【免费定制个人学历提升方案和复习资料： 】自考实践课是什么意思？自考的每一个专业里面都有实践课和理论课，自考实践课学的是实际操作，课程范围主要包括实验类课程、设计类课程、专业技能课程、实习类课程、其他含实践的课程等。自考实践课的考核方式包括毕业论文(毕业设计)、毕业实习、毕业考核、综合作业、综合实习、课程实验、外语听说、技能考核等。自考实践课程怎么报名？自考实践课程考试是自考主考院校负责的，自考考生要联系自考主考院校报名。自考实践课程什么时候考？自考实践课程考试一般一年有两次考试机会，考试时间一般在自考统考结束之后。自考主考院校自行设置实践性学习环节的考核内容、考核时间及考核要求等。每个自考主考院校的自考实践课程考试时间不同，考试之前，主考学校会发布通知，自考考生们需要自行联系自考主考院校了解自考实践课程考试信息。自考实践考试必须考吗？是的，自考实践课程是必须要考的。自考实践课程的考核如何评定成绩？举例说明：1、毕业论文(毕业设计)也属于自考实践课程，毕业论文(毕业设计)的考核成绩是由多个老师按照自考主考院校的标准进行打分的，最终成绩取一个平均分值。2、如果是外语听说这种自考实践课程，一般是优秀、良好、中等、及格、不及格或者A、B、C、D、E这样的形式进行成绩评定。注意：自考实践课一般需要自考考生的理论课程全部考完并合格后才能报考！自考实践课程自考实践课下方免费学历提升方案介绍： 2017年04月自考00915电子商务与现代物流真题试卷 格式：PDF大小：245.6KB 2016年10月自考06050人际关系心理学真题试卷 格式：PDF大小：250.65KB自考/成考考试有疑问、不知道自考/成考考点内容、不清楚自考/成考考试当地政策，点击底部咨询猎考网，免费获取个人学历提升方案：
自考实践课只要报名，之前的笔试是自己考出来的，在实践中不跟老师搞毛了，差不多没有哪个卡着你不过的。当然，在主考院校能够嘴巴甜一点勤快点指不定还能有高分。至于毕业论文也是主考院校老师给题目，然后论文达辩。一般自考的论文题目都是烂大街的，自己花点时间网上找找资料都可以收集齐全的，然后就是好好吃透资料的知识点，免得答辩的时候被主考老师问的哑口无言。我当初就是论文答辩两个主考老师，一个机械部分的老师对我的赞不绝口，我擅长的电气部分被问的哑口无言，本来有望优秀的变成了良好。好了如果我的回答对你有用请点采纳
【免费定制个人学历提升方案和复习资料： 】自考实践课程怎么报名？自考考生可以找到自考主考学校的官网，在继续教育栏目里面的自考通知里，会有自考实践考试安排，自考考生需要根据自考实践考试安排的通知报名自考实践考试。自考实践课一般在每年的2月底3月初或者8月底9月初进行报名，报名时间、考核时间由自考主考学校确定。自考主考学校会在自考实践考试前3个月将考试安排和有关要求通知自考考生。自考考生们需要自行关注自考主考院校的自考实践课程考试通知。自考实践课程什么时候考？自考实践课程考试一般一年有两次考试机会，考试时间一般在自考统考结束之后。自考主考院校自行设置实践性学习环节的考核内容、考核时间及考核要求等。每个自考主考院校的自考实践课程考试时间不同，考试之前，主考学校会发布通知，自考考生们需要自行联系自考主考院校了解自考实践课程考试信息。自考实践课程的学习范围有哪些？自考实践课学的是实际操作，课程范围主要包括实验类课程、设计类课程、专业技能课程、实习类课程、其他含实践的课程等。自考实践课程的考试内容有哪些？自考实践课的考核方式一般有毕业论文(毕业设计)、毕业实习、毕业考核、综合作业、综合实习、课程实验、外语听说、技能考核等。自考实践课程可以不考吗？不可以，自考实践课程是必须要考的。自考实践课程的考核如何评定成绩？举例说明：1、毕业论文(毕业设计)也属于自考实践课程，毕业论文(毕业设计)的考核成绩是由多个老师按照自考主考院校的标准进行打分的，最终成绩取一个平均分值。2、如果是外语听说这种自考实践课程，一般是优秀、良好、中等、及格、不及格或者A、B、C、D、E这样的形式进行成绩评定。注意：自考实践课一般需要自考考生的理论课程全部考完并合格后才能报考！自考实践课程考试自考实践报考下方免费学历提升方案介绍： 2019年10月自考01104初级韩国语真题试卷 格式：PDF大小：2784.08KB 2015年10月自考04435老年护理学真题试卷 格式：PDF大小：335.36KB自考/成考考试有疑问、不知道自考/成考考点内容、不清楚自考/成考考试当地政策，点击底部咨询猎考网，免费获取个人学历提升方案：
有些实践课是可以免考的，根据全国考委和省自考委颁发的《免考规定》，目前实践课可免考课程归纳如下：1）全国计算机等级考试（NCRE）一级B以上合格证书者可以免考自学考试《计算机应用基础》（0018、0019）或《计算机应用技术》（2316）课程（包括理论考试和上机考试两部分）2）NCRE二级C语言程序设计合格证书者，可以免考自学考试中《高级语言程序设计》（0342）课程。3）NCRE三级PC技术合格证书者，可以免考高等教育自学考试中的《微型计算机及其接口技术》（2319）和《微型计算机原理及应用》（2277）课程如果你可以免考实践课，那么恭喜你！如果不能免考，那你就必须考！不考实践课的话，首先是课程学分不完整，其次是毕业审核通不过，最重要的就是拿不到毕业证。所有本科段专业都需要写毕业论文！这个和全日制大学的毕业论文没有什么区别，写好论文后，还需要到主考院校参加论文答辩。对于专、本科同时考试的，如果专科符合毕业要求，本科符合做毕业论文的条件，也可以在申报专科毕业同时申报本科毕业论文。如果考生需要办理接考或者课程免考手续，建议考生在论文申报前办理妥当，这样申报系统能自动提取相关信息，考生可顺利通过申报而不必去现场审核。若先申报论文，后办理接考、免考手续，则系统会提示考生去现场审核。
实践课可在个人考生平台自行报考
你好，专科一般不需要写论文，本科才要，有一些专科会要写实践报告
你好，自学考试实践性环节考核，是为了实现高等教育自学考试专业规格要求和课程考试目标，对应考者进行基本技能及运用所学知识分析和解决实际问题能力的考核。实践性环节考核的水平和质量与普通高等学校相应层次实践性环节考核相一致，并体现自学考试的特点。 实践性环节考核的内容一般有：实验、实习、课程设计、毕业论文（设计）和其它专门技能。可以结合自己的专业以及一些经历出发，变达出自己的一些经验以及专业性的了解。希望中鹏的解答会对你有帮助，还有什么疑惑可以问我们，同时也可以追答。
实践课和论文不是同一个概念了，合计算机专业的来说，实践课程一般都是要上机操作了，而论文是自己根据主考院校的要求争对自己的专业写的论文了，写完了符合要求了再答辩了
结合自己的实际情况谈谈自己的经历和兴趣，比如：我选这个题目的主要原因是因为我个人特别感兴趣关于这个论文的问题，我觉得对于大学生来说，撰写毕业论文并不是一件轻松的事。
如果毕业论文的题目过大或过难，就难以完成写作任务；反之，题目过于容易，又不能较好地锻炼科学研究的能力，达不到写作毕业论文的目的。因此，选择一个难易大小合适的题目，可以保证写作的顺利进行。然后研究这个题目对于我今后的发展有一定的帮助。
选题建议：
一、联系工作实际
选题要结合我国行政管理实践（特别是自身工作实际），提倡选择应用性较强的课题，特别鼓励结合当前社会实践亟待解决的实际问题进行研究。建议立足于本地甚至是本单位的工作进行选题。
选题时可以考虑选些与自己工作有关的论题，将理论与实践紧密结合起来，使自己的实践工作经验上升为理论，或者以自己通过大学学习所掌握到的理论去分析和解决一些引起实际工作问题。
二、选题适当
所谓选题要适当，就是指如何掌握好论题的广度与深度。选题要适当包括有两层意思：
一是题目的大小要适当。题目的大小，也就是论题涉及内容的广度。确定题目的大小，要根据自己的写作能力而定。如果题目过大，为了论证好选题，需要组织的内容多，重点不易把握，论述难以深入，加上写作时间有限，最后会因力不胜任，难以完成，导致中途流产或者失败。
论文都有哪几种分类？1. 学位论文学位论文包括学士学位论文（batchelor thesis）、硕士学位论文（master thesis）和博士学位论文（PhD dissertation），是获得相关学位的必要材料。通常要求包含详细的背景与文献调研介绍、研究方法、研究结果和对结果的分析。其中，博士学位论文要求问题重要且有原创性贡献。三种学位论文都要求满足严谨的学术规范和遵循严密的写作逻辑。2. 选题（开题）报告硕士生和博士生一般需要提交选题报告。选题报告一般包含研究背景、研究现状与意义、研究内容目标与思路、已有研究成果、研究计划和参考文献列表等内容。这是进一步开展工作的前提，因此其写作质量要求不亚于最终的学位论文。3. 标准研究论文这是最常见的原创论文形式，大多数发表在正规期刊上（一般需要经过苛刻的同行评审，但也有主审编辑直接录用的情况），也有的作为内部报告发表（如NACA Reports作为内部报告，具有极高的学术与应用价值）。一般情况下，提交的论文是以前没有发表过的原始研究结果，也没有同时提交到其它地方发表（但一部分内容可能出现在会议文集上）。这类论文一般包含假设、背景研究、方法和结果等内容，并且对发现进行解释，对可能的含义进行讨论。4. 综述文章综述论文往往由编辑依据他人推荐邀请作者，但也存在自我推荐的情况。一般是特定领域的资深学者撰写的论文，用以介绍某一领域的进展、对所涉及的科学分支给与批判性评价、建设性分析并指出尚有哪些问题值得进一步研究。 这类文章不属于原创工作，因为通常不要求受邀作者提供自己的研究结果。主要有三种类型：文献综述(literature reviews)、系统综述(systematic reviews)和荟萃分析(meta-analyses)。一般情况下，综述文章较长，但也有期刊发表短评（short reviews）。5. 快报这类文章的要求与期刊有关，有的强调短，有的强调快，但一般对质量有较高的要求。例如，《自然》中的Letter是相对简短的科学文章，只包含科学问题的一个特定方面（它本质上是完整研究文章的较小版本）。值得注意的是，虽然不少期刊既包含标准研究论文也包含快报，但也有期刊只发表快报类论文。6. 透视文章一般情况下，透视是一篇简短的文章，提供处理一个常见问题的独特和新的视角。一般是针对一篇刚发表的论文，由杂志邀请该领域的权威写一篇短文作为透视，介绍该论文的原创性以及如何改变了对相关问题的认识。也可以是对某个领域的基本概念或流行观点的学术评论，这些文章通常提出个人观点，评判与某一领域相关的广泛概念，可以是对一个单一概念或几个相关概念的评论。然而，也有一些期刊，例如Journal of Fluid Mechanics, 透视则指综述评论文章，由一位受邀的著名专家撰写的对某一特定主题研究状态的批判性分析，通常约为50-70页长，结构合理，这样一个没有专业知识就进入特定领域的人就可以获得并理解关键结果和当前的主要研究问题。7. 焦点论文（某个领域或方向）焦点论文一般是受邀专家针对期刊上刚发表的特别有趣的一篇文章进行评论和讨论，向更广泛的科学读者解释这篇论文的背景、重要性和含义，强调论文的主要发现和突破以及该研究对未来研究的影响。8. 技术性要点技术性要点是描述新进展或初步重要结果的短文，往往出现在一些偏应用的期刊上（如美国的航空航天杂志——AIAA Journal）。这种文章不需要摘要，但包含结果的介绍和描述。9. 观点文章观点文章一般较短，作者通常基于建设性评判和使用证据支持，对特定研究中使用的解释、分析或方法给出自己的观点，评论一个理论或假设的优缺点。 这样的文章可用于促进对当前科学问题的讨论。10. 短评这类短文用于吸引人们对以前发表的文章、书籍或报告的注意或提出评判，解释为什么应对它们感兴趣，以及它们对读者有什么启发。
1、 浅谈中国货币制度的变革。 2、 浅谈中国古代土地制度。 3、 何谓“封臣建国”。 4、 浅谈中国古代农民战争的性质、影响和意义。 5、 浅谈汉民族的形成史。 6、 浅谈古代西域经济文化。 7、 古代东北的民族兴起与衰落。 8、 古汉语“普通话”的变革。 9、 唐代的宗教文化。 10、古代民俗服饰的演变。 就先这些吧，也不是很少了，呵呵呵，要还有意见，那就把你的问题再细致点好啦。
题类别指的是按不同的角度进行分类的课题类型。一般性的课题按不同的角度可以有如下几种分类：1、按照研究的深度可分为描述性课题、因果性课题和预测性课题。（1）描述性课题是指对社会现象的真实情况进行具体详细地描述，这是最基本的课题，难度小，层次低。（2）因果性课题指揭示两种或两种以上社会现象之间因果关系，主要回答"为什么"、"怎么办"，层次较高，难度较大。（3）预测性课题指在弄清了社会现象的因果关系的基础上，对事物未来发展趋势和状况进行预测，研究层次最高，对实际工作和理论研究都有着重要意义。2、按照课题的大小可分为宏观课题、中观课题和微观课题。（1）宏观课题涉及的是某一时期较大范围需要解决的标本性问题，如素质教育。（2）中观课题以阶段性问题、局部问题对研究对象，研究涉及的范围要小一些。（3）微观课题指研究对象非常具体、涉及面不太广的课题。3、按研究的层次可分为面上课题、重大课题和重点课题。（1）面上课题面向大多数科研人员，它也称为自由申请课题。（2）重大课题少而精，目标明确，有重大科研意义，对课题组织者和呈担者要求非常高。（3）重点课题有针对学科发展和布局中最急需、最重要的问题和新学科新领域的增长点，开展深入研究而设立。4、按照研究目的可分为理论性课题和应用性课题。前者是以揭示社会现象的本质及其发展规律为主要目的；后者以提出解决社会实践问题的具体方案或对策为主要目的。当某一课题两个目的兼而有之时，就可看作是综合性课题或理论应用性课题。 研究性学习的课题大致有以下四类： （1）知识探究型。这是研究课题中的最低层次。学生学到某一方面知识，在教师指定下拓宽学习范围，获得学习体验，甚至形成学习报告。这种学习研究，尽管只是初步，但对于在更大范围和程度上激发学生研究学习无疑是全新的起点。 （2）学术研究型。学生在文理各科学习中，对某一教学内容发生浓厚兴趣，从而确定课题，寻找导师给予指点，化上数周、数月甚至年余时间研究探索，写出学术论文。 （3）社会调查型。走向社会，走向生活，这是学校开设"研究性学习"课之后十分可喜的现象.学生通过对社会进行研究调查，然后撰写出调查报告。 （4）创造发明型。在学生"研究性学习"课程中，最高的研究层次应当属科技的创新发明。学生通过自已的努力，以科技创造为目标，进行认真的科技发明尝试，并取得了成果。然后应用于社会并为社会创造出一