开题报告一般是在写毕业论文之前的一个东西，和毕业论文是不同的两个部分，开题报告不仅要介绍研究背景，还要把毕业论文的时间进度安排，可能要重点解决的问题都涵盖进去。总的来说，开题报告就是对你论文的总体介绍，不仅是论文内容，还有写论文的过程。绪论就是论文之内的一个部分，是对你这个论文的一个缩减，对论文各个部分，主要的内容进行介绍。所以其实两者是完全不同的两个东西额~~~建议LZ找个比较好的案例都看一看！前言提出自己的研究观点，还需要进一步从整体上阐述自己的研究内容，也就是对自己的论述内容做一个系统的总体描述。这种总体描述相当于论文的摘要。便于读者一目了然地把握自己论文的论述观点和论述内容。也为下文进入第一章的论述做准备。也许有同学会说，我已经在论文摘要中谈了自己的研究内容，不必在前言中再谈论述内容。两者是不同的，前言属于学位论文的正文，在正文中应该对自己的研究内容做一个综合描述。读者可以不看你的摘要，但是要看你的正文。如果你不在前言对自己的研究内容做一个总体描述，你就错过了让读者了解你的论文总貌的一个机会，增加了读者了解你的论文观点的困难。你让读者一头雾水，半天找不到你的观点是什么。读者看不明白，也许就不愿意或者不耐烦看了。
你应该搞清开题报告和绪论分别是针对什么的，再看两者的区别吧，写的内容可能是大同小异，可是针对性你还是要搞清楚的开题报告一般是在写毕业论文之前的一个东西，和毕业论文是不同的两个部分，开题报告不仅要介绍研究背景，还要把毕业论文的时间进度安排，可能要重点解决的问题都涵盖进去。总的来说，开题报告就是对你论文的总体介绍，不仅是论文内容，还有写论文的过程。绪论就是论文之内的一个部分，是对你这个论文的一个缩减，对论文各个部分，主要的内容进行介绍。开题报告主要是有你的论文的阐述方向，研究意义，论文的主要提纲什么的。当然还有你的个人信息。开题报告有一定的格式，一般你所在的院校会给你一定文本格式什么的。
不一样。引言，主要任务是将整篇论文的基本内容和轮廓进行大体的规划。
而绪论的任务是交代自己的选题、论文的主攻方向、文献检索过程和情况（即前人这方面已经做了些什么）、自己的论文在哪些方面有所创新（或有所整理）、使用的研究方法、论文大致的结构，以及其他需要说明的关于论文的问题。
论文开头
任何文章总要有一个开头，学位论文的开头通常要求有一篇绪章（叫序、序言、前言、绪论、绪章等等均可），绪章的任务是交代自己的选题、论文的主攻方向、文献检索过程和情况（即前人这方面已经做了些什么）、自己的论文在哪些方面有所创新（或有所整理）、使用的研究方法、论文大致的结构，以及其他需要说明的关于论文的问题。
但是不少论文的绪章，写什么的都有，或是感谢之类，或者是发表感想，像散文而不是论文。对绪章提出一定的规范要求，就是逼着作者必须考虑自己是否做了文献检索，论文是否提出了新观点。
在规范的学位论文中，此部分不可或缺。在一般情况下，“绪论”的内容至少应该包括选题的价值与意义、文献评论、此文的思路、资料和方法、各章节的主要内容及逻辑安排等，以此彰显此项研究与已有成果之差异，强调此项研究在资料、方法上的独特性，以及全文写作的基本思路，以便读者更好地把握全文，并激起阅读的兴趣。
你应该搞清开题报告和绪论分别是针对什么的，再看两者的区别吧，写的内容可能是大同小异，可是针对性你还是要搞清楚的开题报告一般是在写毕业论文之前的一个东西，和毕业论文是不同的两个部分，开题报告不仅要介绍研究背景，还要把毕业论文的时间进度安排，可能要重点解决的问题都涵盖进去。总的来说，开题报告就是对你论文的总体介绍，不仅是论文内容，还有写论文的过程。绪论就是论文之内的一个部分，是对你这个论文的一个缩减，对论文各个部分，主要的内容进行介绍。所以其实两者是完全不同的两个东西额~~~建议LZ找个比较好的案例都看一看！
文献综述是在对文献进行阅读、选择、比较、分类、分析和综合的基础上，研究者用自己的语言对某一问题的研究状况进行综合叙述的情报研究成果。文献的搜集、整理、分析都为文献综述的撰写奠定了基础。文献综述格式一般包括：引言；正文；结论；参考文献
1. 什么是文献综述？ 文献综述是对某一方面的专题搜集大量情报资料后经综合分析而写成的一种学术论文，它是科学文献的一种。文献综述是反映当前某一领域中某分支学科或重要专题的最新进展、学术见解和建议的。文献综述是研究者在研究报告中对选题领域的研究状况和主要问题做出的综合阐述与评价，以说明本研究的背景和基础。 文献综述特点是“综”，“综”是要求对文献资料进行综合分析、归纳整理，使材料更精练明确、更有逻辑层次；“述”就是要求对综合整理后的文献进行比较专门的、全面的、深入的、系统的论述。总之，文献综述是作者对某一方面问题的历史背景、前人工作、争论焦点、研究现状和发展前景等内容进行评论的科学性论文。 2. 文献综述怎么写？ 写文献综述时，不能一味告诉别人，我读了什么，反对述而不评。必须说明研究者对研究状况的见解，为不同研究的结论提供某些说明，并合乎逻辑和顺畅地从一个问题上转到另一个问题上，并使之成为自己更广泛或深入研究的导引。要清楚地表明这样一种事实：所考察领域的研究还不够充分，有待扩展，这样就给该领域的进一步研究提出了需求。文献综述应表明有深入进行描述性研究的必要，或许某一现象尚未用定性方法加以研究，而事实上对其进行定性研究是合适的、有用的。 尽管要适当地引用文献资料，但不要把文献综述搞成引证材料的罗列；围绕和问题相关的关键点来组织文献综述，不要勉强地以年代顺序来组织，该部分末尾要有结论，要对前面的考察加以概括，对重点内容加以综合。
1. 什么是文献综述？ 文献综述是对某一方面的专题搜集大量情报资料后经综合分析而写成的一种学术论文，它是科学文献的一种。文献综述是反映当前某一领域中某分支学科或重要专题的最新进展、学术见解和建议的。文献综述是研究者在研究报告中对选题领域的研究状况和主要问题做出的综合阐述与评价，以说明本研究的背景和基础。 文献综述特点是“综”，“综”是要求对文献资料进行综合分析、归纳整理，使材料更精练明确、更有逻辑层次；“述”就是要求对综合整理后的文献进行比较专门的、全面的、深入的、系统的论述。总之，文献综述是作者对某一方面问题的历史背景、前人工作、争论焦点、研究现状和发展前景等内容进行评论的科学性论文。 2. 文献综述怎么写？ 写文献综述时，不能一味告诉别人，我读了什么，反对述而不评。必须说明研究者对研究状况的见解，为不同研究的结论提供某些说明，并合乎逻辑和顺畅地从一个问题上转到另一个问题上，并使之成为自己更广泛或深入研究的导引。要清楚地表明这样一种事实：所考察领域的研究还不够充分，有待扩展，这样就给该领域的进一步研究提出了需求。文献综述应表明有深入进行描述性研究的必要，或许某一现象尚未用定性方法加以研究，而事实上对其进行定性研究是合适的、有用的。 尽管要适当地引用文献资料，但不要把文献综述搞成引证材料的罗列；围绕和问题相关的关键点来组织文献综述，不要勉强地以年代顺序来组织，该部分末尾要有结论，要对前面的考察加以概括，对重点内容加以综合。
引言，主要任务是将整篇论文的基本内容和轮廓进行大体的规划。一般是包括下述列举的五项内容中的全部或其中几项：介绍某研究领域的背景、意义、发展状况、目前的水平等；对相关领域的文献进行回顾和综述，包括前人的研究成果，已经解决的问题，并适当加以评价或比较；
绪论的任务是交代自己的选题、论文的主攻方向、文献检索过程和情况（即前人这方面已经做了些什么）、自己的论文在哪些方面有所创新（或有所整理）、使用的研究方法、论文大致的结构，以及其他需要说明的关于论文的问题。
摘要是全文的精华概括，是对一项科学研究工作或技术实践的总结，能够从目的、方法和研究结果方面进行概括。摘要一般是主体部分之前，主要是读者首先了解一下论文的内容。
扩展资料：
（1）如何写引言的开头引言开头(即第一层)最主要目的是告诉读者论文所涉及的研究领域及其意义是什么，研究要解决什么问题，目前状况或水平如何。
（2）如何写文献综述文献综述是学术论文的重要组成部分，是作者对他人在某研究领域所做的工作和研究成果的总结与评述，包括他人有代表性的观点或理论、发明发现、解决问题的方法等。在援引他人的研究成果时，必须标注出处，即这一研究成果由何人在何时何地公开发表。
（3）如何写研究动机与目的在介绍了他人在某领域的工作和成果之后，下一步便介绍作者自己的研究动机、目的与内容。介绍研究动机可以从两个角度人手，一是指出前人尚未解决的问题或知识的空白，二是说明解决这一问题，或填补知识空白的重要意义。
指出或暗示了知识领域里的空白，或提出了问题或假设之后，下一步理所当然应该告诉读者本研究的目的和内容，要解决哪些问题，以填补上述空白，或者证明所提出的假设。
（4）如何写引言的结尾
研究目的完全可以作为引言的结尾。也可以简单介绍一下文章的结构及每一部分的主要内容，从而起到画龙点睛的作用，使读者了解文章的轮廓和脉络。
文献综述是在对文献进行阅读、选择、比较、分类、分析和综合的基础上，研究者用自己的语言对某一问题的研究状况进行综合叙述的情报研究成果。文献的搜集、整理、分析都为文献综述的撰写奠定了基础。文献综述格式一般包括：引言；正文；结论；参考文献
二者区别较大，写作方式也不尽相同。报告侧重于事物或事情的前因后果，发展变化过程，以及最终的影响或结果；而论文侧重于围绕论点，进行分析论证，剖析相关因素对论点的作用与影响，根据论证分析与推定，最终得出结论。由此可见，二者的区别还是比较大的。
报告和论文是有很大的差别的，技术报告是对技术的一种全面的分析理解，而且是应用论文，只是对一个事物的字发表自己的看法，技术报告是要求，精确度是非常高的，论文只是一些个人观点的问题。
报告和论文在内容上存在一定的区别。相对而言，论文字数内容比较简练，仅仅表达研究工作中最主要、最精彩的内容。它有结论但没有研究过程描述。而论文可以将整个研究过程内容都写进去。在创造性方面上，论文需要提出明确的观点，而报告注重实际问题，不需要有确定性的观点 。 报告由论文在研究过程中有区别 。论文注重论，运用的术语概念必须非常严谨规范。而报告注重事实和数据来说明现象 。
从概念上说:报告是理论应用是实践的过程；论文是从实践中提炼规律或者修正规律 形成理论的过程。
从研究面上讲:专题报告可以算是面。论文可以是点。专题报告所讲的内容是研究的面上的东西，而论文可以就专题研究中的某一个点开掘展开论述。报告要将研究对象的主要情况、主要做法，取得的经验、效果等，加以表述，要以数据和材料说话，内容力求既翔实又概括。
从内容上来说:报告是陈述、反映事实，论文是经过科学研究，论述研究成果 。 论文一定有自己的观点或结论，报告可以无。报告应该客观性多些，陈述事实和全部；论文主观性多些， 可以选择对自己论点有利的论据。论文是科研成果的高级表达形式，突出的是它的学术性；报告是科研成果的一般表达形式，其更加侧重于资料性。论文是要论证某个命题、假说或理论，报告重在能清楚地说明一件事情或现象。论文要包括论点，然后围绕论点提出论据以证明论点，通常步骤是：提出问题-论点分析问题-论据和论证解决问题-论证方法与步骤结论。而社会调查报告从概述，理论发展，研究方法，数据分析与结果，讨论与引申，结论。
作用不同:报告的应用性更强，论文学术性体现的更多一些。报告是通过对相关各因素的调查、研究和分析，评估项目可行性，为决策者和使用者提出建设性意见和对策；论文是为了表述在某个学术领域中对现象、问题的理论研究或创新见解的文章成果。
对象不同:报告一般有特定的读者对象，所以在行文中往往要针对读者的阅读目的与知识水平，为其决策和预测提供直接的信息与方向指导，考虑问题更讲究全面分析与问题覆盖。而论文的读者范围没有报告那么狭窄，注重已有理论的梳理、规范严谨的推导验证方法与创新地提出自己的见解，在推理中一般是严格控制一些因素的片面推导，一般还点出进一步研究的方向。
深度不同：报告更多是对经验和事实的陈述，缺理论支撑。论文则需要把普遍现象上升为理论或规律，是学术成果。论文强调要有新的方法或者新的思想。而报告可以是已经成熟的理论的应用。
报考日本大学院一般要准备什么材料？ A: 基本上共通的资料有以下几点，其它具体的材料依据各个学校的要求不同来提交。 1 教授推荐信 一般申请研究生和预科都需要教授的推荐信，可以让毕业大学的系主任,指导教官,院长等跟自己专业有关的教授给你写，有很多的学校没有固定格式,需要包括推荐人姓名、性别、出生年月日、入学年月、，毕业年月、专业名称、主要所学课程名称、取得学位名称、成绩情况、学习态度、人品、,协调能力、,将来的发展前景、推荐人姓名、职位、所属单位名称、推荐人签字盖章、院系盖章。注意使用院系的文头纸(有院系名称,地址及联系电话).最好多开几份。 2 成绩单 大学开具的正式成绩单，,最好有英文版，没有英文版可以自己翻译成日文，最好多开几份。 3 毕业证明书 所属院系开具的证明本人毕业的证明书。一般包括申请人姓名、性别、出生年月日、入学年月、毕业年月、专业名称、主要所学课程名称、取得学位名称、开具人姓名、职务、签字盖章,院系盖章。注意使用院系的文头纸(有院系名称,地址及联系电话)。最好多开几份。 4 毕业论文的概要 把自己的毕业论文简单整理一下,缩写成A4一页纸左右。翻译成日文 一般简单分以下几个部分:目的,方法,结论。 艺术类毕业生一定要把自己的作品整理好带到日本来。 5 研究计划书 一般的研究计划书都包括 研究动机，国内外先行研究概况及存在的问题点，本研究方法，本研究的特色和意义。研究计划书的深度和精度决定能否顺利升学 日本考研主要有什么样的程序？ A: 一般情况下日本的教授不相信国外的本科教育，所以通常要先读一年左右的预科，也就是日语的研究生。老师对你的能力及人品有了客观的把握以后才会收你做研究生，也就是日语的院生。有些人到日本改专业，也通常都是通过一年左右预科的学习。一般来说读预科是进入研究生院的第一步。预科考试一般都是书面材料考核，有的学校有面试，一般都没有笔试，所以在日本考研的关键就是要通过预科的书面材料的选拔。 预科的书面材料选拔除了以上所说的教授推荐信，毕业证明，成绩证明等之外，最最重要的就是研究计划书，这个研究计划书的质量将决定你的命运。当然有熟人推荐的话不用看计划书老师也会收，可是越是好学校就越重视你的研究计划书的质量。所以大家要对研究计划书给与相当的重视。 Q3: 日本教授重视学生的哪些方面的能力？ A: 重视个人钻研能力，即发现问题、分析问题、解决问题的能力。 国内的大学教育跟日本不太一样，日本重视个人发现问题、分析能力、解决问题的能力，所以一般日本的本科毕业论文就已经很象样子了，而国内的本科毕业论文通常都会被日本教授评价为学习报告或感想文。其实也不是日本的本科生有多深的思考能力，只不过有些格式掌握的比较好，看起来很像论文而已。所以大家的写研究计划的时候要重格式，多参考学术论文，这样看起来才不会像是感想文。至于研究内容的深度，在短时间内是不会有太大进步的，大家要在今后的研究学习过程中不断磨练不断积累才能有所提高。还有国内的大学生，硕士生教育都是填鸭式，只要跟着老师走，老师给什么就吃什么，就能毕业。可是日本研究生通常都是自学，跟老师讨论。到了研究生阶段就很难从老师那里学到内容方面的东西了，一般老师只会指导你一些方法，所以在日本拿学位靠的都是自学能力，尤其是文科绝对不能等着老师给课题，要自己找课题。老师也会通过你自己找的研究课题的深度及广度来评价你。也就是说日本教授会通过研究计划书来评价你的发现问题，分析问题，解决问题的能力。当然进研究生院的话笔试通不过就什么也甭谈。 Q4: 如何找研究课题，写研究计划书？ A: 大家都是来日本留学，当然要学日本先进的技术及理论，可是不要忘了我们自己国家在这方面的研究也应该有相当的建树，所以，一般情况下都是要先把中国现在的研究理论框架搞清楚，看看你所感兴趣的问题在中国的学术领域是如何被议论被解决的。还有什么问题需要解决，现有的理论框架，技术知识解决不了这些问题的话看看日本有什么更先进的方法。找研究课题一定要找自己感兴趣的，否则你会半途而废。 一般的研究计划书都包括这几个部分， 即： 1、研究动机 （自己对哪个社会现象感兴趣，有疑问） 2、先行研究概况 （带着疑问去看前人的研究成果，看看前人对此疑问是怎么解决的，是否完全解答了你的疑问） 3、先行研究的问题，你的研究方法（你能用什么方法更好的解决这些问题） 4、本研究的特色和意义（解决了这个问题会对社会对学术界有什么贡献）
Q5: 如何找到该研究领域的核心知识，提出有专业性的课题？ A: 一般情况下，在一般的网上输入 经济，管理，政治，环境，教育，心理学，建筑，贸易等关键字时能够看到的大多都是一些科普读物，教科书，专业字典，报纸之类的。这些知识充其量也就是一般市民应该知晓的内容，或者是大学生应该了解的知识，在这些知识的基础上你一般都找不到合适并有深度研究课题。要么呢，用以上的关键字检索之后出现了成千上万的文章，让你不知该从哪里下手好，看了很多还觉着自己在外围，无法接近核心。 一般的方法是用以上关键字先找到几本专业的教科书，大概了解本专业的相关内容，接下来就是看看你对这个专业的哪个领域的内容感兴趣，比如说，在有关教育的教科书里，你会发现有学习动机这个领域，那么你就用学习动机这个关键词去中国知网这个网站上查一查，就会发现有很多学术论文出来了。如果按层次分的话，教育应该是第一层，学习动机是第二层，你的研究方向应该在第三层或第四层以上才算做有一点专业眼光。每篇学术论文都有几个关键字，后面都有一些参考文献，你就可以根据这些找到相关论文，这些论文上所阐述的都应该是该领域比较核心的知识了。学术论文和书的最大区别就是，书一般都是为了普及知识，把前人研究的成果浅显易懂的介绍给一般市民和大学生，看书一般都是为了学习。学术论文是为了创造新知识，把自己的研究或发现介绍给同一个领域的专家学者供大家讨论，所以学术论文里一般都会把本领域的先行研究，本领域存在的问题，待未解决的问题在论文中提出来，看学术论文就会让你系统的学习相关领域的知识，还可以给你指出一个研究的方向，看论文是为了研究。学习和研究在日本有明确的区别。所以大家一边看专业的教科书，一边看专业学术论文才能掌握核心知识，找到研究方向。 日本教授问你想学什么，如果你的回答是，我想学经济，或者我想学管理的话，就等于没有回答老师的问题，心善的老师会告诉你，请从本科读起吧。因为那是学习，不是研究。大家已经本科毕业了，现在要进的不是大学本科，是研究生院，所以一定要有深度，不能泛泛的说一些初中生都能说出来的名词，至少你要能回答老师到刚才所说的第三层以上深度的关键词才能让老师对你刮目相看，认为你有做研究的素质和深度。中国的基础教育比任何一个国家都扎实先进，凭大家的基础学习能力，相信大家在短时间内就可以完成基础知识的学习，要对自己有信心，踏实学习，掌握好方向，注意方法，成功会属于你！ 下面介绍一个中国网站，是个中文电子图书馆，希望大家充分利用这个资料库，找到自己的研究课题，下载论文需要买卡，这个网站是中国教育部主办的，可以信赖。 中国知网主业 中国知网文献检索 大家在这个网页上输入自己感兴趣的关键字，找出30篇左右的论文读一读，你就会找到自己的研究课题了，如果读了30篇以上你还没有找到课题的话就说明你不适合于这个领域的研究建议你换个题目重新开始找寻，对每个人来说信息是等量存在的，关键是大家如何充分利用这些信息，利用信息的技术决定你的未来。在中国是这样，来日本后也是一样的。这是一种能力，需要一点一点的培养。
二者有着本质的区别，原则上说先有开题报告，后面才写计划书。开题报告就是先选定题目，指导老师进行指导，评价下题目选择方向上是否合适，是否把握住了今后一段一时间的发展趋向，能否具有代表性。而计划书是在确定了论文的选题前提下，对论文进展的一个宏观安排，例如查阅参考文献，设计实验方案，安排实验，对实验现象和结果进行合理、科学的分析，得出结论，撰写论文，发表论文，答辩之间的合理的安排。
恐怕是的，教授为啥同意收你，就是因为你会做研究。做研究，这种计划考察你这个