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扩展资料:

1、学科名称缩写

刊名中学科名称缩写很常见,因而了解学科名缩写规则非常必要。凡以 -ogy 结尾的单词,一律将词尾 -ogy 去掉,如 Cardiology 缩写为 Cariol ,Biology 缩写为 Biol,以 -ics 结尾的学科名词,缩写时将 -ics 或连同其前面若干字母略去。

如 Physics,缩写为 Phys,以 -try 结尾的词,缩写时将 -try 连同前面若干字母略去。如 chemistry 缩写为 Chem,其中也包括其他形容词的缩写。

2、刊名中常用词和特殊单词的缩写

期刊名中有些常用单词可以缩写为一个字母,如Journal缩写为J,Quarterly缩写为Q,Royal缩写为R,New缩写为N,South缩写为S等。

3、刊名首字母组合

有些杂志名称缩写采用首字母组合,而且已被固定下来,一般都是国际上有较大影响的期刊,并得到国际上众多索引性检索工具的认同。如The Journal of American Medical Association缩写为JAMA,British Medical Journal缩写为BMJ等。

4、国家名称的缩写刊名中国家名称的缩写分为两种情况。如国家名称为单个词汇,缩写时常略去词尾或词的后部分若干字母。如American缩写为Am,British缩写为Br,Chinese缩写为Chin等。而国家名称由多个词组组成时,常取每个词的首字母,如United States of America缩写为USA或US.。

www.5156edu.com1]黄志程,. 根并荷花一茎香——香菱形象及艺术内涵浅析[J]. 内蒙古民族大学学报(社会科学版),2008,(3). [2]李虎润,. 凄苦的命运 不屈的抗争——从《香菱学诗》说开去[J]. 语文教学之友,2008,(6). [3]赵卉,. 一朵纤尘不染的青莲——品《红楼梦中》的香菱形象[J]. 新语文学习(高中版),2008,(4). [4]王劲玉,. 《红楼梦》香菱形象浅析[J]. 琼州大学学报,2006,(3). [5]李兴茂,. 《香菱学诗》内蕴探析[J]. 语文天地,2006,(9). [6]邹自振,陈建芳,. 香菱:另一块“补天之石”[J]. 闽江学院学报,2005,(6). [7]冯军. 论香菱——兼论曹雪芹的反谶语选择[J]. 保定师范专科学校学报,2005,(3). [8]朱伯荣. 《香菱学诗》解奥秘[J]. 语文新圃,2004,(12). [9]蒋民主. “香菱学诗”三首比较阅读[J]. 语文教学与研究,2004,(5). [10]李金松,. 精华欲掩料应难——小议《红楼梦》中香菱的塑造[J]. 古典文学知识,2002,(6). [11]孔令彬. 留得残荷听雨声——英莲·香菱·秋菱[J]. 河西学院学报,2002,(4). [12]吴敏. 薄命司中薄命女——香菱[J]. 黄山学院学报,2001,(4). [13]邢湘臣. “七零八落”话香菱[J]. 烹调知识,2001,(3). [14]刘永良. 借一事而巧写数人——“香菱学诗”中的人物刻画[J]. 阴山学刊,2001,(1).

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百度文库    小学语文综合性学习资源的开发2013-10-10 130人 5页5.0分 ¥3.00 中国学术期刊网用APP查看浅析小学语文综合性学习资源的开发综合性学习已成为新课程下语文教学改革的一大“热点”和“难点”。如何在小学语文教学中实施综合性学习呢?本文将结合自己的一些教学实践初浅地谈谈。一、什么是“小学语文综合性学习”《语文课程标准》对语文综合性学习有以下表述:综合性学习主要体现为语文知识的运用、听说读写能力的整体发展、语文课程与其他课程的沟通、书本学习与实践活动的紧密结合。强调合作精神,注意培养学生策划、组织、协调和实施能力。要求突出学生的自主性,重视学生主动积极的参与精神,主要由学生自行设计和组织活动,特别注重探索和研究的过程。提倡跨领域学习,与其他课程相结合。它能激发小学生学习语文的兴趣,发展学生的语文能力,进而实现《语文课程标准》所提出的多重目标要求,教会学生在各种交际活动中,学会倾听、表达与交流,提升学生的合作精神并激了学生的想象和创新精神。

蜘蛛精不错,喜欢看电影故事和世纪人物

手机知网 App24小时专家级知识服务打 开中等教育实践与反思:课堂教学行为研究湖南师范大学 | 王姣姣 课堂教学行为作为“课堂”中的重要存在,直接关乎学校教育质量的提高与新课程改革任务的落实。随着社会对教育的日益关注以及教学理论与教学实践研究的不断深入,“课堂”聚焦了众多学者的目光。特别是基础教育课程改革的大力实施,更使“课堂”成为一个重要的研究场域。但目前学术界从理论与实践相结合的角度对课堂教学行为予以系统整体研究的成果尚不多见。鉴于此,本论文尝试以个案研究为主线,通过理论分析、课堂观察、师生访谈、问卷调查等方法,对课堂教学行为展开较为全面、系统、深入的理论与实践研究。 本文在概要介绍本研究缘起、研究现状、研究价值、研究特色以及课堂教学行为的内涵、分类和特点基础上,分别论述了课堂教学行为研究的整体设计、课堂教学行为的现状透视、课堂教学行为的愿景构建、课堂教学行为的转变策略等问题。 整体设计部分确定了本文的研究问题、研究方法和研究对象;介绍了研究资料的搜集与分析过程、论述了研究的效度与研究的伦理问题。同时,对本研究涉及的相关理论如交往行为理论、学习理论、文化理论、行动理论等也作了概要分析,并发掘这些理论对课堂教学行为研究的启示。 现状透视部分,首先选取六所不同类型的中小学校为观察对象,采用“三角验证法”多角度地呈现出课堂教学行为的现状;其次结合现状,深入剖析了课堂教学行为普遍存在的问题及其原因;再次提出了课堂教学行为的影响因素圈,包括“外部影响因素圈”和“内部影响因素圈”。其中,“社会层”、“学校层”、“课堂层”三者由表及里、层层推进,共同构成课堂教学行为的“外部影响因素圈”;“教师层”、“学生层”、“课程层”三者“三位一体”,共同构成课堂教学行为的“内部影响因素圈”。第四,对当前中小学课堂教学行为进行理性反思,指出了课堂教学行为转变的艰巨性与迫切性。 愿景构建部分,采取由抽象到具体的逐层构建模式,构建课堂教学行为的愿景。结合新课程改革的理念和要求,提出了课堂教学行为的愿景构建应以人本性、有效性、和谐性、创新性为基本理念,遵循合规律性与合目的性的统一、发展智慧与培育感情的统一、一般发展与因材施教的统一、发展主体性与发展主体间性的统一等基本原则,最后在基本理念和基本原则的指导下设计出课堂教学行为的愿景图。愿景图主要包括具体行为、衡量尺度和参照标准三方面内容,旨在为师生行为的转变提供一个可资参考的蓝本。 转变策略部分,分整体支持策略和具体实施策略两大板块来展开论述。整体支持策略主要从“社会层”、“学校层”、“课堂层”三个外部层面来论述其对课堂教学行为提供整体支持;具体实施策略则分别课堂教学行为的各个组成部分,提出了有助于教师行为、学生行为和互动行为转变的诸种策略。通过转变策略的应用,以期在课堂教学行为现状与愿景之间架起一座“桥梁”,实现课堂教学行为的全面优化。 最后结语部分简要地对课堂教学行为研究做了回顾性的概括与反思,指出了本研究的发现、存在的局限以及需要进一步探讨的问题,同时展望了课堂教学行为研究的前景。机构:湖南师范大学领域:中等教育;关键词:课堂教学行为;个案研究;反思研究;145 7537查看目录开通会员更优惠,尊享更多权益打开APP,下载管理本文博士论文《湖南师范大学》 2009年博士论文论文一键智能排版排版交给我们,时间留给研究立即查看 >相似文献期刊硕士博士会议报纸教师课堂教学行为的文化研究教育观察2021年39期技术支持下的高中数学课堂教学行为研究科学大众(科学教育)2019年07期小学电子书包课堂教学行为的分析与研究中国教育信息化2018年06期教育公平下的教师课堂教学行为优化探讨教育现代化2018年16期不同性别和性格化学教师课堂教学行为的特征分析化学教育2016年21期课堂教学行为分析云模型的构建与应用研究远程教育杂志2017年02期体育教师课堂教学行为评价研究运动2017年16期探析提高教师课堂教学行为有效性的措施科教文汇(中旬刊)2015年07期智慧教室环境中课堂教学行为分析研究中小学电教2021年06期教师课堂教学行为评价:内涵、困境与策略西藏教育2021年11期更多 图书推荐初中语文课堂教学研究与实践沈芸 吉林大学出版社 2021-03-01图书用户行为研究秦艳华 张洪忠 唐贾军 研究出版社 2019-02-01课堂教学微创56例王红顺 秦爱英 山东文艺出版社 2021-10-01微行为温暖 金城出版社 2016-07-01宝宝行为查芙静 吉林科学技术出版社 2012-07-03神经元网络时空行为的动力学研究李玉叶 电子工业出版社 2018-04-01更多 相关工具书事物异名分类词典黑龙江人民出版社中国民俗文化大观吉林人民出版社世界著名心理学家辞典黑龙江人民出版社世界短篇小说名著鉴赏辞典北京燕山出版社中国古代诗歌精译朝华出版社外国历史名人传中国社会科学出版社;重庆出版社更多 全部文献搜索搜 索App内打开登录注册充值文献期刊工具书图书文集首页搜索客户端充值帮助违法和不良信息举报电话:举报邮箱:©2023中国知网(CNKI)斯坦福极简经济学斯坦福大学深受欢迎的经济学入门课程!泰勒教授从36个经...品牌思维:世界一线品牌的7大不败奥秘为什么很多人对爱马仕“凯莉”包情有独钟?为什么太阳马...从你的全世界路过:让你受益一生的100个哲理故事人生路上,我们每个人都会时常面临来自生活、工作和社会...红与黑(精装典藏版)一个出身低微的木匠儿子,喜爱读书,不爱做力气活,在他...职场沟通学为什么自己拼命工作,却始终没有升职、加薪?为什么能力...演讲与口才《演讲与口才》围绕演讲与口才的相关知识展开,面向全校...道论九章:新道家的“道德”与“行动”《老子》一书虽区区五千言,却引得历代文人学士注疏不止...如何控制负面情绪:风行美国60年的情绪自控力课程《如何控制负面情绪》的核心内容是情绪。作者提出了“情...七堂极简物理课在本书中,意大利物理学家卡洛?罗韦利,用诗一般简洁优美...每日一膳:春令节气养生篇《中医食养智慧系列》图书分为春、夏、秋、冬四本,包含...斯坦福极简经济学斯坦福大学深受欢迎的经济学入门课程!泰勒教授从36个经...品牌思维:世界一线品牌的7大不败奥秘为什么很多人对爱马仕“凯莉”包情有独钟?为什么太阳马...

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有他的账号就行了,不过我这边只有知网的

你把你需要的参考文章的关键词或者主题告诉我们 我们帮你下载吧你把邮箱写出来。我们直接发到你邮箱。

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刊名: 科学中国人 Scientific Chinese主办: 中国科技报研究会周期: 半月出版地:北京市语种: 中文;开本: 大16开ISSN: 1005-3573CN: 11-3292/G3邮发代号: 82-592历史沿革:现用刊名:科学中国人创刊时间:1995 刚帮你在知网上查的,这个期刊是正规的国家级期刊哦.如有帮助 望采纳

刚刚查看下,不是国级的,是普通的刊物

在自己不确定的话可以到一些网站查查,便于自己了解。

《科学中国人》是中国科协主管、与《科学美国人》相对应的高层次科普杂志,自1993年创刊以来,以内容丰富(包容自然科学和社会科学),信息量大(关注国内外科教领域焦点和前沿科学),深入报道广大尊重科学、应用科学、传播科学的人士(包括科学家、科技型企业家及政府、教学科研单位高层管理人员)为特色,在我国高级知识分子(特别是两院院士)群体中有着良好的声誉和重要的影响,是了解科教界热点、最新科研动态和前沿科学的读物。另外,提问注意错别字,是期刊不是期刑。

是正规国家级期刊。

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