这个杂志还行吧，就是等到发表时间很长，我都一年了，才等到发表通知
这是沈阳生态所办的期刊，实力是低于《生态学报》的，类似于《土壤》之于《土壤学报》，总体来说，《生态学杂志》在中文期刊是属于二级方阵的，影响因子应该有1.8左右吧~总体还行
生态科学杂志还算不错吧，比起生态学报和生态学杂志还是稍微差一点，不过也是CSCD引文。稿件的发表周期为8—12个月，近期刚投的，从 投到退修到录用差不多3个月。
《生态学杂志》是由中国生态学会主办的学术期刊，也是全国中文核心期刊。读者对象为从事生态学、生物学、地学、林农牧渔业、海洋学、气象学、环保、经济、卫生和城建部门的科研、教学、科技工作者、有关决策部门的科技管理人员及大中专院校师生和中学教师。主要刊登具有创新性和生态学研究论文、专题的综述和评论、研究方法和新技术的应用、学术讨论与争鸣、国内外学术消息和动态、生态学论坛和生态学新书刊介绍等。
是国家科技核心期刊，是卫生部主管， 中华预防医学会主办的。
是不是核心期刊是可以到国家新闻总署是可以查的到的，只要是输入期刊的名字就是可以知道的。
你好，《微生态学杂志》这本期刊新闻出版广电总局查询核实不到，但是《中国微生态学杂志》、《生态学杂志》《中国微生态学杂志》国家卫生和计划生育委员会主管，中华预防医学会、大连医科大学主办的月刊，CSCD 中国科学引文数据库来源期刊，SA、CA检索，是国际核心期刊《生态学杂志》中国科学技术协会主管，中国生态学学会主办的月刊，14版核心，CSCD 中国科学引文数据库来源期刊，CA、JST等检索，是国际核心期刊能不能毕业发表论文只是其中的一个因素，而且每一个高校对学生毕业发表论文的期刊等级要求是不一样的，有的正规的学术期刊就行，有的是必须核心期刊中的SCI，这个主要还是要看学校和导师的要求，可以联系问问导师。一般在这种核心期刊上发表成功，毕业是没有问题的九品贾编辑为你解答，有帮助的话麻烦采纳，O(∩_∩)O谢谢~
有刊号吗？如果没有刊号就不是，有就是了
是正规期刊
中学生物教学
《中学生物教学》杂志是由中华人民共和国教育部主管、陕西师范大学主办的一份中等教育类教学期刊。 《中学生物教学》自创刊以来，始终秉承为中学生物教学服务、为提高中学生物教师的专业化水平服务的办刊宗旨，坚...
这两本杂志针对人不一样，《生物学教学》比较专业一些，而《中学生物教学》是中学生使用的。
应用生态学报期刊级别为核心期刊，出刊周期为月刊，期刊创办于1990年。应用生态学报是中国科学院主管，中国生态学学会和中国科学院沈阳应用生态研究所主办的学术性期刊。《应用生态学报》主要设有研究论文、综合评述等栏目，内容主要包括森林生态学、农业生态学、草地生态学、渔业生态学、海洋与湿地生态学、资源生态学、景观生态学、全球变化生态学、城市生态学、产业生态学、生态规划与生态设计、污染生态学、化学生态学、恢复生态学、生态工程学、生物入侵与生物多样性保护生态学、流行病生态学、旅游生态学和生态系统管理等。《应用生态学报》被“中国期刊方阵”（双效期刊）、“中国科技核心期刊”、“中文核心期刊”，被《中国科学引文数据库》（CSCD，核心期刊）、《中国科技论文与引文数据库》（CSTPCD）、《中国学术期刊综合评价数据库》（CAJCED）、《万方数据库》、《中国期刊全文数据库》（GJFD）、《中国学术期刊全文数据库》、《中文科技期刊文摘数据库》、美国《生物学文摘》（BA）、《化学文摘》（CA）、英国《生态学文摘》（EA）、日本《科学技术文献速报》（CBST）和俄罗斯《文摘杂志》（AJ）等中国内外十多家权威检索系统和数据库收录
生态学报是CSCD核心期刊。生态学报创办于1981年,出刊周期为半月刊,是由中国科学技术协会主管,中国生态学会主办的学术性期刊。刊载内容涉及的栏目有研究论文、专论与综述、问题讨论...
楼主投了吗？有没有录用呀？
1、本刊性质：《生态学杂志》坚持理论联系实际的办刊方向，结合科研、教学、生产实际，报道生态科学诸领域新成果、新信息等。2、刊登内容：《生态学杂志》刊登有关生态系统生态学、分子生态学、种群生态学、群落生态学、景观生态学等，尤其鼓励生物地球化学循环、生态系统生态学、动植物微生物之间相互作用、微生物生态学、分子生态学、气候变化等方面的研究报告、专论与综述、研究简报、新方法与新技术、书刊评介、学术动态等。3、文章篇幅：研究报告以4个版面为宜（约8000字），综合评述以5个版面为宜（约10000字），研究简报以3个版面为宜（约6000字）。《生态学杂志》接受中英文两种语言投稿，英文稿件必须是国际合作研究创新论文。4、题目和作者题目：必须言简意赅，一般不用副标题，字数不超过20个字，中英文题目应一致。作者应有汉语拼音，多位作者（一般不超过8名）注明通讯联系人。所有单位要有准确中英文、城市和邮政编码。5、摘要和关键词：摘要须说明论文的目的、方法、结果（包括主要数据）和结论，着重于创新与发现，以300字左右为宜。关键词3～7个。6、中图分类号和基金项目：文章需注明“中图分类号”，参见《中国图书馆图书分类法》（第4版），放在关键词下。正文首页左下脚注明基金资助项目及其编号。7、正文格式与要求：引言要明确提出研究工作的目的、意义和背景，以及本项研究的主要任务；材料与方法供试材料应提供名称、数量和制备方法。研究方法一般引用文献，如方法有改进则须说明，如果作者自己创新的方法则宜详述；结果与分析提出观察和实验证据，力求简明扼要；讨论提出实验结果所论证的原理、相互关系；阐明研究结果与前人的研究是否一致，有无创新，指出本实验的不足之处，以及未能解决的问题。8、参考文献：参考文献只列出与本文相关的主要文献，一般在20~50篇。未公开发表的资料（包括硕博论文、报纸、网址等）以及“私人通讯”不得引用，但可在文中以脚注形式表示。引用文献必须核对无误。《生态学杂志》采用“著者-年代制”，中文文献在前（按拼音顺序排列），英文文献在后（按字母顺序排序）。具体格式如下：[中文期刊]：张斌,张桃林.1997.低丘红壤区农林间作系统的水分生态特征及生产力.生态学杂志,16(4):1–5.[英文期刊]：MarkowTA,RaphaelB,DobberfuhlD,etal.1999.ElementalstoichiometryofDrosophilaandtheirhosts.FunctionalEcology,13:78–84.[中文专著]：戈峰.2002.现代生态学.北京:科学出版社:30–56.[英文专著]：VitousekPM.2004.NutrientCyclingandLimitation.HawaiiasaModelSystem.Princeton:PrincetonUniversityPress:30–72.[中文论文集]：朱廷曜,金昌杰,周广胜,等.1992.林带阻力与透风系数的试验研究//朱廷曜.防护林体系生态效益及边界物理特征研究.北京:气象出版社:123–129.[英文论文集]：GoldmanJC,GlibertPM.1983.Kineticsofinorganicnitrogenuptakebyphytoplankton.//CarpenterEJ,CaponeDG,eds.NitrogenintheMarineEnvironment.NewYork:AcademicPress:233–274.[电子文献]：姓名.发布日期.主题名.（网上发布日期）[作者引用日期].来源.例：萧钰.2001.出版业信息化迈入快车道[EW].(2001-12-19)[2002-04-15].http:∥ .com/news.htm.9、文献引用：格式独立作者的文献，如：（戈峰,2002）、（Vitousek,2004）；两个作者的文献，如：（张斌和张桃林,1997）、（Goldman&Glibert,1983）；多个作者的文献，如：（朱廷曜等,1996）、(Markowetal.,1999)。文献如在文中叙述中引用，两个作者的文献引用格式为：张斌和张桃林（1997）……；或Goldman和Glibert（1983）……。10、作者简介需要在文末附第一作者简介，包括姓名、性别、出生年月、学位、职称、研究方向、发表论文篇数。E-mail及、电话。11、图表要求图题、表题要有中、英文。要求论文附图宽度（包括纵坐标上名称、单位）双栏为70～80mm，通栏≤150mm，图中字体一律用小5号宋体；高度尺寸可适当改变。表格一律采用“三线表”，表中数据实测为零，写“0”；未测则写“-”；其它均如实注明；主线(函数线)粗0.5mm，辅线(坐标线)为主线的一半。12、计量单位：文稿中计量单位一律使用国家法定计量单位，用标准符号表示，如mol·L-1、Pa、J、s、min、h、d、mol、UV、m、m2、L、kg等。13、投稿方式为“期刊稿件处理系统”。14、收费和稿件处理：稿件不论录用与否，均需在稿件状态为“待交审理费”时邮寄论文审理费，（中文稿件100元；英文稿件150元，通过邮局邮寄）。稿件录用后需交纳版面费，版面费可邮寄或通过银行汇（开户行：中国辽宁省沈阳市工商银行大南分理处，单位：中国科学院沈阳应用生态研究所），用途一栏请注明《生态学杂志》版面费、作者姓名和稿件编号，收到后即寄回收据以供报销。杂志编辑部收到稿件后，即告知作者稿件编号，作者可根据用户名和密码上网查看稿件审理情况，投稿3个月内通知作者稿件审理结果。稿件接受录用后，6～8月内刊出，并赠送样刊。15、作者来稿发表后，文章著作权归作者所有，其编辑版权属《生态学杂志》所有。此杂志有权将其编辑的刊物制成光盘版或被其正式出版的光盘版收录。来稿请勿一稿两投。稿件若不采用，将通知作者。
这个杂志还行吧，就是等到发表时间很长，我都一年了，才等到发表通知
Biological Ecology, Nature Science of Ecological Progress, etc.