位置检索《南京大学学报——自科版》. 利用dBASE实现中文标题的后方一致与任意一致检索《现代图书情报技术》. 计算机连续出版物管理系统的现状与发展趋势《情报学报》. 中文单字标引算法的改进设想《现代图书情报技术》. 一个实用的微机西文期刊管理系统《情报科学技术》. 计算机西文期刊管理系统之我见《情报科学技术》. 略论菊池敏典算法《情报学报》
截止2010/09/01 共29次1 知识组织:情报学的逻辑起点 王应解 图书与情报 2008/032 知识相关度的计量研究 马费成 情报科学 2008/053 关于信息和熵基本性质的辨析及哲学思考 余贵华 情报科学 2009/054 相关性与情报学 张新民 情报理论与实践 2008/015 多元表示与情报学 张新民 情报理论与实践 2009/076 面向Deep Web的动态竞争情报智能采集策略 张玉峰 情报学报 2008/047 专利情报动态网络监测获取系统的设计与实现 胡新华 情报学报 2009/028 客观知识体系中的相关性研究 裘江南 情报学报 2009/039 新世纪中国情报学发展走向的展望与思考 肖勇 情报资料工作 2007/0410 基于IA理念的图书馆信息服务平台构建研究 乔菊英 图书馆工作与研究 2009/0511 数字化时代情报学理论的研究进展 王琳 图书情报工作 2009/0212 情报学中的序性结构初探——以下的分众分类为例 朱婷 图书情报知识 2008/0313 自组织理论框架下的信息有序化研究 黄佳 图书情报知识 2008/0314 外部因素对维基百科序化过程的影响分析 罗志成 图书情报知识 2008/0315 基于的信息有序结构及其测度研究 刘记 图书情报知识 2008/0316 信息的数学表示、内涵和意义解析 余贵华 情报科学 2009/0717 环境下企业信息资源管理变革 王伟军 情报科学 2009/0818 基于复杂网络社团结构的个性化隐式服务研究 苏志芳 情报学报 2009/0419 科学知识网络的形成与演化(Ⅰ):共词网络方法的提出 王晓光 情报学报 2009/0420 三维框架下信息流动变化的螺旋模型 高杨堰 情报杂志 2009/0921 情报学三动论探析:序化论、转化论与融合论 化柏林 情报理论与实践 2009/1122 当代情报学理论创新与学科体系重组思考 许志强 情报探索 2009/1223 基于的图书馆信息服务研究 赵铁琴 情报杂志 2009/S124 基于大众标注的情报学基本原理探析 李保珍 图书情报工作 2009/2425 基于关联理论的信息检索相关性研究——信息生产、标引 成颖 情报科学 2010/0126 中国情报理论30年回顾 刘念 情报资料工作 2009/0527 科学知识网络的形成与演化(Ⅱ):共词网络可视化与增长动力学 王晓光 情报学报 2010/0228 基于TAIPO模型探析文献计量分析研究的发展趋势 化柏林 情报学报 2010/0329 论的情报学原理 罗泰晔 现代情报 2008/03
不论是西方国家，还是中国，情报学的形成与发展是同它们的情报活动、情报工作和情报事业的发展紧密相联的。现代情报学理论与活动主要始于第二次世界大战以后，是科学技术高度发展的产物。.香农的“信息论”、N.维纳的“控制论”、电子计算机的诞生分别为情报学奠定了理论和物质基础。情报学的发展历史可分为4个阶段：孕育与形成阶段(40年代中至40年代末)在第二次世界大战前后，西方工业国家的科学技术发展使情报学有了诞生的社会需求和基础。以德国、英国、美国和苏联为主的一些国家积累了大量需要处理和利用的科技文献资料和科研成果；西方国家对研究与开发的投入大大增加；计算机问世并被利用于文献加工领域；新的学术思想活跃以及新的学科不断诞生。这些因素成了孕育与形成情报学的强大力量。情报学最初阶段的理论基础是美国和英国的科学家V.布什和.布拉德福奠定的。前者于1945年发表了“诚若所思”一文，首次提出了机械化检索文献缩微品的设想；后者于1948年发表了“文献工作内容的改进和扩展”一文，强调了自19世纪90年代以来蓬勃发展的文献工作到20世纪40年代所面临的必须革新的局面。二者的结合铸成了文献工作向情报学的历史性转移。这一时期，情报学发展的最重要国际活动是1948年英国皇家学会召开了国际科学情报会议。 在这一阶段情报学已初步形成了研究体系和内容：情报组织，情报贮存与检索设备，机器翻译和情报需求。美国人M.陶伯、.莫尔斯、A.肯特、.卢恩等人相继研究出单元词索引、叙词索引、组配索引、题内关键词索引以及定题情报服务的原理或装置，给情报检索技术的发展奠定了基础。英国人布拉德福和.维克里于50年代前后分别对文献分布理论、.费尔桑对分类检索理论、.克莱弗登对检索系统性能的评价问题分别作了研究。1957年是这一阶段中具有转折性意义的一年。美国科学家C.柴瑞宣布在美国把各种各样的交流研究与活动统一于情报学。同年，在美国，情报手工检索开始越来越多地转为计算机检索系统。情报学作为一门新兴的交叉学科的性质自此开始越来越有力地显露出来。中国情报学起步稍晚，始于50年代。1956年中国科学院建立了科学情报研究所，标志着中国科技情报事业的开始。1957年出版了《科学情报工作 》杂志( 后改名“科技情报工作”) 介绍国内外情报工作现状与发展，引起学者们探讨情报工作理论的兴趣，是中国情报学研究的开端。1958年，该所归国家科委领导，改名为中国科学技术情报研究所，既为领导决策提供参谋服务，又面向全国各研究单位、高等院校及厂矿企业。同年，丁柯等人为了整理情报资料的需要，研究、引进并编译了国际十进分类法，这是情报部门研究情报理论的早期活动。1958年召开了全国科技情报工作会议，首次提出了科技情报工作的“广、快、精、准”指导方针。1958年中国已开始出现情报述评和分析，在此基础上，逐渐发展成为具有中国特点的情报研究工作，其成果具有综合性、战略性和及时性的特点。中国科学技术情报研究所还于1958年创办了中国科技情报大学，后并入中国科技大学，设立了情报专业。发展与壮大阶段(60～70年代中期)就国外先进工业化社会而言，情报学在这一时期已成为一门成熟的而且仍然在不断发展的独立学科。它的研究对象、 内容、体系、研究方法和手段、系统与网络实体、 同其他学科和工程技术的交叉程度都变得更为广泛、严格和复杂。1979年由英国、美国、联邦德国、法国、日本和苏联6国情报学家所举行的亚特兰大“情报科学研究计划圆桌会议”称这一阶段为情报学的实用研究阶段，重点在于发展适用性情报技术，支持国家情报系统的建立，支持和加强专业化情报服务系统，解决情报用户与情报系统之间相互作用和关系问题。例如1961年美国化学文摘社用电子计算机实现了“化学题录”的自动编排。1962年美国国家航空与航天局建立了计算机化的RECON情报检索系统。1964 年美国国立医学图书馆建成了MEDLARS 医学文献分析与检索系统，并于1971 年将该系统联机化。1972年洛克希德公司的DIALOG、系统发展公司的ORBIT、1976年书目检索服务社(BRS) 的联机检索系统相继投入使用。它们在用户与数据库之间架设桥梁，促使联机系统广泛应用。与此同时，在理论上也出现了相应的发展，如美国的E.加菲尔德发明引文索引并于1961年试编成了《科学引文索引》。D. S.普赖斯侧重从历史与社会学观点来研究科学情报，于1961、1963年分别出版了《巴比伦以来的科学》与《小科学、大科学》两书，为文献计量学的发展作了奠基性工作，并提出了科学文献指数增长定律与衡量科学文献老化的普赖斯指数。米哈依洛夫等人于1965、1968、1976年分别出版了《科学情报原理》、《情报学基础》、《科学交流与情报学》3本书，大大丰富了情报学理论。1970年美国T.萨拉塞维克编出了《情报科学导论》，用文集形式系统介绍了美英学者对于情报交流与情报技术的一些观点。G.索尔顿在美国康乃尔大学进行了用加权词方法的自动标引方案试验。上述研究与实践标志着情报学在60～70年代已进入了它的发展与壮大时期。它是以情报技术的发展与联机情报系统的建立为特征的。在西方国家的情报学发展和壮大的这一时期，中国的情报学只在60年代初期经历了短暂的发展。1962年袁翰青与曹昌等10多位学者编写了“科技情报工作讲义”，为创立中国的情报学理论作了可贵的尝试。60年代初期有关文摘的大讨论和分类法还是主题法的大讨论，经过争鸣，肯定了自编文摘的方向，加深了对两种方法优缺点与应用范围的认识，活跃了学术研究气氛。同期，还建立健全了中国情报刊物体系，提出了3大类，9小类的理论。1963年，中国科学技术情报研究所成立了情报方法研究室，购置了布尔检索机，进行机械检索与计算机自动翻译等的试验与研究。这是中国有计划地研究情报学的开始。在情报交流方面，在全国范围内兴起了情报网站，通过召集会议，出版刊物，举办培训班等开展情报交流，在某种意义上起到发达国家情报系统的作用。因受“文化大革命”的破坏和影响，1966年至70年代初，中国情报学研究陷于停顿。提高与充实阶段(70年代末期至80年代)随着计算机技术、通信技术和高密度信息存储技术的进一步发展，情报学的研究范围和深度大大拓宽和提高。情报学及其研究成果已被国际社会视为人类信息化社会的理论和物质基础的一部分。在这一阶段，情报学重点面向国家和国际联机情报检索系统及网络的“设计与开发”，情报学基础理论，情报学与信息化社会。 在基础理论方面，英国.布鲁克斯发表了《情报科学基础》连载论文，提出情报学要研究主观精神世界与客观精神世界相互作用的观点。美国国家科学基金会的情报科学技术处制订了加强情报科学的理论基础和情报技术与系统的计划。肯特开始研究情报传递的经济学。.兰开斯特“无纸社会”的观点，F.马克卢普开始研究“以科学/学术交流为基础的综合数据库”，为未来的情报系统与技术提供必需的理论结构。与此同时，跨越国界的情报联机检索系统发展迅速；CD-ROM技术、光盘技术、电子出版物、电子邮政在信息存取和传播中广泛应用。情报科学面临着信息革命和信息化社会到来的挑战，从而进入了全面提高与充实的发展阶段。1978年以后，中国迎来了科学的春天，情报学也进入了繁荣的局面。1978 年中国科学技术情报学会成立，1982年《情报学报》创刊。到1990年底该学会共举办学术讨论会59次，收到论文4904篇。各省市区、各部委科技情报学会(分会)先后相继成立。《情报科学》、《情报学刊》、《情报理论与实践》等杂志陆续出版，使情报学研究十分活跃。1978 年后，武汉大学、北京大学、吉林工业大学等数十所高等院校开设了情报学方面的专业，并编出了“情报学”、“情报学概论”与“科技情报工作概论”等有一定学术水平的教材或专著，培养了不少毕业生与研究生。不少科技情报所与大专院校已设立情报学专门研究机构，它们在情报政策、情报需求、情报产业、情报教育等课题研究中获得了一定成果。中国情报学从一开始发展就注意与国外的交流与合作，吸取先进经验，推动国内情报学研究和科技情报事业的发展。1978年第一次翻译出版了西方国家的情报学图书《情报学浅说》；1979年中国科学技术情报研究所与联合国教育、科学和文化组织合作举办了中国第一个计算机情报检索培训班；1984年国际联机情报检索终端首先在中国科学技术情报研究所建立。已在近50个城市中配备终端110余台，检索课题已超过3万个。各级情报机构已配备大中小型计算机70余台，微型机1000多台，从事情报检索系统与数据库开发应用服务与维护的人员达4000人以上。中国科技情报系统已自建各类数据库300多个；引进国外文献数据库达到50多种，累计已提供3万余个课题的检索服务。随着中国科技情报事业的发展，情报学在中国已逐渐形成一门独立的学科，并已开始跟上国际情报学发展的步伐。其标志是：确立了自己的研究对象与基本概念；研究内容不断拓展与加深；研究方法开始定量化;有了近千人的研究队伍和一批有影响的代表人物；有了专门的学术机构、专著和刊物，在高等院校设置了相应的科系或专业，培养了自己的研究生。1991年开始招收博士生。情报学作为一个新兴的、生命力很强的交叉学科正在中国学术界赢得越来越重要的地位。
这个得看你们单位的具体要求吧 ，核心杂志 不好发的
1．论专利引用行为……，《情报学报》，第1作者，2010（3），CSSCI源刊（A级刊）2．WARC格式对描述与组织网络……，《图书馆理论与实践》，第1作者，2010/7，CSSCI源刊3．网络报纸资源存档格式对比及……，《图书馆论坛》，第1作者，2010/4，CSSCI源刊4．论基于专利引文的科学—技术……，《情报理论与实践》，第1作者，2010/3，CSSCI源刊5．专利引文分析法与共词分析法……，《图书情报工作》，第1作者，2010/3，CSSCI源刊6．基于CWM的网络报纸元数据框架模型，《情报科学》，第2作者，2010/3，CSSCI源刊7．四川羌区图书馆震后重建方案……，《图书情报工作》，第1作者，2009/8，CSSCI源刊8．专利间引用关系分析中存在的问题，《情报理论与实践》，第1作者，2009/7，CSSCI源刊9．数字式郭沫若文化资源长期保存保存问题探析，《天府新论》，第1作者，2009/5，CSSCI源刊10．四川地震受灾图书馆重建策略构思，《图书馆工作与研究》，第1作者，2009/3，CSSCI源刊11．数字资源收割工作的发展……，《图书情报工作》，第1作者，2009/4，CSSCI源刊12．企业的发展及存在的问题，《情报科学》，第1作者，2009/1，CSSCI源刊13．四种图情专业OA期刊的调查分析，《图书馆工作与研究》，第1作者，2008/12，CSSCI源刊14．面向网络资源长期保存的收割工具……，《图书馆论坛》，第1作者，2008/6，CSSCI源刊15．新西兰图书馆与信息学硕士教育分析评价，《情报杂志》，第1作者，2008/5，CSSCI源刊16．从‘本体管理’的视角调查六种本体服务器，《现代情报》，第1作者，2008/5，北大核心刊17．论自然观与知识管理的相关性，《天府新论》，第1作者，2008/2，CSSCI源刊18．论科技档案的开放获取及实现形式，《情报科学》，第1作者，20008增刊19．OA原动力的科学社会学分析，第1作者，《情报杂志2008年刊》20．科学信息交流与技术信息交流的差异分析，第1作者，《情报杂志2008年刊》21．高校数字图书馆对其学位论文库……，《现代情报》，第1作者，2007/8，北大版核心刊22．数字图书馆资源格式选择分析，《情报理论与实践》，第1作者，2003/6，CSSCI源刊23．用apabi技术建设数字图书馆，《四川图书馆学报》，第1作者，2003/4，CSSCI源刊24．论有序度、信息化与经济管理，《情报杂志》，第1作者，2003/2，CSSCI源刊25．论经济的信息本质，《社会科学研究》，第1作者，1999/12，CSSCI源刊26．论图书馆学情报学方法论创新研究，《图书馆杂志》，第3作者，1999/7，CSSCI源刊27．非对称信息博弈论与经济管理方法，《情报理论与实践》，第1作者，1999/6，CSSCI源刊28．成都市经济信息系统的若干问题，《情报理论与实践》，第1作者，1999/4，CSSCI源刊29．用VSM设计合理的信息管理过程，《情报学报》，第1作者，1999/S130．分类检索过程对应读者思维过程的误差……，《图书馆》，第1作者，1998/8，CSSCI源刊31．论如何提高银行信息系统的费用效益比，《情报杂志》，第1作者，1998/2，CSSCI源刊32．Type Reader先进的扫描识别系统，《现代图书情报技术》，第1作者，1997/4，CSSCI源刊33．论CDEIS与成都市图书馆业的相关性，《四川图书馆学报》，第1作者，1997/134．《经济信息概论》，独著，西南交通大学出版社，1998年12月出版35．《电子商务教程》，参编，浦东电子出版社，2000年12月出版36．《基于素质教育和培养的信息管理教育》，参编，四川大学出版社，2001年4月出版37．《图书馆学情报学方法论基础与发展研究》，参编，四川大学出版社，2003年6月出版38．专利同被引聚类……，《图书情报工作》，第1作者，录用，CSSCI源刊
1、中国图书馆学报 2、图书情报工作 3、情报学报 4、大学图书馆学报5、图书馆杂志 6、图书馆论坛 7、图书馆 8、情报科学 9、图书馆建设10、现代图书情报技术 11、图书情报知识 12、情报资料工作 13、情报理论与实践 14、情报杂志 15、图书馆工作与研究 16、图书馆理论与实践 17、图书馆学研究 18、图书与情报 19、国家图书馆学刊
以下这些上正高都够了 副高就类似于河南图书馆学刊 就是各个省图书馆办的那种专刊两篇就够 要是综合性刊物就得四篇
《情报理论与实践》是 最新的 2014版 北大中文核心期刊。算是 国家级核心期刊。
北大核心期刊要目总览（2009版）：图书情报类[2009年02月27日] 1、中国图书馆学报 2、图书情报工作 3、情报学报 4、大学图书馆学报 5、图书馆论坛 6、图书馆杂志 7、图书馆 8、情报科学 9、图书馆建设 10、现代图书情报技术 11、图书情报知识 12、情报资料工作:中国社会科学情报学会学报 13、情报杂志 14、情报理论与实践 15、图书馆工作与研究 16、图书馆理论与实践 17、图书馆学研究 18、图书与情报 19、国家图书馆学刊
1、中国图书馆学报 2、图书情报工作 3、情报学报 4、大学图书馆学报 5、图书馆论坛 6、图书馆杂志 7、图书馆 8、情报科学 9、图书馆建设 10、现代图书情报技术 11、图书情报知识 12、情报资料工作:中国社会科学情报学会学报 13、情报杂志 14、情报理论与实践 15、图书馆工作与研究 16、图书馆理论与实践 17、图书馆学研究 18、图书与情报 19、国家图书馆学刊
世界旅游杂志：以打造“中国唯一出境旅行品质读本”为目标的。除此之外，《世界》旅游杂志也是时尚类境外旅游指导刊物，每月一刊也会请不同的明星做客，分享旅游心得具体的情况，你可以百度一下：品 优 刊。看详细的情况
不要版面费的就特别难 收版面费的相对简单 但是核心 都不简单
在省级以上刊物公开发表论文110余篇，其中CSSCI论文60余篇，5篇论文被人大复印资料全文转载，CSSCI引用100余篇次；主持国家社会科学基金项目2项、国家社科基金重点项目子课题1项，安徽省哲学社会科学基金项目1项、省科技厅软课题2项、省人力资源与社会保障厅项目1项，省教育厅人文社科项目2项、合肥市科技局软科学项目1项；参与国家级及省级科研项目12项；出版专著3部，主编教材6部，参与出版著作1部。主持的国家社会科学基金项目《国内外知识管理理论发展及学科体系构建研究》（项目批号：06CTQ009）被国家社科基金委评审为良好等次。且被《国家社科基金项目成果选介汇编》（第六辑）收录。 储节旺,刘伟.国外移动知识管理典型项目与体系结构研究[J].图书情报工作,2011(18)储节旺,郭春侠.图书情报专业创业教育研究[J].图书情报工作,2011(13)储节旺，郭春侠. EXCEL实现共词分析的方法——以国内图书情报领域知识管理研究为例[J]. 情报杂志. 2011(3): 45-49.储节旺，郭春侠. 知识管理学科兴起的基础及文献计量分析[J]. 情报理论与实践. 2011(4): 15-20.储节旺，谈甄. 移动环境下企业内部知识转移研究[J]. 情报理论与实践. 2011(6): 19-22.储节旺，郭春侠. 共词分析法的基本原理及EXCEL实现[J]. 情报科学. 2011(6): 931-934.储节旺，邓方云. 欧洲知识管理会议及启示[J]. 情报理论与实践. 2011(8): 114-119.储节旺，郭春侠. 组织内个人知识共享的判别分析和Logistic回归分析[J]. 情报杂志. 2011(10): 118-122.储节旺，郭春侠，邓方云. 知识管理学与相关学科的联系与区别[J]. 情报理论与实践. 2011(11): 1-5.储节旺,郭春侠. 企业应对危机的知识运行系统研究[J]. 情报理论与实践,2010,(2).储节旺,郭春侠. 企业危机管理与知识管理关联性的实证研究[J]. 图书情报工作,2010,(2).储节旺,闫士涛. 安徽高新技术企业核心竞争力调查研究[J]. 安徽科技,2010,(5).储节旺,朱永,闫士涛. 关于我国知识管理首个国家标准的几点思考[J]. 情报理论与实践,2010,(8).储节旺,郭春侠. 知识创新的信息保障研究[J]. 情报杂志,2006,(1).储节旺. 国内外知识管理研究领域、主要成就及未来趋势[J]. 情报资料工作,2006,(5).储节旺. 国内外知识管理理论发展与流派研究[J]. 图书情报工作,2007,(4).储节旺,周绍森,王文革. 商业银行业务创新与知识管理[J]. 广西金融研究,2007,(6).储节旺,郭春侠,朱永. 国内外知识管理教育发展研究[J]. 中国图书馆学报,2008,(6).储节旺,郭春侠. 知识管理学科体系构建研究[J]. 情报理论与实践,2008,(6).储节旺. 公众科学素养的培育是科技创新的基础[J]. 安徽科技,2008,(7).储节旺,郭春侠. 应急型科技创新联盟的组织与管理--基于非典联合科技攻关的分析[J]. 情报理论与实践,2003,(6).储节旺. 安徽崛起的人力资源开发对策[J]. 安徽师范大学学报(人文社会科学版),2005,(3).储节旺,周绍森. 论高等学校的公共危机管理[J]. 安庆师范学院学报(社会科学版),2005,(3).储节旺,周绍森. 中部地区经济崛起研究现状综析[J]. 江淮论坛,2005,(3).储节旺,周绍森. 商业银行的客户知识管理[J]. 农村金融研究,2005,(3).储节旺,谢阳群. 美国信息产业对新经济发展的作用研究[J]. 铁道运输与经济,2005,(7). 文献计量分析的知识管理学科范式研究（编号：10BTQ035）——国家社科基金.2010-2012。（主持）安徽省研究开发平台建设与管理体系研究（11020503028），安徽省科技厅软科学课题，。（主持）科技创新平台建设在安徽科技创新中的作用——以合肥科技创新平台建设为例（编号：2009sk053），安徽教育厅，2009。（主持）高新技术企业核心竞争力关键问题及主要措施研究——安徽省科技厅软课题（08030503023），2008。（主持）国内外知识管理理论发展与学科体系构建研究——国家社科基金.06CTQ009,2006-2008。（主持）中部综合优势与安徽经济发展——安徽省哲学社会科学项目（AHZSF03-04D01），2004－2005。（主持）主持的安徽省人力资源与社会保障厅项目《“十二五”皖江城市带承接产业转移示范区人力资源发展规划》研究项目成果于2011年12月2日在省政府第88次常务会议上获得通过，并以安徽省人民政府办公厅文件（皖政办〔2011〕90号）发布。 专著：(1)企业应对危机的知识管理问题研究（独著），北京师范大学出版社、安徽大学出版社，；(2)科技企业、科技平台与合肥科技型城市建设（第一作者）。安徽人民出版社，；(3)中部综合优势与安徽经济发展（第一作者），安徽人民出版社，。教材：(1)信息组织原理、方法与技术（教材），安徽大学出版社，2002年6月；(2)网络营销案例评析，清华大学出版社，北方交通大学出版社，2004年1月；(3)知识管理概论，清华大学出版社，北方交通大学出版社，2006年3月；(4)信息组织学. 清华大学出版社，北方交通大学出版社，2007年11月；(5)人力资源管理，清华大学出版社，北方交通大学出版社，2009年；(6)管理学原理，清华大学出版社，北方交通大学出版社，2010年
还是给你找几篇吧，供你参考参考（就是拼凑一片啦。。呵呵。）希望能帮助你计算机的展望摘要文章通过对计算机集群技术、网格技术、WebService技术和分布式虚拟现实技术的分析，认为计算机中重要的思想在于对已有软件硬件系统的复用，从而实现资源的优化整合，进而实现在海量信息环境下的信息协同，这将是计算机科学的一个发展方向。关键词集群技术；网格技术；软件复用技术；WebService技术作者简介龚茜茹，女，河南南阳人，河南工业职业技术学院信息工程系教师。1引言计算机技术发展至今，在短短的六十年里，取得了巨大的辉煌，从观念上改变了人们对世界的熟悉，将人类社会带入了信息时代，加速了人类社会的发展。在今天计算机技术已经成为人们日常生活工作中不可或缺的重要组成部分，而计算机技术的发展也将越来越多影响人类社会的进步。在现阶段，集群技术、网格技术等一系列技术的发展和进步，对人们的生活产生了巨大的影响。这些技术在某些层面上存在着一定的共同性。2计算机发展趋势2。1综述在现今的条件下，计算机学科的理论基础日渐成熟。要想从理论基础上推动计算机技术的进步，在一定程度上讲，需要付出较大的努力。而网格技术，集群技术，WebService技术以及软件的复用技术，在很大程度上推动了计算机技术的发展，从而推动了计算机技术的应用。这些技术都是在一定的层面上，对已有系统，包括软件和硬件系统的复用，进而实现优化组合，产生巨大的效能。2。2集群技术集群计算机利用高速通信网络将一组高档工作站或PC按某种结构连接起来，通过并行程序设计及可视化人机交互集成开发环境的支持，实现统一调度，协调处理，组成高效并行处理的系统。多台计算机通过高速局域网相互连接起来，配备一定的并行支撑软件，从而使各自具有一定的特定的功能，从而在现有网络体系结构下，形成一个松散耦合的并行计算环境，协同地并行求解同一个问题。集群技术通过利用网络中多个节点的计算能力把它们虚拟成一台具有更高计算能力的计算机。对比其他结构，在保持现有系统结构和组成的条件下，集群系统具有性价比高、可扩展性好、高可用性和高能用性的优点，尤其是集群系统系统开发周期短、用户投资风险小、节约系统资源、用户编程方便。目前，集群技术已成为并行处理的热点和主流，有关专家猜测：“未来的高性能计算机和超级服务器都将基于集群结构”。集群技术通过对现有计算机的“复用”，在不对现有体系结构进行重大修改的前提下，通过互联互通，组成一个具有一定体系结构的复杂系统，从而实现并行高性能计算。其与网格技术无论是在体系结构上还是设计的思想上具，都有一定相似性。2。3网格技术网格技术是最近新兴的一种技术，包括计算网格、信息网格、知识网格等，被誉为第三次信息技术浪潮，得到了广泛的应用，它利用现有的网络结构，协议和数据库技术，实现分布式、协同化、智能化的信息处理。网格技术充分发挥了松偶合网络中各计算机的性能和资源，利用现有互联网的架构，把地理上广泛分布的各种资源，包括计算资源、存储资源、带宽资源、软件资源、数据资源、信息资源、知识资源等整合成一个逻辑整体——一台虚拟的超级计算机，为用户提供一体化的信息和计算、存储、访问等应用服务，虚拟的组织最终实现在这个虚拟环境下进行资源共享和协同工作。它通过对已有资源的充分利用，实现了网络海量信息环境下的协同。网格信息资源的获取、传输、共享和利用带来了一场革命，也必将对人类的生产和生活方式带来巨大的变化。在目前，网格技术主要应用在分布式超级计算上。通过利用高速互连的网络通路，实现分布式的计算。这样，通过整体的整和，在逻辑上实现一台性能更高，容量更大的巨型虚拟机，形成一个比单台计算机更高效的计算处理平台。其典型应用主要是在虚拟现实领域中。通过分布式的处理，单台机只要进行很少的模拟和计算，就可以在整体上实现对一个复杂环境的虚拟。可以说，网格技术对现有网络中已有计算机，通过软件层次上的整合，实现一种硬件层面上的复用，从而充分利用了网络中的闲置资源，实现整体的性能提高，为解决资源需求巨大的问题，提供了一条廉价有效的解决途径。2。4WebService技术WebService技术定义了如何在Internet上实现互操作，拓展了应用程序的功能，实现了软件的动态提供。确切的说，WebService是部署在Web上的对象，它具有对象技术的优点，具有很强的开放性和互操作性。WebService建立在XML为主，开放Web规范技术基础上，能够建立具有良好可互操作的分布式应用程序平台。它具有良好的封装性，松偶合性，标准协议规范，高度可集成性的特征。WebService主要有四个技术：XML，简单对象访问协议SOAP，Web服务描述语言WSDL和统一描述、发现和集成协议UDD。WebService技术通过向外界暴露接口，使其能够通过Internet来进行调用。换句话说，WebService就是一个能够通过接口，在Internet上被调用的应用程序。它答应在Web站点放置可编程元素，使得基于Web的分布式计算和处理得以进行。独立的应用程序部件以一种标准的方式发布到Web站点上，其它Web应用程序可以方便地找到并使用它们，从而协同完成某个功能逻辑。从某种意义上说，webService是由某些企业发布的完成其特定商务需求的应用服务，其它公司或应用软件能够通过Internet来访问并使用这项服务。它为构造一些复杂的功能提供了必要的构件。WebService技术可以说是软件复用技术在网络服务提供上的一个成功应用。通过统一的协议和规范，使得一个功能模块在网络上可以通过接口被多次调用，这样，大大提高了网络服务的开发效率，缩短了开发周期。同时，有利于新技术的快速推广和应用。2。5软件复用技术软件复用技术通过对现有的软件技术和产品重复利用，它充分利用已有的软件开发经验和构件的积累，使得软件的开发不在是从零开始。这样，在软件开发过程当中，就可以充分利用现有的高效的软件模块或产品，避免重复的劳动，而将开发的重点，集中在为实现功能而需要实现的特定模块上。同时，通过，不断的构件积累，从而形成一定规模的构件库，这样，就为软件的流水线开发提供了支持，并且能够方便的利用快速原型法进行软件的需求分析和架构设计。并且，通过对相应模块的更新和改进，就能够很快的实现软件的版本升级。从用户的角度来讲，复用技术有利与减少培训支出，方便用户使用。软件复用技术的优势可归结为：提高生产率、减少维护代价、提高互操作性、支持快速原型、减少培训开销。从现实来看，用友软件公司的成功就是一个很好的例子。正是基于在财务领域多年构件和技术的积累，使得用友公司能够在财务软件领域取得巨大的成功。现在，面向对象技术逐步发展，日益成为软件开发的主流，从而为软件复用技术的发展提供了必要的技术基础。软件复用技术被人们视为解决目前软件危机，提高软件质量，缩短软件开发周期的一个有效途径。3总结在计算机领域中，一直都强调的一种思想是复用的思想。因为计算机发展速度快，更新换代快。尤其是在网络日益流行的今天，依据摩尔定律，CPU性能18个月翻一番，根据光纤定律，骨干网带宽9个月翻一番，而迈特卡尔夫定律预言网络设备增加N倍，其效率提高N2。因而假如能够充分利用现有设备，通过一定的手段，实现资源的整和，将是一个高效快速经济的开发途径。因此，设备程序的复用是一个重要的手段。这也是WebService和集群技术能够得到广泛应用的一个重要原因。现在，网络广泛流行，大量的计算机通过Internet实现了互联，仅中国接入互联网的计算机数量在2005年就达到790万台。可以说网络蕴涵了巨大的资源，换句话说，海量信息，假如能够通过相关的硬件软件系统技术，实现在这样一个海量信息环境下的信息协同，进而实现知识的发现，信息的提取。这将利用以有的技术，实现先进的功能。这也符合人工智能连接主义学派的观点，这也是从更高的一个层面上实现人脑的模拟。并且，在这个系统中，基本的组成单元拥有自己独立的存储系统，在一定程度上实现了对记忆的模拟。通过必要的手段，对已有计算机硬件软件系统进行的复用，实现多机器多系统之间的合作，将是计算机的一个重要发展方向。计算机科学发展至今，其基础已经日趋成熟。我们更多的应该把眼光放在更高的一个层面上，实现在已有的系统——包括软件硬件和系统——的一种复用，从而推动信息的一种复用。这种复用是计算机发展的趋势，其必将导致多台机器的协同，从而实现海量信息环境下的协同。参考文献王文义，张影。构建高性能集群计算机系统的关键技术．郑州工业大学学报，2001，3（1）．曾碧卿，陈志刚。服务器集群系统研究。计算机应用研究，2004．3杨艳，唐胜群，张文涛。XMLWeb服务技术探讨。计算机应用研究，2002．4顾宁，刘家茂，柴哓路。WebServices原理与研发实践。北京：机械工业出版社，2006，（1）．5孙辉，徐学文。美、欧网格技术发展现状分析与思考。情报理论与实践，2005，（1）．7梅宏。软件复用技术研究与应用。2002年中国（南京）软件国际化论坛．6黄允中，顾志松，张世永。网格技术框架的探讨和研究。计算机工程，2003，8，（l3）．21世纪计算机技术展望电子计算机的发明是20世纪科学对社会发展最伟大的贡献之一，它大大改变了我们人类工作的方式。计算机的作用在下一个世纪仍然是举足轻重的，因为它不仅将继续改进我们的工作方式和效率，还将给人类的生活质量带来巨大改变。 电子计算机技术可以分为计算机硬件技术、计算机软件技术和计算机应用技术三个领域。本文由于篇幅所限，只讨论计算机硬件技术和软件技术的发展问题。 一、计算机硬件技术 计算机硬件领域主要研究计算机系统结构原理和设备构造技术，面对的问题包括结构、速度、存储、互连、成本和可靠性等。 计算机系统结构本身的发展经历了从机械结构、电子模拟结构、电子数字结构的进化过程。从20世纪40年代开始到现在，电子数字计算机的结构经历了从电子管、晶体管、集成电路、超大规模集成电路等四个阶段的进化。从50年代到70年代，计算机是高级设备，没有经济实力的组织是无法拥有或者使用的。到了80年代，由于微处理器的出现，使得计算机的成本越来越低、应用越来越普及。50年代初计算速度每秒5000次（运算）机器的体积和一座大楼一样大，今天摆在我们办公桌上的普通台式计算机的计算能力大约为每秒5亿次，也就是说相当于50年代10万个大楼组成的计算机的计算能力，目前最好的台式机的计算速度已经达到每秒10亿次。按照著名的摩尔定律（即集成电路的性能每18个月翻一番）计算，今天计算速度为10亿次的计算机，到2010年时的计算速度大约为1280亿次，也就是说到那时5000亿次的计算机用4个台式计算机组合起来就可以了，而今天我们却需要使用大约500个CPU构造一台这样的机器，或者使用500多个台式计算机连接起来。所以每过10年，高性能计算机的计算速度就要增加100倍。也就是说，今天我们研制高性能计算机的计算速度要达到1012（万亿）次，2010年要达到1014次，2020年要达到1016次……2100年要达到1032次。 20世纪的电子计算机按照巨型机、大型机、中型机、小型机、微机（个人计算机）等进行分类。但是巨型、大型等等概念是相对的，是随时间变化而改变的，例如60年代的巨型机并不比80年代的微机计算能力强。今后，计算机将简单的划分为服务器（server）和客户机（client）两类。连接在网上提供计算、数据处理和软件环境支撑的是服务器，而用户直接使用的则是客户机。从技术的走向预测：服务器的能力今后会越来越强，用于科学计算的超级服务器会达到千万亿以上，用于数据处理的超级服务器在数据交换速度和数据仓库的容量和管理能力方面都会比现在的服务器高得多；客户端计算机的发展是越来越智能化（傻瓜化、个性化）、方便化（可移动、嵌入式）。而智能化要求计算机中处理器的性能更强，人工智能技术和软件技术更先进。 目前的计算机是架构在基于微电子理论的半导体技术之上的，计算机硬件的发展主要取决于集成电路技术和工艺的发展。摩尔定律成功地预测了半导体技术发展的规律。然而，随着大规模集成电路工艺的发展，集成度越来越高，越来越接近于工艺甚至物理上限。一般认为，50纳米将是超大规模集成电路生产的工艺较难超越的精度，现在正在使用的最高集成度在180纳米左右，估计到2010年，将达到50纳米。因此，很多科学家开始寻找研究新一代的计算机硬件。超导计算机、生物计算机和量子计算机是诸多探索中被注意的较多的三个方向。超导计算机的主频估计可以在100吉赫兹以上工作，大约2010年可能成为与现在的超大规模集成电路计算机共存的计算机体系结构，因为到那时半导体器件已经达到了工艺极限，摩尔定律或者新的摩尔定律必须要由超导计算机来维持。在超导计算机之后，将可能是基于光学理论的量子计算机的天下，量子计算机被认为极有可能在下一个世纪的头30年取得重大突破，并在2040年前后研制成功可以商业使用的计算机。生物计算机将极有可能是继量子计算机之后的新一代计算机，尽管它的工作机理目前大部分已经清楚，但是何时能够制造出可与今天的计算机在速度、可靠性、成本等方面相匹敌的生物计算机仍然是一个难以预测的问题。 除了计算机单机结构本身的技术，为了构造高性能计算机的并行处理技术和分布式处理技术也是计算机系统结构中研究的重要问题。今天的计算机互连技术已经做到可以把数万台计算机连到一起，组成一台峰值计算速度极高（例如几十万亿次）的计算机，然而如何把这台高性能计算机真正利用起来求解一个大问题还存在许多问题。任务分配不均、通信开销过大、等待前一处理的数据相关性等等都是经常面临的困难。为了解决这些问题，科学家已经研究了近40年，试图从互连技术、快速通信技术、并行编译理论、网络操作系统、优化运行时系统、并行函数库等多方面进行探索。 计算机硬件所包含的范畴除了传统的计算机系统结构外，还包括计算机网络和外设。计算机网络包含Internet，Intranet，Extranet等等。高性能计算机是把互联和通信作为一个中间过程和手段进行使用，但计算机网络却是把互连和通信作为核心技术进行研究。计算机网络研究的问题是所有上网计算机的可靠有效连接和资源共享。IP技术和WEB浏览技术是20世纪计算机网络成功的基石。当然，现在IP技术还存在着没有服务质量控制的问题，WEB浏览技术也存在着信息检索效率低和资源管理困难的问题等。21世纪计算机网络的网络路由设备的心脏实际上也是计算机，只不过是一台专门用来进行网络通信的计算机而已。 打印机、磁带机、绘图仪等也都是专门用来控制特定设备的计算机。 二、计算机软件技术 计算机软件领域主要研究计算机使用环境技术，包括系统软件、用户编程环境与工具、应用软件等等。需要解决的问题包括进化性、兼容性、重用性、友好性、可靠性等等。 如果说硬件是计算机的身体，则软件就是计算机的神经和大脑。因此软件的好坏直接决定了计算机的效率和应用水平。计算机软件作为20世纪人类文明进步的最大成果之一，必将成为人类文化的重要组成部分。现在的人类文化是构筑在语言、文化环境和文化作品的架构上，其中语言是基本的、开放的和共享的，这是人类文明可以不断进化的根本保证。将计算机软件与人类文化相类比，系统软件相当于人类语言，用户编程环境和工具相当于文化环境，而应用软件相当于文化作品。对比之下，计算机的系统软件现在绝大多数还不开放、不共享。从商业的角度看，如果没有商业利益的驱使、初期此领域很难发展起来。但发展到了一定阶段，如果系统软件不开放将会阻碍本领域的发展速度，不利于软件进化。现在的LINUX开放源码运动从某种程度上正是顺应这个潮流，因此可以预见必将最后取得成功。在操作系统方面，本世纪技术上最成功的系统是UNIX，在概念上最成功的是美国苹果公司所提出的视窗图形界面，在商业上最成功的是微软公司的WINDOWS操作系统。下一世纪的操作系统将继承现在好的操作系统的主要优点，变成开放的和进化的。在操作系统开放之后，系统软件产业将主要集中在软件环境平台和工具的研究开发上。可视化编程环境与工具、办公套件、家庭套件、学习套件等将会有很大的发展空间。 计算机硬件发展的速度可以用摩尔定律解释，即每18个月翻一番，软件的发展速度目前还没有类似的定律可以使用。从历史上看，软件在计算机程序设计语言的进化方面大约每10年一代，从本世纪50年代的机器语言、60年代AL�GOL语言、70年代FORTRAN语言、80年代C语言、90年代JAVA语言。由于软件的存在是依附在硬件之上的，而前些年硬件的发展变化很快，因此从旧平台向新平台的软件移植花费了我们大量的财力和时间。这中间有大量的软件由于种种原因无法及时完成移植而没有被继承下来。软件的兼容性和重用性一直是人们努力研究的目标，也就是说要使得一次写好的应用软件在各种不同硬件系统上都可以运行、要使得已经设计好的程序模块被有效地重复利用。在软件的兼容性方面，20世纪贡献最大的工作是JAVA语言的发明，该语言的设计宗旨是“程序书写一次，到处都可运行（write it once，runit everywhere）”。目前跨平台这一设想还没有完全有效地被实现，相信21世纪第一个10年一定可以完成。当然，如何解决非JAVA语言软件的跨平台问题仍然是一个难题。 计算机硬件能够快速发展的原因之一是工业化程度比较好，很多集成电路按照功能做成标准器件，因而好的功能块会保留下来并不断改进。但是到目前为止软件的工业化程度还比较差，还做不到像硬件一样好的程序被继续不断的使用。很多算法和程序被很多人在不同的系统中重复地实现了多次，同样的错误在不同的地方犯了又犯，很有点像古时候没有文字的年代人们传播文化和知识一样，一代一代的口授脑记，绝大部分人用毕生的精力在重复别人已经做过的事，走同样的弯路然后通过自我反省来改正。计算机科学家和软件工程师对于软件重用、软件复用的技术已经研究了几十年。已经提出了包括软件的模块化、软件重用技术、软构件技术、软件总线等等概念。CORBA，DCOM Java Bean等软件体系结构和中间件接口标准技术，是软件重用的很好尝试。目前在因特网上已经开始有一些用JAVA语言和库函数形式提供的软件构件可以提供使用，随着这种软构件的规范化和实用化，计算机软件生产的工业化程度会慢慢提高，软件发展的速度也会慢慢加快。估计到21世纪的第一个10年结束的时候，软件的工业化程度应该达到20世纪90年代中期计算机硬件的工业化程度。 软件的友好性主要取决于用户界面的设计和人机交互流程的质量。界面越吸引人，人机交互流程与人的习惯越接近，软件就越友好。多媒体技术、语音识别与合成技术、手写体文字的识别、自然语言理解与机器翻译技术、图像处理与图形学技术、用户图形界面技术、人工智能技术等等都是解决软件系统友好性的关键技术，然而因为20世纪的计算机在速度和存储容量方面还不能容忍这些技术被广泛应用，所以目前的现状是计算机不够友好。预计在21世纪开始的5一10年中，这一情况将会有大的改变。 软件的质量不高是另外一个制约软件发展的因素。软件生产质量的改进可以从两个方面入手，一是建立软件质量保证体系，通过对软件人员的有效训练和工程管理来减少软件错误；二是发展软件正确性验证和测试技术，利用逻辑证明来发现软件中的矛盾从而找出和自动定位错误。软件质量保证体系的最高目标是编制完全无错误的程序，现阶段的高级目标是一百万行程序中只允许有一行错误。软件质量保证体系能否有效建立主要取决于管理因素，这是21世纪各个国家和地区在计算机软件产业的竞争中成败的关键。软件正确性验证问题可以归结为“布尔表达式可满足性问题”，这是计算机科学中的一个“难解问题”，目前的现状处于采用优化的方法进行快速求解的应用算法学研究阶段。欧洲在航天领域已经开始尝试使用这种技术对于软件进行验证。估计在21世纪第二到第三个10年，软件正确性验证和测试技术将取得重大突破并开始走向实用。届时，软件的工业化程度将达到只落后于计算机硬件1一2年的水平。 应用软件，包括大型科学计算系统、海量数据管理系统、智能决策支持系统、计算机辅助设计、计算机仿真、计算机控制系统等等，在21世纪的社会生活和进步中将发挥更大的作用。利用了WEB浏览技术、多媒体技术和网络信息管理系统等综合技术而构成的网络应用软件（例如电子商务）将是今后软件业发展的最大舞台。其中，作为多媒体研究热点的多媒体数据压缩与传输、数据加密、数字水印技术将是21世纪初发展的重点。与网络应用软件相配合的信息服务，将为我们的社会带来更大的商业机会和更多的就业机会，并通过它慢慢改变社会的就业结构和人类的知识结构比例来拉动21世纪的社会从工业社会向信息社会的逐步转化。
【内容提要】 文章在分析图书情报学界对知识管理的关注及相关研究成果的基础上，阐述了知识管理对图书情报教育的影响及从学术界到教育界对知识管理的接纳与教改实践，探讨了基于知识管理的图书情报教育整合内涵及可行的方式与手段。
知识管理正在成为图书情报学界或信息管理学界的重要研究课题，知识管理对图书情报学科建设产生的深远影响，必然会波及专业建设与教育改革。笔者在“论知识管理与图书情报教育改革”一文中提出，应大力改革图书情报教育专业课程体系，将知识管理作为长远规划专业核心课程及课程模块的重要参考指标。本文在已有研究基础上，试图进一步探讨知识管理理念下的图书情报教育的整合问题，目标是深入探讨基于知识管理的图书情报教育整合内涵与整合方式。
1 图书情报教育整合背景：图书情报学界对知识管理的研究
基于知识管理的图书情报教育整合，是在知识管理对图书情报学深刻影响的分析基础上进行的，也就是说，图书情报学界对知识管理的研究与关注，推动了图书情报教育的整合与发展。当然，图书情报业务实践也构成教育界对知识管理重视与采纳的重要力量，但本文关注的切入点主要是学科发展带动下的教育改革。对已有的文献进行分析可以发现，国内外图书情报学界对知识管理的研究，已经构成知识管理研究的重要组成部分。
国内图书情报学界对知识管理的研究状况分析
图书情报学界对知识管理的研究，发端于20世纪90年代，已经历经数年，形成了一批有份量的研究成果，本文仅从图书情报学学科建设角度进行摘引分析。例如，赖茂生教授提出，原来基于文献信息的学科框架将难以适应新世纪的要求，我们需要建立一个基于数据、事实和知识的学科框架，这就是以信息管理和知识管理为核心的情报学。21世纪的情报学将向信息管理和知识管理方向发展，信息、系统、网络、用户、管理等要素将成为情报学教育的主要内容。
吴慰慈教授认为，开展知识管理问题的研究，将推动图书馆学研究超越传统图书馆机构的局限，去面向更广阔的实践基础。同时，知识管理研究也将促使图书馆专业人员与知识管理专家（如CIO、CKO等）角色对应起来，产生更大的社会适应能力。
邱均平教授在“论知识管理与信息管理”一文中，从图书情报学专业角度提出了知识管理研究体系框架，其目标是构建具有图书情报学科特色的知识管理研究体系。
岳剑波教授认为，在信息管理链的基本概念演进阶梯上，存在着数据管理、信息管理（信息处理）、知识管理和智能管理的不同层次。广义上说，我们都是信息管理学的研究领域。而知识管理层次向智能管理层次的跃迁，即知识的“激活”或“活化”，则属于情报学的问题。情报学是信息科学群中面向信息交流与管理的信息管理学(InformationManagement)一个子学科，只不过情报学关心的是信息管理学的高层次问题——知识管理与智能管理。
另外还有研究者提出，从情报科学原理的角度来看，知识管理理论与情报科学的基本原理是完全吻合的，这或许正是网络环境下情报科学研究内容的拓宽。情报学应走出理论研究的象牙之塔，对企业进行实际应用、在网络环境下拓宽情报学研究内容，由文献世界向信息和知识世界转轨，发挥知识管理的作用，并发展情报科学。
此外，为推进情报学教育的发展，中国科技情报学会理论方法与教育专业委员会和中国国防科技信息学会情报学术专业委员会于2002年7月28日～8月1日联合召开了“新世纪情报学教育发展战略研讨会”。有些代表认为，情报学的核心领域是信息资源或称为知识资源。情报学的学科建设要点面结合，面不能太宽泛，点是首要的，而且要扎实。发展情报学要以核心领域为依托，寻找新的生长点和交叉点，知识管理就是一个新的增长点。由以上国内学术研究可以发现，知识管理已经成为我国图书情报学学科建设的重要影响力量，乃至于成为我国图书情报学学科建设的重要方向之一。
国外图书情报学界对知识管理的研究状况分析
根据初景利等人对国外图书情报学期刊2000、2001年发表的论文内容简介来看，这几年国外图书情报界也有不少研究者正在关注知识管理研究，例如：
《信息管理协会会议录》(AslibProceedings)2001年第3期发表文章“大学图书馆的未来”，作者推断，未来的大学图书馆仍然是资源的集散地、仍然是物理场所、仍然履行组织信息与服务的功能。图书馆馆藏将继续存在，但存在的方式不同，物理馆藏将变异为多功能的空间。知识管理将变得越来越重要，图书馆将向服务和支撑角色作根本性转变。
《大学与研究图书馆》(CollegeandResearchLibraries)2001年第1期发表新墨西哥州立大学图书馆教授的论文《知识管理与大学图书馆》，在简要介绍知识管理理论的基础上，探讨了知识管理在大学图书馆中的应用，及知识管理与大学图书馆工作之间的异同，并提出了需要解决的问题。
《情报科学杂志》(JournalofInformationScience)2001年第3期所刊登的7篇文章中，有3篇论文和1篇简论都是有关知识管理方面的。其中信息资源管理专家给我们展示了知识管理、组织文化及其在高等学术教育中的应用。而发现企业中的雇员对于信息的共享共建缺乏兴趣，除非他们发现他们所提供的信息得到重视，同时如果企业的内部网上无法提供有用的信息，雇员也不会利用内部网。为了解决这个矛盾，设计了一个“友善输入”的内部网战略，尝试通过内部网来有效地推动知识的共享。除此以外，JohnEnsor等人提出隐性知识的开发依赖于一个具有创新性的工作环境，并介绍了一个由Amabile等人设计的创新性工作环境的概念模型。
《电子图书馆》(TheElectronicLibrary)2000年第6期发表的.《小型企业的知识管理》，考察了知识管理理论与实践的6个要素如何应用到小型组织之中。这些因素是：需要与知识获取成本、从外部环境获取知识的程度、内部知识处理、内部知识存贮、组织内部知识的利用与配置、对人力资源的关注。
《美国情报学会杂志》(JournalofAcademicSocietyforInformationScience)2000年第4期侧重于数字图书馆技术、服务和社会研究，其中“数字图书馆和博物馆中的内容和知识管理”讨论了面向内容和知识管理的数字图书馆的设计。
《文献工作杂志》(JournalofDocumentation)2000年第1期发表的文章有：从知识管理的角度看全面质量管理。从国外图书情报学研究动态看，知识管理成为图书情报研究者的重要研究领域与关注热点，这种研究事实上深刻地影响了我国图书情报学研究。
2 图书情报教育改革研究中的知识管理因素
在全球范围内，从发达国家到发展中国家都在进行图书情报学教育的调整，图书情报学教育正在呈现动荡局面。图书情报学研究对知识管理的关注以及知识管理对图书情报学科建设的渗透和影响，必然对图书情报学教育及改革产生深远的影响。国内不少学者都对图书情报学教育改革中积极吸收知识管理的因素给予了充分肯定。虽然从目前的发展动态还不能断然判断，知识管理必然将成为图书情报学教育改革的主导方向，然而，围绕知识管理的图书情报学教育改革研究，却为我们展示了知识管理对图书情报教育改革理念的影响。
例如，吴慰慈教授等人指出，当前信息技术革命环境下产生的对知识及其相关问题的研究，具体地说，对知识经济、知识组织、知识管理、知识发现、数据挖掘、知识产权保护等问题的研究，已逐渐成为目前图书馆学情报学界研究的热点及其学科体系成长与发展的标志。这也必然对图书情报学教育体系变革产生深远影响。
邱均平教授在“知识管理与图书情报学的创新”一文中提出，目前有关知识管理与图书情报学互动关系的研究尚十分缺乏，而这方面的研究主要可以从三个方面展开：知识管理与图书情报学关系的研究、知识管理对图书情报学影响的研究、基于知识管理的图书情报学的变革和创新研究。其中，知识管理对图书情报学影响的研究应当包括对图书情报人才素质的要求和专业教育的影响。这就提出了如何在知识管理理念的基础上，构建图书情报专业教育体系的问题。
初景利、周庆山教授则认为，我国图书情报教育的发展过程与西方有许多惊人的相似之处，他们的某些观点和做法对我们不无借鉴和启示，例如：图书情报教育可多样化发展，图书情报学仍是专业教育的主体，但需融入“信息”和“技术”的大环境之中；图书情报学需要更加
跨学科，学生需要学习经济学、认知心理学和通讯、教育技术等等；图书情报学院系将融入更大的部门之中，教学计划将出现多种类型、多种模式；教育工作者与图书情报实际工作者需要更加密切的交流，共同关注专业教育，合作培养适应未来社会需要的人才。
3 图书情报学教育改革实践中对知识管理的引入
知识管理对图书情报学教育改革的影响不仅表现在理念上，而且已经具体体现在教学计划及课程设置等教育实践中。从全球发展动向看，随着社会的发展，各国图书情报教育机构都对课程进行了相当大的调整。国内外不同的图书情报教育机构都设立了知识管理或相关课程，虽然目前主要是在研究生教育层次上设置知识管理类课程，但也不乏在本科教学中开始尝试开设知识管理选修课。
从国外看，如美国伊利诺多明尼哥图书馆学和情报学研究生院的选修课包括：知识管理、知识技术等；马里兰马尔的摩分校信息系统系的课程包括：知识管理和知识组织等。从国内看，北京大学信息管理系的选修课包括：知识管理与企业信息化专题等。北京师范大学2002年情报学专业将在资信调查与竞争商情分析、知识管理与咨询策划、信息管理等三个研究方向上着手，旨在培养精通信息管理与电子商务实施的创新人才。本专业在传统学科研究的基础上，将特别注重与现代信息技术、信息经济、信息社会、竞争情报的结合和应用研究。我国台湾地区图书资讯学教育界近年来不论在本科生层次、还是在研究生层次，都十分重视对知识管理课程的建设，为实现培养理论与实务并重的，从事资讯整理、加值、知识管理与传播等工作的全方位资讯传播专家人才的教育目标，台湾地区的诸多高校都增设了知识管理课程，如台湾师范大学社会教育学系图书资讯学组、台湾政治大学图书与档案学研究所、世新大学资讯传播学系暨研究所等。从中我们可以探寻出世界图书情报教育的共同趋势，即知识管理功能的增强。不仅许多学校都在课程中增加了知识管理方面的内容，有的还专门设立知识管理研究中心（如美国伊利诺多明尼哥大学等），这些都反映了社会及业务实践对学科及教育的一种需求。
4 基于知识管理的图书情报教育整合的内涵与手段
从以上图书情报学研究及图书情报教育研究和实践的发展状况，我们认为，从知识管理角度探讨图书情报教育改革方向与整合方式，不仅具有理论必要性，而且具有现实可行性。就目前而言，基于知识管理的图书情报教育整合的重点应当是课程体系的调整和整合手段的实施两个方面。
基于知识管理的图书情报课程整合
课程整合问题事实上是整个教育界关注和大力改革的热点，这既是当代课程组织结构优化的现实必然，也是高校课程不断变迁的历史必然。在国外，课程整合(curriculumintegration)通常指的是“使学习计划中分化出来的各个部分比较紧密地联系起来的专门努力”。由此我们可以将课程整合理解为：打破已有的分科框架，构建新的课程分类形式，重新选择内容。所谓知识管理与传统课程整合，就是通过学科课程体系更新，把知识管理与传统相关课程有机地结合起来，将知识管理作为学习对象或一种工具，改变传统的教学内容与培养目标，培养学生创精神与实践能力，迎合时代与工作业务的要求。它将对课程变革产生以下几个方面的影响：教育理念的更新；课程内容的革新；课程实施的变革；课程资源的变化等。
基于知识管理的图书情报教育整合的方式与手段
基于知识管理的图书情报教育整合，可以从如下几个方面实施。
(1)基本条件的构建。知识管理在图书情报教育课程整合，需要构建如下几个基本条件：
——建设数字化硬件环境，为课程整合提供物质条件。
——搭建各种知识管理教学应用软件平台：包括教学平台、资源平台、管理平台、通讯平台。
——建设知识管理教育教学软件资源库：比如支持教学平台的教学资源、支持管理平台的管理信息资源等。
——建立知识管理类示范课程。
——参与企业知识管理的课题研究，跟踪该领域的学术前沿。
(2)正规教学计划的编制。知识管理在传统图书情报教育中的渗透已经成为现实，虽然从目前来看构建以知识管理为核心的图书情报教育体系尚为时过早，甚至从长远来看或许也难以成为事实；但对原有图书情报教学计划进行重新修订，适当吸收知识管理类课程、或者将知识管理作为一个方向来建设和发展，应当具备了理论与现实基础。
(3)职业培训模式的引进。在用知识管理整合传统图书情报教育体系的实施过程中，可以借鉴一些大公司的职业培训模式。许多大的跨国公司集团内部都有自己的专门管理培训机构，而且他们服务的对象不仅仅限于本企业内部，还可以为外部学院提供培训。IBM高级商业管理学院(ABI)就是这样一个机构。它其中的一项很重要的工作是调查电子商务战略怎样影响组织及其信息管理、人力资源管理以及相关技术。也帮助客户理解、运用一些最前沿的思想来增强其决策能力，帮助他们更好地理解整个行业最新的趋势与问题。学院提供了一些短期或
长期的不同课程，涉及到不同的领域，授课的都是各个领域的专家。课程涉及领域主要包括：电子商务带来的企业再设计、客户关系管理、知识管理、商业智能、供应链管理、协作与人力资源管理、战略和领导等。在这里，知识管理作为一个独立的管理主题被谈论，其知识管理课程主要内容是：知识管理简介、知识管理资源、知识管理技术、知识管理实践、创建知识型的业务流程图、IBM的智力资本管理、设计知识管理方案计划等。
【参考文献】
1 马海群.论知识管理与图书情报教育改革，图书馆建设，2002,(5)
2 赖茂生.21世纪情报学学科的新起点，情报学报，2000,(1)
3 面向21世纪图书馆学研究的新趋向——与北京大学信息管理系吴慰慈教授的通讯访谈，图书馆理论与实践，2000,(5)
4 邱均平等.论知识管理与信息管理，中国图书馆学报，1999,(6)
5 岳剑波.情报学的学科地位问题，情报理论与实践，2000,(1):5-7,38
6 刘春茂.知识管理理论的情报学视角分析，中国图书馆学报，2001,(2)
7 郭秋萍.情报学教育的发展问题——新世纪情报学教育发展战略研讨会综述，情报理论与实践，2002,(6)
8 吴慰慈，董焱.新技术革命对图书馆学情报学教育体系变革的影响，中国图书馆学报，2000,(2)
9 邱均平.知识管理与图书情报学的创新，情报资料工作，2002,(3)
10 初景利，周庆山.变革中的西方图书情报学教育，大学图书馆学报，2000,(5)
11 陈幼华，杨宗英.情报学研究生课程设置研究，图书情报工作，2003,(2)
12 IBM高级管理学院知识管理课程简介，
好的演讲稿可以引导听众，使听众能更好地理解演讲的内容。在当下社会，在很多情况下我们需要用到演讲稿，你知道演讲稿怎样才能写的好吗？下面是我为大家整理的师德师风演讲稿（通用5篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。
法国著名作家雨果曾说过：“花的事业是尊贵的，果实的事业是甜美的，让我们做叶的事业吧，因为叶的事业是平凡而谦逊的。”当鲜花绽放于阳光之下，是绿叶最快乐的日子。当果实成熟于金秋时节，是园丁最欣慰的时刻。我是一片绿叶，我是一名快乐的园丁，一名平凡的幼儿教师。路在脚下延伸，而我刚刚起步！路在脚下延伸，而我就在铺路！不管漫长的路上荆棘丛生或是布满沼泽，我都一如既往，绝不退缩，因为我的身边有太多祖国的花朵，需要辛勤浇灌；太多稚嫩的幼苗，需要精心修剪；太多天真的童心，需要温馨呵护。这是我的责任，这是我所从事的伟大的事业。
古代大教育家孔子呕心沥血，以教为重的精神教育着我；现代伟大教育家陶行知先生从教几十年，“捧着一颗心来，不带半根草去”始终安于“粉笔生涯”的献身精神、鞠躬尽瘁的高尚情怀激励着我，增强了我热爱教育事业的信念。孔子曰：“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。”教师工作的“示范性”和学生所特有的“向师性”，使教师在学生心目中占有非常重要的位置，古今中外无数事例证明，育人单凭热情和干劲是不够的，还需要以德立身、以身立教。常言道，学高为师，德高为范。教书育人，教书者必先学为人师，育人者必先行为世范。教师需要从小事做起，从自我做起，率先垂范，作出表率，以高尚的人格感染人，以整洁的仪表影响人，以和蔼的态度对待人，以丰富的学识引导人，以博大的胸怀爱护人。只有这样，才能保证教书育人的实效，学生才会“亲其师，信其道”，进而“乐其道”。
师德是教师最重要的素质，是教师之灵魂。而做一名好老师还必须有一颗金子般的爱心，正如鲁迅先生所说：“教育是植根于爱的”爱是教育的源泉，教师有了爱，才会用用伯乐的眼光去发现学生的闪光点，才会有追求卓越和创新的精神。它是师德的核心，只有它，才能触动学生的心弦，只有它，才能收获丰硕的果实。“没有爱，就没有教育”。教师的天职是给孩子希望，教育是播种希望的事业。以大爱的心胸去关爱幼儿，热爱幼儿，让教育与爱同行。爱是一种伟大的感情，它总在创造奇迹，创造新人。当我望着孩子百双渴求的眼睛，就像置身于灿烂的星空之中，在这片闪烁的星光里，我将找到清澈如山泉的真、善、美。
史烟飘过，回看今朝。走上三尺讲台，教书育人；走下三尺讲台，为人师表。我们在幼儿教育中肯定会所遇到一些困难和问题但这些都是暂时的，只要我们怀着勇敢、热情的心去挑战，难关肯定会过去的。所谓“一分耕耘，一分收获。”，如果有一天，我们会发现自己的付出得到肯定或回报时，孩子们的微小进步带给我们带来莫大的安慰和鼓励时，那么那时候再苦再累也是值得的。
我们总会向往辉煌灿烂的明天，但明天是由每一个今天垒成，有向往有行动有坚持，方会使刹那变成永恒，使梦想变成现实。昨夜微霜初渡河，今晨秋风凋青发。每一项新的工作，对我来说都是一项挑战，我告诫自己只要大胆去做，生命便会实实在在，只要放手去干，事业便会充满阳光，让自己在充实中完善自我，在宁静中储积生命的动力。还是魏书生说得好：“把自己平凡的工作当作宏伟的世界去研究，你就会发现无穷的乐趣。”立师德，铸师魂，练师功，树师表，是我们共同的心声，更是人生坚定的誓言！我永远不会忘记自己肩负的责任，在播撒知识的同时也把爱种在孩子们的心间，为孩子们点燃希望的灯，用爱心承载孩子们人生的希望。为了太阳底下最光辉的事业，让我们携手并肩，不回顾，不彷徨，风雨兼程，勇往直前吧！
一代教育家蔡元培先生这样说过，要有良好的社会，必先要有良好的个人，要有良好的个人，必先要有良好的教育，推而广之，要有良好的教育，那么必先要有优秀的教师。
有人把教师比作园丁，有人把教师比作蜡烛，比作人类灵魂的工程师，还有人说教师是托起明天太阳的人等等，这些比喻无不渗透出教育是一门高深的艺术，更需要我们每位教育工作者都要投入到我们全部的爱心来阐释这具有深刻含义的名字。
在我从教的一年多来，我深深的感悟到，要做一名教师不难，可要做一名优秀的好的教师并不容易，他除了要有高深的知识，高尚的师德以外，还应要有一颗金子般的爱心，教育是以德育德，以行导行，以智启智，以性养性，以情动情的过程，教师的爱是一种神奇而又伟大的力量，是一种理智与心灵的交融，是沟通师生心灵的桥梁，只有当教师给学生真诚的爱，学生才会向你敞开内心世界，我们才能对症下药，收到良好的德育效果。
在这一年多的教学中，我和孩子们也产生了深厚的感情，我也感觉到了孩子虽小，但他幼小的心灵也懂得什么是爱，也懂得考试爱他们的道理，有的小朋友经常在自由活动的时候给老师锤锤背，揉揉肩，有时发现老师不舒服还向老师问寒问暖，现在看上去，我们班的三十个小精灵们可都是那么的可爱，我也不禁的为自己付出的艰辛卓见成效感到自豪，见到自己浇灌出的花朵茁壮成长倍感自豪！
付出爱的过程是甜美的，付出爱的道路是艰辛的，这些小事虽然与轰轰烈烈的先进事迹微不足道，但是正是这些平凡的小事体现出了真实的我，实实在在的我们。
教师的工作是琐碎而零散的，树立高尚的师德，铸造优秀的师魂，是我的心声，更是我人生的坚定的誓言！
我永远不会忘记自己所肩负的责任，在播撒知识的同时也把爱种在孩子们的心间，为孩子们点燃希望的灯，用爱心去承载孩子们的希望！
树立人格魅力，展示师德风采，用爱心承载希望，我一定会加油的！
我的演讲完了，谢谢大家！
亲爱的各位老师、同学们：
大家好！
我是一名普普通通的幼儿园教师，年复一年，我们迎来了一批批活泼可爱的“小不点”望着他们天真稚拙的样子，我由衷的喜爱，记得刚进入幼教岗位时，每当孩子入园，哭闹不止，父母焦急万分时，我总是手忙脚乱的，孩子哭，家长急，我更急，而现在的我总能用心去发现，用心去感悟，用心去思考，从容的去面对一切！
我一直努力的工作，积极投入到教育教学的科研活动中。平时勤于收集、积累教育教学经验，撰写教学心得，在教育的园地里奉献着自己的真心、自己的真诚，五年中我也在不断的成长起来，使自己在专业技能等方面得到了一定的发展。在不断的实践活动中，我不忘努力提高自己的理论修养和专业素质，曾两次参加专业进修，为工作更好的开展打下了坚实的理论基础。
在我跟幼儿取得共同成长的过程中，我心中充满感激。我要谢谢我的孩子们，是他们让我感到工作中不断成长的快乐和对自己逐步建立的自信，是他们让我找到作为教师进行专业发展的支撑点，是他们给予了我很多关于教育的火花。同事们兢兢业业认真负责的态度给了我榜样的力量，是每次的经验交流，让我深深感到教师工作的重要。是工作，是实践，给我提供了研究的生命土壤！我会在不断的总结，探索，尝试中积累经验。
我欣喜整天徜徉于幼儿中间，望着一张张童稚的笑脸，听着一句句真诚的话语，感受着心与心碰撞时的那份快乐，我觉得自己仿佛走进了生命中最灿烂的时刻。曾经听一位学者说过：“教师的职业是太阳底下越、最光荣的”。
带着对这一理念的憧憬，寒来暑往送走了一批又一批的孩子，我喜欢这样一首诗：“有一首歌最为动人，那就是师德，有一种人生最为美丽，那就是教师，有一种风景最为隽永，那就是师魂，不要说我们一无所有，我们拥有同一颗火热的太阳，我们拥有同一片广博的天空，在同一片天空下，我们用爱撒播着希望……”“用爱撒播希望，用真诚对待每一个幼儿”便成了我无言的承诺。
弹指一挥，我在这块教育园地里辛勤的耕耘，默默的奉献着，本着对事业的衷心，对幼儿的爱心，对工作的热心，对未来的信心，我将继续在教育岗位上兢兢业业，无私奉献，让我与幼教事业共风雨、共兼程，共成长！我愿“丹心化作春雨洒，换来桃李满园香”。
谢谢大家！
疼爱自我的孩子是本能，而热爱别人的孩子是神圣！人世间，拥有最多热爱别人孩子机会的职业，就是教师。能够说，教师是蜡烛，在孩子们心里点燃期望，并且照亮他
们的一生”。是啊，关心、爱护学生是教师的天职，爱为师德之本，无爱则无教育。植根于爱是处理好师生关系的关键所在，教师必须真心诚意地去关爱每一个学生，既当慈母又当严父，在学习上严格要求学生，在生活上更要关心热爱学生，做学生的良师益友，仅有这样，才能成为一个受到孩子们热爱的合格教师。教师，全部的职业生涯都离不开孩子。师爱是师德的核心，师爱是师魂，师爱是教育的基础。教师对学生的爱，是一种只讲付出不计回报、无私而广泛且没有血缘的爱，是一种严慈相济的爱。学生一旦体会到这种爱，就会“亲其师”，从而“信其道”，最终实现教育的根本功能。
一、用爱心去温暖学生
“如果学生是一朵含苞待放的花蕾，教师的职责就是让他们在生活这片温暖的`阳光里绚丽绽放”。作为一名教师，对学生的爱必须是普遍而广泛的，不应当以社会原因、家庭背景及平时表现而有所偏爱，应当一视同仁。对于调皮生，我从来就没有放弃他们，任其破罐子破甩，而是给予异常的关爱。仅有这样，孩子们才会敞开心扉认同你，欢乐地融合到团体当中去，充分地扮演主人公的主角，才能创造一个融洽的、温暖的、团结的团体。师爱的细腻和多样，没有哪一种职业能够相比，异常在一个幅员辽阔、发展不平衡的国家，多样化的师爱，润泽着祖国的每一寸土地。
每到一个班，我都要求学生写日记，日记资料不要求很多，只要写出自我的真情实感，用自我的语言表达自我的感情变化，发现自我，完善自我。从中我得到了许多……在日记中，学生能够说是无话不谈，同伴关系，与教师的关系，学习及家庭的问题，都是我们的话题，在这同时我也得到的学生的信任，这是很有利的我的教学，而学生那种渴望被教师注意，被教师关心的心境也是我为之惊讶！尽管有的男同学不是经常在我面前表现，但那颗心我是理解的。我的亲近也使那些不爱说话的学生渐渐地来到了我的身边，开始主动讲话了。我相信我也会让我的学生健康的成长的。我认为，学生的要求不是很高，只要教师肯于主动的了解学生的心理，适当的拿出一点时间去接近学生，在师生关系方面，必须会做到事半功倍。
当我因有事一天没有给学生上课时，学生在日记中写下了“离开教师的日子……”。在课下，我也经常和学生们以朋友相称，与他们共站在同一条线上，共同来渡过难关，享受荣誉。倾听学生的心声，让他们感到教师是一个热情和蔼的人，一个平易近人的人，一个能够信赖的人。教师，有一千个学生，就有一千种爱。应对性格迥异的学生，即使爱如潮水，教师也要化作细雨精心浇灌。
二、用耐心去感化学生
师爱还必须要有耐心，这是由教育的长期性与反复性决定的。学生知识的积累、本事的培养、品德的构成，都不是一朝一夕，一蹴而就，而是要经过反复的训练与实践才能成功。后进生的提高犹如蜗牛行走缓慢之极，往往是今日变好了，明天又差了，反反复复，难以巩固。教师绝不能有“恨铁不成钢”的思想，需要坚持正面教育，用循循善诱的方法，经常性地作耐心细致的思想转换工作，最大限度地调动他们的进取性。后进生尤其渴望能够得到别人的赞赏和承认，当他们受到教师和同学的称赞时，会获得精神上的愉快，从而促进自信心的建立。教师要善于使用“放大镜”寻找后进生身上的每一个哪怕是十分微小的闪光点。
当他们有了点滴提高，就及时予以肯定表扬，让其产生“成功感”，培养自信心。我班有位叫王恒的学生，身体长得结实，但经常迟到甚至旷课，学习成绩较差，不爱完成作业。对于这样的学生，我给了他异常的关注，用心地寻找和捕捉他身上的闪光点。我发现他关心团体、劳动进取，于是就选他当劳动委员，以作班干部来树立他对自我的信心。他担任劳动委员后劲头可大了，工作认真负责，每一天的清洁扫除，都主动留下来管理，并帮忙别人打扫。在他的带动下，班上的清洁评分在学校总是位居前列。我常利用课余时间给他开小灶，耐心地辅导，鼓励他在学习上的每一个小小的提高。
三、用真心去打动学生
由于受传统教育那种师道尊严的影响，学生对教师总会或多或少存有畏惧心理，师生之间有着一道无形的鸿沟。作为一名教师，如何去填平这道沟呢那就是用滚烫的心温暖学生的心灵，用真心去感动学生，用真诚去填平师生间的鸿沟。真心诚意是打动人的最有效的手段，教师对学生真诚的爱有着巨大的感召力。仅有真心对待学生，才能引起学生内心的强烈共鸣，到达师生间的相互信任，学生才会把教师当作知心朋友，敞开心扉，倾诉他们的心里话。教师才能及时了解学生的精神世界，才能有的放矢地及时给予指导和帮忙，使他们健康成长。
四、用垂范去引导学生
“德高为范，博学为师”。古人云“以身立教，其身亡而其教存”，反之“其身虽存则其教已废”。教师必须具备完美的师德师风，为人师表，以身作则，时时处处注意自我的言行，以良好的形象做好学生的表率，在潜移默化中用自我的榜样力量对学生进行教育，促进学生良好习惯的养成和道德品质的提高。平时，凡是要求学生做到的，教师本人也应当做到，要充分展现教师在各个方面的素质，用实际行动从情感上取得学生的认可，让学生心服口服。不仅仅要有爱的情感，爱的行动，还要有爱的本事和爱的艺术，把自我的情感融入到课堂实践中去，用教师特有的语言和行动去唤起学生的热情，产生共鸣，激发学生的热情。
我常参与到学生中去，用比赛的方法去调动学生的求知欲望，鼓励学生买一些有益的课外书籍。要求学生每一天背一首古诗或一段宋词，并记录在笔记本上。开始，我把诗、词写在小黑板上，让学生背，第二天去检查，结果仅有三分之一的学生去做了。为了让更多的孩子参与到积累背诵古诗、词的行列之中，我便来了一招，自我亲自参与到学生中去，与学生进行比赛看谁背得又多又快又好。
我每一天第一节语文课，首先作好示范背给同学们听，这样同学们见教师都在虚心学习，也跟着背。就这样，我天天如此，全班同学也天天如此，跟着我积累了很多著名诗、词，既陶冶了情操，又提高了写作水平。虽然这样花费了我的很多业余时间，但我觉得十分值得，因为在我的影响下，我教的班学习空气异常浓，同学们都比着学，赛着学，构成了良好的学习风气。
爱是成功教育的原动力，师爱是师德的灵魂。为师者应当热爱、关心、善待每一个孩子，以平等的尊重和真诚的爱心去打开每一个孩子的心门，不能让任何一个孩子成为遗憾。几年来的教育教学生涯，我勤勤恳恳，把我的爱奉献给了我的学生、我的事业。回顾过去，我无怨无悔。展望未来，任重而道远。我在心里默默发誓：任凭岁月更迭世事沧桑，任凭青春流逝憔悴红颜，我会永守心中这盏期望之灯；共同树万世之师表，铸不朽之师魂！
我叫XX，女，汉族，39岁，中学一级教师，初三数学教师。自参加工作以来，我在教师这个岗位上已经走过了16年。在这块教书育人的热土上。凭着对教育事业的极度的热爱和全力向上的敬业精神，在工作中我始终认认真真，兢兢业业，关心学生，做到为人师表。在平凡的岗位上，我虽然没有豪言壮语，也没有惊天动地的事迹，但却付出了很多艰辛和汗水，我用尽心尽责的工作，诠释着一名教师对教育事业的热爱和执着。学生是我工作的原动力，而“爱”就是我愿意和能够付出的全部。我用自我的行动去影响学生，把为人师表，学高为师作为自律的信条。真正把教育教学当作神圣的职责和义务来履行。
（一）春风化雨，用真爱点亮心灵
陶行知先生说：“没有爱就没有教育。”爱学生成长过程中的每一个微小的“闪光点”，实际上是我们教师最大的乐趣。多年的工作经历，我深深地懂得了教育是爱的事业。热爱学生是教师的天职，也是我一生的诺言。
当我第一次站在学生们面前的时候，一切都让我新鲜、好奇。我用微笑和学生们沟通，消融他们心中的陌生和胆怯。微笑打开了他们的心门，点亮了他们的心灵，我发现每一个学生都是一个纯洁的天使。孩子们纯洁的心、圣洁的情、深厚的意，净化了我的心灵，激起了我对教育事业深深的爱，我真正地体会到了一个教师所有的幸福和欢乐。那间教室里放飞的是期望，守巢的是自我；那块黑板写下的是真理，擦去的是功利；那根粉笔画出的是彩虹，流下的是泪滴，奉献的是自我。
十多年了，学生走了一批，来了一批，然后又走了，留守在我身边的还是那颗经久未变的爱心，我爱我的学校，爱我的岗位，更爱我的学生们！每当翻阅毕业后的学生给我寄来的信件、贺卡时，我的身上就如同沐浴着春日里第一缕阳光般的温暖，那里面写尽的是我的学生对我的爱，还有对我工作的认可与支持。
（二）潜心教学，用努力创造佳绩
我清醒的明白：三尺讲台就是我展示风采的人生舞台。应对着一个个纯洁的心灵，我常常告诫自我：“对学生要有爱心、耐心，对工作要有信心、恒心。”这些年来，我也正是按照这样的要求在教育事业这片热土上，用自我赤诚的心、坚定的信念、顽强的精神、无私的行动，执著地追求着。我挚爱着自我从事的这份事业。无论是思想上还是在工作上，我都有明确的目标，那就是在踏实中奋进，在奋进中创新。
我做事有一股坚持不懈的韧劲。对教学的全情投入和严谨的态度是我工作的写照，我认识到作为一名青年教师，要上好每一堂课应深入细致地钻研教材，根据学生的认知规律合理的组织教学资料，选择恰当的教学方法，条理清晰地传授知识，进行技能训练，不断提高学生的综合本事。经过不断学习，我的教学在原有的基础上有了新的发展。备课从模仿到创造；从抄写到有自我的思考；教学从刚开始只研究教法到逐渐研究学法，孜孜不倦地学习，埋头苦干地工作，最终使我的业务本事和基本功有了大幅度的提升。20xx年4月我所制作的课件《反比例函数的图像和性质》获德州市一等奖，指导学生获德州市二等奖，20xx年3月在德州市第四届初中数学教师基本功大赛中获二等奖；每次考试，我任教的学科成绩都全市名列前茅，20xx年我被评为“禹城市优秀教师”，20xx年被评为“禹城市教学能手”。我进取参与教研活动，20xx年由我主持的课题《培养农村初中生数学阅读本事的实践研究》顺利结题，同年5月我所撰写的论文《运用信息技术，提高课堂教学效率》在教育期刊“教育与探索”上发表。20xx年教科研成果获省级三等奖……
（三）我平凡、但我不平庸
追求梦想的路上，也曾有过迷惘，不知路在何方。但我始终坚信：“失败并不可怕，即使被踩到泥土中，我们也不能甘心变成泥土，而要成为破土而出的鲜花。”
记得刚接过九年级班主任的工作时，毫无班主任经验的我应对一次新的挑战。我潜心研读优秀班主任的经验方法，诚心向前辈讨教，我多次和一个个孩子倾心长谈，在班内创立了健康向上鼓舞士气的黑板文化，课桌文化：“莫为失败找理由，多为成功找方法”；“竞争不是比谁努力，而是比谁更努力”；“学海无涯勤可渡，书山万仞志能攀”……从而构成了浓厚的学习氛围。
我还借鉴并创新了鼓舞士气的班级口号和跑操口号：搏击长空，翱翔万里，追求梦想，永不放弃；厚德载物，自强不息，团结进取，永争第一；百炼千锤，初三无悔，金榜夺魁，舍我其谁……
中考前夕，我找每一个同学谈心，以缓解他们的心理压力；我更细心地照顾他们的生活，让他们以旺盛的精力投入学习……
20xx年中考我班38名同学一中公费17个。不敢说自我有什么成绩，但我欣喜地发现自我生命的价值。
庄子说：“吾生也有涯，而知也无涯。”而我说“吾生也有涯，而追求也无涯”。璀璨星河，我们每个人都是其中一颗，我虽不是最亮的一点，但即使作流星，也要划出最美的弧线，因为从做教师那天起，我就立下誓言：我平凡，但我决不平庸！
平凡不坠青云志，平淡倾洒一片情，这就是我——一个人民教师此生不悔的追求！
省级的比较快，最快的话1-2个月吧，《现代阅读》国家级双号正规期刊，出刊时间挺及时，就把你的文章整理好，投到他们投稿邮箱里就行。《现代阅读》投稿邮箱：（注明投稿《现代阅读》，注明联系方式）
可以通过114或者媒体的官方网站找到媒体的官方电话，咨询具体如何投稿。一般报纸上也有电话和投稿邮箱。但一般自己投的，很难被采纳，除非媒体刚好需要这方面的素材，或者文章的确写的好，具备新闻传播价值。建议花点钱，这种就几乎可以发布成功了。
教师的一定要看评选职称时的要求，需不要核心，需不需要国家级这些，如果承认oa期刊的话，可以考虑，相对来说会被比较容易，我在淘淘论文网发的，审稿也比较快。