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见证西南民大论文答辩后求婚现场

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见证西南民大论文答辩后求婚现场

很多同学在问西南民族大学自考难不难?首先我们来看下什么是自考?高等教育自学考试简称自学考试、自考,1981年经国家批准创立是对自学者进行的以学历考试为主的高等教育国家考试。而西南民族大学是国家民委主管部门和教育考试院指定的官方自考主考院校,西南民族大学是正规公办大学。西南民族大学自考难不难?相信大家心里都是有答案的。与普通高考和成人高考在招生对象、考试时间及学制不同,自考是“宽进严出”。考生参加国家考试机构统一组织的单科考试,合格一门,发一门的合格证书,所有科目合格后,方可申请毕业。西南民族大学自考包过可靠吗?首先先问问自己,所有的科目都能坚定能考过吗?自考是一种过程,一种经历,只有亲身体验过,尤其是只有其中一少部分善于自主学习的考生才是自考的最终胜出者。所以西南民族大学自考难不难?看到这里,大家就应该知道,这个是比较难的。经过系统的学习后,通过毕业论文答辩、学位,西南民族大学考核达到规定成绩,符合学位申请条件的,可申请授予学士学位,并可继续攻读硕士学位和博士学位。大自考全国平均通过率一般在10%--30%左右,西南民族大学自考通过率也可以参考。大自考即是完全通过自己自学,不借助任何辅导班的长线自考。问西南民族大学自考难不难的朋友们,看下这个通过率,虽然数字不一定准确,但是一定程度上也代表了一些。自考独立办班俗称小自考。小自考就是人们一般说的短线自考。这种自考主要是参加一些办学单位组织的助学班,同时也就国家的政策即办学单位自己能够组织一些科目的考试,另一部分科目是参加国家组织的国家统一考试。西南民族大学自考包过的说法是没有什么依据的,大家都要统一参加考试,只要是考试就会有不过的可能性。也就是说你的考试科目一部分来自西南民族大学自学考试,一部分来自你在的办学单位,这种自考要相对简单些,基本上通过率在80%以上,这类小自考通过率相对高很多。自考很难通过率低是针对社会自学考试的考生,这部分考生大多数是有家有业的在职人员或待业人员,这一类人的学习时间少、精力有限,而且缺乏管理和自我约束能力,因而通过率很低,但是对于各大高校为自考生组织的自学考试是不存在这样的问题的。但是大部分的人还是只能通过自学来考试,如果有人跟你说西南民族大学自考包过,那么你就要打个问号了。另外,2023年西南民族大学自考预报名已经开启,有意向的朋友们也可以来点击底部官网报名咨询。我们招生老师坐标成都市,是多所学校助学合作办学点,关于成都市成人学历提升有想了解的欢迎提问,我们在线做出专业的解答,为你保驾护航,让你在提升学历的道路上少走弯路!西南民族大学自考自考报名入口:

西南民大论文答辩现场

西北民族大学毕业论文答辩严格。根据查询公开相关信息得知,西北民族大学毕业论文的整个答辩过程细致严谨,各位专家严格按照西北民族大学医学院论文答辩工作流程进行,专家们认真听取了答辩汇报,针对论文的焦点问题逐一提问,每位学生认真回答,专家针对课题设计的科学性、合理性、新颖性提出了宝贵的建议和意见,经答辩委员会投票表决,由主席宣读答辩决议。

论文答辩的具体流程:

第一个环节:论文陈述环节。这个环节本科生一般为2-3分钟,研究生博士时间稍长。这个陈述环节,学生主要陈述内容为:为何要做这个论文选题,论文的最大亮点是什么?论文的创新点何在?论文的不足等等。

第二个环节:论文陈述完毕后,进入答辩老师提问问题环节,本科生论文答辩的时候,答辩老师之间通常有分工,一位老师只针对几位同学提问,其他老师不参与,所以本科生论文问题比较少,通常有2个。硕士,博士论文答辩,答辩的所有老师对所有答辩同学都参与提问,每位老师一般都会2个左右问题,所以一位研究生需要回答6-7个问题。

第三个环节:论文陈述,提问问题环节后,短暂休息,进入论文答辩第二个环节,回答问题环节。这个环节学生集中回答老师所问问题。如果对学生问题回答不太满意,答辩老师会进一步提出问题要求学生现场作答。这个环节,答辩老师也会对论文的进一步修改完善提出具体意见和建议。

第四个环节:学生集中回答完毕以后,暂时回避,答辩组老师商讨论文答辩通过与否。第五个环节:答辩组老师宣布论文答辩结果,一般为三种结果:通过,不通过,经过修改后通过。

论文答辩环节需要注意什么?第一,个人陈述环节尽量简明扼要,不要长篇大论。第二,回答问题环节,要有针对性,不能过于泛泛,要紧紧围绕老师所问的问题作答。第三,要放低姿态,态度要谦逊,要虚心听取答辩老师的意见,不要跟答辩老师在一个问题上过分纠缠,切忌固执己见。第四,如果自己论文“硬伤”过多,被答辩老师抓到很多问题,学生要主动承认错误和不足,并给出意愿和行动保证,以求达到答辩老师的要求。

本科论文答辩不同于研究生的有点走过场的感觉,讲下当时的经历吧1.其实PPT什么的都无所谓,除非有特殊要求,你要真想折腾,自己带投影机都行,只要从进门到开始讲解别超过3分钟,否则评委们就等得不耐烦了。2.气氛什么的可以忽略,你当面前坐着几棵萝卜白菜就行,至于那些说什么一答辩就紧张的,纯粹是自己吓自己。3.着装嘛,不要穿奇装异服,男同学不要戴耳钉,也别乱染发,有些老教授们就看不惯那个;女同学嘛,着装大方得体即可,首饰可以带,但是不要戴太艳丽的,整体感觉要端庄一些,Mini,大耳环,浓妆之类的只能给自己带来不必要麻烦。4.流程嘛,其实很简单:一排桌子前坐着几个答辩评委,叫到你以后,你先把论文交给他们,然后在讲台上把你的图纸之类的展示出来,然后就发挥你的口才吧,一般对各位教授一顿猛忽悠,他们都会放生你的。不过切记,图纸和设计上不要有明显的失误,特别是一些常识性的和专业性不强的失误,比如说,该擦掉的线没有擦掉,该在左边的东西你画都右边了,这种简单错误,一般容易被看出来,而且教授们往往也不能容忍。另外注意一点,如果是理工学科的,折叠图纸要专业点,会折图吧。千万别搞什么先对折,再对折,然后再对折----说出去丢人啊,教授们一看,连个图都不会叠?这4年书是怎么念得?那还不得好好挑挑你毛病?一副大图,折好了就像手风琴或者折扇一样,左右左右的折叠起来,这样图纸不仅好展开,而且收放简单,更不会搞的自己手忙脚乱的。这些都是给自己加印象分的。你要知道一点:对于大部分答辩评委来说,你的课题他此前很可能没有深入接触过,所了解的仅仅是你的当场介绍以及你交给他的论文,换句话说,他只有大概十来分钟时间来做准备----你可是准备了至少3个月吧如果你的论文不打算去获奖,对答辩成绩只追求到良好即可,不妨对自己的论文和成果反复熟悉,尽量多收集一些相关的知识、扩展和实际应用。争取讲解的时候滔滔不绝,思路清晰,语言流畅,一套讲下来,很多教授反而问不出来问题了。只能问你些简单的,大众化的问题,切记,真不懂得问题,不要不懂装懂啊,对手都是老狐狸了,不懂装懂会弄巧成拙的。他们问你问题的时候,你一定要谦虚谨慎,把他们当大爷一样供着就对了,最好再做到微笑服务(提前对着镜子练练吧)我当时答辩的过程,基本就是忽悠教授们吧。论文是答辩前4天连夜赶出来的,图纸是抄现成的设计的,计算答案一部分是别人算好的,另外一部分是根据那些数据,自行推测的(反正答辩时没人会演算你得计算过程,如果你的课题没有其他人参与,那么你的最终结果合理即可)记得嘴甜一点,提前向你的指导教授打听下你那组答辩评委(一般很容易做到,有时候你指导教授会专门给你们讲解下答辩技巧,并且介绍下答辩组成员。这要是没有,那你就去问一下好了),课题主任,那就叫主任;副教授,就叫教授;什么都不是,那估计是来凑数的评委,不知道该怎么叫,就尊称“您”好了,反正在座的那个都比你大,谦虚点也不吃亏。到了答辩现场时候,我上去先讲了30多分钟,着重介绍了课题的目的,方案,思路,用途,设计理念,设计创新点,结构优缺点,实用度,以及制作成本,推广前景,对设计者水平的提高,思路的开阔,眼界的扩展and so on。总之就是忽悠各位教授们,等我介绍完了,几个评委实在没什么可问的了,随便问了两个问题,放过过关:就这么临时拼凑的东西,最后得了个良好----这样子还能良好,我自己都觉得没天理了记住:一般每人给半小时左右的时间。你讲解的时间越少,留给评委的自由时间越多,对你来说就越危险!让他们一直听你的讲解,他们就没时间思考你设计上的结构和缺陷,最后一般就随便问你几个问题,就放你过关,出于安全考虑,你讲解的时间最好控制在27-29分钟,给评委留那么一点点的时间就行,他们会稍微拖延下答辩时间的,但是也就拖延几分钟,没多余时间为难你。我见过一些同学,只傻乎乎的讲上5分钟,然后就:请各位老师批评指。结果评委真的就满足了他的愿望:花了半小时,把整个设计被批得体无完肤,拿回去修改,准备二次答辩----何苦呢,多说几分钟生动的讲解词又累不死,何苦拿回来二次答辩啊听说曾经还有位师兄,上去先说了快一个小说,而且说的生动活泼,内容引人,颇有点说评书的感觉,最后答辩组长看了看他说:好了,装袋吧(当时,如果通过答辩,那么评委给你个档案袋,让你装你的论文,图纸什么的,最后写上名字即可:装袋吧,就是说通过了,你可以顺利毕业了)。当然了,这些也只是经验之谈。要想顺利通过答辩,功底还是扎实点的好,作为评委,可以指着你的设计的任何你部分,问你这部分的功能,效果,设计思路等等,再狠点的,还可以问你这么设计有什么优缺点,和其它部分的相关性怎么样。总之,要对你准备上交的论文做到了如指掌(论文是谁写的不重要,重要的是读透读熟,就好像是你自己设计的一样),这么一来,以不变应万变,区区答辩又能如何?呵呵,说了这么多乱七八糟的,希望对你能有点帮助,如果还有不明白的地方就再来问好了

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学术堂准备了三套模板,供您进行选择:模板一:各位老师,下午好! 我叫***,是**级**班的学生,我的论文题目是--------------------,论文是在**导师的悉心指点下完成的,在这里我向我的导师 表示深深的谢意,向各位老师不辞辛苦参加我的论文答辩表示衷心的感谢,并对三年来我有机会聆听教诲的各位老师表示由衷的敬意。下面我将本论文设计的目的和 主要内容向各位老师作一汇报,恳请各位老师批评指导。首先,我想谈谈这个毕业论文设计的目的及意义。作为计算机应用的一部分,图书销售管理系统对图书销售进行管理,具有着手工管理所无法比拟的优点,极大地提高图书销售管理效率及在同行业中的竞争力.因此,图书销售管理系统有着广泛的市场前景和实际的应用价值.其次,我想谈谈这篇论文的结构和主要内容。本文分成五个部分.第一部分是综述.这部分主要论述本系统开发的目的和意义,与业务相关的管理原理,以及与系统相关MIS系统开发原理与方法。第二部分是系统分析.这部分分析用户需求,进行调查研究和分析,目的是根据用户的需求和资源条件,以现状为基础,确定新系统的逻辑模型,即从抽象的信息管理角度出发,为使用户满意,系统应对哪些信息做怎样一些存储、变换与传递,具备哪些功能,从而明确系统应该做些什么。第三部分是系统设计.通过系统总体设计及详细设计对系统分析的结果进行整合,目的是要得到一个令用户满意的良好的实现方案。第四部分是系统实现.根据系统设计的内容,讨论了该系统对人员与平台的要求,以及数据库表结构的建立与数据输入,并进行应用程序设计与测试.第五部分是系统运行.这部分描述了系统操作使用的方法,进行一些系统测试,并评价了该系统.最后,我想谈谈这篇论文和系统存在的不足。这 篇论文的写作以及系统开发的过程,也是我越来越认识到自己知识与经验缺乏的过程。虽然,我尽可能地收集材料,竭尽所能运用自己所学的知识进行论文写作和系 统开发,但论文还是存在许多不足之处,系统功能并不完备,有待改进.请各位评委老师多批评指正,让我在今后的学习中学到更多。谢谢!模板二:各位老师好!我叫XXX,来自XXX,我的论文题目是“行政系统中的非正式组织评估”。在这里,请允许我向XX老师的悉心指导表示深深的谢意,向各位老师不辞劳苦参加我的论文答辩表示衷心的感谢。下面我将从论文的思想内容、结构框架、遣词造句三个方面向各位老师作一大概介绍,恳请各位老师批评指导。首先,在思想内容上,本文以行政管理学的一个遗漏点,即行政系统中的非正式组织为切入点进行探索。通过对图书馆近百本著作进行调查,我发现其中仅有复旦大学出版社出版的行政学原理、公共行政学涉及到了行政系统中的非正式组织。非正式组织作为官场中的“第二种友谊”,对公共部门人力资源管理会产生很大影响。因此,论题本身具有一定的理论和现实意义。作为矛盾的统一体,任何行政组织内都会产生一定的非正式组织结构。行政组织或多或少受到非正式组织的影响,纵观非正式组织正反两方面的作用,它可能成为正式组织发展的助力,也可能成为正式组织发展的阻力。因此,组织管理者应对其加以正确认识并积极引导,把握其概念、和特点和作用,正确运用其正向功能,克服其负向功能,从而使非正式组织朝着更有利于组织发展和目标实现的方向迈进。其次,在结构框架上,本文分成三个部分:第一部分为行政系统中非正式组织概述,包括行政系统中非正式组织的概念、特点及其沟通。第二部分从正反两方面对行政系统中非正式组织的作用进行剖析。第三部分介绍了行政系统中非正式组织的管理对策。最后,在遣词造句上,虽然我对全文做了细致修改,但个别语句语序凌乱、语句僵硬、口语化的问题依然不可避免。另外,全文仅是对行政系统中非正式组织的一次初探,对管理心理学、组织行为学、领导科学等方面的知识涉及较少,期盼今后加以完善。书到用时方恨少,事非经过不知难。在老师的指导下,我知道了毕业论文怎么写。通过此次毕业论文写作,我愈发感觉到自己知识的匮乏和视野的狭窄。路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。小小拙作,敬请各位老师雅正。再一次谢谢各位老师。模板三:各位老师,下午好! 我叫……,是……班的学生,我的论文题目是……,论文是在郜振华导师和霍颖老师的悉心指导下完成的,在这里我向我的导师表示深深的谢意,向各位老师不辞辛苦参加我的论文答辩表示衷心的感谢,并对三年来我有机会聆听教诲的各位老师表示由衷的敬意。下面我将本论文设计的目的和主要内容向各位老师作一汇报,恳请各位老师批评指导。首先,我想谈谈这个毕业论文选题的背景及意义。其次,我想谈谈这篇论文的结构和主要内容。论文分成四个部分.第一部分是绪论(综述)部分,主要介绍了物料搬运系统的选题背景及其选题意义、物料搬运系统的历史与现状及其发展趋势,并确立了此次论文课题研究的意义与研究思路。第二部分是物料搬运系统理论基础部分,首先从概念出发,引申出物料搬运的方法及原则,进一步的阐述了论文即将用到的物料搬运系统设计的相关工具及步骤流程,为第三章做好理论准备。第三部分是物料搬运系统分析设计部分,此部分主要是以三力公司的实际调研情况,结合理论基础知识分析设计出最佳的物料搬运系统,在设计过程中运用到了工厂物流分析的技术工具,如:物流从-至表、F-D图,同时针对改善前的F-D图中发现的问题进行车间布局改善,接着对照改善后的布局图进行移动分析和物流分析,编制物料搬运一览表和搬运系统方案汇总表,并对提出的几种方案进行评价,得到最优物料搬运系统。第四部分是总结部分,对这学期做毕业论文做一个总结,归纳出论文达到的预期目标,改善了工厂存在的不合理之处,此次做毕业设计让我们将本专业的专业知识熟练运用到实践中,做到了学以致用。然后再加上所用到的参考文献及致谢。现在我主要讲讲关于主体部分,也就是第三部分的物料搬运系统分析与设计。……最后,我想谈谈这篇论文和系统存在的不足。虽然,我尽可能地收集材料,竭尽所能运用自己所学的知识进行论文写作和系统开发,但论文还是存在许多不足之处,系统功能并不完备,有待改进.请各位评委老师多批评指正,让我在今后的学习中学到更多。

好的,为你简单的介绍一下。毕业论文答辩的主要目的,是审查文章的真伪、审查写作者知识掌握的深度,审查文章是否符合体裁格式,以求进一步提高。学生通过答辩,让教师、专家进一步了解文章立论的依据,处理课题的实际能力。这是学生可以获得锻炼和提高的难得机会,应把它看作,治学的起点。详细的就不一一介绍了。

毕业论文答辩的一般程序 1.学员必须在论文答辩会举行之前半个月,将经过指导老师审定并签署过意见的毕业论文一式三份连同提纲、草稿等交给答辩委员会,答辩委员会的主答辩老师在仔细研读毕业论文的基础上,拟出要提问的问题,然后举行答辩会。 2.在答辩会上,先让学员用15分钟左右的时间概述论文的标题以及选择该论题的原因,较详细地介绍论文的主要论点、论据和写作体会。 3.主答辩老师提问。主答辩老师一般提三个问题。老师提问完后,有的学校规定,可以让学生独立准备15—20分钟后,再来当场回答,但一般情况是主答辩老师提出问题后,要求学员当场立即作出回答(没有准备时间),随问随答。可以是对话式的,也可以是主答辩老师一次性提出三个问题,学员在听清楚记下来后,按顺序逐一作出回答。根据学员回答的具体情况,主答辩老师和其他答辩老师随时可以有适当的插问。 4.学员逐一回答完所有问题后退场,答辩委员会集体根据论文质量和答辩情况,商定通过还是不通过,并拟定成绩和评语。 5.召回学员,由主答辩老师当面向学员就论文和答辩过程中的情况加以小结,肯定其优点和长处,指出其错误或不足之处,并加以必要的补充和指点,同时当面向学员宣布通过或不通过。至于论文的成绩,一般不当场宣布。

1、提前到达答辩地点,抽签抽出答辩顺序。号码靠前者早上答辩,号码靠后者下午答辩;号码在中间者,建议留在答辩地点等候,以防错过点名,从而影响分数。2、时间为每人约10分钟。点到名者从教室後面大方地走上讲台,鞠躬、问候答辩官并作自我介绍。前5分钟为自述部份,包括论文概述/简介、框架/结构、亮点/重点、解决方案/对策及致谢,自述介绍须讲感谢语,后5分钟为答辩官提问时间,一般不超过3个问题。3、答辩官提问时,会有以下几种情况出现:第一、提问方式可能为即兴提问,也可能会在学生答辩前给出写有问题的纸条,让学生提前准备,在提问部份则不再提出新的问题;第二、答辩官有可能提出与该学生论题不相关的,但与该学生的专业相关的问题;第三、答辩官有可能会根据该学生的论题,提出与此相关的常识。4、答辩结束,须礼貌鞠躬并致谢,方可离开。离开後是否需要修改论文或补充记录内容,这个则根据导师要求。5、一定要穿正装出席。表示对评委的尊重。

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需要。西南民族大学大创结项需要答辩的。2018年3月20日,西南民族大学管理学院在航空港校区慧智楼进行了2018年大创校级项目的结题答辩。共四十个项目组参加了本次答辩,项目类型包含社会问题、学校教育、共享经济、少数民族地区经济发展等多个方面。

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怀念,无非三种。人,事,自己。

1、人

学生时代的人更单纯,即使是竞争,也就是比拼学习,没有那么多的花花肠子和小动作。那个时候,由于青春荷尔蒙,所以大家更容易感动,更容易感同身受,所以,那个时候的人也更可爱。那个时候,可能会有一两个要好的哥们,铁到感觉为了他真的是可以两肋插刀,直到现在,虽然不经常联系,但时常想起,每次见面再喝一次大酒。那个时候,可能会有初恋、或者是暗恋,不夹杂任何世俗,就是单纯地喜欢,感觉一切都是美好。即使现在看起来物是人非,但是不重要,重要的是当时的那个午后,那阳光下的一次回眸。

2、事

学生时代,由于年轻,冲动,难免发生一些很幼稚的事情。但正是这些幼稚,让人生变得可爱。比如,我曾经为了另外一个同学抱不平,而在黑板上写标语指责学校。事后想想,本来就是我同学犯错在先。但是那个年纪,也许我们就是只讲感情,不讲道理。

3、自己

那个时候喜欢的人,那个时候做过的事,我们都再也找不回来。然而,那个时候的自己,也逐渐远去,可能一辈子再也无法重演。就像看一个小朋友,或者欣赏一个英雄,给平淡的现实一些希望,原来我也曾那么牛X或者傻X过,挺好~

记忆会美化很多东西,也许当时的事实并非如此,但我们总是如此地想它。

每年的毕业季各种怀念,各种留恋就如潮水般涌向你的朋友圈,为什么在毕业和工作之后怀念学生时代的生活,我是持反面的观点的,很简单,就是因为参加工作后过的没有在学生时代那么舒服。

学生时代呢学生作为一个不用挣钱而且可以花钱的职业,每天的任务就是上上课,下下课,打打游戏,睡睡觉,参加自己喜欢的社团,读自己喜欢的书,和最喜欢的女生在一起,不用发愁没饭吃,一个电话就搞定,这日子相当的自由和潇洒。好景不长,要毕业要参加工作,面对有点残酷的职场,竞争又是很激烈,一个不小心也可能把刚端起的饭碗摔掉,又要预留充足的伙食费,房租,还要应对猝不及防的份子钱,参加工作确实是一个累人累心的活动。你的自尊心也告诉你自己不能再向家里伸手,你也盘算着自己的工资不时的给家里添点东西,所以参加工作后可能会过的很拮据很紧张。工作后公司家里两点一线,很少能腾出时间跟家人朋友相聚交流,没有了大学时候的群体生活,会感到略微的独孤。还有呢一点就是共性了,人多多少少都有一种“贱贱”的心理,失去的才觉得它好,当自己不再踏入学生生活了,反而会觉得那个时候很有意思。

如果你现在真的怀念学生时代,你可以环顾一下你自己,是否过的不如学生时代。如果是假的,你可以发条朋友圈,缅怀一下你逝去的青春,如果是真的,就别怀念了,好好加班吧!~~

工作和学生时代是有本质不同的,除了那是我们最美好的年华之外,还有更多的外在原因:

一追求的生活是不一样的

学生时代,我们是无忧无虑的,追求的生活更多的未来的希望,是梦想,是爱情,虽然也有磨难,但是青春是无所谓畏惧的,我们用自己昂扬的斗志在活着。

而工作之后,追求的越发的具体,梦想在慢慢磨灭,爱情也在慢慢现实,追求更多的是每天能多赚一点工资,怎么做能升职更快一些,每个月的柴米油盐是不是又要涨价了,每天的生活渐渐的变得麻木,没有了学生时代的兴奋,猖狂,以及未来的憧憬。

二人际关系是不一样的

学生时代的人际关系更单纯,更多的是兴趣是否匹配,情绪能否对路,都是发自内心的相处,没有一点私利。

工作之后,我们花费大量的经历去维护我们的人际关系,知道对什么样的人要花多少时间去对待,什么样的人对升职加薪有帮助,还要避免被什么样的人算计,跟人相处的时候多了几分戒备和防范,少了些许真诚。

三环境氛围是不一样的

一个是单纯的学校环境,只有希望,坦诚,真诚,未来,另外一个是赤裸裸的商业环境,充满了无限的压力,充满了流水线式的生活。同时我们背负了太多的责任,开始讨论买房买车结婚,如何赡养老人,压力像一座座大山压来,压的我们喘不过气。

学校时代终将过去了,只能借助缅怀学校生活的时候让自己放松一下,想想自己也有过轻松的生活,真想再一次漫步在黄叶飘散的校园甬路上,迎着夕阳,夹着一本书,与几个舍友嬉笑怒骂的走着,走向梦想,走向憧憬。

proposal

n. 提议,建议;求婚

读法:英 [prəˈpəʊzl]  美 [prəˈpoʊzl]

短语

1、The proposal 假结婚 ; 爱情限时签 ; 求婚的恶魔 ; 弄假成真

2、research proposal 研究计划 ; 研究计划书 ; 研究提案 ; 开题报告

3、marriage proposal 求婚

4、revenue proposal 征税建议 ; 税收建议 ; 收入建议 ; 征税提议

5、thesis proposal 开题报告 ; 论文预答辩 ; 论文计划 ; 论文方案

propose

1、vt. 建议;打算,计划;求婚

2、vi. 建议;求婚;打算

读法:英 [prəˈpəʊz]  美 [prəˈpoʊz]

短语

1、Grandstand Propose 看台求婚

2、propose for 提名某人 ; 并为 ; 建议

3、propose originally 原先提议

4、propose aim 定为目标

5、Propose ways 求婚方式

6、propose creative 提出创新 ; 求婚创意

扩展资料

一、proposal近义词:suggestion

读法:英 [səˈdʒestʃən]  美 [səˈdʒestʃən,səɡˈdʒestʃən]

n. 建议;示意;微量,细微的迹象

短语

1、Suggestion System 建议制度 ; 建议系统 ; 提案建议制度

2、posthypnotic suggestion 催眠后暗示 ; 翻译

3、operant suggestion 操作暗示

4、Query suggestion 查询推荐 ; 查询建议

5、Giving Suggestion 谈判建议 ; 提出建议

二、propose近义词:schedule

读法:英 [ˈʃedjuːl]  美 [ˈskedʒuːl]

1、n. 计划(表);时间表;一览表;(电视或广播)节目表;课程表;报税单;附件(尤指表格、单据等)

2、v. 安排,预定;将……列入计划表或清单;把(建筑物)列为文物保护单位

短语

1、shooting schedule 摄制计划 ; 拍摄日程 ; 拍摄计划 ; 摄制打算

2、delivery schedule 落货排期 ; [贸易] 交货时间表 ; 交货打算表

3、Schedule arrangement 赛程安排 ; 排课

4、flighting schedule 起伏式 ; 升沉式 ; 间歇型 ; 式排期

5、maintenance schedule 维修计划 ; 保养明细表 ; 检修计划 ; 维修图表

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