1－2座。硕士研究生大论文一般是1－2座即可，不同院校和不同学院，导师的要求一般不一样，同时也会有约束稿件发表刊物的级别。
中国在职研究生网总结多年经验得出结论：在职研究生毕业论文是考生比较头疼的一个环节。毕业论文是学术论文的一种形式，为了进一步的掌握论文规律以及特点，需要对论文加以分类，由于毕业论文本身的内容和性质不同，研究领域、对象、方法、表现方式不同，因此，毕业论文就有不同的分类方法。按研究问题的大小不同可以把在职研究生毕业论文分为宏观论文和微观论文。凡届国家全局性、带有普遍性并对局部工作有一定指导意义的论文，称为宏观论文。它研究的面比较宽广，具有较大范围的影响。反之，研究局部性、具体问题的论文，是微观论文。它对具体工作有指导意义，影响的面窄一些。 按议论的性质不同可以把毕业论文分为立论文和驳论文。立论性的毕业论文是指从正面阐述论证自己的观点和主张。一篇论文侧重于以立论为主，就属于立论性论文。立论文要求论点鲜明，论据充分，论证严密，以理和事实服人。驳论性毕业论文是指通过反驳别人的论点来树立自己的论点和主张。如果毕业论文侧重于以驳论为主，批驳某些错误的观点、见解、理论，就属于驳论性毕业论文。驳论文除按立论文对论点、论据、论证的要求以外，还要求针锋相对，据理力争。 按内容性质和研究方法的不同可以把在职研究生毕业论文分为理论性论文、实验性论文、描述性论文和设计性论文。后三种论文主要是理工科大学生可以选择的论文形式，这里不作介绍。文科大学生一般写的是理论性论文。理论性论文具体又可分成两种：一种是以纯粹的抽象理论为研究对象，研究方法是严密的理论推导和数学运算，有的也涉及实验与观测，用以验证论点的正确性。另一种是以对客观事物和现象的调查、考察所得观测资料以及有关文献资料数据为研究对象，研究方法是对有关资料进行分析、综合、概括、抽象，通过归纳、演绎、类比，提出某种新的理论和新的见解。
在职考研就是一边上班一般考研啊，读研的人大部分也选择非全日制研究生。而所谓全职一般就是指在校考研的学生，就和读大学一样，完全在学校读书的。这二者备考期间唯一的区别就是，要不要上班，读研期间的却别倒是比较大。1.上课方式：在职研究生上课：周末班、假期班、远程班全日制研究生上课：周一至周五2、入学方式：在职研究生：同等学力（免试入学）、专业硕士（先考再学）全日制研究生：先考再学3、证书：在职研究生：硕士学位、结业证书、“非全日制”学历全日制研究生：硕士学位、学历4、招生人群：在职研究生：社会工作员：本科学历、专科学历、硕士、博士。全日制研究生：大四学生，或者是本科应届生。因为工作一段时间之后，学习能力确实会下降很多，而选择了考研辅导班，有老师上课和学管师督促，确实能提高自控能力。不过每个地方的辅导班实力与好坏是不一样的。在选择适合自己的考研培训班之前，要认清己的现状，确定自己的目标院校和考研专业。对自身的基础如何，有一个基本的评估。我们都知道，考研主要考的，考研英语、考研数学、考研政治，即我们所说的考研公共课，以及考研专业课。如果数学不好，可以选择不考数学的专业。选择考研培训班，一定要找有品牌实力，办学历史悠久，师资力量雄厚、口碑好、录取率比较高的考研培训班。比如比较老牌的考研培训班。如果打算破釜沉舟，全力以赴，可以选择录取率比较高的全日制集训营。祝愿各位在职考研的小伙伴，都能找到适合自己的考研培训班，最后能拿到自己心仪院校的录取通知书。
在职研究生与全日制研究生从概念、招生方式、授课方式、获得证书等方面均有区别，具体区别如下：
在职研究生与全日制研究生区别对比表
什么是在职研究生？在职研究生是国家计划内，以在职人员的身份，半脱产，部分时间在职工作，部分时间在校学习的研究生学历教育的一种类型。根据国务院学位委员会、教育部(2013)36号文件，自2014年起，原“在职研究生课程班”更改为“高级研修课程班”，在职人员申请硕士学位流程及要求不变。目前，在职攻读研究生主要有四种途径：五月同等学力申硕、专业硕士联考、高级研修班、中外合作办学。不同的途径其报考条件、适宜人员、获得证书各不相同。在职研究生优势1、入学门槛低在职研究生的入学门槛低,很多院校和专业课程大专学历就可以报考参加。而如果以同等学力申硕方式报考，还能免试入学。2、非脱产学习报考在职研究生，无论是通过哪种方式报考，都可以边工作边学习，不影响报考人员日常的工作与生活。3、学费性价比高在职研究生属非脱产学习，在学习期间有工作收入。而统招研究生属于脱产学习，相比之下，在职研究生学费性价比较高。4、学习时间灵活在职研究生课程上课时间一般在周末或者节假日通过面授进行，而且除了面授班以外还有网络班可供选择。5、课程注重实践在职研究生课程更加重视对学员实践能力的提高，主要是为提高在职人员的实际工作能力，增加其职场竞争能力。什么是全日制研究生?全日制研究生需要参加每年一月份的全国统考,属于淘汰选拔制，择优录取。修满学分后获得硕士学位证书。全日制研究生包括全日制学术硕士研究生和全日制专业硕士研究生。二者的区别：一、在职研究生和全日制研究生的区别—报考条件在职研究生报考条件在职研究生不同就读类型报考条件各不相同，以下信息为常用的报考条件：1、专科及以上学历者、在申请学位的专业或相近专业有特殊贡献以及成绩者;2、大学本科毕业获得学士学位后工作三年以上的在职工作人员3、已获硕士学位或博士学位的人员;4、对相关专业有浓厚兴趣，具有丰富的相关专业经验、致力于将相关专业应用于生活和工作的中高层人才;5、拥护中国共产党的领导，具有正确的政治方向，热爱祖国，遵纪守法，品行端正;全职研究生报考条件1、中华人民共和国公民;2、身体健康状况符合国家和招生单位规定的体检要求;3、国家承认学历的应届本科毕业生可直接报名参加;4、获得国家承认的高职高专毕业学历后经两年或两年以上(从毕业到录取为硕士生当年9月1日)，达到与大学本科毕业生同等学力，且符合招生单位根据本单位的培养目标对考生提出的具体业务要求的人员按本科毕业同等学力身份报考;5、已获硕士学位或博士学位的人员可以再次报考硕士研究生，但只能报考委托培养或自筹经费的硕士研究生。注：在校研究生报考须在报名前征得所在培养单位同意。二. 在职研究生和全日制研究生录取制度的区别在职研究生在承担工作任务的同时进行非脱产学习，参加研究生课程班不需入学考试，学分修满者，可由办班院校发给研究生课程进修班结业证书。满足申硕条件者，在通过研究生同等学力人员申请硕士学位全国统考，并通过学术论文答辩后，可以获得硕士学位。统招研究生需要参加每年12月份的全国硕士研究生统一入学考试(简称“统考”)，被录取后，获得研究生学籍。属于淘汰选拔制，择优录取。修满学分后获得硕士学位证书。在职研究生指仍三. 在职研究生和全日制研究生授课方式的区别在职研究生的授课一般是在周末或节假日集中上课，一般为两年学制，大部分院校都是针对在职研究生而实行的理论和实践相结合的方式。全日制研究生一般是属于周一到周五全日制脱产学习。四. 在职研究生和全日制研究生考试形式的区别12月份全日制统招研究生，在参加完统招研究生入学考试，并后，脱产学习两年。本科应届毕业生或大专毕业满3年的人员都可以进行报名。在职研究生是以五月份同等学力的身份进行考试，专科以上学历即可报考，不限专业背景，可以跨专业报考。先入学后考试。后期申硕学位考试全国联考的课程为外语和专业综合。五. 在职研究生和全日制研究生所获证书的区别在职研究生一般是没有毕业证的，而是在修满学院的专业课程之后会获得研究生同等学力结业证书。另外通过论文答辩的考生是可以获得硕士学位证书，跟全日制研究生的硕士学位证书社会的认可度是一样的，对你以后工作的晋升、加薪等都是有很大帮助的。全日制研究生获得的是学位学历双证，即硕士学位证书和毕业证书。
一、学习方式不同
1、非在职研究生通常是在周六和周日上课学习。
2、全日制研究生从星期一到星期五上课。
二、报考方式不同
1、在职研究生报考方式主要有两种方式:同等学力申硕和非全日制研究生。同等学力申硕，先入学后考试。符合资格的学生可先参加在职训练班，然后参加申硕考试。非全日制研究生，入学前考试后。需参加12月联考和学校复试，成绩优秀的学生可以进入他们喜欢的大学。
2、全日制研究生和非全日制研究生的报考过程是相同的。
三、证书不同
1、在职研究生取得的硕士学位证书与全日制研究生取得的硕士学位证书相同。
2、但在职研究生学历与全日制将有区别，其学历将标会注明为“非全日制”，全日制研究生学历将标记为“全日制”将有所区别。
但是，国家政策明确规定，“其学历学位证书具有同等法律地位和相同效力”，在职研究生证书的含金量还是有较高的价值。
四、面对人群不同
1、在职研究生主要面对的是工作多年的在职人员
2、全日制研究生主要面对的还是本科应届生，但两者都被国家认定为研究生教育形式。
扩展资料：
在职研究生的学位申请
1、报名参加同等学历申硕在职研修班；
2、核对身份证，毕业证，学位证，审核通过办理考试资格卡；
3、通过所报学校的校内考试以及全国外语和学科综合水平考试；
4、通过考试后一年内，提交硕士学位论文，申请答辩；
5、在提交论文半年内需进行论文答辩；
6、通过答辩后经学位委员会审核通过，授予硕士学位。
参考资料来源：百度百科-在职研究生
参考资料来源：百度百科-全日制研究生
每个学校有每个学校的规定。有的学校要求SCI,有的学校要求EI,有的学校一篇CN就可以了，所以要看具体的学校，最好你问问你已经毕业的师姐或者师兄就清楚了。
一般都是有核心，国家级，核心，这个几个级别的，一般期刊上都是有说明的，没啥多大要求的。
期刊分级的主要目的是为了从所有的期刊中提取突显少数优秀的重点期刊，故一般分级层次不多，大多为2--3级，少数在4级以上。
论文发表第一级别：T类
此类型级别一般是指特种期刊论文，主要是在《SCIENCE》和《NATURE》两本期刊上发表的论文。其发表难度是最大的，大多数作者都无法达到这一级别。
论文发表第二级别：A类
此类型级别一般是指权威的核心刊期刊论文，主要是在国际通用的SCIE、EI、ISTP、SSCI以及A&HCI等检索系统上所收录的论文，或在国内具有权威影响的中文核心期刊上发表的论文。发表难度仅次于T类，并且对英文有很高的要求。
公开发表的论文分为六个级别（类）：
1、T类：特种刊物论文，指在《SCIENCE》和《NATURE》两本期刊上发表的论文。
2、A类：权威核心刊物论文，指被国际通用的SCIE、EI、ISTP、SSCI以及A&HCI检索系统所收录的论文（以中国科技信息研究所检索为准），或同一学科在国内具有权威影响的中文核心刊物上发表的论文，论文不含报道性综述、摘要、消息等。
3、B类：重要核心刊物论文，指在国外核心期刊上刊登的论文（见《国外科技核心期刊手册》）或在国内同一学科的中文核心期刊中具有重要影响的刊物上发表的论文。
4、C类：一般核心刊物论文，指《全国中文核心期刊要目总览《北大图书馆2010版》刊物上发表的论文。
5、D类：一般公开刊物论文，指在国内公开发行的刊物上（有期刊号“CN”“ISSN”，有邮发代号）发表的论文。
6、E类：受限公开刊物论文，指在国内公开发行的但受发行限制的刊物上（仅有期刊号、无邮发代号）发表的论文。
发表论文作用：
论文它既是对研究的学术问题进行探讨的一种手段，又是对学术研究成果进行交流的一种工具。不同的人发表论文的作用也不同：
1、评职称（晋升职称）：研究生毕业需要；教师、医护人员、科研院所的人员、企业员工等晋升高一级的职称时，发表期刊论文是作为一项必须的参考指标。
2、申报基金、课题：教育、科技、卫生系统 每年申报的国家自然科学基金项目、其它各种基金项目、各种研究课题时，发表论文是作为基金或课题完成的一种研究成果的结论性展示。
3、世界性基础领域的研究，比如在医学、数学、物理、化学、生命科学等领域开展的基础性研究，公开发表论文是对最新科技科学研究成果、研究方法的一种展示和报道。以推动整个社会的科技进步等。
一般都是有核心，国家级，核心，这个几个级别的，一般期刊上都是有说明的。没啥多大要求的
都会上传到知网的不管你是在职，非全日制 ，还是全日制现在硕士论文统一上网知网上都是可以查到的
在职研究生论文在本学校可能入学校的电子库。知网是社会文库的一部分，只有投稿到知网的论文，在知网的文库里才能查得到，而没有投到知网的论文是查不到的。
可以查到，大多数优秀论文是被知网收录的
基本上只要公开了都可以查询的到
课题和论文有五个区别点：成果方式不同、研究对象不同、完成方式不同、 周期不同、职称评价方式不同。
1、课题和论文的区别在于成果方式不同。课题结题方式可以是论文表现，专著，专利，也可以是报告等；论文是一种学术成果形式，论文往往直接发往期刊杂志，以杂志发表为完成成果。
2、课题和论文的研究对象不同。论文是以论点为核心，可以有十分广泛的内容；课题是一个项目，解决的问题都是待解决的，具有超前性。
3、课题和论文完成方式不同。论文通常是一个人或者两三个人就可以完成；课题往往需要一个课题组来完成。课题需要先申请立项，立项通过后才可以着手操作。论文却不需要经过立项，自己有好点子就可以开始着手，灵活性很大。
4、课题和论文的周期不同。论文只要有想法，把想法写下来即可发表，周期灵活性较大，可长可短；课题从申报到结题，需要1-2年的时间。课题需要有课题提出、申报、立项、实践操作等一系列漫长的完整的研究过程。
5、课题和论文的职称评价方式不同。课题通常是按照业绩成果来参评的，而论文往往是在论文论著或者学术成果中参评的。
问题一：课题研究与论文有什么关系 课题与论文的区别一言蔽之 随着大家对专业化发展的认识，越来越多的老师认识了作课题的必要了。但是一些老师对课题的认识还不到位的。下面是几位老师的真实话语。 “我就按照写论文的形式写就可以了吧？” “从中学时就开始写论文了，怎么又冒出一个‘课题’来，玩概念游戏。” “我不做，但我要交。” “课题不就是论文吗？怎么又冒出个‘变量’来？” 我不是做课题的专家，说句实话，当初我也有同样的困惑。也听了一些专家的报告，“从选题，到查资料，再到假设，再到实验论证”等等，一大堆，到头来还是一头雾水。 所以，很多老师向我提出以上的问题，我是能够理解的。 为了帮助老师尽快区别课题与论文，我一言蔽之：“课题是实验证明一个命题是否是真理。论文是使用真理。” 当然，我这种理解是不全面的，也不算科学，但按照“劝学（先要知识让位，然后再让知识归位）”的观点，有利于老师们初步理解课题。 至于对“变量”的理解，理科的老师可能没有多大的困难，文科的老师就有点困难了。为了便于理解，我举一个例： 张三在家养金鱼，总养不了几天就死，又养又死，再养再死。（现状，即问题背景） 于是他想：“如何使金鱼健康成长呢？”（他选题了，《金鱼健康成长的研究》） 于是他想：“金鱼的成长离不开‘水’、‘温度’、‘阳光’、‘食物’等因素”。（他找到了四个变量：‘水’、‘温度’、‘阳光’、‘食物’） 于是张三又想：“多少‘水’、多少‘温度’、多少‘阳光’、多少‘食物’，最适合金鱼的成长呢？”于是他做了尝试。（他对变量进行控制性实验） 通过了多次实验，他发现“X量的水、Y量的温度、Z量的阳光、R量的食物”最适合金鱼的成长。（他的研究出成果了） 他以后就按这个方式养金鱼，他也把他的经验告诉其他人。后来，很多人按他的方式养金鱼，金鱼都不死，都能健康成长。（他推广了他的研究成果） 问题二：课题和专著区别 课题：指要研究、解决的问题，所以课题背景就是指该问题是在什么情况或条件下产生的，课题研究有什么意义，等等。课题包括：市级课题、省级课题、国家级课题等。 专著：根据学术论文的长短，又可以分为单篇学术论文、系列学术论文和学术专著三种。一般而言，超过4―5万字的，可以称为学术专著。 因此，课题是正在进行的内容，没有一个明确的结论，专著是通常有了一定结论，把研究的过程、结果写出来。 问题三：教科研论文与课题报告有什么不同 文段在内容上：以中心、意思相联系（思想感情）来答 在结构上：总分总 文段在开头：总起全文 文段在中间：承上启下 文段在结尾：总结全文或照应主题或首尾呼应。 问题四：毕业论文选题报告中的课题的目的和意义是什么意思 首先纲领性把握两者区别： 目的――重在阐述论要解决的问题。即为什么选这样一个题目进行论述，要论述出什么东西。 意义――重在表明论文选题对理论研究有哪些贡献，或对实践具有哪些帮助和指导。 在明确两部分的区别之后可以对选题的相关领域进行搜索，明确当下该选题有哪些研究成果，还有哪些部分是你的选题需要补充和完善的。对选题的价值有一个综合性的判断。 问题五：论文主题和论文题目有什么区别 一个论文主题下可以有N个论文题目，就像是课题下的子课题一样，比如：以下的20个论文题目都隶属于国际贸易理论与政策问题的论文主题 1、当代国际分工与贸易格局的分析 2、国际贸易中的“碳”不平等交换理论与实证分析 3、产业内贸易问题研究【可以分国别或者地区】 4、当代国际贸易【包括服务贸易】的发展特征与趋势研究 5、世界市场价格的变化和趋势 6、对外贸易依存度及其应用研究 7、贸易条件及相关问题的研究与分析 8、比较利益说的现代分析 9、国家竞争优势理论的分析与评价 10、新贸易理论的分析与评价 11、战略性贸易政策及其适用性研究 12、幼稚工业保护与发展中国家工业化问题研究 13、贸易自由化与世界贸易体制研究 14、贸易保护政策选择的理论分析 15、关于日美贸易摩擦中汇率问题的思考 16、动态比较优势理论对服务贸易竞争力提升的启示及策略 17、制度差异视角下的国际贸易摩擦分析 18、服务贸易竞争力内生性因素的实证研究 19、WTO争端解决机制研究【包括案例分析】 20、战后GATT/WTO与IMF对国际贸易的影响 问题六：BT的下载速度很慢怎么办？ 1、你的带宽不够。 2、线路不好。 3、BT下载软件没设置好。 4、你处在内网，一般这类情况比较多，内网的IP通常是：192.168.*.*，你可去下载一个“比特精灵（167bt/）”，或者想办法将你的电脑处于外网，即享有一个公网IP。 5、打开你的路由器管理页面，启用“DZM主机”指想你电脑所属的内网IP地址。 OVER