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优秀人口学论文参考文献

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浅谈如何提高我国人口素质人口素质是指在一定的生产方式下,一个国家或地区人口群体所具有的德、智、体各种特质的总和。就其本质而言,主要包括人口的文化素质、身体素质、思想道德素质三个方面。它们是构成人口素质的核心部分。在国际竞争日趋激烈的今天,中国能否以富强、文明之邦屹立于全世界,主要取决于人口素质的高低。人口素质高低是经济社会发展的重要影响因素,关系到国家的盛衰成败,是中国人口问题的重中之重。一、我国人口素质的现状人口的文化素质是衡量人口素质的最主要因素。人口的文化素质是指人口群体所具有的文化知识、科学技术水平、生产经验和劳动技能等,包括人口的文化科学素质和文化技术素质两部分。前者是指人口从各种途径学到的种种知识,后者是指人口将掌握的知识运用于实践的能力。我国是人口大国,如何提高人口的文化素质,把沉重的人口负担转化为丰富的人力资源优势,把教育大国发展成为教育强国,把人口大国建成人力资源强国,是我们急需解决的问题。近年来,随着经济又好又快的发展,社会不断进步,教育事业的加快发展,我国人口文化素质得到显著提高,但也存在发展不均衡、地区差异较大等问题。(一)我国人口文化素质状况有喜有忧1、我国人口文化素质喜的方面:(1)义务教育人口覆盖率不断提高,文盲率不断降低。20世纪末,我国完成了大规模的基本普及九年义务教育和基本扫除青壮年文盲的任务,普及九年制义务教育的人口覆盖率达到93.6%,覆盖到了85%的人口地区,青壮年文盲率下降到5%以下。2000年第五次人口普查有关数据显示:1990年以来,15岁以上人口的文盲数量减少1亿人,成人识字率居9个发展中人口大国前列。(2)国民受教育程度得到很大提高。2007年10月教育部公布数据显示:6岁以上人口平均受教育年限超过8.5年,全国总人口中有大学以上文化程度的已达7000多万人,从业人员中有高等教育学历的人数已位居世界前列。2004年国民受各种教育程度人口占总人口的比重分别为:大学以上占5.42%,高中占12.59%,初中占36.93%,小学占30.44%。受高层次教育的人数大幅度增加,受小学教育人口比重逐步下降。(3)教育事业迅猛发展。我国政府一向十分重视发展教育事业,经过50余年的努力,我国的教育取得了长足的进步。尤其是改革开放以来,教育事业实现了历史性跨越式发展。普及九年义务教育成果得到切实巩固和提高;农村教育发生了深刻变化;职业教育发展步伐加快;高等教育实现了又好又快发展,进入大众化发展阶段。目前我国已建立起世界上最大规模的教育体系,成为人力资源大国。2、我国人口文化素质忧的方面:(1)农村人口文化素质明显偏低。我国农村人口的劳动力文化程度以小学和初中为主,文盲和半文盲的比重较大。在偏远、贫困的农村地区,教育经费保障机制的不完善、不规范,师资力量的匮乏,都给该地区人口文化素质的提高带来了巨大困难。据有关数字显示:全国现有各类专业技术人员共3060.5万人,其中从事农林的技术人员仅80.4万人,占2.6%;全国每万亩土地仅有0.8个农业专业技术人员,每万亩森林仅有0.53个林业专业技术人员。农村各类专业技术人才仅占农业劳动力的0.71%,而其他行业专业技术人员占本行业劳动力的比例为17.26%,比农业多出23倍。人才缺乏已成为制约我国农村经济进一步发展的瓶颈,提高农村人口文化素质任重道远。(2)从区域结构来看,我国人口文化素质发展呈现不平衡状况,西部地区人口文化素质明显低于中东部尤其是东部地区。第五次人口普查显示:我国全国文盲、半文盲率占总人口的比率为6.72%,而西部地区有6个以上省(地区)高达20%以上。(3)我国目前的教育结构尚存在与经济社会发展要求不相适应的发展不平衡问题。主要包括以下几个方面:从层次结构来看,随着九年义务教育的基本普及和高校扩招,高中阶段教育显得相对薄弱;从学科专业结构来看,与高新技术产业发展相关的人才以及高层次经营管理人才的培养相对滞后。目前,我国人均受教育水平仅仅相当于低收入国家的水平。因此,加大农村及西部地区教育事业的发展,加大教育经费投入,全面提升人口整体文化素质,迫在眉睫。(二)我国人口身体素质状况不容乐观在构成人口素质的三个方面中,身体素质是最基本的,它是道德素质和科学文化素质的基础。建国以来,中国人口身体素质总体提高明显,但仍不容乐观。一是婴儿死亡率与发达国家比仍然差距很大。我国的婴儿死亡率1990年为38‰,2000年降低到32‰,但与世界发达国家相比,还显得较高。二是迫切需要推行优生知识,降低出生婴儿缺陷率。目前,我国一些地方尤其是边远贫困地区新生婴儿出生缺陷发生率还较高。据不完全统计,我国每年出生约1500万新生儿,其中有缺陷婴儿约20万,占出生婴儿的比例为1.3%。三是国民体质健康发展不平衡,肥胖率较高。2006年9月18日,国家公布了2005年国家体质监测报告:国民身体形态综合指数降低了0.86%;国民身体机能综合指数下降了9.65%。特别需要提出的是:全国学生在身高、体重、胸围增长的同时,超重与肥胖也成为影响学生营养健康状况的一大因素。(三)我国人口道德素质有待提高在科学技术突飞猛进,知识经济已见端倪,国力竞争日趋激烈的21世纪,努力培养和提高民族素质是事关国家兴亡、民族兴衰的大问题。在素质培养中,道德素质尤为重要,提高人口道德素质,无疑有利于我国社会的发展和经济的繁荣,有利于和谐社会的建设和发展。目前,我国人口思想道德素质存在以下几个方面问题:一是建设社会主义和谐社会要求国民具有高尚的伦理道德精神,目前还有一部分人以利己主义为中心。拜金主义、享乐主义等思想泛滥;官僚主义和腐败现象屡屡发生……这些现象都从反面告诉我们,从我国的现实出发,提高人的思想道德素质、培养高尚的伦理道德精神的极端重要性和紧迫性。二是建设社会主义和谐社会要求适应市场经济的发展,目前很多居民还缺乏市场经济所应有的素质,其思想观念与社会主义市场经济的要求存在着较大的差距。三是建设社会主义和谐社会要求人的全面发展,目前我国人口文化程度还不高。提高我国人口道德素质是一项系统工程,也是一个长期的过程,不能一蹴而就,必须一以贯之地体现在每个具体的环节、每项具体的工作之中。只要我们在思想上重视,在投入上花力气,在坚持不懈上下功夫,就一定能不断提高我国公民的道德素质,把社会建设得更加和谐。二、如何提高我国人口素质提高全民族的身体素质、大力发展科学文化教育事业、加强思想道德和精神文明建设与人口系统走向开放相结合,是提高我国人口素质的有效途径,是解决我国人口问题的重大措施。(一)坚持教育优先发展的原则教育是人才培养的基础,是发展现代科技的基础;教育是提高民族素质的基础,国际经济竞争实质上是科技的竞争、人才的竞争,归根结底是教育的竞争。20年前,邓小平同志就曾指出“忽视教育的领导者,是缺乏远见的、不成熟的领导者,就领导不了现代化建设。”我国是有13亿人口的发展中大国,如果教育发展滞后,低素质的人口就是沉重的负担;如果优先发展教育,就拥有丰富的人力资源。优先加快发展教育,是把巨大人口压力转化为人力资源优势的根本途径,对社会和国家具有重要意义。1、坚持教育优先发展的重要意义(1)教育是提高劳动者素质的主要途径。当今的国际经济竞争、科技竞争就是人才和知识的竞争,努力提高我国劳动者中科技人才的比例,提高劳动者队伍的整体素质,对于我国社会主义现代化事业具有重要意义。(2)教育是培育创新精神和创新人才的重要摇篮。建立健全各种创新体系,关键环节是人才培养。创新就要靠人才,而培养人才,特别是培养创新人才,必须得靠教育。(3)教育是知识创新和应用的主要基地。知识创新是学校的社会责任,高等教育只有积极面向经济建设主战场,研究解决经济社会发展中的重大理论和实践问题,才能促进科技成果向现实生产力转化,为知识创新、技术创新和高新技术产业化作出不可替代的贡献。(4)教育是提高全民族思想文化素质,形成全民族文化认同的重要途径。教育可以引导青年人树立远大理想,锻炼优秀品质,不断开阔视野,勇于进取创新,为祖国和人民建功立业。总之,“国运兴衰,系于教育;教育振兴,全民有责。”要把教育优先发展的战略地位,真正化为全民族的广泛共识和全社会的实际行动,在全社会形成和保持尊师重教的良好风气。2、如何实施坚持教育优先发展的原则教育优先发展,即坚持教育在国家发展战略和规划中处于重要地位,在促进社会的整体协调发展中发挥关键作用。教育优先发展是国家政治、经济和社会发展中的重要问题,只有优先发展教育,提高全民素质和科学水平,才能带动整个国民经济和社会的持续、快速、健康发展。因此,在国家的发展战略中,教育优先发展政策是社会各个方面改革和发展政策的重要基础。教育优先发展,即坚持把教育放到经济发展、社会进步的先行位置并适度超前发展,要努力做好以下三方面的工作:一是必须加大教育投入,注重改革和培训体制。深化教育和培训体制改革,培养不同层次的人才,尤其是培养紧缺人才,使人才层次结构符合经济、科技发展的需要,把丰富的人力资源转化为人力资源优势。二是必须把重点放在农村。三是必须采取强有力的措施扶持,强化农村职业教育的发展。对边疆贫困县尤其是农业化的职中,争取实行免费教育;加大对贫困县或农业化职业学校的硬件设施设备的投入力度,全面改善职业学校的办学条件,扩大办学规模;贫困县的职业学校,应从初中办起,强化教师的配备;适当提高职业学校老师的待遇,鼓励人才向职业学校倾斜;增加职业学校的平均公用经费,增加专业培训经费。(二)全面推进全民健康工程“全民健康工程”是1998年我国政府提出的又一个基本政策,旨在增强全民族的健康意识,提高全民族的健康素质,是关系到我国3.6亿家庭和13亿人口的重大民生问题,是关系到中国经济社会发展的重大问题。1、全面推进全民健康教育的重要意义推进全民健康教育是提高全民健康意识,自觉坚持健康的生活方式和行为,预防和控制疾病的发生发展,提高全民生存质量和健康水平的保证,有以下三方面的重要意义:(1)推进全民健康教育的必要性。中国人口众多,卫生资源相对不足,医疗卫生水平和接受健康教育的程度还不够高,全国各地的发展又不平衡。因此,健康教育作为医学科学与全民教育相结合的产物,是科教兴国的重要内容,是解决当前普及卫生科普知识的首选措施。(2)推进全民健康教育的现实性。健康教育是卫生保健的战略措施,做好全民健康教育工作,对提高全民的身体素质,节约卫生资源和医疗费用具有十分重要的意义。(3)推进全民健康教育的可行性。首先利用信息网络技术传播健康科普知识的条件已经成熟;其次,我国拥有大量的国内外知名医学专家和健康教育专家;再次,我国拥有大量网民,在家中就可获得卫生保健、医学科普知识。2、如何全面推进全民健康工程的实施(1)加大卫生投入,扎实推进全民健康工程。现阶段,我国卫生事业发展迅猛,规模空间扩大,服务能力空前提高,但仍然有一些问题存在,如:医疗资源总体不足;医疗资源分布不均衡;医疗费用上涨过快;政府投入卫生经费不足。由于这些情况,政府应该加大卫生经费投入,特别是对农村医疗卫生机构的财政投入,保证农村医疗卫生机构的正常运行,确保人民群众的身体健康和生命安全,扎实推进全民健康工程。(2)构建全民健康保障制度。1998年启动的城镇职工基本医疗保险制度是为了让更多的人享有卫生保健服务,让更多的人获得基本医疗保障,从整体上提升人民群众的健康水平,因此,在城镇职工基本医疗保险制度的基础上构建覆盖社会全体成员的健康保障制度,是确保全民健康工程实施的先决条件。(3)强化政府责任,扩大覆盖范围。保障全民的基本医疗是全面建设小康社会的重要标志。各级政府要针对社会成员的城乡分布、就业状况、收入特点以及风险程度进行分类,有步骤、分阶段、先易后难地逐步扩大覆盖范围,直至全面建立覆盖全国全体社会成员的基本医疗保障制度。总之,构建全民健康保障制度是一项长期而艰巨的任务,也是全面建设小康社会的时代需要,只要按照科学发展观和以人为本的要求,统筹规划、合理部署,循序渐进地推进,就必将会有更多的人的健康得到有效的保障。(三)全面实施公民道德振兴计划2001年9月,中共中央引发了《公民道德建设实施纲要》指出公民道德就是指一个国家所有公民都必须遵守和履行的道德规范的总和。随着社会建设的不断推进,社会的基本道德规范深入人心,社会道德风尚发生了可喜的变化。但是,现在社会的道德失范行为还在一定的范围内存在,不讲信用、腐败等行为依然存在。因此,提高全民思想道德素质,实施公民道德振兴计划,是建立健全与社会主义和谐社会相适应的道德规范和社会信用体系,倡导资源节约和环境友好的文明生产生活方式,全面提高我国人口素质的重要途径之一。1、实施公民道德振兴计划的重要意义(1)加强公民道德建设是全面建设小康社会的内在要求和精神动力。全面建设小康社会是一项包括经济、政治、文化共同推进的宏伟目标,这就要求我们必须加强社会主义精神文明建设,发展民族的、科学的、大众的社会主义文化,坚持弘扬和培育民族精神,倡导“爱国守法,明礼诚信,团结友善,勤俭自强,敬业奉献”的基本道德规范,努力提高公民的道德素质,促进人的全面发展。(2)加强公民道德建设有利于保障社会主义市场经济的健康发展。社会主义市场机制使利己和利他得到统一和相互促进,市场交易双方以及商品的生产者和消费者之间,成为一种相互依赖的关系。同时,在社会主义市场经济条件下,政府必须用经济的、行政的、法治的管理手段保障公平竞争和照顾社会公平。(3)加强公民道德建设有利于国家的长治久安。依法治国与依德治国两者相辅相成,互为补充,只有把依法治国和依德治国紧密结合起来,在大力加强社会主义法制建设的同时,切实加强社会主义思想道德建设,才能不断提高治国理政的水平,确保人民安居乐业和国家长治久安。2、如何实施公民道德振兴计划公民道德建设是关系全民族素质的一项重大系统工程,需要政府的正确引导、民众的积极参与、社会的广泛关注,人类文明才能取得不断的发展和进步,努力实施公民道德振兴计划,应做好以下五项工作:(1)政府领导要高度重视。措施要具体实在,进行专门部署,研究本地区、本部门的公民道德建设的重点,制定具体实施细则和工作措施,精心组织实施,推进公民道德振兴工作。(2)群众要广泛参与。人民群众是公民道德建设的主体,应充分调动广大人民群众的积极性,让人民群众积极参与,积极开展道德规范活动。(3)要充分发挥道德典型的示范作用。先进典型是时代的先锋,社会的脊梁,大众的楷模,要努力发挥他们的先进事迹和道德风貌对各阶层群众的强烈示范效果。(4)要加强青少年思想道德建设。青少年是祖国的未来,民族的希望,在中小学生中开展公民道德教育,是加强青少年思想道德建设,全面实施素质教育和促进人的全面发展的需要,是加强社会主义精神文明建设的需要。是全面建设小康社会的宏伟目标和实现中华民族伟大复兴的需要。(5)要做到“人人参与”。从基本规范做起,从自身做起,把“基本规范”自始至终的贯彻到每个人的生活和工作中去,才能真正提高全社会的思想道德水平。公民道德建设是一项长期而紧迫的任务,是一项重要的社会系统工程,是全面建设小康社会的重要内容,是提高人民生活水平和生活质量的重要因素,只有坚持不懈,不断提高道德水平,才能最终构建社会主义的和谐社会。总之,建国以来,通过党和国家的共同努力,我国人口的素质得到了全面的提高,取得了飞跃性的进步,但作为一个发展中的大国,我国的人口素质和一些发达国家相比,还有很大的差距,只有正确认识这一现状,从我做起,从现在做起,通过全社会的共同努力,真正提高我国的人口素质,适应世界经济和时代潮流发展对于我们的要求,才能使中国真正成为高素质的人力资源大国,才能最终实现共产主义的伟大目标,建立一个强大、繁荣、昌盛、和谐的社会主义国家。参考文献:1.《2003中国人口》 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贸易论文参考文献

在学习、工作生活中,许多人都有过写论文的经历,对论文都不陌生吧,论文是探讨问题进行学术研究的一种手段。如何写一篇有思想、有文采的论文呢?下面是我精心整理的贸易论文参考文献,希望能够帮助到大家。

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20xx年我国对外贸易发展依然存在着同20xx年一样的不利因素,为了使20xx年我国对外贸易取得成就,我国在对外贸易发展中有必要采取以下措施.

(一)保持稳定的政治环境

稳定的政治环境对发展对外贸易有着重要影响,20xx年中国对外贸易的发展同样和政治环境密不可分,就目前国际关系分析,中日、中菲领土争端依然是威胁我国政治环境稳定的主要因素,同时也会对双方贸易的发展造成严重阻碍.要使得20xx年对外贸易发展取得突出成就,首先我国政府要在维护国家领土安全的基础上积极发展同日、菲的友好关系,加强双边谈判,力争通过和平方式解决争断,为双边贸易发展创造稳定的政治环境;其次应加强同欧盟等对我国提起反倾销调查的国家有效谈话,防止将经济问题演化为政治问题,以双赢的方式解决贸易问题,争取在较短时期内解决贸易问题,为双边贸易进一步发展提供稳定的环境;再次政府也应当提倡全国人民以理性的方式维护国家安全,杜绝在政治纠纷中有意挑起不必要的争端,损害人民利益和经济发展环境.20xx年对外贸易的稳定增长需要稳定的政治环境,这也是同各个国家友好开展对外贸易的必要条件.

(二)加快产业结构升级

产业结构的合理化调整对于经济的发展是很有必要的,通过产业结构升级提高出口产品的质量,增强出口产品的国际竞争力,是出口产品在激烈的竞争和贸易壁垒盛行的国际市场中可以有效避免不利因素的阻碍.产业结构升级主要是指产业结构的改善和产业素质与效率的提高,产业升级必须依靠技术进步,使产品技术含量增加,将出口产品向技术密集型方向转变,不仅有利于避免贸易壁垒的压制,也可以在激烈的竞争中占据国际市场的一定份额.而产业结构的调整主要应致力于提高产品质量和效益,使我国经济的发展更多依靠战略性新兴产业和现代服务业带动,以及科技进步、循环经济和节约资源的推动,即在加快传统产业转型升级,不断提高传统产业创新能力的同时推动战略性新兴产业、先进制造业健康发展.通过产业结构调整,提高产业技术水平和创新能力,改变高端产品供给不足、产品附加值低的状况,提升产业整体素质,使得生产要素得到优化组合、技术水平和管理水平以及产品质量不断提高.同时我国贸易的改善还应当顺应国际经济发展主流思想,即促进绿色低碳经济的发展,加大环保产业贸易的发展,提高资源利用效率,不断促进产业发展模式向绿色低碳、清洁安全转变,增强我国产业的'竞争力.

(三)稳步推进人民币汇率改革

由于人民币汇率的不断波动,且近几年呈现不断上升趋势,这对于我国经济发展总体上是弊大于利的,我国实行的“以市场供求为基础、参考一揽子货币进行调节、有管理的浮动汇率制度”,对于我国经济长期稳定的发展也存在不利影响.我国应积极稳妥地推进人民币汇率形成机制改革,因势利导、趋利避害,力求使可能发生的负面影响最小化,坚持以我为主,使人民币汇率的有序浮动符合我国经济基本面和宏观调控的需要.除此之外还应加强本外币政策的协调,充分发挥汇率在平衡国际收支、抵御国际资本流动冲击方面的作用,以适应对外开放和经济全球化的要求.我国在人民币汇率改革中应综合考虑我国的经济需求和同贸易国之间的经济利益,是经济和贸易发展实现双赢.

(四)继续扩大内需,减少出口依存度

经济增长有“三驾马车”,即扩大国内投资,刺激国内消费和扩大外贸出口.扩大内需主要是通过扩大国内投资和国内消费来带动国民经济增长.随着国际局势的日益紧张,20xx年我国经济的发展仍然要依赖于内需,减少出口的依存度,而内需的扩大不仅要解决国内就业再就业问题,还要继续实施积极的财政政策,努力发挥货币政策的作用,配合运用税收,价格等经济杠杆,全力解决有效内需不足的矛盾,并且合理适当提高社会保障水平,提高在职人员工资,调整消费政策,优化消费环境,培育消费热点,更新消费观念,千方百计的刺激消费,拉动经济增长.同时开拓农村市场,刺激假日经济,调整限制消费的税费政策等.促进人们思想观念的转变,加强对人们经济消费的引导.完善分配制度,处理好效率与公平之间的关系,缩小贫富差距.同时,政府要采取有效措施,进行各种配套改革,积极培育、扩大国内消费市场,鼓励投资,尤其是民间投资,重点扶持有核心竞争力的企业.

(五) 贸易伙伴国向多元化方向发展

据目前中日等国家争端形势判断,20xx年这种不断升温的领土争端及贸易壁垒限制,使20xx年对外贸易的发展依然存在着同20xx年同样的威胁.随着国际竞争的日趋激烈和尚未平息的各种争端,20xx年对外贸易的发展应转变以往主要贸易伙伴国稳定不变的局势,顺应着新型国家不断崛起且快速发展的形势我国应将贸易伙伴国向多方发展,扩大贸易地理范围,逐步摆脱以发达国家和地区占据主要贸易地位的现状,是我国对外贸易在尚未缓和的国际关系中得到回升,免受争端影响,是经济发展更能顺应全球化这把“双刃剑”.

参考文献

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优秀英语口语论文参考文献

随着我国改革开放的不断深入,英语教学,作为基础教育的一部分,也日益受到人们的关注。 下文是我为大家搜集整理的关于小学英语论文参考文献的内容,欢迎大家阅读参考!小学英语论文参考文献(一) [1]朱梅. 小学英语教学中应如何培养学生的核心素养[J]. 英语广场,2016,07:161-162. [2]王静波. 互动教学在小学英语教学中的运用[J]. 中国校外教育,2016,06:1. [3]钟焕情. 小学英语课堂情境创设的探析[J]. 亚太教育,2016,13:25. [4]徐贺. 小学英语开放式课外作业的有效设计[J]. 教育实践与研究(A),2016,03:38-39. [5]水波. 基于语用的小学英语作业设计[J]. 宁波教育学院学报,2016,02:122-124. [6]江景干. 农村小学英语教学问题与对策探讨[J]. 海外英语,2016,06:12-13. [7]李建文. 问题引导法在小学英语教学中的应用策略[J]. 西部素质教育,2016,09:168. [8]夏凌. 刍议小学英语翻转课堂教学模式[J]. 中国校外教育,2016,11:118. [9]刘珊珊. 小学英语课堂有效教学研究[J]. 中国校外教育,2016,12:107. [10]邱菲菲. 新课程改革理念下的小学英语教学[J]. 学周刊,2016,17:154-155. [11]易凤. 浅谈小学英语教学中的单词记忆方法[J]. 学周刊,2016,20:200-201. [12]李文娜,梁付民. 微信辅助小学英语教学探析[J]. 中国教育技术装备,2016,05:37-38. [13]殷景芹. 信息技术在小学英语教学中的运用[J]. 中国教育技术装备,2016,05:47-48. [14]顾诗月. 也谈构建“生活化”的小学英语有效教学课堂[J]. 读与写(教育教学刊),2016,04:207-208. [15]林吉. 探究多媒体技术在小学英语教学中的运用[J]. 科学大众(科学教育),2016,04:60. 小学英语论文参考文献(二) [1]李爱平. 在农村小学英语教学中做好学困生转变工作[J]. 中国教育技术装备,2016,07:79-80. [2]陈金业. 构建小学英语快乐课堂初探[J]. 学周刊,2016,21:229-230. [3]盛敏. 小学英语各板块预习模式的探究[J]. 基础教育研究,2016,08:73-74. [4]梁君玉. 小学英语语法教学的现状和对策[J]. 西部素质教育,2016,10:171. [5]王赫微. 小学英语课堂分级阅读教学应用初探[J]. 中国校外教育,2016,14:95. [6]张琪. 小学英语教学中激发阅读兴趣的探索[J]. 内蒙古教育(职教版),2016,05:43. [7]费巧莲. 激情教学法在小学英语教学中的应用[J]. 内蒙古教育(职教版),2016,05:72. [8]李征娅. 舞台式教学法在小学英语教学中的应用[J]. 英语教师,2016,06:78-80. [9]李莉. 夸张手法在小学英语课堂教学中的有效运用[J]. 教育现代化,2016,09:272-274. [10]李彦子. 浅谈小学英语课堂变革[J]. 亚太教育,2016,01:40. [11]何轶君. PBL模式对小学英语自我效能的影响[J]. 科教文汇(中旬刊),2016,01:110-111. [12]王东芳. 如何让“动”成为小学英语课堂的主旋律[J]. 科学大众(科学教育),2016,02:68. [13]韩笑. 绿色背景下的小学英语课堂教学探析[J]. 生物技术世界,2016,02:244. [14]宋丽敏. 互联网+背景下小学英语未来课堂探微[J]. 中国教育技术装备,2016,01:120-121. [15]杨进. 小学英语教师创造性使用教材策略研究[J]. 中小学教材教学,2016,01:20-23. 小学英语论文参考文献(三) [1]张海娟. 针对小学英语高段教学中两级分化现象的研究策略[J]. 学周刊,2016,05:52. [2]李艳文. 浅谈如何构建小学英语高效课堂[J]. 学周刊,2016,05:104. [3]张盼静. 小学英语教学中学生学习兴趣的培养[J]. 学周刊,2016,05:185. [4]张婷婷. 如何提高小学英语词汇教学的有效性[J]. 学周刊,2016,08:63. [5]石丽君. 浅谈如何提高农村小学英语课堂教学的有效性[J]. 学周刊,2016,08:123. [6]张琦. 小学英语有效教学途径的几点尝试与探索[J]. 学周刊,2016,08:178. [7]骆北刚,陈伟娜. 性别差异对小学英语学习成绩影响的研究[J]. 教育观察(中下旬刊),2016,02:45-46+135. [8]陈欢. 小学英语口语教学存在的问题及建议[J]. 科教导刊(下旬),2016,01:130-131. [9]刘顺利. 小学英语歌谣情境剧课堂教学模式的研究[J]. 英语广场,2016,04:153-154. [10]马毅新. 让情感教育成为小学英语和谐课堂的催化剂[J]. 教育观察(下半月),2016,06:123-125. [11]彭熹. 小学英语翻转课堂教学模式应用探索[J]. 现代商贸工业,2016,09:178-179. [12]张婧. 小学英语教育理论与移动学习资源设计和应用的有效结合[J]. 电子测试,2016,07:165-166. [13]张桂莲. 小学英语教学策略探究[J]. 学周刊,2016,20:38-39. [14]张忠伟. 小学英语课堂情境教学研究[J]. 学周刊,2016,20:49-50. [15]郝晨霞. 自然拼读法在小学英语拼读教学中的应用研究[J]. 学周刊,2016,20:86-87. 猜你喜欢: 1. 英语论文的参考文献大全 2. 初中英语论文参考文献 3. 小学英语论文范文 4. 毕业论文英文参考文献 5. 小学英语论文大全

英语教学论文参考文献「汇总」

篇一

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小学英语教学论文参考文献

现如今,大家都不可避免地会接触到论文吧,通过论文写作可以提高我们综合运用所学知识的能力。那么你有了解过论文吗?以下是我精心整理的小学英语教学论文参考文献,希望能够帮助到大家。

篇一

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优秀小学口语交际论文参考文献

小学英语论文参考文献(通用5篇)

在个人成长的多个环节中,大家都不可避免地要接触到论文吧,通过论文写作可以培养我们的科学研究能力。那么,怎么去写论文呢?下面是我为大家整理的小学英语论文参考文献,仅供参考,大家一起来看看吧。

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1、小学教育专业毕业论文选题在小学(某某)学科课堂教学中调动学生积极性的方法(或策略)研究素质教育背景下的小学教师专业素质研究课堂教学过程中的师德问题研究在课堂教学中调动学习落后学生积极性的研究改进小学课堂教学效率的策略与方法研究论课堂教学中组织学生讨论的艺术(某某学科)课堂教学模式研究试论小学生学习兴趣的培养试论小学生(数学,语文,自然....)自学能力培养试论如何在语文教学中指导学生朗读试论小学生自然课实践能力的培养试论小学生创新意识的培养论小学生社会实践能力的培养论小学生爱家乡品质的培养试论学生中独生子女爱他人品质的培养小学语文教学中学生审美情趣的培养论("我"或某某教师)在小学(语文,数学,自然....)学科中教学的特色教师期望在小学生发展中的作用试论小学生的合作学习试论小学生的研究性学习试论小学生综合性学习试论活动课程的理论与实践论活动课程评价的理论与实施小学班级建设中学生干部选拔与培养论优秀班风的建设在开展班级活动中预防危险事件发生的理论与实践现代信息技术在小学课堂教学中的应用小学生(语文,数学,自然,英语,音乐....等某学科)能力发展的评价研究小学课堂教学评价改革研究论小学生作业批改的艺术小学教学中的考试改革研究校本课程的研制与发展小学各科课程资源的开发和利用(教材分析,网络资源分析,教学软件分析,课外读物分析等)研究"大语文教育"与小学语文教学语感与小学语文教学口语交际与小学语文教学论文写作要求:选题:根据建议选题,学生与指导教师商议,题目不要太大,以免空泛和难以驾御结构:按照《毕业论文写作》要求,要结构完整,包括题目,摘要,关键词,前言(论证选题意义,目的,范围,简述前人研究情况和自己论文研究重点),正文,结论,引文注释(脚注),参考文献(10篇以上).以上内容缺一不可.论文写作逻辑清晰,内容充实.

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