当然是一个人一篇啊，最后还要论文答辩的。
我也是学化学的 是一人一份的 但可以找同学帮忙的 但必须是每个人都有一份论文
写是可以写，可能答辩的时候会不好过，因为内容已经被无数人研究过了，老师们对所有的内容都很熟悉，可能会问的很偏
最好不要考给别人，不怕一万，就怕万一。
别人的论文自己抄袭来用属于学术不端，查出来会被取消毕业资格的。目前本科论文大部分不录入知网的系统，少部分优秀毕业会录入。但是每个学校会自己收录自己毕业生的毕业论文。现在不联网不代表以后不联网。现在不被查出来不代表以后不被查出来。你姐姐的论文如果是正式发表的，在互联网上也是可以查到的，你用她的也属于抄袭。目前教育部正在严查学术不端，以后还将纳入法律。建议不要抄袭别人的文章，因为信用问题越来越被重视，一旦抄袭论文被发现，这个污点是会跟随你一辈子的。
温故而知新，得捡漏，发现别人没有发现的
我是博士，聊教育，有深度，有温度！
首先，别人做过的课题还能做吗？我觉得可以做。而且很多时候，我们的工作肯定是围绕课题组的需求来开展的，所以我们并没有多少选择的空间。
做这样的课题好不好，这个就要分情况来看。
说说我知道的两个案例。
第一个案例是我读博士期间，同一个实验室的师弟。他到实验室的时候就接手了一个前面师兄做过的课题。这个课题，这位师兄做的时候，实验室前期并没有太多的积累，所以很多东西都需要自己去摸索，而且这位师兄的另外一个项目进展比较顺利，花在进展快的课题上的时间自然更多一些。所以直到这位师兄毕业，这个新课题总体并没有太大进展。
后来，我的这位师弟就接手了这个项目。这位师弟说他的第一感觉就是这个课题不太好做，因为前面师兄尝试了一年多，都没有什么进展。所以，从一开始他很担心自己能不能完成这个项目。但是，当时也没有更好的课题供他选择，所以他就硬着头皮开始了这个课题。前期他大概花了有一年多的时间才找到了这个课题的突破点，后面他围绕这个突破点，最终做出了一些重要的发现，也顺利完成了这个课题。
从这位师弟的经历中可以看出来，其实即使是同一个课题，不同的人投入不一样，思考的角度不一样，其结果肯定也不一样。另外，课题的难点是在于找到突破点，一旦找到突破点后续的工作就会快很多。如果能够接受已经有明确突破点的项目，肯定可以事半功倍。但如果接手的是别人做过的项目，也没有发现明确的突破点，我们就需要花时间去找到这个突破点。
第二个案例是我在国外认识的一位朋友。据他说，他最早进入实验室的时候，他们实验室的一个项目前期已经有了很好的积累，也发表了很好的论文。他的师兄在继续推进这个项目的过程中，有一个关键的实验总是无法做出来，后来这位师兄毕业后，我的这个朋友，就主动提出来想去尝试尝试这个课题，因为他觉得这个课题前期有很好的积累，他对这个项目也抱有很大的希望，所以希望啃一下这个硬骨头，于是他反复重复了师兄的实验，最后成功的突破了那个以前无法做出来的关键实验。有了这个突破之后，这个课题立刻打开了一个新的局面，后来他很快就取得了一系列的重要发现，也连续发表了一系列的文章。
这两个案例都是做了别人做过的课题，并且都取得了成功。科学研究很多时候有无限的可能性，而且人类不知道的部分远远大于知道的部分，所以，只要认真 探索 ，一定会有所发现。另外一方面，这两个案例不同的是，一个项目没有什么前期积累，一个是有非常好的前期积累。如果是有比较好的前期积累的项目，即使别人做过，没有成功，也是非常值得去尝试一下。而对于没有前期积累的项目，那就对我们有更高的要求，需要花时间去找到突破点。
所以，不用太担心，JUST DO IT。祝你好运！
当然可以做！毕竟每一个人对题的见解和分析度不一样，自然得出的结论就不一样。
例如，1.我们小时候课文中读过的“小马过河；“坐井观天；等等。如果一个人只局限于用自己的思维去参考问题，用有限的方式去处理问题中的事情，那我个人认为他将得不到成长，更不能够转换思想而死记硬背。
2.我们为什么去做别人做过的课题。因为只有去做了，动过手，用过笔了，你才能有意识的知道题中难度和拆解简便的过程不是吗？
3.拿简单的绘画来讲吧，开始你看到别人行云流水一般画出一幅好作品。当到你了一动手却惨不忍睹。而这些并不是你没学，而是你没掌握好笔的顺序规律和作画的步骤。所以我们都应该借鉴别人做过的题，转化以后又会是什么样一个精彩呈现呢？摸石头过河会让我们少走许多弯路。所以简单的东西难在重复做，坚持做，所以更应该学习别人所长，补自己之短。
当然可以。
1、在自然科学的领域很多课题的没有完全解决，如果后来人不再研究这些问题了那么不就搁浅了么？
2、很多所谓被验证的问题到后面也会被猜疑和否定，同样的课题不断做才能让让他真正被不断拿检验
3、查漏补缺，很多问题的解释还存在漏洞，很多的时候我们更应该找到很好的方法去验证，去弥补问题；
是在别人做过的基础上做得更好。
社会 不是这样进步而来的吗？老师的水平不是这样提高的吗？
1.做增量。多维度作诠释。
2.旧课题新知识，取长补短。
3.新风格，新手段展示。
4.深度，不只是重温，结合要更强。
5.更实际，适合自己学生的才是最好的。
希望对你有所帮助！
恩。。可以。。不过有些数据要引用的话一定要注明出处。。自己既然已经作出了努力。。就写上自己的成果就好了。。公道自在人心。。
一般学校都要求和本校近三年毕业的学生做过的设计课题不同，有其他人写过无所谓，现在想找一个根本没人写过的题很难了。你选的题我不懂，不过我知道如果是那种根本不可能有自己的成果的题，开题都不会过的，你可以问问你的导师嘛
毕业论文别人写过就不能重复再写，如果再写就涉嫌抄袭。只有重新写一篇自己观点的论文。
可以的，内容不一样或者文字不是复制的就行，就算是复制的也不怕。找我。
可以写，观点不同，研究项目不同是可以的。
可以，论文内容要求重复率不超过百分之十五
别人的毕业论文不可以用，会查重查出来。
作为将要参加论文答辩用户，必须对所著的毕业论文内容有比较深刻理解和比较全面的熟悉。这是为回答毕业论文答辩委员会成员就有关毕业论文的深度及相关知识面，而可能提出的论文答辩问题所做的准备。
所谓深刻的理解是对毕业论文有横向的把握。例如题为《创建名牌产品发展民族产业》的论文，毕业论文答辩委员会可能会问民族品牌与名牌有何关系。尽管毕业论文中未必涉及民族品牌，但参加论文答辩的学生必须对毕业论文有比较全面的熟悉和比较深刻的理解。
要求
1、理论修养
学员毕业论文所涉及的学科是非常广泛的，有政治学、管理学、法学、公共关系学以及系统论、信息论、人口理论、宗教理论等，应有尽有。
担任毕业论文指导导师的人，应当是个“通才”和“杂家”，对马克思主义基础理论要有扎实的基础，对当代各种新理论、边缘科学要有广泛的涉猎，还要有丰富的自然常识与社会知识。
2、思想修养
身为指导导师，首先应具有较高的政治觉悟、思想水平和强烈的责任感，有“燃烧自己、照亮别人”的“蜡烛”精神和甘为“人梯”的精神。要把帮助学员顺利撰写并通过毕业论文，看成是学校交给自己的一项严肃任务，作为教师的神圣职责。
要是本科毕业论文 抄袭的也是本科的 应该不会被查到 因为本科的毕业论文在不收录进学位论文库 要是硕士及以上的论文 就危险喽。。要是本科毕业论文 抄袭的也是本科的 应该不会被查到 因为本科的毕业论文在不收录进学位论文库 要是硕士及以上的论文 就危险喽。。要是本科毕业论文 抄袭的也是本科的 应该不会被查到 因为本科的毕业论文在不收录进学位论文库 要是硕士及以上的论文 就危险喽。。要是本科毕业论文 抄袭的也是本科的 应该不会被查到 因为本科的毕业论文在不收录进学位论文库 要是硕士及以上的论文 就危险喽。。要是本科毕业论文 抄袭的也是本科的 应该不会被查到 因为本科的毕业论文在不收录进学位论文库 要是硕士及以上的论文 就危险喽。。
不可以复制别人的，复制别人会有很高的查重率，根据自己的想法进写，毕业论文包含的内容是比较多的，和自己的专业是有关系的。
其实也可以，只要你是换成自己的语言，就没多大的问题了！
可以研究生论文也可以写别人写过的主题,但要求有创新,可以是研究视角不同、方法不同或结论不同,总之要有创新。论文研究设想就是你构思的论文框架。一般用提纲表现。一般都是按照以下格式写:一、序论1.提出所选课题的中心论题:2.说明选择该课题的写作意图二、本论(一)，介绍一下某某课题的历史考察或者背景之类的1.研究背景是怎样的，得出现状或者问题2.对某某课题进行考察，预测其发展趋势或者提出建议。(二)对某某基本理论问题研究1.某某理论的含义2.某某理论的特点或者功能(三)我国对某某课题的研究1.我国目前某某的现状2.分析其在国内发展的优势条件，阻碍条件3.寻找克服方法4.提出需要改进的建议三、结论1.回答开头提出的问题2.总结全文，提出建议四、参考文献(1)所列参考文献应是正式出版物，以便读者考证。(2)所列举的参考文献要标明序号、著作或文章的标题、作者、出版物信息。
其实也可以，只要你是换成自己的语言，就没多大的问题了！
本科生的毕业论文大多都是别人已经研究出来了的，所以按照自己的思考来完成还是可以的，但是不能相同率太高。