五年级数学第三单元检测试卷一、填空（38分）1、（ ）叫列，（ ）叫行，确定第几列从（ ）往（ ）数，确定第几行从（ ）往（ ）数。2、小军在教室里的位置是第4列第5行，用数对表示为（ ）。3、在数对（3,3）中，前一个3表示（ ），后一个3表示（ ）。4、张强在班上的座位用数对表示是（6 , 5），是在第___列第____行，他的同桌的座位也用数对表示，可能是(___，___)也可能是或(___，___)。5．李平在教室里的位置用数对表示是（5，5），坐在他正前面的同学的位置用数对表示应是（ ， ）。6、在电影院里，小芳坐在A区第10列第8行，可以表示为A（10,8），小明坐在B区第6列第12行，可以表示为（6,12）。那么小东做的位置是C区第2列第5行，可以表示为（ ）（ ， ）。小雨所坐的位置为D（3,2），表示坐在第（ ）区第（ ）列第（ ）行。二、判断（正确的打“√”，错误的打“×” 。）（12分）1、某教室的课桌排成6列6行，敏敏坐的位置用数对表示是（2,7）。 ……（ ）2、如果数对（3，X）和（Y，4）表示的位置在同一行，那么X=4。………………（ ）3、数对（5，6）和（6，5）表示的位置是一样的。………………………………（ ）4、点A用数对表示是(3，4)，先向右平移2格，再向下平移1格，现在的位置在(5，3)。………………………………………………………………………………（ ）三、操作探索（50分）⑴用数对表示图上高级中学的位置是( ， )，电视台的位置是( ， )；⑵开发区在(15，7)，火车站在(17，6)，请你在图中标出来。⑶从实小到希望广场要向( )走( )格，再向( )走( )格。2、李家的客厅地面要铺地砖，九块花色地砖分别铺在一下位置：（7,2）、（5,3）、（9,3）、（3,4）、（7,4）、（11,4）、（5,5）、（9,5）、（7,6），请你用彩笔给花色地砖图上颜色。你发现花色地砖位置的规律了吗？ 3、按要求填一填，画一画。（1）用数对表示三角形的三个顶点的位置A（＿，＿）B（＿，＿）C（＿，＿）（2）把三角形ABC绕B点顺时针旋转90º，先标出A旋转后的A1点，B旋转后的B1点，C旋转后的C1点，再画出旋转后的图形。（3）用数对表示旋转后三角形三个顶点的位置。A1（＿，＿）B1（＿，＿）C1（＿，＿）4、按要求完成下列问题。1、用数对表示ABCD的位置: A（ ）B（ ）C（ ）D（ ）2、把长方形ABCD向右平移2格，再向下平移1格，用数对表示平移后四个顶点的位置。A1（ ）B1（ ）C1（ ）D1（ ）3、把长方形ABCD绕C点逆时针旋转90度，画出旋转后的图形，并用数对表示旋转后四个顶点的位置。A2（ ）B2（ ）C2（ ）D2（ ）
甲今年18岁，乙12岁8年前甲10岁，乙4岁
题目是什么？
第三单元评估检测一、判断题。1、木箱的体积就是木箱的容积。 （ ）2、正方体的棱长扩大3倍，它的表面积就扩大27倍。 （ ）3、长方体的12条棱中，平行的4条棱都相等。 （ ）4、将一个长方体切成两个相等的正方体，每个正方体的表面积是长方体表面积的一半。 （ ）二、单选题。1、一种汽车上的油箱可装汽油50（ ）。A、升 B、毫升 C、方2、把一个正方体铁块浸没在盛水的容器中，水面（ ）。A、升高 B、降低 C、不变3、两个体积相等的正方体，它们的棱的总长是24厘米，每个正方体的体积是（ ）。A、1立方厘米 B、2立方厘米 C、16立方厘米4、一个长方体水箱的容积式100升，这个水箱底面是一个边长为5分米的正方形，则水箱的高是（ ）。A、20分米 B、10分米 C、4分米三、填空题。1、1立方分米的正方体可以分成（ ）个1立方厘米的小正方体。2、4.05升=（ ）毫升。3、0.7平方米=（ ）平方分米4、把一个无盖的长方体铁桶的外卖弄喷上油漆，需要喷（ ）个面。5、棱长是1米的正方体的面积是（ ）立方米。6、长方体有（ ）个面，（ ）条棱，（ ）个顶点。7、一个表面积是54平方厘米的正方体，它的体积是（ ）立方厘米。8、5.07立方米=（ ）立方米（ ）立方分米9、一个长方体，长时2分米，宽和高都是长的一半，这个长方体的表面积是（ ）平方分米，体积是（ ）立方分米。四、应用题。1、求长为7分米，宽和高都是2分米的长方体的表面积和体积。2、求棱长为5分米的正方体的表面积和体积。3、用一种车厢是长方体的汽车运煤，从里面量的长是3米，宽是2.5米，高是0.4米，若每立方米煤重1.4吨，则5辆同样的汽车一次共运煤多少吨？4、50本数学书摆成一个长18厘米、宽13厘米、高25厘米的长方体，平均每本书的体积是多少？5、木工做一只棱长是5分米的正方体无盖木箱至少要用木板多少平方分米？6、把一块棱长为10厘米的正方体铁块锻造成宽是5厘米、高是10厘米的长方体铁条，这个铁条的长是多少？
都已经快要毕业了，还这么依赖答案。以后苦了的还是自己啊，，不会的平时多问问老师，同学。天下没有免费的午餐
自己做吧~别闲着要答案啦，很简单的！
从前，有一个小女孩被一个神秘男人给杀死了，当你看到这条信息是他会在一个星期之后来到你家，并多去你家里最重要的一个人的性命。唯一的解咒方法就是看到此信息后立即发给三个人。嘻嘻我也是迫不得已的。
小学六年级数学下册第五单元《正比例和反比例》测试卷一、填空题。（共24分）1、装订一种练习本的本数及所用的纸的张数如下表：（7分）本数（本） 1 2 3 4 5 6 …张数（张） 25 50 75 100 125 150 …（1）表中（本数）和（张数）是两种相关联的量。（2）在表中任意找出两组相对应的两个数，分别写出它们的比（25:1）、（50:2），比值都是（25）。（3）因为装订的本数和所用的纸的张数的比的（比值）是一定的，所以装订的本数和所用的纸的张数（成比例）。2、一辆汽车行一段路程，每小时行驶的路程和时间如下表：（6分）每小时行驶的路程（千米） 270 135 90 60 45行驶的时间（小时） 1 2 3 4.5 6（1）表中（每小时行驶的路程）和（行驶的时间）是两种相关联的量。（2）在表中任意找出两组相对应的两个数，分别算出它们的乘积（270×1=270）、（135×2=270）。（3）因为每小时行驶的路程和行驶的时间的（乘积）是一定的，所以每小时行驶的路程和行驶的时间（成反比例）。3、下面每题的三个量中，当其中的一种量一定时，另外两种量成什么比例？（1）比例尺、图上距离、实际距离。（3分）当比例尺一定时，（实际距离）和（图上距离）成（正）比例；当图上距离一定时，（实际距离）和（比例尺）成（反）比例；当实际距离一定时，（图上距离）和（比例尺）成（正）比例。（2）单价、数量、总价。（3分）当单价一定时，（总价）和（数量）成（正）比例；当数量一定时，（总价）和（单价）成（正）比例；当总价一定时，（单价）和（数量）成（反）比例。4、已知x和y成正比例关系，并且y：x=14，完成下表。（每空0.5分，共3分）y 14 21 56 112 70 9.8x 1 1.5 4 8 5 0.75、圆周长公式用字母表示是C =（πd），（π）和（d）（成反）比例。（2分）二、判断下面每题中的两种量是否成比例。成比例，写出成什么比例？（10分）1、小明的身高和体重。…………………………………（不成比例）2、人的年龄和身高。……………………………………（不成比例）3、订阅晚报的份数和钱数。……………………………（成正比例）4、圆的周长一定，圆周率和直径。……………………（成反比例）5、梯形的面积一定，上底和高。………………………（不成比例）6、圆的面积和半径的平方。……………………………（成正比例）7、车轮半径一定，行驶的路程和转过的圈数。………（成正比例）8、长方形的周长一定，长和宽。………………………（不成比例）9、比值一定，比的前项和后项。………………………（成正比例）10、总颗数一定，每袋装的颗数和装的袋数。……… （成反比例）三、选择题。（每空1分，共6分）1、如果x：4=5：y，那么x和y（B）。A、成正比例 B、成反比例 C、不成比例 2、x和y是两种相关联的量。（1）如果x=8y，那么x和y（B）。（2）如果x：5=y，那么x和y（A）。（3）如果x—3=y，那么x和y（C）。A、成正比例 B、成反比例 C、不成比例3、下列各句话中的两个量成正比例的是(C)和(E)。A、正方形面积和边长；B、三角形底一定，面积和高； C、分子一定，分母和分数值；D、被减数一定，减数和差； E、《小学生数学报》总价和份数四、判断下面每题中的两种量是否成比例，成什么比例，并说明理由。（每题2分，共10分）1、工作效率一定，工作时间和工作总量。 答：成正比例。2、减数一定，被减数和差。 答：不成比例。3、圆柱的体积一定，底面积和高。 答：成反比例。4、圆柱的高一定，侧面积和底面半径。 答：成正比例。5、正方形的边长一定，正方形的面积和边长。 答：不成比例五、按要求操作并解答下面各题。（共18分）1、小明按一定的要求调制糖水，并把糖和水的用量做了记录，绘制成下表。观察表中糖与糖水重量的关系，并填空。（3+2+2+2=9分）糖（克） 2 4 6 8 10 …糖水（克） 16 32 48 64 80 …（1）根据表中的数据，在下图中描出糖和糖水重量所对应的点，再把它们按顺序连起来。 （2）调制这种糖水所需要的糖的重量和水的重量成正比例吗？你是根据什么来判断的？ 答：成正比例。（3）调制320克这样的糖水需要添加多少克糖？ 320÷（16÷2）=40（克）答：要糖40克。2、红星机械厂计划加工一批机器零件，每小时加工的数量和所需的时间如下表。观察表中糖与糖水重量的关系，并填空。（3+2+2+2=9分）工效（个） 10 20 30 40 50 60时间（时） 60 30 20 15 12 10（1）根据表中的数据，在下图中描出工效和时间所对应的点，再把它们按顺序连起来。 （2）工效和时间成什么比例？你是根据什么来判断的？答：成反比例。（3）如果想6小时完成，每小时要加工多少个？ 60×10÷6=100（个）答：每小时要加工100个。六、应用题。（每题4分，共32分）1、装订一批簿本，如果每本24页，可以装订500本。现在每本装订30页，可以装订成多少本？ 24×500÷30 =400（本）答，可装订400本。2、小明买4本同样的练习本用了4.8元，3.6元可以买多少本这样的练习本? 3.6÷（4.8÷4） =3（本）答：可以买3本。3、学校要装修一个会议室，用边长0.4米的方砖铺地需要方砖720块，若改用边长0.3米的方砖铺，要多少块方砖？0.4×0.4×720÷（0.3×0.3）=1280(块)4、一堆煤,原计划每天烧12.5吨,32天烧完, 如果每天节约2.5吨,这堆煤实际可以多烧多少天?2.5×32÷(12.5－2.5)－32=8（天）。5、修一段长3500米的公路，3天已经修了2100米，照这样的速度，剩下的还要几天完?（3500－2100）÷（2100÷3）=2（天）□一6、一桶油连桶重34千克，倒出油的 后，连桶重26千克。这个装油的桶重多少千克？34－（34－26）÷ =2（千克）。7、某水泥厂运进一批沙子，堆成一个圆锥形，每立方米沙约重1.7吨。这堆沙子约重多少吨？（得数保留整吨数） 12.56÷3.14÷2=2厘米，3.14×2×2×1.5÷3×1.7=10.676（吨）≈11（吨）。8、暑假，小明和爸爸、妈妈、奶奶一家四口乘飞机旅游。他们物色了两家航空公司，甲公司规定，其中一张按成人票收费，其余的3人可收半费；乙公司规定不管成人或小孩一律按全价的 收费，恰好这两家航空公司的原机票价相同，如果按少花钱的原则，选择哪家公司买机票合算？（请写出计算过程）甲：1＋3÷2=2.5；乙：4× =2 ；2.5>2 ；所以选择乙公司。六年级数学下册第五单元《正比例和反比例》测试参考答案一、填空题。（共24分）1、本数，张数，略，略，25；比值；成正比例。2、速度，时间，270，270，乘积，成反比例。3、（1）图上距离，实际距离，正；实际距离，比例尺，反；图上距离，比例尺，正。（2）总价，数量，正；总价，单价，正；单价，数量，反。4、上行：21，112，9.8；下行：1，4，5。5、圆周率×半径；圆周率，半径，不成比例。二、判断下面每题中的两种量是否成比例。如果成比例，写出成什么比例？（10分）1、不成比例；2、不成比例；3、成正比例；4、不成比例；5、不成比例；6、成正比例；7、成正比例；8、不成比例；9、成正比例；10、成反比例。三、选择题。（每空1分，共6分）1、B，2、A，A，C，3、B，E。四、判断下面每题中的两种量是否成比例，成什么比例，并说明理由。（每题2分，共10分）1、成正比例；2、不成比例；3、成反比例；4、成正比例；5、不成比例。五、按要求操作并解答下面各题。（共18分）略。六、应用题。（每题4分，共32分）1、24×500÷30=400（本）。2、3.6÷（4.8÷4）=3（本）。3、0.4×0.4×720÷（0.3×0.3）=1280(块)。4、12.5×32÷(12.5－2.5)－32=8（天）。5、（3500－2100）÷（2100÷3）=2（天）。6、34－（34－26）÷ =2（千克）。7、12.56÷3.14÷2=2厘米，3.14×2×2×1.5÷3×1.7=10.676（吨）≈11（吨）。8、甲：1＋3÷2=2.5；乙：4× =2 ；2.5>2 ；所以选择乙公司。
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这么小就开始要答案，如果上高中那还得了？代数，微积分，怎么做？只有答案没分，要的是过程
苏教版五年级上学期数学期末检测试卷 一、认真审题,细心填空. 1、大冈小学上学期六年级毕业学生320人,记作-320人,新学期招收一年级新生340人,记作( )人. 2、小红向南走100米记作－100米,那么＋200米表示她（ ）. 3、3.28×1.43的积有( )小数；1.5÷0.12的商的最高位在( )上. 4、在○里填上“＞”、“＜”或“＝”. 5.7÷0.93○5.74 1.43×0.1○14.3÷100 0.87×3.35○3.35 6、在括号里填上适当的数. 84÷0.21﹦( )÷21 7.82÷46﹦( )÷4.6 7、1.04平方千米=( )公顷 300平方米=（ ）公顷 350千克=( )吨 3.9平方米=( )平方分米 8、A点是长方形一边上的中点,如果长方形的面积是40平方厘米,梯形的面积是（ ）平方厘米,三角形的面积是（ ）平方厘米. 9、把6243850000人改写成用“万人”作单位数是（ ）,用“亿人”作单位并保留整数是（ ）亿人. 二、仔细推敲,准确判断.（对的在括号内打“√”,错的打“×”） 1、0既不是正数,也不是负数. （ ） 2、温度计从-1℃下降1℃后是0℃. （ ） 3、平行四边形的面积是三角形面积的2倍. （ ） 4、妈妈向贝贝推荐了《少年智力开发报》、《小学七彩语文》、《小学生数学报》三种报纸.如果贝贝至少订阅一种,最多订阅三种,贝贝一共有7种不同的订阅方法. （ ） 三、选择题.（把正确答案的序号填在括号里） 1.290290……保留三位小数是（ ）. （1）1.29 （2）1.290 （3）1.3 2、一辆汽车的最高载重量是3.5吨,有11吨的货物要运走,至少运( ). （1）3次 （2）4次 （3）5次 3、一堆圆木,堆成梯形状,下层12根,上层7根,每相邻两层差一根,这堆圆木共有（ ）根. A．57 B．50 C．76 D．45 四、仔细计算,千万别马虎. 1、直接写出得数. 6.4÷0.2= 0.9-0.89= 1.07+8.3= 3.6÷10= 0.85－0.05= 100×1.5= 8.1+9= 4.5×0.2= 0.7＋0.23= 0.54÷0.6= 2、用竖式计算.（标△要验算） 17.8+3.29 8－5.86 5.3×0.26 △ 8.93÷1.9 3．下面各题,能简算的要用简便方法计算. 2.9＋0.46＋7.1＋0.54 27.6-11.31-5.69 3.6×99 32×2.5×12.5 7.28÷0.4 ÷25 4.97×[2.46÷（5.58－5.28）] 五、实践操作 下面方格纸每格为1c㎡,在下列方格中画出面积相等的平行四边形,三角形和梯形各一个. 2、一个长方形的面积是48平方厘米,这个长方的长和宽分别是多少厘米?试列表看一看可能有几种情况? 长（cm） 宽（cm） 3、一块近似平行四边形的桃园,被一条长方形的石子路分成了两块（如图）.已知平行四边形的底是36米,高是24米,小路宽1米.如果平均每棵桃树占地5平方米,这个桃园有多少棵桃树? 4、张大伯家的菜地里种着番茄和辣椒,每两行番茄之间套种一行辣椒.每行番茄的宽是0.6米,每行辣椒的宽是0.4米.如果菜地里种了9行番茄,这块菜地的宽是多少米? 5、有同样大小的红、白、黑珠共180个,按先2个红的、4个白的,再3个黑的顺序排列着. （1）第123个珠是什么颜色? （2）这123个珠中白珠共有几个? 6、有1元、2元、5元的人民币各一张,从中选择一张或两张人民币,一共可以组成多少种不同的钱数?
这个假期我很开心，不仅是玩得开心，而且是有了一份很大的收获，这个收获可不是过年收的压岁钱，而是交到了一个好朋友，想知道是谁吗？其实就是我们发得《小学生数学报》啊！ 没有想到吧！《数学报》里可不仅仅只有数学题，还有许多有趣的小故事呢！我特别喜欢看里面的小故事，不仅好玩有趣，还能学到很多数学知识，像名师大讲坛里会讲到课本里没有教过的解题方法，它开阔了我们做题的新思路。比如，我遇到这样一道题：“沿一条大道，每隔3米栽一棵树，从头到尾一共栽了301棵，这条大道共长多少米？“这时我想到了有一期中讲到的“扳手指数空数”的方法，马上想到301棵树中间的间隔就是301-1=300（个），300×3=900（米）。我很快就解开了这道题。 我以前不喜欢画线段图来解题，可是看了《数学报》后我发现画线段图真的是解题的好方法，我也喜欢上了用这个方法来做题。如果现在有地同学还在为做不对数学题而困扰的话，我建议你就去读读这个报吧，一定很有帮助的。 报纸上还有一些同学自己写得文章，我觉得他们写得非常好，像半斤八两，韩信切糕啊，好多小故事呢！原来从古到今，数学知识就和我们的生活关系这样的密切啊！ 《数学报》是一个非常好的朋友，我真喜欢它！
第一大题的第一小题：35和40的最大公因数是5，16和24的最大公因数是8，12和36的最大公因数是6，45和46的最大公因数是1,55和44的最大公因数是11，30和45的最大公因数是15，3和10的最大公因数是1,34和51的最大公因数是17。我只有时间打这些
三年级小学生数学报24点手抄报小学生数学手抄报三年级数学手抄报2数学手抄报读书手抄报 手抄报图片网数学因数与倍数手抄报五年级数学手抄报五年级三班的关于数学的手抄报123五年级数学手抄报简单又漂亮数学知识的学习需要懂得归纳和总结五年级数学手抄报活动五年级数学手抄报怎么做-快乐数学数学手抄报简洁又漂亮-小小数学迷三年级数学手抄报图片数学乐园三年级下册第三单元北师大版数学手抄报五年级下册手抄报五年级有关数学手抄报五年级数学手抄报一至三年级走读从化的手抄报数学关于数学手抄报内容关于数学手抄报内容三年级五年级奇思妙想数学手抄报五年级数学手抄报五年级数学手抄报一五年级数学沪江小学资-536kb数学五年级第二单元手五年级数学下册人教版知识点手抄报五年级数学手抄报五年级数学手抄报评比作品
这么小就开始要答案，如果上高中那还得了？代数，微积分，怎么做？只有答案没分，要的是过程
第一大题的第一小题：35和40的最大公因数是5，16和24的最大公因数是8，12和36的最大公因数是6，45和46的最大公因数是1,55和44的最大公因数是11，30和45的最大公因数是15，3和10的最大公因数是1,34和51的最大公因数是17。我只有时间打这些
一、请你口算.(8’)0.38+0.06=0.44 (155+20)-65=110 64.2+5.7=69.9 543-27-73=4430.97-0.09=0.88 12.8-9.86=2.94 17.05-4.58 =12.47 9800÷25÷4=983.5+0.6=4.1 5-0.15=4.85 4.35+5.36=9.71 99×66+66=660 0.81+0.09=0.9 0÷78=0 50－20÷5=46 35×25×4=3500 二、请用递等式计算 .(12’)72－3×8÷6 3600÷（20－5） (450＋27) ÷(21－18)=72－24÷6 =3600÷15 =477÷3=72－4 =240 =159=6886.7－（14.3－3.8 ） 60－(12.87+0.75) 95.6－(26.3－8.3)=86.7－10.5 =60－13.62 =95.6－18=76.2 =46.38 =77.6三、你能想出简便方法来计算下面各题吗?(12’)25×5+74×5+5 6.74+12.62+24.38+3.26=(25＋74＋1)×5 =(6.74＋3.26)＋(12.62＋24.38)=100×5 =10＋37=500 =4787-2.123-0.877 30.65-（7.65+5.4）=87－(2.123＋0.877) =30.65－7.65－5.4=87－3 =23－5.4=84 =17.6（40+8）×125 32×38+32×62=40×125＋8×125 =32×(38＋62)=5000＋＋1000 =32×100=6000 =3200四、请你填一填.(13’)1、用字母表示乘法分配律是（ （a＋b）×c=a×c＋b×c ）.2、0.28里有（ 28 ）个0.01,1元2角4分写成小数是（ 1.24 ）元.3、160度角比平角少（ 20 ）度.4、把0.36扩大到100倍再把小数点向左移动一位后是（ 3.6 ）.5、 9.0968保留一位小数是（9.1 ）,保留两位小数是（ 9.10 ）,保留整数是（ 9 ）.6、一个直角三角形中,一个锐角是550,另一个锐角是（ 35 ）.7、丁丁和东东用玩具小人摆了一个方阵,最外层每边13个.最外层一共有（ 48 ）个玩具小人,整个方阵一共有（ 169 ）个玩具小人.8、根据三角形内角和是180°,求出下面两个图形的内角和.梯形（ 360 ）度,五边形（ 540 ）度. 五、三选一（请把正确答案的序号写在括号里）.(10’)1、将小数20.090化简后是（ B ）.A 、20.9 B、20.09 C、2.92、4.03扩大到100倍是（ B ）.A、0.043 B、403 C、40.33、两个（ C ）的三角形能拼成一个平行四边形.A、等底等高 B、面积相等 C 、完全一样4、0.72等于（ A ）.A、0.720 B 、7.2 C、721000 5、80.614读作（ C ）.A、八十点六百一十四 B、八零点六一四C、八十点六一四六、请你判一判（对的打“√”,错的打“×”.）(8’)1、小数的末尾添上“0”或者去掉“0”,小数的大小不变. （√）2、用三根分别长13厘米、20厘米和6厘米的小木棒,头尾相连,一定能摆出一个三角形. （×）3、 0.26和0.260的计数单位不同. （√）4、 一条直线就是平角. （×）七、比大小,在○里填上“”“＝”. (9’)2051000 ＜2.05 0.7＞7100 8.75千克＞875克0.99＜1 0.12＝0.120 200公顷＝2平方千米4.205＞4.204 0.61＜1.06 79000＝7.9万 八、根据小女孩的描述,在平面图上标出各个建筑物所在的位置.（8’）名 称 废 纸 易垃罐 塑料瓶收入（元） 47.75 25.2 68.4九、百花小区2002—2006年每一百户居民电脑平均拥有量如下图.（8’）1、百花小区2002—2006年每一百户居民平均拥有量一共增加了（ 65 ）台.2、（2002）年到（2003） 年电脑平均拥有量增长的幅度最小.（2005）年到（2006） 年电脑平均拥有量增长的幅度最大.3、根据图上的信息,你能预测2007年百花小区每一百人电脑平均拥有量大约是（117）台.（本题答案只要是≥117台都可以）十、解决问题（12’）在2006学年第一个学期,四E班同学把卖废品所得的钱全部捐给了希望工程,具体情况如下：1、四E班卖废纸的钱比塑料瓶少多少元?68.4－47.75=20.65(元)答: 四E班卖废纸的钱比塑料瓶少20.65元.2、四E班卖废纸和易垃罐的总钱数比塑料瓶多多少元?（47.75＋25.2）－68.4=4.55(元)
五年级就能玩百度知道，我就觉得你很聪明，我才刚注册。既然那么聪明，还是自己做吧！你要知道，所谓的答案也是有错的，所以还是自己做最好。尽信书，则不如无书，你尽信答案，就应该知道答案也有错的时候。
第一题：
答案：
第二题：
答案：
第三题：
答案：
第四题：
答案：
这部分内容主要考察的是扇形统计图的知识点：
用圆的面积代表事物总体，以扇形的面积和圆的面积的比值表示个项目占总体的百分数的统计图是扇形统计图。扇形统计图是用整个圆表示总数，也就是100o/o，并且扇形统计图用圆内各个扇形表示各个部分数量占总数的百分之几。
扇形面积与其对应的圆心角的关系是：扇形面积越大，圆心角的度数越大；扇形面积越小，圆心角的度数越小。
扇形所对圆心角的度数与百分比的关系是：圆心角的度数=百分比×360o。
制作步骤：
（1）根据统计资料，整理或计算出必要的数据（包括部分占整体的百分数）。
（2）根据数据，算出各部分扇形圆心角的度数。
（3）根据需要，取适当的半径画圆，用量角器依次按圆心角把圆分成几个扇形。
（4）写出统计图标题，借助量角器完成扇形统计图，并在各扇形内标上每部分的内容及占总体的百分数。其中，用虚线、实线或不同颜色将各部分区分开来。