不知道你是想问哪一个方向的问题？职称讠仑文发表和其他地方比较也是大同小异，因为每个地方的要求都会不点不一样，一般都是在字符数、发表期刊的级上，至于职称讠仑文格式什么的都是差不多的，当然内容的话肯定是和自己的工作是相关的，因为你是评职称呀！
先了解一下期刊的要求，以及自己写的文章是什么类型的。选择适合自己文章的期刊，科学技术报告是描述一项科学技术研究的结果或进展或一项技术研制试验和评价的结果；或是讠仑述某项科学技术问题的如果你还有不懂得，看以白渡上输入“壹品优”再输入“刊” 这个网站去咨询下也行。
自己能联系最好了，可以找一些专门发表论文的机构或是杂志社，不管是医学论文还是经济，管理，技术类的都有很多的杂志，而且各省份都有，联系一下，说不定会有好结果医学论文可以去创新医学网看一下，试着联系一下
小学教师论文发表期刊发注意事情的项目：先思索问题你刊发论文的用场，评中职，仍然高职。书契精炼,图文正确,款式规范普通论文款式要求有以下局部:a.标题;b.笔者;c.内部实质意义提要;d.绪论(简单扼要交待环境,研究内部实质意义、目标等);e.本论(利用丰足的素材和充分的论证论述自个儿的观点);f.论断(中主意想炼取总结概括);g.参照文献(要注明来源)。而后就是时间，普通杂志从定稿到出刊都得需求1个月，赶上高峰期三月都可能，假如对方啥子都同意你，今日给稿子下一天邮递给你刊物，这个肯定是假刊的。选题小,题意明,实用性强我们常常看见有的老师写论文是选了非常大的标题,这么的文章一定没有办法获奖或被报刊载载;还有的老师的论文题意不明,看后给人不知说什么之感;也有的老师固然选题小、题意明,但所选体裁过时,如“两异面直线间距离的求法”等,这么的文章如今已没了实用性。最常见的具身子骨儿式有两种:头绪型:按叙述分析顺着次序论述观点,分点列出,头绪分明;简约型:简单明白开头,重点叙述分析观点,小结冒尖核心。中职普通刊发省级以上就可以，高职就需求有国度级的了，甚至于中心定期刊物。小学教师论文发表期刊发是算术领域中某些问题施行专题研讨和研究讨论，有了新的体验领会,获得了新的成果，将新的成果升涨到理论的高度，施行反思,再系统地的收拾出来所写的文章。因为这个,写论文要求选题小,题意明,实用性强。时间问题，刊物确认好了 必须要确认下（新闻出版总署）是否能查到。思索问题价钱方面，省级 国度级 中心价钱都不同，不过咱们也不可以一次又一次寻求低廉钱，网上假刊非常多，谨慎占小便宜吃大亏，了几百快无所说的，主要是耽搁了事物，评职称一年就一次。价钱方面，这个非常不好说，杂志品类非常多，没法绝对依据省级 国度级来判断价钱，中心定期刊物的话 相差很远非常大。小学教师论文发表期刊发的基本要求基本要求赅括起来有三点:选材实,观点新,头绪清因为教育小学教师论文发表期刊的读者或是学生,或为同行,要使文章有生气,务必选材真的,内部实质意义和办法适合使用,观点有新意,这么能力对读者有参照意义,论文头绪清楚才更能吸引读者。简单说就是:算术小学教师论文发表期刊是教员对自己教学教研成果的记录、炼取和总结概括
发表教育类论文，将自己平时的教育经验、理念、研究的项目以论文的方式发表出来，这对于许多教育工作者而言，不仅是对自己的提升，有利于自己评定职称，还有利于整个教育工作的开展，那么该怎么发表教育论文呢?下面小编就为大家介绍下相关的操作步骤。首先确定自己的撰写的教育论文的专业方向和所属分类。根据教育论文的专业方向和所属分类，以及自己单位对于评定职称所要求的期刊信息，进行相对的期刊选择，并且对期刊有个全面综合的了解，选择适应自己教育科研论文的对应期刊。内容相符，并且要有相对影响力。同时确认其规范合法性。从而确认其合法规范性。确定其规范合法。可以通过国家新闻出版总署查询系统进行相关了解。查询其登记刊号，发行刊号，主办单位，主管部门等信息。选定好期刊之后，接下来就是要按照教育科研论文的规范，要求，写出高质量，有价值的教育科研论文。可以参照一些相关书籍。论文完成之后，就可以选择相关论文代理机构了。在此一定要多方面对其进行考评，包括其口碑，规模及相关的工商注册信息，看看是不是靠谱，最后确定其是否达到资质。确定好代理公司后，可以和代理公司达成协议，预付定金。按照编辑或者相关审核专家意见，修改学术论文文稿，达到发表规范及要求。接下来要做的就是等待了，等发表成功，杂志见刊，等杂志社寄送样刊给自己。相信了解清楚发表教育论文这一过程的一系列事情之后，成功发表一篇教育论文对你而言不再会是一件难事？
教师评职称论文发表要求：1、凡申报中学一级教师和实验师职务人员，须参加教育教学研究，并至少提交一篇任现职以来在刊物上发表或获奖的教育、教学论文或课件、案例。申报小学、幼儿园教师职务的可参照执行。申报教育管理助理研究员的须提交二篇以上任现职以来理论联系实际的经验总结、科研报告或学术论文，或在公开刊物上发表本专业的论文，或获优秀论文评选县级二等奖、市地级三等奖及以上。2、凡申报中学高级教师职务的，应提交代表本人教科研水平的教育教学论文或科研成果四篇及以上，其中任现职以来的两篇论文(含科研报告、著作、案例、课件等)内容应与所教学科对口(行政领导、中层干部可有一篇关于教育教学管理方面论文，班主任可有一篇学生思想政治工作方面的论文)，能反映本人学术知识水平和业务能力。论文应在公开刊物上发表，或已获县中学专题论文二等奖及以上，或在省、市级论文评选中获合格论文及以上奖项。凡申报小学中学高级教师资格的教师提交的论文须已在公开刊物上发表，或者已获优秀论文评选县级一等奖、市地级二等奖、省级三等奖。对于长期在农村学校任教(满20年，目前仍在农村任教)的教师在申报中学高级教师职务时只需提供三篇论文，其中一篇为代表性论文，论文内容应与所教学科对口。申报教育管理副研究员和高级实验师职务的须提交任现职以来两篇以上理论联系实际，具有较高学术价值的经验总结、科研报告或产生较大社会影响的学术论文，并在公开刊物上发表或者获优秀论文评选市地级二等奖、省级三等奖以上或有专著。公开发表的论文必须是当年5月31日以前已发表的论文的鉴定结论任现职期内有效。3、同级职务转评的，原为教师(例：高校教师转中专教师、中专教师转中学教师等)论文不作要求，不同系列转评的，论文要求同低一级职务晋升相同。
单位不同，职称等级不同，省份不同，对刊物的要求也都是不同的，具体的还是要看单位文件的要求！！！咱们要在国家新闻出版署 查带有 CN 和 ISSN 刊号的正规期刊。举个例子： × × × 地区的老师要求刊号是G4，是纯教育类期刊，不认可一号多刊。比如×省部分地区要求知网收录的期刊，在发表前要明确单位的要求，然后挑选合适的期刊发表。
《现代教育报》在知网上没有收录，在维普期刊网上的口碑也不好，所以你作为研究生最好不要在那上面发表文章，很难被认可的。正如楼上所说的，《人民日报》《光明日报》这样的正规报纸可以发，但是他们只是报纸，不是核心期刊，一般研究生都要求发表文章在核心期刊上，而不是报纸上。但是一般核心期刊我们直接联系，发表的可能性都很小，他们审稿严格，而且时间长，根本来不及！两个多月前，我也是急着发表论文，于是找了很多关于论文发表的机构，最后我选择了润勉论文网这个网站，他们可以直接和杂志社联系，发表快，挺不错的，我的文章现在已经发表了，杂志我也拿到手了，心里很踏实。你也可以去咨询一下，他们的客服态度很好，值得信赖！
姓名：陈凌峰性别：男籍贯：浙江省玉环出生年月：1970年3月学历：教育领导学硕士毕业院校：杭州师范学院、堪培拉大学任教学科：小学语文职称：中学高级教师政治面貌：中共党员最高荣誉称号：浙江省教坛新秀、台州市名教师 1989.08—1992.08，玉环青马中心校任教；1992.08—1995.08，玉环城关中心校任教；1995.08—1997.08，台州市鸿宇学校任教；1997.08—2003.08，椒江区实验小学任教；2003.08起，台州双语学校任教。 ——‘大语文’课程建设探索——用行动研究的方法进行语文教学探索——语文发展性学习评价探索”的探索研究。据有关资料显示，陈凌峰在研究中有20多篇论文发表或获奖，其中12篇在省级以上正规刊物发表，26万字的专著《小学语文发展性学习评价研究》由中央文献出版社出版；2003.06，主持省名师培养课题“小学语文‘开放——解构’课堂教学模式研究”（结题发表、省教育学分会优秀成果二等奖、台州市教科所优秀论文一等奖）；2001.12，主持省规划课题“学困生的形成机制及矫治对策研究”（结题、省心理学会优秀论文一等奖、台州市教科所优秀论文一等奖）；2002.06，主持联合国教科文组织立项子课题“建立行动研究机制，实践新课程”研究（优秀结题、成果发表）；2003.12，主持省规划课题“双语教学的实践研究”（优秀结题）；2005.11，“大语文教育研究”（省教育实验研究分会成果一等奖）；2005.12，主持省规划课题“民办学校教师生涯规划研究”（进行中）；2007.07，主持中央教科所“十一五”重点课题子课题：“传统文化与语文教学研究”（进行中）。 2003.06，《信息技术与语文教学整合的几个层次》发表于《教学月刊》；2003.09，《语文教育中人文精神的积淀、缺失和重构》发表于《教学与管理》；2004.10，《小学语文学习发展性评价的探析》发表于《教学月刊》；2004.03，《体验、熏陶、探究》发表于《教学月刊》；2004.05，《“开放—解构”型小语课堂初探》发表于《广西教育》；2004.06，《小学语文学习发展性评价的几种方式》发表于《现代中小学教育》；2004.05，《对发展性评价的认识与实践》发表于《教育实践与研究》；2003.03，《小学语文“开放—解构”课堂教学模式研究报告》发表于《上海师范大学学报》；2003.05，《小学语文“开放—解构”课堂教学模式》发表于《广东教育学院学报》；2003.08，《建立行动研究机制，实践新课程》发表于《教育行动研究：意义、制度与方法》；1995.10，《语感训练例谈》发表于《浙江教育》；2001.04，《以朗读为主培养语感》发表于《创新教学论坛》；2001.12，《学习困难生形成机制及矫治对策的研究》省心理学会论文一等奖；2003.06，《小学语文“开放-解构”课堂教学模式研究》省教育学会教育学分会年度成果二等奖；2001.12，《“大语文教育”的课程体系构建》省心理学会年会论文一等奖；2005.11，《双语教学的实践研究》中国教育学会教育实验研究分会成果一等奖；1998.11，《“学习困难生教育研究”报告》中国教育学会教育实验研究会论文一等奖；1998.11，《“三主”、“四式”精读课型模式》台州市教研室论文评比一等奖；2001.10，《走科研兴校之路，培养高素质创新人才》台州市教育局论文评比二等奖；2002.10，《工作着，学习着，变革着，快乐着》发表于《现代教育报》；2004.01，《细节提升品质》发表于《椒江教师进修学校学报》；2003.02，《学校如何创建学习型组织》发表于《台州日报》。 1994.08，浙江省教坛新秀；1995.05，浙江省首届小语青年教师阅读教学观摩活动第3名；1999.09，台州市名教师；2000.09，省中小学“2211工程”名师名校长首批培养对象；2002.11，国家级骨干教师培养人选；1995.04，台州市首届语文教学大比武获第1名；2005.04，第五届台州市优秀青年；1997.03，台州市科技新秀；2004.12，台州市教（科）研工作先进个人；2001.09，台州市先进教育工作者；2006.04，椒江区十大杰出青年；1994.09，玉环县岗位十大青年标兵；2005.08，椒江区“131人才工程”第二层次培养对象；2006.06，椒江区语文四星级教师；1991.12，玉环县语文教学能手（第1名）；1990.11，玉环县优质课一等奖（第1名）。
论文机构对于大多数人来讲有2个问题:一是可信度，二是价格。毕竟是网络，大家都是网友，要把钱给一个恕不相识的人谁都会疑虑，这个疑虑需要自己去做判断了。如果你判断信得过那可以，相信他们会给你安排好，因为这些机构能在外面收文章，都是和杂志社有合作的，所以他们可以给你快速安排审稿，你可以早点知道文章结果，后续服务应该也不错，毕竟如果你能帮他们转介绍一个同事，那他们就是成功的。至于价格嘛，肯定会在杂志社的基础上有增加，这个其实也都能理解，关键看他们的服务，态度和结果能不能让你满意。
个人代理或者代理那种我不是很清楚，毕竟代表的是个人行为，就算消失了，你也找不到人。发了假刊哑巴吃黄连。某宝性质的，就像买东西，鱼龙混杂的太多了，难以分辨。如果不提供查稿录用通知书，一般不靠谱。比较推荐文化实体公司，但是必须有营业执照，三证齐全，机构信用代码，并且有官网，官网没有打广告，而是公布公司实景，企业文化 ，公司证件，组织架构，服务流程，合作刊物等等这些官方信息，像公司正规官网那种，基本靠谱。
委托论文代理处发表和自己投稿有什么不同学术类的文章，自己投稿，发表率很低，以某核心期刊为例，该刊是月刊，每月投稿量在2500篇左右，而用稿在35篇，其中还包括向名家的约稿、领导的稿子，利用率之低，可想而知。另外，发表周期也特别长，有的要半年，七八个月，有的甚至拖上一年。而委托我们联系发表，可以有效避免这些弊病。=======================================================================由于大部分作者通常忙于工作和学习，对于如何投稿，投什么杂志，如何修改格式，如何编辑论文以达到期刊要求等毫无经验。另一方面，对于杂志社而言，由于人力有限，无法及时处理收到的大量稿件，往往既耽误了作者的时间，也错过了很多优秀的文章。=====================================================================随着社会经济的发展，论文发表的需求越来越大，因而出现了一些发表论文的代理机构，这些机构与很多家编辑部合作，给他们推荐一些稿件，为编辑部与作者提供一个快速便捷的联系渠道。由于它们长期从事论文的投稿，编辑工作，有着丰富的经验，因此文章发表的成功率非常高，也能为杂志社提供很多优秀的稿源。如：济南诚信映象采编部，如今，推荐发表论文符合当前学术交流和社会发展的需要，已经成为论文发表的一种重要方式。===================================================================我们推荐稿件一方面可以为作者推荐到合适的杂志，避免了投稿的盲目性（有的作者不了解杂志用稿取向或者其他原因，往往是投了很多地方也没有发表，浪费了很多时间和精力，还误了事）；同时有不少杂志则因为名气不大而难以吸引优质稿件，在激烈的市场竞争中处于被动地位。=============================================================推荐发表既可以为作者服务，也有利于帮助杂志获得更多的优质稿源，是一举多赢的、有益于人民、有益于社会的劳动。推荐发表，即受人委托把其文稿推荐到杂志发表。这是一种有益于人民和社会的的具有中介性质的劳动，也是一种新生事物。它的作用表现在一、我们推荐稿件发表有利于为杂志获得更多优质稿源。鉴于不少杂志已经进入市场，国家已经不再拨款，能否生存由市场说了算，以至于优质稿源严重不足，通过推荐发表的中介服务，使得作者和杂志有了更多的沟通和互动渠道。这对杂志的发展是有益的二、我们推荐稿件发表可以使科研成果尽快刊出。目前一些高校学生、专业技术人员写的论文不错，但是却因为缺乏发表渠道而不能毕业，这对他们来说是很不公正的，推荐发表可以为他们服务，使他们的科研成果更快刊出，对社会的发展和高校的稳定是有益的===================================================================三、我们推荐稿件发表服务减少文章发表问题上的不公平现象。由于专业技术人员所处的地理位置不同，他们发表文章的难度也不同。北京杂志多，北京的朋友发表文章就相对容易一些，而海南杂志少，海南的朋友则相对困难一些，这都是由于信息不对称、资源分配不均匀造成的，而未必就是因为海南的朋友和其他地方的朋友写文章质量差造成的。因此，推荐发表服务可以减少这种信息不对称，减少在文章发表问题上不公平现象的发生四、有的作者文章写得不错，但自己忙，没空投稿，而且投稿技巧和经验、投稿信息都十分缺乏，他们愿意花一些钱委托代办发表。这些作者的需求必须得到尊重。推荐发表也能满足这些作者的需求。
我们都知道，无论是公司还是个人代理，最后都免不了最后一个步骤，那就是杂志社。所以说如果你能够直接联系到某个正规双刊号的杂志社编辑，这下基本上心就可以放在肚子里了。毕竟一个新闻总署可查、拥有双刊号的正规出版物，是不会为了取你的版面费而逃的，个人跑得了，背包公司跑得了，一个被新闻总署备案的杂志社是无论如何都跑不了的。所以说，个人建议，最好还是能联系到某一期刊的社内编辑，才是最稳妥的。毕竟毕业、评职都是人生一大转折点，且投且珍惜。
针对本科生而言，比较大众化一些的方法有两个：一是找代理机构帮忙，二是按正规流程走。
找代理机构可能是很多想要发表核心期刊同学想走的路子，但是我觉得并不是很合适。其一，价格相当高，我知道的代理机构中一篇北核最便宜的也得1.8万，最贵的我见过有接近7万的，平均都在3到4万元之间。这个价格大多数本科生根本接受不了。
其二，太多了，这类新闻相当多，有的说什么先交定金之类的，拿了钱就拉黑你。但这也不代表所有机构都是，总之慧眼识珠，不要上当。
其三，即便不是，一般正规的核心刊物也要求作者的职称和学历，本科生即使掏钱都不见得能发表。
其四，涉及到了学术不端的问题。
而另一条路就是走正规的官网投稿等待发表了，这条路首先要求必须找一位“好导师”，而且你要是真的想发表核心的话，最好从大一末或大二初就开始，找到系里的老师，说明想要跟她做科研或者跟老师做课题的来意，态度诚恳些，并且有吃苦耐劳的精神，一般的老师都不会拒绝的。
在你“做科研”的前期，老师可能只让你在他的课题组打打下手，并没有什么产出，但这也都是必经之路。当你完全熟悉了科学研究的一般流程，并且具备了独立思考及写作的能力后，就完全可以自己尝试写出一篇高质量的论文了。
或者即便不写论文，那么帮了课题组这么长时间的忙，老师一般也会在他发表的论文中挂上你的名字的。
大学教师很少有主动投稿普刊的，一般最低投的稿件也是核心，甚至是SCI。至于后期可能出现谁是一作谁是二作的排名问题，我认为这并不是什么大事，甚至你自己要主动提出署名二作甚至三作的要求，别忘了没有你的导师帮忙，你走不到这一步的，况且，论文还得审核第一作者的资质。
如果只有一个本科生的话，一般是不给发表的。当然，一般导师做通讯作者，你做第一作者，也是一个很常见的搭配。但是不论怎样，一定要怀有一颗感恩之心，对待帮助过自己的所有人。
起源
1931年著名文献学家布拉德福首先揭示了文献集中与分散规律，发现某时期某学科1/3的论文刊登在3.2%的期刊上；1967年联合国教科文组织研究了二次文献在期刊上的分布，发现75%的文献出现在10%的期刊中。
1971年，SCI的创始人加菲尔德统计了参考文献在期刊上的分布情况，发现24%的引文出现在1.25%的期刊上，等等，这些研究都表明期刊存在“核心效应”，从而衍生了“核心期刊”的概念。
依据布拉德福定律，如果科学期刊按其所刊载某一学科论文的数量多少，依递减顺序排列并划分出一个与该学科密切相关的期刊所形成的核心区期刊区以及另外几个区，使每个区中的期刊载文数量相当，则核心区期刊数量与相继区的期刊数量成1：n∧2：n∧3：n∧4……即刊登与某一学科或专业有关的论文较多的那些期刊。
如何发表期刊论文？这个问题简单粗暴！但我想题主想问的是，一篇文章从无到有然后最终在期刊上见刊的整个过程。滚叔在硕士期间有过发表期刊论文的经验，所以可以给你提供一些意见。滚叔通过三个方面给你进行解释：
1，首先根据你的研究内容，写一篇学术论文
你的第一步就是写出一篇符合要求的期刊论文。你可以根据你想要投的那个杂志，多研究一下那个杂志的要求和特点，找准难易程度。然后根据你所研究的领域，写出一点创新的论文，经过格式的调整，达到与你所想发表的杂志要求一致后，就可以完成第一步了。
2，论文修改
当你提交了论文之后，往往会在三个月之内会收到论文编辑给你的反馈，这个反馈是基于你的论文的质量得来的。也就是说如果你的论文需要修改的地方很多，但是基本创新点还是可以发表的，那么编辑就会告诉你你需要对你的论文进行修改，然后当你修改完了之后，还需要进一步提交。所以这个过程会反反复复持续一两次，最终编辑认为你的文章符合要求了，他才会接收！
3，论文发表
论文被接收了也就是表明你的论文可以发表了，但是所有期刊都是有出刊计划的，所以往往会排期发表。但是你可以放心，一经接收就可以在日后的期刊中发表啦！
1、以质取稿，就看写作水平，专业水准，论文是否有创新，有独特的想法和精准的数据剖析等。或许不用给版面费，收个几百的稿费也是有可能的。2、以钱取稿，就看资金实力，是否自己有充裕的财力或者是背后的团队支持，核心期刊收费比较贵，文章一般般，版面费准备好3000-10000元，直接找杂志社或者某些代理机构。
发表核心期刊关键就是文章的写作了，核心期刊论文必须是高质量的论文，眼下不少核心期刊的发表门槛越来越高，对作者的单位、职务都有明确要求，如果作者在这方面有短板或者不达标，就更加需要在文章本身上下功夫了，一般国内的核心期刊要求的重复率都不能超过10%，对原创度要求是非常高的，文章必须要有创新价值和学术价值，有可读性而且文章要有科学依据，陈词滥调是不可能录用的，核心期刊论文对作者的科研能力要求是非常高的。再就是期刊选择，就北大核心期刊来说，在国内核心期刊中数量不算少，当然普刊相比是少之又少了，作者首选要限定大的专业范围，再根据自己的专业方向去选择针对性较强的刊物，对于刊物选择，可以先考虑下单位有没有指定刊物列表，这里建议作者选择核心期刊不要太过纠结，只要大的专业方向相符即可，在选刊上太过纠结可能会浪费很多时间，错过发表良机。