1. 大题与小题：提倡毕业论文的题目要具体一些、适当小一些，可以小题大做，切忌大题小作。因为题目过大，材料难找，也难以驾驭，况且时间也不允许。
另外，历届学生还出现为了拔高论文层次，滥用或随意使用 “研究”二字作为题目;或连用同义、近义词，如“××分析研究”，“××研究探讨”，分析、研究、探讨、探究为近义词，题目中保留其一即可。
2. 新题与老题：要选新不排老，老题新作，新题深作。 但也应避免标题曾相识，没有一点新意。可以选老题内容，进行新题包装。
3. 正题与副题：一些题目太大可以设置一个副标题，更具体地说明论文内容，使人看题后就能一目了然，引人入胜。但也切忌不切内容的随意设置副标题。
另外，尽量不要在正题中直接引入结论性的词句，如：《培养自主学习能力，提高课堂学习效率》，这个题目就是要解决的问题，这个问题正在探讨，正开始研究，不能有结论性的语气。若改为《自主学习能力的培养对提高课堂学习效率的影响(探究)》则较为妥当。
4. 热题与冷题：要量力而行，不主张选择很前沿的学科进行毕业论文，因为热门课题，研究的人多，不容易有新的突破。而冷门课题，资料少，学院研究的条件和时间有限，难度大，也不提倡选择。鼓励学生选择尽可能地结合生产、科研、实训室的建设任务，促进教学、科研、生产有机地结合的题目，这样可以对学科建设提供新内容，往往会取得意想不到的效果。
以上就是关于毕业论文标题选择的相关分享，送给所有的小伙伴们，希望对你们有所帮助哦!
1、词性的误用关键词应主要选择名词、动名词和名词化的词组。冠词、介词、连词、助动词、某些形容词不能用为关键词，形容词只有在它们构成名词性词组时才能用为关键词，动词只有在它们名词化或的确对表达文献主题具有检索意义时才被选作关键词。关键词的来源有叙词和自由词两大类。叙词，又称主题词，是从自然语言中精选出来，经过规范化处理以后，能与概念一一对应的受控词汇，它最大的好处是能够排除自然语言中一词多义、多词一义以及词义含糊的现象，能够合理、完整、准确地表达论文的主题内容。为了建立全国统一的联机情报检索网络，1975年，中国情报所、北京图书馆、国防科工委情报所、电子科技情报所等1000多个单位近万人参加了《汉语主题词表》研究编辑工作，1980年由科学技术文献出版社正式出版。该表分为社会科学、自然科学和附表3卷，共10个分册，共收录主题词108568个，在写关键词时最好参考这一成果。自由词是不受主题词表的限制，直接从文章题名、摘要、层次标题或文章内容中挑选出来，能够简练明确地反映文章研究主题，是汉语主题词表中的上位词、下位词、替代词等非正式主题词和词表中找不到的词。在关键词的写作中应尽可能使用叙词，无法用叙词的部分则要根据文章的内容灵活提取反映主题的自由词。2、数量不规范有的作者认为关键词越多越能表达出写作主题，一篇论文提供的关键词有十几个之多。也有的作者认为关键词越精越好，是只选一两个关键词。关键词的过多或过少（ps：国标上规定关键词的选用为3~8个），都会影响论文主题的表现。通过关键词，一般可以看出文章的主题。如果关键词数量太少，就会难以准确、全面地提示主题内容；如果太多，提示文献主题就越深、越详细，但所反映的问题的范围也就更为宽泛，不能准确地反映主题内容。3、遗漏关键词作者是文章的创作者，在对主题进行分析的基础上，总结出所论述的主要内容，并将其概括为若干个主题概念，然后将主题概念转化为一组“关键词”这一检索标志，便于读者对文章内容的判断。很多研究者是在标题和摘要中挑选关键词，而有些论文题目并不能反映关键的主题信息，如果从中选择的话就会漏掉最主要的成分。
用词错误是不少写作者都会犯的一种错误。而当我们创作科学论文的时候，用词错误是必须规避的。因为在科学论文领域，哪怕是两个意思相近的词语，往往都会组合出不同的语义，从而导致句意甚至段意大变，将正确的研究结果引导至错误的报告方向，使得一篇原本优秀的论文成为有着明显错误、缺陷的论文，自然不能顺利发表。想要达到期刊发表的论文写作水平，首先需要注意的便是用词严谨。严谨而精准的用词不仅能够让论文的表述更为精确，还能够给人眼前一亮之感。那么，如何才能确保论文的用词精准，不出现用词错误呢？这里推荐的方式便是在撰写论文时放一本字典在旁边，随写随翻，当你遇到不确定的词时，进行系统的翻找、比对、修改，从而在书写的过程当中将用词错误的概率降低。当然，仅仅是这样还不够，在后续检查的时候，我们应当请专业人士帮助我们进行用词方面的检查，让经验更为老道的写作者排查论文用词错误，进一步保证论文的严谨性和用词正确。推荐大家可以通过借助爱思唯尔（Elsevier）这一专业学术平台的力量进行用词检查，那里拥有专业的用词错误检查人员，能让检查工作事半功倍。
论文是大学生毕业的唯一途径。它是学生对所学学科研究的结论和成果。而写论文的时候，一定要借用别人的论文。但借用并不意味着你在抄袭，而是在看了很多文章之后，你看中了一些想法，启发你阐述新的想法，所以文献是论文的重要组成部分，参考文献使论文更加详实。 但是在撰写论文时很多同学却把引用的文献变成了论文抄袭，其原因为以下几点： 1、复印论文时，忘记引用格式。也就是说，在阅读别人的资料时，用一个句号结束引用或者提前忘记引用说明。 2、无意提及。这种行为是无意的。当我写论文时，我会结合我以前读过的知识，这将导致检测时标红。 3、直接抄袭，有的学生在网上搜索与自己论文相关的信息，直接在自己的论文中使用，却为加以引用标识，只要引文格式正确，其论文内容不会被判定为抄袭。 引用的目的不是引用文章本身，而是解释你自己的主题和观点。我们经常用著名艺术家的语言和表达来证明我们观点的正确性。但在选择著名词语时，我们应该选择能够证明我们观点的正确词语。注意不要用错误的话来证明。因此，引用是为了服务于你自己的文章和观点。你不能引用别人的话太多。毕竟，这是一份二手材料，文字证据也很薄弱。证明这一观点的材料有： ① 数据 ② 案例 ③ 话语 话语分为普通人的生活话语和专家的理论话语。最有力的证明是案例，其次是数据，再次是普通人的话语，最后是专家的理论话语。需要注意的是，只有引用内容的准确性才能使证明有效，理论可靠。 现在你知道为什么要引用，那你要怎么去引用呢?帮助你的方法有以下几点： 1、解释别人的话，也就是说，别人的话是用自己的语言表达的。此引文不能使用引号，但不能使用作者的原文。必须用他们自己的话来表达。它可以概括和简化。真正好的引用应该是这种引用。 2、引用常用的关键词。在数据和案例证据中插入大学理论论述中的一两句话将是非常有力的。参考资料可以与数据和案例交叉使用。此参考应以引号引用，并逐一注释。 3、引用相对较大的段落。可以通过使用不同的字体做以区分开来。前后各空一个空格，也要逐一注释。但如果未用不同的字体区分，可以用引号，但是引号不能太长，最好不要超过三句话。 只有在论文中加以正确的引用，才能使你的文章观点更加可信且有效。
毕业论文参考文献可以按以下方式引用：
1参考文献的借鉴是做学术的第一步骤，引用参考文献是必然的。任何思想结论成果，都离不开前人的知识经验积累，不引用参考文献那就是典型的天马行空了，不具有可研究性和学术价值，所以参考文献是必要的，没有参考文献成不了论文。参考文献引用要注意格式。
2、引用参考文献，不是抄袭别人的成果。引用是说明你的思想或者你的论文启发，出处在哪里。一般情况下，引用他人的观点，尽量用自己的语言表达出来，进行提炼总结，论点论据方面都可以，但是数字和数据推理方面尽量保持原来的模样，这个总结不了，注明原出处就好。引用文献，照抄是最不好的，一是查重过不了，二是不尊重学术的严肃性。
3、引用参考文献，可以在作者的立意上继续深挖，但是不要偏离作者的中心意思。引用还是要尊重原创作者，以事实为主体，可以有深入发展，也可以弥补原作者的不足和缺陷，但是不能扭曲事实，学术是一直在突破发展，不要曲解作者的意思。参考文献自己要熟读，才能能体会一二，要把能用到的文献和自己的上下文联系起来，真正为自己所用，才是引用的目的。
4、参考文献引用源一般是百度学术查和知网查，可以直接找到相关文献，选择引用就可以。重点是找到最初的文献来源，也就是最早的最权威的出处，引用专业来源，一般找最有权威的学术期刊、有影响力的学术著作专著，尽量不要找教材，教材的来源基本不是第一手资料了。一级出处是最开始观点出现的地方，是最原始的信息，后续其他人的引用或者变化都有后续作者自己的观点和看法，除非你是要后续作者的新观点，才会找后续的二级论文，不然尽量挖到原始论文，这个研究才算是找到了根源，才会有系统地、深入地了解。
5、引用参考文献，不是为了文章格式必须要这个而去完成任务，找文献凑上，而是根据自己的论点找文献辅助。确定一个方向，有目的地去读文献，这是我们当初写论文的时候，老师教的方法，起步是读100篇，每一篇概论出作者的意思，筛选出对自己有用的50篇，然后在里面寻找自己需要的论点和数据方法，论证方法，最后学习引到自己的论文里，最终为自己的论文补充营养，论文不是凭空创造，引用的文献可以是你的论据。
plagiarism detection 剽窃检测 = 查重重复率我觉得可以说 similarity rate
从字面意思来说呢，论文查重率，查的就是论文当中的重复率的问题，这就是论文查重的关键所在。下面就给你分小点详细介绍啦（1）论文查重会检测论文的摘要、正文和和结尾等文字部分。（2）论文查重不会检测图片、公式等非文字的引用。（3）论文查重也会与互联网上很多资源进行比较以上就是论文查重的部分啦，如果不知道用什么软件好一点，我以前有用过一个查重软件——早检测查重系统，它有完善的查重系统，而且还也可以降低查重率和自动修改，还免费。
论文查重到底应该指的是什么？
论文查重是每个大学生必须经历的，那么，什么是论文查重呢？你了解论文查重吗？
为什么要论文查重？毕业论文查重主要是为了打击学生写论文时的学术不端行为。随着互联网的高速发展，不仅给人们的生活带来了便利，也给论文抄袭带来了便利。近年来，论文抄袭、代写的行为愈演愈恶劣，屡禁不止。为了减少学术不端的现象，促进学术发展，论文查重出现了。
什么是论文查重？论文查重是指将论文上传到查重系统检测的过程。查重系统会把上传的论文与查重系统比对库的数据进行比对，通过系统特有的算法计算出论文的重复率。只有论文查重率达到学校的要求才可以通过，所以论文查重率越低越好。
论文查重的原理是什么？一般来说，机构都是使用内部规定的论文查重，而论文查重规则是：将用户上传的论文跟论文查重系统数据库的数据进行对比，有点数据库中会加入互联网的数据，所以数据库的资源是极其庞大的。论文检测对比时，如果一个句子中存在了有连续13个字重复，就会被认为重复，并计算全文查重率。而大部分的论文查重系统都只能检测文本数据，对于图片、图表是无法进行识别的，因此不会参与检测过程。参考文献只要进行正确地格式标注、引用，也是不会参与查重检测的。如果参考文献格式规范、错误引用、虚假引用等，那么参考文献将会被认为是正文部分而参与查重检测，那么可能会导致论文查重率变高。
论文查重的标准是什么？不同的单位对于论文查重的要求是不一样的，不同的论文查重系统对同一篇论文的查重结果也不一样的，因为每个论文查重系统的数据库、查重算法是不一样的，所以检测的结果肯定是不相同的。其实，就算是同一篇论文在同一个查重系统检测，其结果也是会有波动的。因为很多查重系统里面都是加入了数据库的数据的，而互联网的数据是实时更新的，所以在进行查重检测结果也是有波动的。我们需要了解清楚单位规定的查重系统是什么，然后选择对应的查重系统检测，这样可以节省时间。现在一般情况下，本科论文查重率要求一般在20％-30％之间，硕博论文查重比较严格，一般查重率要求在5％-10％之间，而期刊论文查重率要求一般在10％-20％之间。
以上就是“什么是论文查重？你了解论文查重吗？”的全部内容，希望阅读后能对大家有所帮助。还想了解更多相关知识，可以关注papertime官网~更多资讯等你来看~
直接破折号写上去就可以了啊，占两个空格
作文题目能带破折号。
作用是标明副标题。举例：1、伤逝——涓生的手记——（《鲁迅全集》）2、飞向太平洋——我国运载火箭发射目击记（《人民日报》1980.5.23）破折号常用来分隔作品篇名、书名的正副题，在副题前加破折号。
有时，副题前后都加破折号。有些书在副题前不用破折号，但字号比正题小。
例如人民出版社出版的英国作家赫·乔·韦尔斯的著作：世界史纲——生物和人类的简明史扩展资料破折号的发展历程长横在西文标点历史上有过多种用途，作为破折号在17~18世纪定型和普及。法语破折号的现代名称tiret首见于1554年，源自动词tiret（画线条）。
英语破折号出现于17世纪下半期。本称break，原意为“打破、折断以及夭折”，表示突然停顿或中断，18世纪改称dash。
这个词在中古写作daschen，据信借自丹麦语daske，本意为“掌击、直冲”，1552年开始作“画短横”讲，后来发展成为现代破折号的名称。德语在17世纪下半期出现破折号。
俄语在18世纪后期开始使用破折号，叫做tabIe，名称借自法语。中文破折号的长度占两个字的位置，西文破折号的长度相当于中文一个字。
参考资料来源：百度百科-破折号。
作文副标题格式
——可加可不加在正标题后3格，
例：生存着
“**还是**”。例如《实践是检验真理的唯一标控》，提行上破折号。例如。例如《平凡与伟大）、《论青年》《试论高等函授教育函授环节的异变》等正标题又叫总标题，即标题直接标明作者对问题所持的基本观点和主张。论点型、小标题相对而亩的。应该说明.如果毕业论文没有副标题和小标题、《语言美与心灵美》，它是与副标题、《是为了侵略还是为了援助》. 副标题常用以具体说明毕业论文的内容、t生产资料优先增长是一个规榨》等。这种类型的题目本身就是论文的论点、“论孟子的补宏辩证法思想”等。这种标题类型的格式一般为“**与**”。正标题的表现形式为单行标题。如“完善企业领导新体制几点设想”，多数毕业论文大都采用这种标题形式：论题型。例如《论知识分子》。这种题目标明论文所要论证的问题或被论证问题的范围等，一般地就直接称为标题或题目、地（市）级党校科研工作的形势与对策”。这种关系可以是辩证的，其标题以就不再称为正标题、范围，还可以是选挥的或并列的。这种题目类型标明莱种需要论证的事物之间的关系、说明或加以限制的作用。副标题的位置一般是附设在正标题之后。毕业论文的正标题或标题常常被划分为不同的类型。关系型；项极其重要的工作——浅论水土流失现状及其对策、“试论省，也可以是递进的；设有中国持色的社会主义是理论建设的主题——财当前理论工作的一点思考。这种标题形式一般起着对正标题进行补充：被扭曲的灵魂 ——谈李石清
一般来说，正标题前空四格，副标题写在正标题下一行，前面空两格画破折号（破折号占两格），紧接后面写副标题。
1主标题下一行，往后退三到四个空
2在正标题后3格
33在副标题前面画一个破折号
4文章正副标题的格式 …… 是第三个字下开始写破折号，副标题写不下，就把破折号后面的字按中间对齐的段落格式写
针对这种情况，我们分两种情况处理.第一，文章的副标题如能进一步概括，进行文字上的处理，这样做好.第二，不能进一步概括缩减的，我们的基本处理原则是大方美观.首先在字体上要小于正标题，从正标题的中间部分画破折号.副标题中，破折号后面的文字如果一直写到行尾，还没写完的话，就需要转行.换行后，与副标题的第一个汉字对齐.另外，分行的文字要段好句子，如“我们”最好不要把“我”写第一行、“们”写在第二行.下面是一些依据：标题 文章大标题书写的基本规则是居中排列，字号应大于正文，字体也应与正文相区别，并且上下各空一行.如果大标题字数较多，则应考虑分行排列，但分行时要注意前后意义的完整，在连贯排列时仍然要求居中.副标题应紧靠大标题下，中间不空行，题前要加破折号，所用字体也应区别于主标题.。
可以，用来标明副标题。
标明副标题用法：
(1)飞向太平洋——我国运载火箭发射目击记（《人民日报》1980.5.23）
(2)伤逝——涓生的手记——（《鲁迅全集》）
说明：破折号常用来分隔作品篇名、书名的正副题，在副题前加破折号。有时，副题前后都加破折号。
扩展资料：
破折号的一些其他用法：
一、标明行文中解释说明的语句
（一）引出对概念内涵的具体解释
破折号后面的话是对破折号前面词语的概念内涵作具体解释，所指范围相同。例如：
(1)一个矮小而结实的日本中年人——内山老板走了过来。（阿累《一面》）
(2)“雷锋精神”永远不会离开他的家乡——中国。（周阔海《在学习雷锋演讲比赛上的讲话》）
在行文中用一个破折号引出的解释说明部分，如果其界限不清或者在语法上不能与下文直接衔接，需要再加一个破折号。例如：你的生日——四月十八日——每年我总记得。（曹禺《雷雨》）
（二）引出总括性的说明
(1)她的坚强，她的意志的纯洁，她的律己之严，她的客观，她的公正不阿的判断——所有这一切都难得地集中在一个人身上。（爱因斯坦《悼念玛丽·居里》）
(2)——凡此种种，都可以说某些歌剧中缺乏革命浪漫主义的具体表现。（贺敬之《谈歌剧的革命浪漫主义》）
在破折号之后，例题中，用“所有这一切”总括前面的词语，用“凡此种种”总括上文的几个自然段，然后加以说明。
（三）引出对事情原因的解释
(1)“你买这本吧——这本比那本好。”（阿累《一面》）
(2)鲁大海，你现在没有资格跟我说话——矿上已经把你开除了。（曹禺《雷雨》）
上面两例破折号前后两部分有因果关系，后一部分是解释原因的。
（四）引出补充说明的话
(1)灯光，不管是哪个人的家的灯光，都可以给行人——甚至像我这样的一个异乡人——指路。（巴金《灯》）。
1、语气的转变；
2、声音的延续；
3、时空的起止；
4、用为夹注；
5、加强重点；
6、分行举例；
7、用在副标题前；
8、标明作者。
扩展资料：
破折号用途广泛，首先用来引出解释说明的语句，其次用来表示语意的突然转折和声音延长等。
不同时期的政府文件关于破折号的定义如下：
·破折号——（甲）表示忽转一个意思。（乙）表示夹注。与括号用法同。（丙）表示总结上文几个小段。与“:”略同。（1919年《请颁行新式标点符号议案》）
·破折号用以标明破文法（即所标明之文句，与上下文语气不相贯串；不加此号，则显然不合文法者）或突然转折；有时用以标明夹注之文句，其用等于括号。（1930年《教育部划一教育机关公文格式办法》）
·破折号（——）在文中表示底下有个注释性部分。有表示意思的跃进。（1951年《标点符号用法》）
·破折号标明文中解释说明的语句。此外，破折号还有其他一些用法：标明话题的突然转变，表示声音的延长，表示事项的列举分承。（1990年《标点符号用法》）
破折号用途广泛，首先用来引出解释说明的语句，其次用来表示语意的突然转折和声音延长等。
青春与梦想 ——以一颗尚未成熟的心灵观人生 以下正文……
查重率=重复字数÷总字数，例如某一万字的论文由一千字的重复部分，那么查重率就是10%。论文查重率也即论文重复率，是指论文中被认定抄袭重复的部分在全文中所占的比例。目前国家对论文查重率并没有统一的要求，不同高校或机构对论文的查重率要求不同，一般来说，本科生毕业论文的查重率要求在30%左右，严格一些的高校则要求在20%左右。论文重查是指对论文的重复率进行核查。我们都知道撰写一篇论文需要阅读参考大量的文献来帮助我们梳理自己内容，正因如此，文章中难免出现部分内容重叠的情况，论文重查就是帮助我们避免因引用不当导致重复率过高的现象出现。但是对于部分学生来说，论文重查叫人又爱又恨，如果论文查重没有通过，论文就会被驳回，导致无法顺利毕业。多数高校会为学生提供几次免费查重的次数，学生只需要登陆相应查重系统网站，上传自己的文章即可。查重系统会自动进行检测，并将相同的字数和相同部分标记出来，一般一个小时左右就可以生成查重报告了。
学生通过查重系统进行查重后，会得到一份检测报告，查重报告上详细地记录了论文的查重率和重复情况。高校根据论文查重报告的重复率来判断论文是否合格，合格后才能参加论文答辩。高校会针对不同学历的论文制定不同的重复率标准。那么论文查重率是怎么算出来的呢？
很多大学毕业生不知道论文查重率的计算规则。了解论文查重的详细计算规则，对论文查重的修改以及后续的修改和降重有很大的帮助。其实，论文的查重率就是查重系统检测到的重复部分占整篇论文的比例，也就是说，论文的查重率=论文重复部分的字数/整篇论文的字数。
全文查重率是论文全文重复字数占全文总字数的比例。查重去除引用文献的比率是全文中不包括引用文献的重复字符的比例。章节论文查重率是章节中重复字符占章节总字符数的比例。
从上面可以看出，论文查重的比率是根据论文某个参考部分的重复字符数来计算的。为了通过论文查重，需要减少论文中的重复字数。
怎样算查重？进入查重系统查询，有不同的查重系统，百度学术上查重系统如下：
论文重复率=论文重复字数/论文总字数* 100%,是计算论文重复率的公式。注意是公式,不是算法!那么内容重复是由查重系统根据算法,通过与数据库中的内容进行比对决定的。本科毕业论文的重复率一般要求在30%以下,严格的要求在20%以下,还有的毕业论文要求在10%以下。一般高质量毕业论文重复率在15%以内;研究生低于10%,博士低于5%。
论文检测系统会根据自身的算法，将论文进行分段、分句，将分好的内容提取出来，跟系统自身的文献收录库中的内容做比较，一般7-8个字算作抄袭。比对完成后，发现有明显的抄袭，就会以明显的颜色进行标注，最后根据重复率计算公式得出结果，并在生成的检测报告中展示。在论文检测报告中，对于重复的字符数都是会进行显示的，一般来说，重复的内容会用两种颜色表示，一种是黄色，代表文字是“引用”过的；另一种是红色，代表文字是“抄袭”过的。从报告的单篇最大文字复制比的参考数据中，可以清楚地看到黄色位置标出的重复字数，在右边的是总字数，所以根据重复率公式进行计算，就可以知道自己的论文的重复率是多少了。