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英语毕业论文的主题句

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英语毕业论文的主题句

以主题句为段首的 文章 能开门见山、突出主题,既能使阅卷人一目了然,又能给阅卷人深刻印象。在 作文 考试与作文训练中,建议采用演绎法进行写作,比较简易、方便、结构鲜明。本文主要从主题句、扩展句、结尾句三方面探究段首为主题句的段落的写作 方法 , 在熟悉段落写作的基础上, 水到渠成,写出一篇较好结构的以 说明文 、 议论文 为体裁的 英语考试作文 。

如何写好 英语作文 的主题句

以下是段首为主题句的英语作文写作方法

一、主题句(Topic Sentence)

主题句表明是关于什么描述什么的中心, 主题句分为两部分;主题(Topic)和主旨(Controlling)。主题是作者所论述的题材或问题,主旨是作者用以说明主题的致力点。主题句是作者对本段将论述的题材或问题的看法或观点, 是本段的中心思想句。例如:英语句“Smoking is harmful to people’s health.”中,“Smoking”是主题(Topic)”,“harmful to people’s health”是致力点(Controlling idea)。以下是段落:

“Smoking is harmful to people’s health. ( 主题句)Medicalscience has now proved that smoking can cause lung cancer andother diseases such as emphysema,Also,smokers have morechances of having a heart attack than the non-smokers.(扩展句)Smoking is definitely a health hazard.”(结尾句)

确立主题句是写好一个段落的关键。一定要注意一个段落只能有一个主题。例如以上段落中主题是Smoking,那么只能围绕Smoking来展开论述,不能在这段中围绕Drinking,Swimming等 其它 主题来论述。主题句的范围必须最大限度地缩小,要具体化。尽可能选择准确、能充分概括自己的观点与看法的关键词来表达。“段落主题句所限定的内容要有助于段落的铺开和抒发。换句话说,段落限定范围要符合段落写作目的”(李军,2000:2)。

一个主题句中可以有数个致力点来充分表达主题思想。但目前大学生的作文水平还相应较低, 在大学英语作文考试中提倡一个主题一个致力点写作, 在有限的考试时间内更容易得到充分发挥。

二、扩展句(Developer)

在段落写作中,扩展句是用来解释、说明、引申或论证主题句的中心思想的。在以主题句为段首的大学英语的文章中,扩展句紧跟在主题句之后。例如:

“Plants are very important living things.(主题句)Life couldnot go on if there were no plants.This is because plants can makefood from air,water and sunlight.Animals get their food by eatingplants and other animals.Man gets his food by eating plants andother animals,too. ( 扩展句)Therefore,animals and man needplants in order to live.(结尾句)”

扩展句部分必须层次分明、层层深入,可用比较法、对照法、举例法、列举法、分类法、因果法等方法进行扩展。

三、结尾句(Conclusion)

结尾句 总结 段落的要点和对主题句作最后一次评论,并使读者对本段要点进行深思、产生联想。例如:

“English is favored on the following grounds.It is the officiallanguage of a number of countries.Of other countries,it is theirsecond language.In still others,English is spoken as their majorforeign languages.That’s why English is so popular in our presentworld.” 我们可以从上例段落的结尾句看到, 结尾句中的“English”是主题句的主题English,结尾句中的“why”与主题句中的“grounds”相呼应,结尾句中的“popular”与主题句中的主旨“favored”相呼应。作者使用用词多变性的手法在结尾句中再次强调了本段的主题思想。

四、段落与文章的比较

要写一篇较好的大学英语作文还要注重文章的一致性(unity)与连贯性(coherence)两个写作要点。一致性是段落与文章共同的、基本的特征。一个好的段落只有一个主题,而一篇好的大学英语作文只有一个中心。段落是围绕着文章的中心来展开论述的, 我们写大学英语作文的第一要求是要切题,即首先不能跑题,否则,文字再优美也达不到写作目的。

“连贯性指 句子 与句子之间、段落与段落之间的衔接要自然通畅, 主要体现在短文的逻辑发展顺序和过渡词语的运用上”(张爱卿、王若平,2000:5)。一个好结构的段落的延伸就是一篇好的文章。大学英语作文一般分为三段,下面把文章与段落进行一个大致的比较:

文章:引言段发展段结尾段

段落:主题句扩展句结尾句

下面以一篇全国大学英语四级考试作文为例来纵观一下大学英语说明文、论述文作文的基本写作方法:

Make Our Cities Greener

1.城市绿化的现状

2.绿化的好处(如:清洁空气、美化城市、改善气候)

3.怎样才能实现绿化

In recent years our cities have become much greener.A lot oftrees,grasses and flowers were planted in vacant plots and on bothsides of the streets.The area of urban forestation has been greatlyincreased.

There are a lot of advantages for urban forestation.First,trees,grasses and flowers can make the city more beautiful,fornatural plants are well matched with artificial buildings.Secondly,plants can purify air in the city because they not only absorb carbondioxide and the flying dust but release oxygen.Thirdly,plantscan muffle noises produced by vehicles and machines.Finally,trees can improve climate in that they can alleviate intense heat insummer and severe cold in winter.

Then how to make our cities greener? From my point of view,first we should make people aware of the importance of makingcities greener.Next,great efforts should be made to plant moretrees and grow more grasses and flowers.Meanwhile,we shouldcarefully look after the planted trees,grasses and flowers and noone is allowed to destroy these plants.As long as we do so,we cancertainly make our cities greener.(戚元方,1999.10)

本文三段都是段首为主题句, 整篇文章围绕城市绿化一个中心展开论述,结尾句进行了点题。段落写作中运用了分类法展开论述、运用了段落内外的衔接手段, 整篇文章比较连贯,总体分析,这是一篇结构比较好的大学英语作文。

论文题目是每个学校都有规定的。比如说:文学方面的,商务方面的~~你不要太着急,还是要看看你们学院的要求~按照要求下手,事半功倍哦~o(∩_∩)o... 题目推荐:“中美文化差异对商务谈判的影响”这个题目很普遍,比较好找资料。而且写的时候也比较容易。如果这个题目可以的话,回头我可以给你些资料。 呵呵。完整的一套abstract还有论文呢。是我自己写的。以前毕业论文的时候没有用上

要写自己感兴趣的,有话题可写,人云亦云的东西,给答辩老师印象不好。尽量有创新点和你自己的思考角度

提供一些易于写作的英语专业毕业论文的主题,供参考。语言学研究:美国黑人英语和政治背景措词与语境从中式英语的现状看其发展趋势中式英语之争:希望与现实中国英语与国际交流从英语发展史来分析汉语热的趋势如何使中式英语成为标准英语?论中式英语成为英语主要方言之一的巨大潜力政治委婉语在伊拉克战争中的使用浅析英语委婉语浅谈英语委婉语的社会心理基础及其语用语义特征英语委婉语构成及其社会功能歧义的语用研究以及对英语学习的启示英语句子歧义初探模糊词在人际交往中的应用英语语言中的性别和种族歧视现象男女英语言语习惯的差异英语广告中的双关语的分类及其修辞作用网络英语新词的形成及其特点词汇发展中的特殊现象——非术语化被动语态在商务英语中的语用作用从礼貌的视角看性别的语言行为差异翻译研究:商务合同英汉互译技巧英文品牌汉译知识对于翻译的重要性中英文化差异及其对英汉互译的消极影响英语广告中修辞手法的应用及其翻译<<红楼梦>>金陵判词两种译文的比较及评析从红楼梦诗词翻译看翻译中的文化补偿关于李后主“虞美人”的3种英译本的鉴赏跨文化交际与商标翻译中式菜肴的命名与翻译浅谈英语电影片名的翻译英文电影片名的翻译策略英文化妆品广告之美学翻译数字在中西文化中的内涵差异及数字习语翻译初探浅析原语文本在目标语文本中文体的适应性英语习用语翻译中的等效性研究论语境在英汉翻译中的作用浅析英语动画片翻译的基本原则中英服饰广告的翻译论英汉翻译中语篇连贯的重要性论译者的风格与译风经济英语中的隐喻及其翻译从翻译的美学角度浅析旅游资料的中英译英语教学:语言测试在英语学习中的重要性比较中西课堂教学及其对学生能力培养的影响游戏在儿童英语教学中的运用小学英语情趣教学漫谈论中学英语教学中跨文化意识的培养课堂气氛对高中英语教学效果的影响记忆在语篇理解过程中的作用记忆在词汇习得中的作用谈英语阅读的制约因素及对策跨文化交际中的体态语和中学英语教学分析具有中国特色的双语教学非智力因素在大学生英语学习中的影响英语教学中的情感因素论外语自主学习中师生的角色让我们的思绪飞扬---浅谈在英语课堂教学中影响学生发言主动性的因素C2C贸易中的写作技巧大学生英语写作问题研究文化词及其在外语教学中的功能英语学习策略的成功案例文化差异对阅读理解的影响浅谈多媒体辅助英语教学及教师角色的改变论母语文化在英语教学中的地位英语教学中的文化导入文化研究:西方的个人主义浅析咖啡在中国迅速传播的原因从情景剧《家有儿女》看中国家庭教育方式的西化中国中产阶级及其消费文化诗酒中国爱琴海孕育的浪漫与真实—希腊神话所呈现的西方文化特征希腊神话中的英雄与民族象征从拜占庭式到哥特式——建筑背后的中世纪欧洲文化及其影响从文化角度看电影黑客帝国语言和文化在国际商务谈判中的作用英国的绅士文化日趋没落北京2008奥运会带来的文化碰撞与融合文学研究:童心的泯灭,人性的黑暗--- 《蝇王》之象征体系初探简.奥斯丁的《傲慢与偏见》中婚姻价值所体现出来的文化内涵荒谬还是真实——从玛丽�6�1雪莱的《弗兰肯斯坦》谈歌特小说的变迁、发展及影响从《到灯塔去》看弗吉尼亚�6�1伍尔芙的女权主义观浅析美国“垮掉的一代”文学以及中国“80后”文学叙事的隐喻与张力——论《看不见的人》的叙事策略西方文学作品中的吸血鬼形象奴隶制度本身彻底的毁灭---对托尼.莫里森的小说<宠儿>的探究希腊悲剧与现代悲剧的比较从茶花女中看资产阶级伦理道德对女性的影响由《简�6�1爱》看欧洲妇女解放运动产生的背景及其现今的发展浅析《红字》的生态批评和解源于爱——分析《喜福会》赛珍珠作品中的文化误区——评赛珍珠的《大地》论庞德意象主义对中国古典诗歌的借鉴---小议《在地铁车站》浅析<<苔丝>>中的意象与象征黑人文学中自我意识的觉醒西方古典神话中的人性化描写

英语论文主题句

论文写作技巧:

一、写作前

1、要知道在引言中陈述论点。

2、用论文的剩余部分陈述理由和证据,使论点得到充分支持。

3、考虑一下呈现这些内容的顺序:怎样安排段落之间的结构才是最清晰、最有说服力。

二、论文结构安排技巧

1、相似的想法通常应该集中在一起,而不是四处分散。

2、每个段落应该在字体上有区别,比如缩进或在段落之间留出额外的行间距。

3、每一段只应该陈述一个要点。

4、每个段落都可以看作是一篇小短文。

5、每一段都应该使用过渡词或短语连接到下一段。

6、段落的顺序应该符合逻辑,前后一致。

7、一旦同学写好了初稿,试着用一句话总结每个段落的要点。

主题句虽然作为全文中心,但不一定会直接在第一段。但是论点句个人理解应该是用来表达作者自身总的观点的句子,所以它放在第一段可能就是为了点明自身观点。一个论点句三个主题句可能是将论点分解为三个主题。按照上述描述,感觉老师的说法是主题句是与分论点相关的,论点句用来表达中心论点。前后顺序的排列应该就是分论点并列,中心论点开头结尾都可,但一般放在开头

这么w宽泛的题目,想必老师也e是个u。。。哎,个f人t建议吧,选定一q个d或者几x个k特定国家(含民族)的人r,介3绍下j他们的文3化7和谈判特点,写一o些自己x认5为4比7较适用的方8法。但是突出的主题则应该是,不m管对哪国或者哪个p公3司,自身的homework至关重要。你可以3结合如果做homework来写。 pヮ╔g瘠нl

研究汉语无主句的论文题目

不晓得你刷来干嘛,无聊!

现代汉语方向1 ,人怎样学习普通话(例如:云南人怎样学习普通话)2 ,试论小学语文教学中的拼音教学问题3 ,试论小学语文教学中的汉字教学问题4 ,试论初中语文教学中的汉字教学问题5 ,试论小学语文教学中的词汇教学问题6 ,试论初中语文教学中的词汇教学问题7 ,试论高中语文教学中的词汇教学问题8 ,试论初中语文教学中的语法教学问题9 ,试论高中语文教学中的语法教学问题10 ,试论初中语文教学中的修辞教学问题11 ,试论高中语文教学中的修辞教学问题12 ,试论颜色词语的文化内涵13 ,试论动物词语的文化内涵14 ,试论植物词语的文化内涵15 ,试论人名的文化内涵16 ,试论地名的文化内涵17 ,试论成语的构成18 ,试论成语的意义19 ,试论成语的文化特征20 ,试论惯用语的构成21 ,试论惯用语的意义22 ,试论惯用语的文化特征23 ,试论歇后语的幽默性及其成因24 ,试论歇后语的地方性特征(以本地歇后语为例)25 ,试论积极谚语的功能26 ,消极谚语的成因及克服对策27 ,试析句式(例如:试析" A 不 A , B 不 B "句式)28 ,"把"字句的篇章功能29 ,"被"字句的篇章功能30 ,双宾句的篇章功能31 ,存现句的篇章功能32 ,连动句的篇章功能33 ,兼语句的篇章功能34 ,试论比喻的文化性35 ,文学作品的语言艺术(例如:文学作品《日出》的语言艺术)36 ,商品命名研究(例如:化妆品命名研究)37 ,牌号命名研究(例如:店铺命名研究)38 ,网络语言研究39 ,广告语言研究40 ,营销语言研究41 ,广播语言研究42 ,主持语言研究43 ,叫卖语言研究44 ,称呼语言研究45 ,教学语言研究46 ,新闻语言研究47 ,手机短信语言研究48 ,流行段子语言研究49 ,经济类新词语研究50 ,外来新词语研究

论文的题目是文章内容的高度概括,它对论文的质量具有影响力。下面我将为你推荐汉语言文学学术论文题目参考的内容,希望能够帮到你!

1. 语音和语义的静态概括性和动态具体性问题

2. 汉语普通话音位归纳的宽严和汉语拼音方案问题

3. 汉语方言的描写和特殊现象

4. 句子分析的方法及系统性

5. 广告语言艺术

6. 日常交际语言艺术

7. 语言文字信息处理中的问题

8. 复句关系的逻辑系统性

9. 辞书编排,检索和选题设计问题

10. 中文英文短语简缩比较

11. 语素字和音素字的优点和缺点

12. 现代汉语词的双音化和书面上的保守性及其对策

13. 同音词和同音语素及同音词的分化

14. 现代汉语拼音分词连写的规则

15. 语言文字中的计量统计问题

16. 新词语的产生和使用

1. 转换生成语法在汉语中的运用

2. 语言中的普遍结构规律探索

3. 修辞格关系的区别特征和系统性研究

4. 汉语和英语标点符号的对比研究

5. 汉语缩略词语的方法,特点和发展

6. 试论汉语动词的小类

7. "五四"以来的汉语中的外来成分

8. 从语言的分化与统一规律谈推广普通话

9. 语言融合的内部规律

10. 语义学中的哲学问题

11. 心理语言学与儿童语言教学

12. 汉外语言(就某一具体课题)的对比研究

13. 语言,文字和其他符号之间的关系特性

14. 口语和书面语的一致性和分离性

15. 非动作句的主语,宾语(英汉语对比)的特殊性

16. 对外(外国人,少数民族人)汉语教学问题

17. 幼儿语言习得的规律

18. 汉语语法规律(与英语对比)的灵活原则和经济原则

19. 语言文字政策(外语教育,语文规划等)问题

20. 语音特征,语义特征,语形(文字)特征及其区别性特征

21. 语言文字规范化问题(推广普通话,社会用字规范)

22. 字根(末级部件),词,词素(构成语素)研究

23. 语言运用中的常规突破及其语境制约

1.论熟语词

2.论某类词的修辞作用(如代词.量词等)

3.各种语法图解的比较研究

4.书评(评论某一语言学著作或某一语言学家的系列论著)

5.近年来出现的某些新词及其发展研究

6.论全句的修饰语

7.歧义现象和语境研究

8.确定语法病句的标准和修改病句的原则

9.词类的虚实标准和系统性

10.词的兼类和活用

11.名词.动词.形容词和副词的区别

12.实词的重叠形式及其用法

13.存现句的结构和用途

14.非主谓句在文章中的使用情况

15.句子分类的不同角度和句型

16.构词语素和成词语素的比较

17.复句与单句的区别

18.句子是怎样长起来的

19.句子成分位置的变化

20.成分的省略和结构的残缺

英语专业毕业论文常用句型

大学英语作文怎么写,以下这些句型很重要,学好这些句型,以后你的作文生涯就一帆风顺了! 大学英语作文写作常用的47种高级句型 1)主语+ be closely related to …. (与……息息相关), 例如:Taking exercise is closely related to health.做运动与健康息息相关。 2) 主语+ get into the habit of + V-ing = make it a rule to + V (养成……的习惯),例如:We should get into the habit of keeping good hours.我们应该养成早睡早起的习惯。 Owing to/Thanks to sth… (因为……),例如:Thanks to his encouragement, I finally realized my dream.因为他的鼓励,我终于实现我的梦想。 3)What a + 形容词 + 名词 + 主语 + be!= How +形容词+ a +名词+ be!(多么……!),例如: What an important thing it is to keep our promise!= How important a thing it is to keep our promise!遵守诺言是多么重要的事! 4)主语 + do good/ harm to sth.. (对……有益/有害),例如:Reading does good to our mind.读书对心灵有益。Overwork does harm to health.工作过度对健康有害。 5)主语 + have a great influence on sth. (对……有很大的影响),例如:Smoking has a great influence on our health.抽烟对我们的健康有很大的影响。 6) nothing can prevent us from doing…. (没有事情能够阻挡我们做……), 例如:All this shows that nothing can prevent us from reaching our aims.这显示了没有事情能够阻挡我们实现目标。 7) Upon / On doing…, …. (一……就…….) ,例如:Upon / On hearing of the unexpected news, he was so surprised that he couldn’t say a word. 一听到这个出乎意料的消息,他惊讶到说不出话来。 注意:此句型一般可以改为如下复合句句型,例如:As soon as he heard of the unexpected news, he was so surprised that he …. Hardly had he arrived when she started complaining. 他刚来,她就开始抱怨。 No sooner had he arrived than it began to rain. 他刚来,就下雨了。 8) would rather do…than do…(宁愿……而不……), 例如:I would rather walk home than take a crowded bus. 我宁愿步行回家也不愿做拥挤的公交车。 注意:此句型可以改为prefer to do…rather than do…句型,例如: I prefer to stay at home rather than see the awful film with him. 我宁愿呆在家也不愿意和他去看那部恐怖电影。 9) only + 状语, 主句部分倒装 例如:Only then could the work of reconstruction begin. 直到那时,重建工作才开始。 10) be worth doing (值得做),例如:The book is worth reading. 这本书值得读。 11) 主语+ cannot emphasize the importance of … too much.(再怎么强调……的重要性也不为过。)例如:We cannot emphasize the importance of protecting our eyes too much. 12)There is no need for sb to do sth.\ for sth.(某人没有必要做……),例如:There is no need for you to bring more food. 不需你拿来更多的食物了。 13)By +doing…,主语can …. (借着……,……能够……),例如:By taking exercise, we can always stay healthy. 借着做运动,我们能够始终保持健康。 14) … enable + sb.+ to + do…. (……使……能够……),例如:Listening to music enables us to feel relaxed. 听音乐使我们能够感觉轻松。 15) On no account can we + do…. (我们绝对不能……),例如:On no account can we ignore the value of knowledge.我们绝对不能忽略知识的价值。 16) What will happen to sb.? (某人将会怎样?), 例如:What will happen to the orphan? 那个孤儿将会怎样? 17)For the past + 时间,主语 + 现在完成式…. (过去……年来,……一直……)例如: For the past two years,I have been busy preparing for the examination. 过去两年来,我一直忙着准备考试。 18)It pays to + do….(……是值得的。)例如:It pays to help others. 帮助别人是值得的。 19)主语+ be based on….(以……为基础),例如:The progress of thee society is based on harmony.社会的进步是以和谐为基础的。 20)主语 + do one’s best to do….(尽全力去……),例如:We should do our best to achieve our goal in life.我们应尽全力去达成我们的人生目标 21)Owing to/Thanks to sth, …. (因为……),例如:Thanks to his encouragement, I finally realized my dream.因为他的'鼓励,我终于实现我的梦想。 以下为复合句高级句型: 22)it took him a year to do….( 他用了1年的时间来做……), 例如:As far as we know, it took him more than a year to write the book.到目前为止我们所知道的是,他用了1年的时间来写这本书。It took them a long time to realize they had made a mistake. 过了很久,他们才意识到犯错了。 23)spent as much time as he could doing sth.(花尽可能的时间做某事),例如:He spent as much time as he could remembering new words. 他花了尽可能多时间记新单词。 24)Since + 主语 + 过去式,主语 + 现在完成式,例如:Since he went to senior high school, he has worked very hard.自从他上高中,他一直很用功。 25)An advantage of… is that + 句子 (……的优点是……),例如:An advantage of using the solar energy is that it won’t create (produce) any pollution. 使用太阳能的优点是它不会制造任何污染。 26) It was not until recently that….( 直到最近, ……) ,例如:It was not until recently that the problem was solved. 直到最近这个问题才被解决。 27) We will be successful as long as we…. (只要我们……,我们就会成功的) ,例如: We will be successful as long as we insist on working hard.只要我们坚持努力工作,我们会成功的。 28) No matter + wh-从句,…, 例如:No matter how difficult English may be, you should do your best to learn it.不管英语有多么难,你都应该尽你最大的努力来学它。No matter what he asks you to do, please refuse him. 不管他让你做什么,请拒绝他。注意:此句型一般可以改为疑问词+ever引导的从句,+主句,例如:Whatever he asks you to do, please refuse him. 29)It’s useless/ no good / no use doing sth. (做……是没有用的) , 例如:It’s no use crying over spilt milk. 覆水难收。 30)It’s + a shame / nice/ kind + to do (做.....真惭愧/好),例如:It’s a shame to lose the match. 输了比赛,真惭愧!It’s nice of you to tell me the truth. 你太好了,告诉我真相。It’s your turn to look after the young trees. 该你照顾这些小树了。 31)It is obvious/clear that + 从句 (…是明显的),例如:It is obvious that knowledge plays an important role in our life.可想而知,知识在我们的一生中扮演一个重要的角色。 注意:此句型中it是形式主语,其后谓语可以有不同变化。例如: It’s certain that he will win the election. 他肯定会赢得选举。 It is true that we must make our greater efforts; otherwise we cannot catch up with the developed countries.是真的,我们要作出更大的努力,不然/否则,我们不能赶上发达国家。 It is hard to imagine how Edison managed to work twenty hours each day.很难想象爱迪生每天是怎样工作20小时的。 It’s hard to say whether the plan is practical.这个计划是否实际很难说。 It is a common saying that where there is a will ,there is a way.俗话说,有志者,事竟成。 It must be pointed out that it is one of our basic State policies to control population growth while raising the quality of the population. 一定要指出的是国家基本政策之一是在提高人口质量的同时控制人口增长。 It must be kept in mind that there is no secret of success but hard work. 一定要记住的是成功的秘密是努力的工作。 It can be seen from this that there is no difficulty in the world we cannot overcome.从这里可看出,世上没有克服不了的困难。 It has been proved that his theory is right.已经证明,他的理论是对的。 32)主语+ is + the +形容词最高级+名词+(that)+主语+ have ever + seen(known / heard / had / read,etc)例如:Liu Yifei is the most beautiful girl that I have ever seen in my life. 刘亦菲是我所看过最美丽的女孩。Mr. Liu is the kindest teacher that I have ever had. 刘老师是我曾经遇到最仁慈的教师。 注意,比较级也可以用来表达最高级的意思, 例如:I have never seen a more beautiful girl than Liu Yifei in my life. 在我生活中我从来没见过比刘亦菲更美的女孩。Nothing is more important than to receive education. 没有比接受教育更重要的事。 33)There is no denying that + S + V….(不可否认的……),例如:There is no denying that the qualities of our living have gone from bad to worse.不可否认的,我们的生活品质已经每况愈下。There is no denying the fact that the new management method has greatly increased the production. 不可否认的事实是,新的管理方法已经极大提高了产量。 34)It is universally acknowledged that +从句(全世界都知道……),例如:It is universally acknowledged that trees are indispensable to us.全世界都知道树木对我们是不可或缺的。 注意,全世界都知道还可以改为以下句型:As is known to us/As we all know, …. (众所周知,……)。例如:As is known to us/As we all know, knowledge is power.众所周知,知识就是力量。 35)There is no doubt that +从句(毫无疑问的……),例如:There is no doubt that he came late. 毫无疑问,他来晚了。There is no doubt that our educational system leaves something to be desired.毫无疑问的我们的教育制度令人不满意。 There is no doubt that you will be helped by others if you have any difficulties.毫无疑问,你有困难时,会得到别人的帮助。 36)(It is) No wonder that.... (难怪……),例如:No wonder that he fell asleep in class. 难怪他在课堂上睡着了。 37)So + 形容词 + be + 主词 + that + 从句 (如此……以致于……),例如:So precious is time that we can’t afford to waste it.时间是如此珍贵,我们经不起浪费它。 38)形容词+ as +主语+ be,主语+ 谓语(虽然……),例如:Rich as our country is, the qualities of our living are by no means satisfactory.虽然我们的国家富有,我们的生活品质绝对令人不满意。 39)The + 比较级 +主语+谓语, the +比较级+主语+谓语(愈……愈……),例如:The harder you work, the more progress you make. 你愈努力,你愈进步。The more books we read, the more learned we become.我们书读愈多,我们愈有学问。The more, the better. 越多越好。 40)It is time + 主语 + 过去式 (该是……的时候了)例如:It is time the authorities concerned took proper steps to solve the traffic problems.该是有关当局采取适当的措施来解决交通问题的时候了。 注意:此句型可以转化为简单句句型:It is time for sth./for sb to do….例如: It is time for lunch. 该吃午饭了。 It is time they were taught a lesson. 他们该接受教训了 41)To be frank/ To tell the truth, …. (老实说, ……) , 例如: To be frank/ To tell the truth, whether you like it or not, you have no other choice.老实说,不论你喜不喜欢,你别无选择。 42)It will (not) + 时间段 + before…(……需要很长时间), 例如:It will be a long time before everything returns to normal. 一切恢复正常需要很长时间。 43) I think / feel/ find it + important/ our duty + to do… (我发觉做……重要/是我的责任),例如:I feel it our duty to help the old. 我觉得帮助老人是我们的职责。 44)Those who…. (……的人……),例如:Those who violate traffic regulations should be punished.违反交通规定的人应该受处罚。 注意:此句型还可以转化为one/a person who…, 例如: As the saying goes, nothing in the world is difficult for one who sets his mind to it.俗话说,世上无难事,只怕有心人。In a certain sense, a successful scientist is a person who is never satisfied with what he has achieved.在某种情况下,一个成功的科学家就是一个绝不满足于自己已取得的成就的人。 45)It is/ was ….that… (强调句型), 例如:It was on the desk that you put your book. 你把书放桌子上了。It was the doctor that inquired what had happened. 医生询问了发生的事情。 46)I don’t think / feel/ suppose that… (否定前移),例如: I don’t think that we shall finish it on time. 我认为我们不能按时完成(工作)。 47)The reason why + 从句 is that + 从句 (……的原因是……),例如: The reason why we have to grow trees is that they can provide us with fresh air. The reason why we have to grow trees is that they can supply fresh air for us.我们必须种树的原因是它们能供应我们新鲜的空气。 The reason why the river is polluted is that the factory has poured much waste into it.这条河受污染的原因是那家工厂向里倾到了很多垃圾。 注意:表示原因还可用以下句型。请比较:That is the reason why …. (那就是……的原因),例如:Summer is very hot. That is the reason why I don’t like it.夏天很热。那就是我不喜欢它的原因。 用于论证和说明: (1) We may cite / quote / take a single / common example to illustrate… (2) A recent study indicates / suggests / shows that… (3) According to the statistics provided by …, it can be seen that… (4) There is a good / sufficient evidence to show that… (5) This brings out / set forth the important fact that … (6) No one can ignore / overlook the fact that… (7) Let's take an example / some examples to illustrate… (8) I can think of no better illustration of the idea / view than the fact that… (9) It is clear / well-known that … (10) Our society abounds with the examples of … 用于解释和阐述性的议论文: (1) Among the most convincing reasons given by people for… one should be mentioned. (2) One may think of the trend as result of … (3) The change in … largely results from the fact that… (4) There are several causes for this significant growth in … First … Second, … Finally… (5) A number of factors could account for the development in… (6) What are / do …? For one thing… For another … And the primary reason is … (7) The reasons for … are complicated, and probably they are found in the fact… (8) It is no simple task to give the reason for this complicated phenomenon, which involves many factors. (9) Different people look at … in different ways. (10) Sth… for a number of reasons. First of all… Secondly … Finally… 用于描写图表和数据: (1) In 1995, it increased / rose from 7 to 15 percent of the total. (2) By comparison with 1988, it decreased / fell from 15 to 7 percent. (3) … increased / decreased by 10 percent over the last year. (4) The figure / percentage has nearly doubled / tripled as against that of last year. (5) It has increased / decreased almost 2 and half times, compared with… (6) It accounts for 25 percent of the total. (7) … is less than / more than 20 percent of the total number of … (8) The rate was 20 per thousand, more than one fourth of … 用于比较性和驳斥性的议论: (1) The advantages of A are much greater than B. (2) Wonderful as A is, however, it has its own disadvantages too. (3) Although A enjoys considerable advantages over … , it cannot compete with B in …. (4) Although everyone believes that …. I wonder whether the argument bears much analysis. (5) Contrary to widely accepted views, I believe… (6) There is in fact no reason for us to believe that… (7) Although it is commonly held that …, it is unlikely to be true that … (8) There is an element of truth in these statements, but they ignore a deeper and more important fact that… (9) What these people fail to consider is that … (10) In all the discussion a debate over… one important fact is generally overlooked.

对于英语写作好的大学生来说,使用万能的句型是常有的事情,为了节省时间的话。下面是我给大家整理的大学英语写作万能句型,供大家参阅!

1. Children are undergoing fast physical development; lack of physical exercise may produce disastrous influence on their later life.孩子们正处于身体快速发育时期,缺乏体育锻炼可能会对他们未来的生活造成严重的影响。 2. 从另一个角度 from another perspective

3. 做出共同努力 make joint efforts

4. 眼前利益 short-term interest

5. People who advocate that ...,also have their sound reasons (grounds)

6. 坚持认为______的人也有其说法(依据)。

7. As far as I am concerned, I am inclined(倾向于[in`kl ind]) to be on the side of the latter view.

8. 在我看来,我较同意后一种观点。

9. If asked to make a decision, I would prefer...

10. 如果真的需要作出选择,我宁愿____________。

11.In addition to the obvious problem-loneliness, another major obstacle, in my opinion, is the alien environment of campus.除了孤独这一明显的问题之外,我认为另一个困难是对校园环境的不熟悉。

1. In fact, we have to admit the fact that the quality of life is as important as life itself.事实上,我们必须承认生命的质量和生命本身一样重要。

2. People believe that computer skills will enhance their job opportunities or promotion opportunities.人们相信拥有计算机技术可以获得更多工作或提升的机会。

3. The information I've collected over last few years leads me to believe that this knowledge may be less useful than most people think.从这几年我搜集的信息来看,这些知识并没有人们想象的那么有用。

4. Even the best possible graduate needs to continue learning before she or he becomes an educated person.即使最优秀的毕业生,要想成为一个博学的人也要不断地学习。

5. It is commonly thought that our society had dramatically changed by modern science and technology, and human had made extraordinary(意想不到的) progress in knowledge and technology over the recent decades.人们普遍认为现代科技使我们的社会发生了巨大的变化,近几十年人类在科技方面取得了惊人的进步。

6. By taking a majorrelated partjob, students can not only improve their academic studies, but gain much experience, they will never be able to get from the textbooks.通过做一份和专业相关的工作,学生不仅能够提高他们的专业能力,而且能获得从课本上得不到的经验。

7. We should adopt a more reasonable attitude towards the pursuit(追求) of fashion.

8. It is widely believed…… Is vitally important.

9. ……means much more than…… It means ……

10. …… and some would never ……

1. 就…达到绝对的一致 reach an absolute consensus on…

2. 有充分的理由支持 be supported by sound reasons

3. 对…必不可少 be indispensable to …

4. …也不例外 …be no exception

5. 打下坚实的基础 lay a solid foundation for…

6. 致力于 be committed to…

7. 应当承认 Admittedly,

8. 不可推卸的义务 unshakable duty

9. 在一定程度上 to some extent/ degree / in some way

10. 理论和实践相结合 integrate theory with practice

11. …必然趋势 an irresistible(不可抗拒的[iri`zistibl]) trend of…

12. 交流思想/ 情感/ 信息 exchange ideas/ emotions/ information

13. 跟上…的最新发展 keep pace with

14. 身心两方面 both physically and mentally

15. 有间接关系 be indirectly related to…

16. 提出折中提议 set forth a compromise proposal

17. 相反 in contrast / on the contrary.

18. 经不起推敲 cannot bear closer analysis / cannot hold water

19. 承受更大的工作压力 suffer from heavier work pressure

20. 更多地强调 put more emphasis on…

21. 实现梦想 realize one's dream/ make one's dream come true

22. 我们还有很长的路要走 We still have a long way to go.

23. When it comes to education, the majority of people believe that education is a lifetime study.说到教育,大部分人认为其是一个终生的学习。

24. Any government, which is blind to this point, may pay a heavy price.任何政府忽视这一点都将付出巨大的代价。

25. Although this view is wildly held, this is little evidence that ……尽管这一观点被广泛接受,很少有证据表明……

26. We should take well advantage of the …… and reduce the disadvantage of it to the minimum.

27. ……is always irritating when it unexpectedly ……in …… when many students are concentrating on study.

28. 不可否认There is no denying that…

英语专业毕业论文句子修改

非母语写作修改要注意的事项不少:1.语法修改中国学生在非母语写作方面,难免会出现一定的语法错误,这一类低级错误学生要格外注意。2.拼写、符号等修改从基本的单词拼写、标点符号开始,再到更复杂的用词和句型修改。3.具体数据修改非母语写作要确保文章中出现的数据、事实准确无误。4.查漏补缺大声地把文章读出来,可能会发现一些眼睛遗露的错误。除了把你的文章大声读出来之外,修改润色还有一个小技巧是倒着读你的文章。从文章的后面开始读,这样一来,很多拼写错误就能更巧妙的被发现。5.写作逻辑修改非母语写作对逻辑性格外看中,学生要注意文章逻辑。

不少留学生在写论文的时候总会遇到这样那样的问题,反正不论遇到哪些问题,在完成论文后都是要进行修改的,不然是没有办法顺利通过的,那么,在修改的时候需要注意哪些问题你知道吗?1、整体格局 在进行英文论文修改的时候,首先要对整体的格局进行调整,这样才能够保证后续的修改都能够落到实处。如果一篇论文从整体布局开始就有问题,那么后续无论再怎么进行修改,等到要开始动布局的时候,那些修改也可能毫无用处。 一般论文布局的要求是详略得当,而且要有一定的议论和叙述部分,整篇文章围绕着一个中心来进行展开,并且确认能够论证自己所提出来的主题论点。在论文写完并且进行检查的时候,可以先对格局进行这一部分的筛查,确认它是否满足条件,再做后续的打算。 2、错字病句 错字病句对于论文来说是非常致命的,所以在进行英文论文修改时,必须要着重的挑出各种错字或者是有语病的地方。因为论文本身算是比较严肃的一种文体,而且大多数学生在写作论文的时候,目的就是为了能够通过毕业的审核。 这种情况下,不仅仅是考察学生对于该学科专业内容的掌握,有时候还会看一些基础的写作能力。那么如果文章当中出现错字,就会显得文章写作者比较缺乏一些写作方面的常识,这样的论文在考察的时候很难通过。所以建议在完成论文之后,仔细的检查各个词句的使用是否有问题,并且及时进行修改。 3、材料使用 因为论文的重点就在于论述这个论题,而进行问题的证明必然要依据一定的材料,所以在进行英文论文修改时,对于材料的选择,也要有一定斟酌。确保自己在论文当中所使用的材料,是能够比较准确的论证自己所提出的观点。 如果想写出一篇质量比较高的论文,对于材料的把关就要更加严格了,最好是选择专业领域比较权威的作者所写出来的文章。而且在修改的时候可以大胆的进行材料的删减,挑选最适合的材料来使用,才能确保论文有血有肉、立得起来。 4、英文语法 当然,对于一部分留学生来说,英文论文修改当中最麻烦的莫过于英文语法的一些甄别和修改了。因为很多人本身是在国内读的高中,然后才去国外进行留学的,所以对于英文语法方面掌握的可能没有那么深刻。 总之,在英文论文写作的时候,这些弊病就展现出来,一部分语法使用错误可能会使英文句子的句意发展非常大的变化,或者是让其他人在阅读这篇文章的时候,没有办法流畅的读下去。所以在进行英文论文修改的时候一定要重点看各种语法使用是否正确,如果自己没有办法看出来,可以找专业人士帮助哦。

随着我国社会的不断进步以及政治、经济、科学技术等方面的发展,对具有独立个性的复合型人才的需求也随之增长。英语教学在中国大学 教育 领域已经占据着主导地位20多年。下文是我为大家搜集整理的关于英语专业 毕业 论文的内容,欢迎大家阅读参考!

浅议 商务英语 的译翻译技巧

[摘 要] 随着国际贸易和国际营销等跨国商务运作的日益频繁,商务英语翻译作为一种交流手段和媒介起着至关重要的作用。同时商务英语是一门具有专门用途的英语,形成了自身的文体特征,它要求选词恰当、精确,具有用语礼貌、表意清晰。因此商务英语翻译必须具有一定的翻译技巧,才能在商务交流中体现它的实用效果。

商务英语是为国际商务活动这一特定的专业学科服务的专门用途英语,所涉及的专业范围很广,并具有独特的语言现象和表现内容、文体复杂。商务英语翻译要求翻译者具备丰富的商务理论和商务实践知识,为了提高翻译质量,翻译者必须具备一定的自身条件。

第一,翻译者的汉语功底要好。很多人往往忽视这一点,认为汉语是自己的母语,凭着自己原来的底子应付翻译中的问题,是绰绰有余的。然而在真正的翻译过程中,为了一个词语或者一个句型,冥思苦想了半天也得不到一个满意的结果。有时好不容易想出来了也觉得不够理想。由此可见,汉语表达能力和对汉语理解能力的大小直接影响翻译的好坏。下功夫学好汉语,打好汉语基础对于翻译是十分重要的。

第二,英语语言能力要强。全面的语法知识和大量的词汇量缺一不可。如果只有大量的词汇量,而没有较好的英语语法知识。翻译过程中译者的理解肯定是错误百出,而且牛头不对马嘴。因此我们要提高在英汉翻译中对于英文 句子 理解的准确性及汉英翻译中英文表达的准确性。

第三,知识面要广。Www.11665.CoM商务英语翻译中要很好的做到这一点,就要掌握商务理论和贸易实务等理论知识及贸易实践 经验 。同时译者还要具有丰富的 百科 知识,对天文地理、古今中外不说通晓,也要了解其中的一些基本知识。没有一定的常识,译者的语言水平即使再高,也是无法做好翻译工作的。

一、一词多义

同一个词,由于语境不同,其词义可千差万别。试看下面几个例子:

1.they cannot obtain credit at all in the trade. 他们生意信誉已荡然无存。

2.they have opened the covering credit with the bank of china,london.

他们已从伦敦中国银行开立了有关信用证。

以上两个句子credit 词义都有所区别。

二、词类转译

词类转译是国际商务翻译中常见的译词技巧。常见的有名词与动词、介词与动词的互相转译。

1.名词与动词的互相转译, 如:

before the payment of these tariffs, the imported goods will bein the custody of the customs.

交关税前, 进口货物由海关保管。( 由于语法限制, 只有用名词形式,但译成汉语时,“payment”译作“交”)

2 . 介词与动词的互相转译

在许多场合下, 介词转译成动词时, 需要依据上下文进行引申,具体地进行翻译。如:

we should advise you to get in touch with them for your requirements.

建议你方与他们取得联系, 洽购所需商品。

三、词义引伸

在商务英语翻译中,有时会遇到某些词在词典上难以找到贴切具体上下文词义,如生搬硬套,译文往往语意不清,甚至导致误解。在这种情况下,需要根据上下文和逻辑关系,从该词固有基本含义出发,进一步加以引伸。例如:

the arrivals do not conform to the sample.

如果将arrival这个词的词义直接放入译文,显然不能正确表达原文的意义,所以需要进一步的引申。

四、词量增减

在商务英语翻译实践中,词量增减也是很重要的一个翻译技巧。翻译过程中要根据原文上下文意思、逻辑关系以及译文语言句法特点和表达习惯,在翻译时有时增加原文字面没有出现但实际内容已包含词,或者减去原文虽有但译文语言表达用不着词。

1.增词

根据具体上下文,可增加动词、形容词、名词或别词类,但在什么时候增加什么样词,才能恰到好处,而不超出一定界限,则需要在长期的翻译过程中实践和积累。如:all cash bonus shall be subject to income tax.所有现金红利,均须缴纳所得税。(根据汉语行文习惯,增加动词)

2.减词

减词译法可以使译文言简意赅,改变翻译中逐字翻译作造成的累赘、拖沓或不符合行文习惯,甚至产生歧义的现象。 如:on condition that you sign this receipt, i will pay the money.

你在 收据 上签字,我就付款。

五、商务英语中的常用术语翻译

商务英语翻译中包含大量的词汇,因此对于常见词汇的精确运用在翻译中很重要。作为商务英语翻译工作者就要大量的掌握这些具有商务含义的普通词和复合词和缩略词语。

如价格常用术语fob,cif 有其特定的专业内容,又如c.w.o定货付款;b/l 提货单;l/c 信用证;c.o.d 货到付现;w.p.a 水渍险;blue chip 蓝筹股、绩优股;bad debt 呆账,等等。总之,商务英语翻译不能拘泥于形式,在保证原文的信息量最大限度地传递到译文中的前提下,翻译者可以灵活运用译入语,已达到语义信息、风格信息和文体信息的最大程度的对等,同时商务英语翻译要遵循商务专业用语。所以要求商务英语翻译工作者要掌握大量的专业词汇及翻译技巧。

参考文献:

[1]葛 平: 外贸英语 函电[m].上海 财经 大学出版社,2004

[2]余富林等着:商务英语翻译[m].北京:中国商务出版社,2003

[3]李 平:国际经贸英语教程[m].中国国际广播出版社,1999

[4]王学文:新编经贸口译教程[m].中国对外经济贸易出版社,2001

[5]陈苏东 陈建平:商务英语翻译[m].高等教育出版社,2005

[6]王治奎:大学英汉翻译教程[m].山东大学出版社,2004

[7]曾蕙兰:进出口 实用英语 [m].外文出版社,2003

[8]冯庆华:实用翻译教程[m].上海外语教育出版社,2003

浅议商务英语函电的清楚原则

摘要: 撰写高水平的商务英语函电通常要遵守七个原则, 其中清楚原则是最基本的原则之一, 但国内以清楚原则为依据进行的应用研究尚不多见。本文针对清楚原则的运用, 分别从词语与句子等方面进行了论述。 文章 认为: 商务英语函电应尽量使用简单词语, 并注意代词的指代; 句子表达要求重点突出, 而且要有一定的连贯性。

商务英语函电是国际贸易的重要沟通工具。撰写高水平的商务英语函电通常要遵守七个原则, 其中, 清楚原则是七个原则中最基本的原则之一。在现有的商务英语函电研究成果中, 以清楚原则为依据进行的应用研究较少看到。为此, 笔者拟探讨清楚原则在商务英语函电中的运用, 以帮助国际商务人士提高商务英语函电写作水平。

一、商务英语函电的清楚原则

清楚原则包含三方面: ( 1) 一个句子包含一个意思; ( 2) 句子之间应有逻辑关系; ( 3) 以简单、直接的 方法 表达。[1]清楚的表达, 能避免误会, 甚至贸易纠纷。比如说, “fluctuation in theexchange rate after the date of contract signing will be for the buyer’saccount.”[1] “fluctuation in the exchange rate”包括了汇率的上涨和跌落两种情况。如果不表达清楚, 买卖双方就会对汇率的涨落产生纠纷。Www.11665.COM避免不必要的经济纠纷, 商务英语函电撰写的过程中要始终贯彻清楚的原则。上述例子若想表达“合同生效后汇率的波动由买方承担”, 原句子可改为“any increase ordecrease in the exchange rate after the date of contract signing willbe for the buyer’s account.”

二、清楚原则的运用

( 1) 词语的运用

1)词语的准确无误

当你明确了要表达的想法时, 要注意选用清晰、简单的词语, 准确无误地表达你要传达的信息。避免用一些复杂、深奥的词汇。有些写信人认为复杂、深奥的词汇会让信件看起来更有水平, 更重要些。然而, 复杂的词汇会增加对方读信的难度,甚至引起理解上的误会。通常, 商务英语函电的撰写适合采用简单易懂的词汇。

2) 代词的指代

注意代词指代的对象和关系代词前后的逻辑关系。一般来说, 代词和关系代词用以修饰离它们最近的名词, 并且与所指代的名词保持人称上和数量上的一致。但代词的不恰当运用, 会引起表达上的歧义。试看以下的句子: they informedmessrs. smith and richardson that they would receive an answerin a fewdays.[1]在这个句子中, 第二个“they”指代谁呢? 是整个句子的主语“they”还是“messrs. smith and richardson”呢? 这里就产生了歧义。如何清楚地表达? 比如原意想表达“smith和richardson两位先生将在近期内得到答复”, 原句子可改为:“they informed messrs . smith and richardson that the latterwould receive an answer in a fewdays.”这样的话, “the latter”指代“messrs. smith and richardson”, 指代清楚, 句子意思明确。

3) 修饰词的位置

同一修饰词在句子的不同位置, 句子意思和侧重点将完全不同。试比较以下两个句子: ①we can supply 100 tons of theitemonly. ②we can supply only 100 tons of the item.在第一个句子中, “only”修饰“the item”, 意思是只提供这种项目, 没有 其它 的项目。而在第二个句子中, “only”是修饰“100 tons”, 意思是只提供100吨, 没有更多了。故修饰词在句子中的位置不同,其所修饰的词就不同, 意思也将有所不同, 书写商务英语函电时一定要注意这一点。

此外, 修饰词的位置应该是紧跟着或者靠近它所修饰的词语。试比较以下两个句子: ①they bought a bicycle in a smallshop in beijing which costs $ 25.00. ②they bought a bicycle for$25.00 in a small shop in beijing. “$25.00”是修饰“bicycle”, 说明这一辆自行车的价格, 应该靠近它所修饰的词语“bicycle”。第一个句子“which costs $ 25.00”应移到“bicycle”后面。第二个句子不用定语从句, 直接用介词“for” 带出自行车的价格“$25.00”, 修饰词位置正确, 整个句子简洁、清楚易懂。

( 2) 句子的逻辑结构

分词的逻辑主语与句子的主语要保持一致。[4]试分析以下句子: “being an expertin international trade, i’m sure youhave experience of solving this kind of problem.”在这个句子中,句子的主语是“i”, 而分词的逻辑主语是“you”。为保持分词的逻辑主语与句子主语一致, 原句子可改为: “being an expert ininternational trade, you certainly have experience of solving thiskind of problem.” 或者“as you are an expert in internationaltrade, i’m sure you have experience of solving this kind of problem.”。

其次, 注意句子间意思的连贯性。例如: they wrote a letter.it was addressed to mr. woods. he is the sales manager.这三个短句缺乏意思上的连贯性, 每个句子都有它独立的意思,读信人很难区分哪个句子是最重要的信息。上述句子可改为: “they wrote a letter to mr. woods, the sales manager.”改写后的句子意思清楚明确: “他们给销售部经理woods先生写了一封信。”

此外, 清楚的表达要求重点突出, 读信人不会遗漏重要的信息。我们书写商务英语函电时可以通过调整句子结构, 突出要强调的部分。比如: “we sent you 5 samples yesterday of thegoods which you requested in your letter ofmay 25 by air.”该句子包括了很多信息, 有①we sent you, ②5 samples, ③yesterday, ④the goods which you requested in your letter ofmay 25, ⑤by air。一个句子包含多种信息, 读信人很容易忽略其中某些信息。对此, 重要的信息应放在句子的前面, 通过句子结构加以强调。上述句子重要的信息有①we sent you, ②5 samples, ⑤by air。原句子可改写为: “we sent you, by air, 5 samples of goods whichyou requested in your letter ofmay 25 yesterday.”经过改写的句子重点突出, 句子意思更清晰明确。

最后, 句子中简洁的情节有利于清楚的表达。如“we haveyour check of october 17 in the amount of $500, and wish at thistime to thank you for it.”原句子是表达“我方收到贵方10月17日开具的500美元支票一张, 特此感谢。”“特此感谢”原句子用“wish at this time to thank you for it”, 用词繁琐, 使得整个句子意思不明确。如果这一个情节简化为“thank you”, 原句子改为“thank you for your check of october 17 for $500.”修改后的句子意思更清楚易懂。

三、结束语

本文针对清楚原则在商务英语函电写作中的运用, 分别从词语与句子进行了论述, 得出以下主要结论: (1) 尽量使用简单词语, 并注意代词的指代; (2) 句子表达要求重点突出, 而且要有一定的连贯性。

参考文献:

[ 1] 胡鉴明.商务 英语写作 [m] .广州: 华南理工大学出版社, 2001: 4.

[ 2] sue kay.实用商务英语写作[m] .北京: 北京理工大学出版社, 2003: 63.

[ 3] 王晓英.商务英语写作教程[m] .南京: 东南大学出版社, 2001: 4.

[ 4] 廖瑛.实用外贸英语函电( 第二版) [m] .武汉: 华中科技大学出版社, 2003: 8.

摘要: 撰写高水平的商务英语函电通常要遵守七个原则, 其中清楚原则是最基本的原则之一, 但国内以清楚原则为依据进行的应用研究尚不多见。本文针对清楚原则的运用, 分别从词语与句子等方面进行了论述。文章认为: 商务英语函电应尽量使用简单词语, 并注意代词的指代; 句子表达要求重点突出, 而且要有一定的连贯性。

商务英语函电是国际贸易的重要沟通工具。撰写高水平的商务英语函电通常要遵守七个原则, 其中, 清楚原则是七个原则中最基本的原则之一。在现有的商务英语函电研究成果中, 以清楚原则为依据进行的应用研究较少看到。为此, 笔者拟探讨清楚原则在商务英语函电中的运用, 以帮助国际商务人士提高商务英语函电写作水平。

一、商务英语函电的清楚原则

清楚原则包含三方面: ( 1) 一个句子包含一个意思; ( 2) 句子之间应有逻辑关系; ( 3) 以简单、直接的方法表达。[1]清楚的表达, 能避免误会, 甚至贸易纠纷。比如说, “fluctuation in theexchange rate after the date of contract signing will be for the buyer’saccount.”[1] “fluctuation in the exchange rate”包括了汇率的上涨和跌落两种情况。如果不表达清楚, 买卖双方就会对汇率的涨落产生纠纷。Www.11665.COM避免不必要的经济纠纷, 商务英语函电撰写的过程中要始终贯彻清楚的原则。上述例子若想表达“合同生效后汇率的波动由买方承担”, 原句子可改为“any increase ordecrease in the exchange rate after the date of contract signing willbe for the buyer’s account.”

二、清楚原则的运用

( 1) 词语的运用

1)词语的准确无误

当你明确了要表达的想法时, 要注意选用清晰、简单的词语, 准确无误地表达你要传达的信息。避免用一些复杂、深奥的词汇。有些写信人认为复杂、深奥的词汇会让信件看起来更有水平, 更重要些。然而, 复杂的词汇会增加对方读信的难度,甚至引起理解上的误会。通常, 商务英语函电的撰写适合采用简单易懂的词汇。

2) 代词的指代

注意代词指代的对象和关系代词前后的逻辑关系。一般来说, 代词和关系代词用以修饰离它们最近的名词, 并且与所指代的名词保持人称上和数量上的一致。但代词的不恰当运用, 会引起表达上的歧义。试看以下的句子: they informedmessrs. smith and richardson that they would receive an answerin a fewdays.[1]在这个句子中, 第二个“they”指代谁呢? 是整个句子的主语“they”还是“messrs. smith and richardson”呢? 这里就产生了歧义。如何清楚地表达? 比如原意想表达“smith和richardson两位先生将在近期内得到答复”, 原句子可改为:“they informed messrs . smith and richardson that the latterwould receive an answer in a fewdays.”这样的话, “the latter”指代“messrs. smith and richardson”, 指代清楚, 句子意思明确。

3) 修饰词的位置

同一修饰词在句子的不同位置, 句子意思和侧重点将完全不同。试比较以下两个句子: ①we can supply 100 tons of theitemonly. ②we can supply only 100 tons of the item.在第一个句子中, “only”修饰“the item”, 意思是只提供这种项目, 没有其它的项目。而在第二个句子中, “only”是修饰“100 tons”, 意思是只提供100吨, 没有更多了。故修饰词在句子中的位置不同,其所修饰的词就不同, 意思也将有所不同, 书写商务英语函电时一定要注意这一点。

此外, 修饰词的位置应该是紧跟着或者靠近它所修饰的词语。试比较以下两个句子: ①they bought a bicycle in a smallshop in beijing which costs $ 25.00. ②they bought a bicycle for$25.00 in a small shop in beijing. “$25.00”是修饰“bicycle”, 说明这一辆自行车的价格, 应该靠近它所修饰的词语“bicycle”。第一个句子“which costs $ 25.00”应移到“bicycle”后面。第二个句子不用定语从句, 直接用介词“for” 带出自行车的价格“$25.00”, 修饰词位置正确, 整个句子简洁、清楚易懂。

( 2) 句子的逻辑结构

分词的逻辑主语与句子的主语要保持一致。[4]试分析以下句子: “being an expertin international trade, i’m sure youhave experience of solving this kind of problem.”在这个句子中,句子的主语是“i”, 而分词的逻辑主语是“you”。为保持分词的逻辑主语与句子主语一致, 原句子可改为: “being an expert ininternational trade, you certainly have experience of solving thiskind of problem.” 或者“as you are an expert in internationaltrade, i’m sure you have experience of solving this kind of problem.”。

其次, 注意句子间意思的连贯性。例如: they wrote a letter.it was addressed to mr. woods. he is the sales manager.这三个短句缺乏意思上的连贯性, 每个句子都有它独立的意思,读信人很难区分哪个句子是最重要的信息。上述句子可改为: “they wrote a letter to mr. woods, the sales manager.”改写后的句子意思清楚明确: “他们给销售部经理woods先生写了一封信。”

此外, 清楚的表达要求重点突出, 读信人不会遗漏重要的信息。我们书写商务英语函电时可以通过调整句子结构, 突出要强调的部分。比如: “we sent you 5 samples yesterday of thegoods which you requested in your letter ofmay 25 by air.”该句子包括了很多信息, 有①we sent you, ②5 samples, ③yesterday, ④the goods which you requested in your letter ofmay 25, ⑤by air。一个句子包含多种信息, 读信人很容易忽略其中某些信息。对此, 重要的信息应放在句子的前面, 通过句子结构加以强调。上述句子重要的信息有①we sent you, ②5 samples, ⑤by air。原句子可改写为: “we sent you, by air, 5 samples of goods whichyou requested in your letter ofmay 25 yesterday.”经过改写的句子重点突出, 句子意思更清晰明确。

最后, 句子中简洁的情节有利于清楚的表达。如“we haveyour check of october 17 in the amount of $500, and wish at thistime to thank you for it.”原句子是表达“我方收到贵方10月17日开具的500美元支票一张, 特此感谢。”“特此感谢”原句子用“wish at this time to thank you for it”, 用词繁琐, 使得整个句子意思不明确。如果这一个情节简化为“thank you”, 原句子改为“thank you for your check of october 17 for $500.”修改后的句子意思更清楚易懂。

三、结束语

本文针对清楚原则在商务英语函电写作中的运用, 分别从词语与句子进行了论述, 得出以下主要结论: (1) 尽量使用简单词语, 并注意代词的指代; (2) 句子表达要求重点突出, 而且要有一定的连贯性。

参考文献:

[ 1] 胡鉴明.商务英语写作[m] .广州: 华南理工大学出版社, 2001: 4.

[ 2] sue kay.实用商务英语写作[m] .北京: 北京理工大学出版社, 2003: 63.

[ 3] 王晓英.商务英语写作教程[m] .南京: 东南大学出版社, 2001: 4.

[ 4] 廖瑛.实用外贸英语函电( 第二版) [m] .武汉: 华中科技大学出版社, 2003: 8.

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