春天伴我行我听到了春天的脚步声，听到了春天的歌唱声。小鸟在歌唱，“叽叽喳喳”地；大地披上了绿色的新衣，还有小野花的点缀；大地沐浴着春光，万物复苏。来了，来了，来了！又是一个美丽、充满生机勃勃的春天！春天，它不像夏天那样干枯炎热，不像秋天那样冷清，也不像冬天那样寒冷。而春天是一个生气勃勃，充满活力的春天。这使我想到了我们的母亲，母亲就像大地，母亲生下我们，我们就有了生命，大地回春了，就等于一切都要重新开始了，所有的生命都重新来过。小花仰起纯洁、可爱的笑脸，天真可爱的仰望着湛蓝深远的天空，看着太阳公公出来。挺立在路旁不太引人注意的大葵树，棕色的身躯点缀着一些淡淡的绿色，梢头上吐出密密麻麻的芽苞，在湿润的春风里轻轻地摆动。舞姿优美的柳树，飘起长发，翩翩起舞，轻轻的拂过人们的肩头。它舞呀，舞呀，好像在展示自己优雅的舞姿。一棵棵嫩绿的小草从甜蜜的睡梦中醒来，它们从土壤里轻轻地探出头来，舒展着它那幼小嫩绿的叶子，呼吸着新鲜的空气。庭院里有一簇簇迎春花的枝头缀满了淡黄色的花蕾。在那交错的枝条下，长出来柔嫩美丽的小草，随着吹来的春风，它轻轻地晃着头。在一盆美丽杜鹃花前，我站住了，我久久地凝视着，花苞绽开了，它多像玫瑰花呀！杜鹃花那绿绿的叶子，衬托着那粉红粉红的，薄薄的花瓣，真美呀！春天姑娘来到了河岸，为河岸披上毛茸茸的绿毯，星星点点的鲜花，粉红的，淡红的，橙黄的，粉蓝的……，它们都在毛茸茸的绿毯中开绽放着。春姑娘又来到了小河里，她在戏水。小河里的雪水融化了，河水清澈见底，欢快地向前流着。这时，一群鸭子跳进河里，嘎嘎地叫着。它们欢快地嬉戏，追逐，正是“春江水暖鸭先知”啊！房檐下，一群小鸟在叽叽喳喳地叫着，我感觉它们好像在说：“春天来了！春天来了！万物复苏了！真美丽！”是啊，小鸟，春天真的很美丽，她美得异乎寻常，美得不可言语，美得夏、秋、冬避而远之，自愧不如。春姑娘啊，我仿佛看见你对大地，对田野，对河岸，在甜蜜蜜地笑着呢。
春天的笑只要你能笑，你就永远不会贫穷；只要你能笑，你就永远不会倒下；只要你能笑，就没有什么能够战胜你！岁月的风霜，事世的艰辛，人情的冷暖，经历酸甜苦辣，使许许多多的人变得麻木世故、心无爱恨，冷漠无情，无思进取，无心奋斗。。然而春天就是一个新的开始。把过去的都忘记吧，面对这个第一步，就是要让快乐。保持快乐，你就会干得很好，就会更成功、更健康，对别人也会更仁慈。相信每个人都可以做得到，只要你走好了第一步，接下来的日子你会很阳光。。冬天走了春天笑了，就如春天过了夏天便来了……只要笑，你就会更快乐，小小的微笑不需要你付出太多，但却获得了无尽的财富，那财富不是钱就可以买得来的。请珍惜这个开始。。好好的过一个婴儿刚生下来，没有人会问是生下国家总统还是一个大老板或者是一个打工仔，是一个天才还是白痴、、人们只会问是男生还是女生。。对于孩子的未来一切都是未知数，他将来会是怎么样的，谁也不知道、、他只是刚刚开始他的生命，我们只知道要让他快乐的成长，让他笑……就如春天是我们的开始，我们就要知道要让自己过的活力源泉，快乐的过。。笑着过。。春天，让我们笑着过吧！不一样的春天告别了“冰冻三尺漫天霜”的腊月，辞去了旧的一岁，度过了欢庆的春节，我们又同以往一样迎来了一年中最怡人的阳春三月。徐徐春风将寒冷愈吹愈远，春日暖阳唤醒沉睡的大地，冰雪消融，碧林吐芽，万物复苏，欢乐和美好充斥着大地与人间。今年的春天，我攀到了小学的最高峰——毕业班，度过这一学期，恐怕就很难再与全班其余的75个同学重聚了。班上同学的成绩、性格如同英国那条着名的奇观“巨人之路”上的石柱一般--凹凸不平，这也注定了我们毕业后所走的路会大相径庭：不知道同学们在分道扬镳之后是走进重点中学还是踏入普通初中，在残酷无情的成绩面前，同学们是前途无量还是前途无“亮”……新学期刚刚开始，草坪里就已经能隐约看见白色的花苞。操场在冷寂了一个寒假后也被春感召，“嘿哟嘿哟”地流起汗来了。望着平日里看起来自以为熟悉得不能再熟悉的母校校园，却又猛然间感到自己对母校认识得实在太少了：自己还从来不知道竹林下面还有这一根一根的枯竹笋；自己还从不知道学校外的小卖部已经在学校内已经开起了分店；自己还从不知道为了抢上电脑课，因此引起了多少次的“争霸战”呢；自己…………望着曾经让我头疼不已的三颗银杏树（因为每次我们值周时都要花费一早上的时间来清扫那满操场的落叶！）；曾经在建造过程中自己也捐过钱的张澜爷爷雕像…………一想到在这春光明媚的日子过后却要与其分别，不知多久才能回来一趟，换了谁都有些不舍吧？！“千里莺啼绿映红”讲述着春天的艳丽；“草长莺飞二月天”讲述着新春的故事；“万紫千红总是春”描绘着春日的娇艳。我们这熟悉又有些陌生、热情又有些清净的校园虽无“万紫千红”做美景、“千里莺啼”做伴唱，却有“百支青竹”、“通天银杏”做淡妆；“朗朗书声”做春歌。只有不到三个月的时间，熟悉的教室里将迎来一批新客人，而我们告别母校，与春一同前进，踏入新的校园，新的生活。今年的春天过后，我们将升入初中，可能大家很难再见面了，心中不觉渐生失落之意。但是，我相信，这个不一样的春天会因为我们纯洁的友谊而更特别，成为一生都割舍不了的美好记忆。校园春天走进校园，首先见着的是我们学校的长廊。走进长廊，上下缠着数不清的树枝，想想夏天我们乘凉玩耍的长廊，已经变成这副模样，我不禁有些伤感，是呀，春天来了，却不见长廊显出生机，正当我准备走出长廊时，我猛吸了一下鼻子，清香的味道弥漫在我的鼻尖，我激动了，我匆匆跑到长廊里头，看见泥土里钻出的小芽，是那么的浓郁。再仔细辨别一下，爬山虎的树枝上有些新绿，是树叶的嫩芽啊！我顿时激动了，呀！春天来了的预兆啊！走出长廊，在走到我们花园的旁边，为了让草更好的生长，都把枯草烧了，只留下光秃秃的黄土和一点黄色的枯草和枯枝。这里的清香味更加浓郁了，我也不停的搜寻着那新鲜的生命。哈哈，终于让我逮着了，那枯枝里藏着一点青绿色，是小草哇！不过这时的小草还小，不到10厘米高，当夏天的时候，那草窜啊窜啊，就有几十厘米高了，摘下一株草，还有种黏黏的感觉呢。上了幽静的楼梯，来到教室，看到同学们认真读书的样子，我也不由自主的加入了他们的行列。春姑娘来了过完了寒冷的冬天，春天就来到了，太阳慢慢地升起来，照耀着大地，把草地、大树、马路上的冰都融化了，春风姐姐一吹，小草发芽了，就像小草换上了绿色的军装；花开了，就像花张开了甜蜜的笑脸；鸟飞了，就像鸟儿去参加王母的蟠桃会了；虫子叫了，就像虫子在举行音乐会了……一切的一切，都充满了朝气，都充满了活力。一会儿，几只粉蝴蝶在花丛中化好装，翩翩起舞，蜜蜂可不喜欢这一套，它正在用吸管吮吸着花蜜，其实，我就知道，它并不是贪吃虫，而是为花儿传授花粉，来年就能结出丰硕的果实，这时，柳树上飞来几对画眉和黄莺对唱，好像在说：“春天来了，我们一起去约会吧！”青蛙也从井里跳出来呱呱地叫着，它是在感谢春天，让自己能够重见天日。池塘里的小鱼儿游来游去，正在尽情地欣赏着水中的画廊。春天，令一切都陶醉的春天！诞生生命的季节——春 春，是人们神往的天堂，充满着活力。春，是一个好听的名词，蕴含着希望。春，是一个美好的季节，充满着诗情画意。春，是一个生命的循环，让万物使出浑身解数。春来了，春来了，盼望已久的春来了。当你踏入园子，印入眼帘的是池塘边那依依的柳树姑娘。远望柳树仿佛是一团淡绿色的烟雾；近观则给人以清新恬淡的美感。一阵微风拂来，柳树姑娘的长发在水面上拂过，镜子般的水面上荡起了微波，像运动员在冰面上滑行时留下的白杠，一会儿水面又平静了。瞧，那像薄金做成的精巧的小喇叭似的迎春花，一朵朵开放在绿叶丛中，层层叠叠，简直就是一个春天的乐队，奏响春的歌谣。看，那几棵粉红色的杏花正吸收着天地间的精华。沐浴着太阳的光芒，让蜜蜂尽情地采蜜，它正在唱着春天的歌。对了，快看！那儿一枝枝杏花已经伸出墙外了。你瞧！园子外那一根根电线杆上，小鸟们停息的地方，远看像摆成的“五线谱”。小鸟、迎春花和蜜蜂组合成了一首欢快的乐曲。我眼中的春小时候，我眼中的春天是多彩的，快乐的；长大后，我眼中的春天是灰白色的，单调的。“等等我”我在后面追着喊着。“你看，我的风筝飞得比你高，你认输吧？”说着，哥哥更是加快了脚步。不认输又要强的我更是拼命的。追着哥哥，可是，我总是追不是。我跑啊跑啊，一切都不在乎了。突然，脚下的一颗小石子把我摔个跟头了。哥哥回头看见了，赶忙跑过来，安抚的问：“没有伤到哪吧，疼吗？”我暗笑了一下，立刻爬起来，快速向前跑去。边跑边回头说：“哥哥，一点都不疼。不过，我的风筝飞得比你高哦。”“你个小赖皮，我的飞得才高。”“不是，我的更高嘛”……那一天，在争执声中度过，在欢乐声中度过。还记得，那年的我七岁，那年春天是多彩的，是充满欢乐的。心中曾坚信，这样的春天不会褪色。岁月的流逝，人都会长达大，老去。何况是那童年的春天……我走出考场，感觉如释重负，但一想到，分数过不了几天就会出来，要是考的不好怎么办，此时，我又是百般的无奈。回到家，迎面而来的是父母慈祥的面孔：“考得怎么呀，好不好？”父母异口同声的问。面对此时父母的默契，我真是哭笑不得。“考的怎么样，得等分数出来了才知道呀，你们现在问我，怎么会知道呀，行了，我累了。”我心里明白，我这样对父母是很不礼貌的，但我又能怎么样了。抬头看着墙那四个粗黑的毛笔字--学海无涯。本想是用来激励我学习的斗志。可曾想，现在学习上却成了一块无形的绊脚石。我的视野又被桌子上那一大堆的作业牵了过去。诶！这个假期看来又……我坐下来，继续埋头写着我的作业。今年，我13岁，今年的春天好似一个红灿灿的分数。在我看来，它是灰白色的，是单调的。心中的坚信变的渺茫；眼中的春渐渐的褪色。我童年的春天啊，回来吧！春雨当寒冷的冬天走后，春姑娘便派春天的使者——春雨来到了人间。春天的雨不像夏天的雨“暴”，不像秋天的雨“绵”，更不像冬天里的雨“寒”。诗仙杜甫的诗句“随风潜入夜，润物细无声”。这首诗正说明了春天里的雨“细如牛毛”。春雨所到之处，便焕然一新。春雨落在草地上，小草便从土壤里探出了小脑袋，四处张望着，她对身边的一切都充满着好奇；春雨落在了柳树上，柳树立刻饱满起来，并从那枯黄的枝条上抽出了嫩芽；春雨落在麦苗上，麦苗便拼了命的吸吮着甜甜的雨水，好像这雨水就是能让它们挺直腰杆的灵丹妙药；春雨落在小朋友的脸上，又凉又爽，既轻又柔。古人说得好：“沾衣欲湿杏花雨”，说得就是春天的雨。我很是好奇，不知道春雨是什么颜色的？于是，我来到郊外，寻找着它的踪迹。小草告诉我——春雨在这里，她是凉爽、嫩芽的绿色；桃花告诉我——春雨在这里，她是希望、热情的红色；梨花告诉我——春雨在这里，她是纯洁、恬静的白色；油菜花告诉我——春雨在这里，她是兴奋、活泼的金色……春雨绵绵地下个不停，像位开心的少女在低吟小曲。那景色真叫美！“沙沙沙……”春雨向花奔去，这一定是它在唱春天赞歌的声音。“淅沥沥……”春雨仍在下，迎春花吹着小喇叭，嘀嗒嘀嗒……嘀嗒嘀嗒……。春风也跑来凑热闹，引得树叶在风中“哗哗”直响……就在我回家的时侯，小区里突然唱起了一首歌：“三月里的小雨，淅沥沥沥沥沥，淅沥沥沥下个不停……”直到我回家后，我的耳边还在回响着这首歌。是啊！我爱春天，更爱春天的使者——春雨。感悟春天春天不止在人们所看到的景物中，更在人们心里。冬伯伯在严寒的护送下快活地走了，而春姑娘又迈着轻盈的脚步欢快地走来。而我却没有心思去欣赏春天的美：学校前几天前考了一次试，而我又考的不尽人意。我一直在沉思：我已度过了一半还多的初中生涯，就我这个成绩，能考上公费高中吗？我一直为这件事担心。星期天的这一天，我从睡梦中醒来，又在思考这个问题。这时，我望了望窗外的春景，心里便热乎乎的。心想，出去转转吧。于是，我穿好衣服，走了出去。刚走到家门口，一阵温暖的春风便迎面吹来，让我心头为之一振。我骑上我的自行车，向郊外的方向骑去。一路上风景很好，春意盎然：小鸟在枝头叽叽喳喳地叫着，好像在向人们宣告春天的到来；柳树也焕发出无穷的生命力，伸展出嫩绿的枝叶；就连小草也摆脱了雪的束缚，正在爆发出惊人的活力。我看着这些美景，心头不知不觉也涌发出欣喜的心情。我在不知不觉间，便骑到了郊外。啊，这里才是最美的，这里才拥有最美妙的春景：在蓝天下，一望无际的田野绿油油的，好像永远也看不到尽头；往上看去，一朵朵可爱的白云把天空映衬得那么漂亮；在近处和远处，不时便会有一朵妩媚的小花，煞是可爱。我正陶醉在美景中，一个小孩进入我的视线：咦，那不是小天吗。小天是我的邻居，在上六年级，他怎么在这儿？小天也看见了我：“哥哥，你也来这儿玩啊。”我说：“嗯。”“哥哥，你看这儿多美啊。”“是很美，可我最近为学习上的事很烦啊。”我忧愁地说。“没事，哥哥，只要我们像这春天一样生机勃勃，努力学习，我相信我们一定能考个好成绩。”小天出神地说。我愣住了：小天也只是一个中等生，还这么有希望，而我呢？我有些惭愧，便说：“小天，我还要再上前面转转，你先回家吧。”说完，便骑上车子走了。我来到了一个小山坡上面坐了下来，注视着面前这“希望的田野”，看着这田野里的庄稼，郁郁葱葱，努力向上生长。突然心头一振，好像明白了一个道理，推上车子。我要赶回家里，好好努力，我一定会有所成功。我明白了什么：春天不止在人们所看到的景物中，更在人们心里。它眼里的春天也许我只是一颗微乎其微，令上帝唾弃的生灵，也许我不能，不能有翠竹的“咬定青山不放松，立根任在破岩中。”的刚劲，没有荷花“出淤泥而不染的品德，为什么，对着九霄云天呼唤。一次又一次，声音渐渐地，渐渐地低沉，只余留下伤感的轻声喃喃细语，抱怨过、恨过、嫉妒过、上帝的不公——理直气壮的悲愤声，来源于一颗躺在静谧岩缝中的种子。是何知道，孤寂的岩缝间，冰冷异常，温暖的阳光与甘甜的雨露却迟迟未眷顾过我，唯有利剑般的寒风无情地一次又一次深深地刺向我那颗早已绝望的心，鸟儿时时在山间啼叫，听见它们的欢声笑语，我有何常为泪流满面。抱怨总归抱怨，种子心态也随时间的流逝而平静它萌发了一个甜美的梦想——深深渴望投入阳光的怀抱，吮吸雨露的甘甜，呼吸大自然的清新，去迎接美好的春天。静静反省自己的点点滴滴，种子恍然大悟，是自己的消极令自己置身永无希望的阴冷的寒冬中，上帝并非遗忘自己，既然创造了我，就给了我希望，也许一切有一切的困苦是上天在考验我的意志，最终就可以看见心中的春天。打那一刻起，种子鼓足了劲，将自己的根深深的往岩层中扎根，努力地吸取点点养分，提供自己的动力，有一天，它抬起了头，金子般的阳光洒在自己的绿叶间，无比激动地大喊着：“我感受到阳光了。”我看见久违的春天了——明媚的阳光印衬在春天的梦境中，美丽的梦境终于轻落在昔日种子的发间，雨露依偎在它绿意盎然的叶片间，滚动着，无比清凉。雾霭轻悠悠地弥漫，远方的大山苍翠肆意的来回荡漾，潺潺溪水敲击卵石萦绕在耳际，风儿也轻柔地长吟，融入种子的心房，使之敞进希望。和春天商量去旅行在微凉的初春，开始了一个人的旅行。不知何时，对古色古香的东西有特殊情结。一直很向往那大马路、小弄堂、黑白照片的旧时光，趁着寒假尚未过去，我查好了路线，背上了双肩包，一大早坐着车到达这里——朱家角古镇。在人力车上睁开眼，抬头先看到向上微翘的飞檐。不知怎的，心中存了淡淡的忧伤。或许是因为下着雨，古镇笼上了一层极淡的烟，朦胧得似一个极轻的梦境，哄人悄悄入睡。吹拉弹唱、草裙布衣、紫藤爬上窗的旧时光呵，总是让我沉醉。砖红还有纯白的墙，灰黑色的屋瓦，素净的似一幅恬静的水墨画。因明日便是元宵，几乎家家户户都挂上了红色的灯笼，喜庆的颜色，我却觉着显得有些落寞。灯，是等啊。踏上青砖，走进的第一家是古玩店，朝门外的墙上挂着字画，横批：居然悠。莫不是，这样悠闲地居住之意？一边随意地摆满了古铜色的杯子、人像、小书架、笔架等，笔架上悬着一支支粗大的毛笔；另一边，孙子兵法、诗经、兰亭序等，被轻灵婉约的行楷刻在散发着淡淡竹香的深褐色竹简上，边儿上搭着些剔透的玉。店主是个年轻女子，闭着眼，悠闲地卧在一浅黄色躺椅上，眉间透着江南女子独有的温婉——即便她穿着现代服饰，仍是让人想起柔弱葬花的黛玉。第二家是卖牛皮笔记本的店铺。指尖轻抚过那粗糙不平的褶皱，那触感却很是舒适。封面复古的压花，牛皮线装的侧面，深红棕的颜色，都充满着厚重的古韵。开始以为这是一个纯古的地方，之后却忍俊不禁。书架上贴着一张张细细的纸条，如“趁年轻把该干的坏事都干了吧！没几年了……”。一面墙上挂满了一张张小布块：“痛痛痛痛”、“白收起家”、“天冷窝里凉”、“提钱释放”……五颜六色的字体，揭示着世间百态，引人深思。另一面上贴着一片片书签：“为卿夺旗兮长战”、“长相思”、“独上西楼”……歪歪扭扭的字体，诉说着人生百感，令人感怀。中午吃了着名的“阿婆粽”，大口吸气，满鼻的肉香。冒着腾腾热气的软软的糯米，被包得有棱有角的，突然质疑：或许这不是吃食，而是一样艺术品。午后走过一座名叫泰安桥的桥，看着蜿蜒的河流，深呼吸，灵动的纯粹。顿感什么才是真正的小桥、流水、人家，什么才是秀美的江南水乡。站在这城市的寂静处，让一切喧嚣走远。走过古坊，走过彩塑街，走过大清邮局，走过有趣的“套娃”，来到一间很小的屋前。是一个很可爱的老奶奶，带了副眼镜，系着一条大大的围巾，白色的头发，末端带着点灰。本匆匆走过也未留意的，是她出口挽留：“小姑娘，来剪个影，剪谁像谁。”本是压根不相信的，看了她指的一个周润发侧影作品，才半信半疑地侧了脸，说着“不像不给钱哦”。剪完了一看，还真是像，顿感神奇。老奶奶得意道：“怎么样，像吧？我以前可是美术老师……”看着她一脸自豪，在艺术方面算个门外汉的我，也仿佛略懂了些艺术的魅力。后来来到了上海最大的古石桥——放生桥。看着有着五个桥洞浅灰色的桥，染上了岁月的尘黑，顿感有些沧桑；河面上的一艘艘挂着红灯笼的船只，载着几位游客，凭着船夫长长的桨，悠悠地前行；河面倒映着两边的古屋和放生桥，与岸上的连成一片，点少许红灯笼，自成一幅中国水墨。戴了顶刚买的浅黄草帽，站在桥上请人拍照留念。这样的气韵之下，我拭去了平日的活跃，仿佛成了摇着团扇的仕女，漫步于桥上，恬静而优雅。桥的那一边有不少人竟然拎着一袋袋的鱼，供游客买了放生。听他们说着这袋是保平安的、那袋是助发财的，看着大量游客买了几袋到河边放生、兴致勃勃的样，我心里却不是滋味。正是因为有游客去买，才会有人去捕。游客自认干了善事图得吉利，满足了；渔民收了钱满了腰包，满足了；那么，受害的鱼儿，难道不是无辜的么？这样的“放生”，早就失去了它本身的意义。变了质的“放生”，还算得上是一种善举么？本想着放一条是一条，可那何尝不是一种纵容，就相当于——帮凶？带着沉重的心情，来到城隍庙。金黄的墙壁，特殊的香气，悠远的钟声，拭去了我心头的羁绊。想到一句话，既然这个世界无法肆意搓揉捏造成我们憧憬的样子，那么，便依附它。即便很无奈，但是有些事，我们无能为力。坐上人力车去车站，回头望着渐渐远去的古镇，有些淡淡的惆怅，却突然明白了旅行的意义。本就是放飞束缚已久的心灵，何苦又添烦恼？人世间，有太多的烦恼要忘。那就，不要想太多。踏上回城的路，我们又开始忙乱的生活。我说我不会再厌倦，因为心中有梦想——那就是真正的流浪。三毛说，没有流过浪的人不会明白，真正的流浪是什么样子。我想，那是没有羁绊、没有牵挂、无拘无束的纯粹的旅行。突然想起那句歌词：让我们红尘作伴，活得潇潇洒洒，策马奔腾共享人世繁华，听着歌儿唱出心中喜悦，轰轰烈烈把握青春年华。走在路上的我们没有答案，只欣赏风光。不去想下一站在哪里，只要尽情投入着迷。就让照片记录下每一个心情，时光交替转换场景。眼睛看到的风景，陌生人背影全是珍贵纪念品。所以，别再彷徨，到远方去流浪。你是指向的帆，而我是行囊，载着那永远的希望。人生得意须尽欢，莫让生命太孤单。有人说，人生就像一场旅行，不必在乎目的地，在乎的，是沿途的风景，以及看风景的心情。我和春天商量去旅行，把夏天的热情一起带去。凉凉微风，轻轻吹起。我和秋天骑单车旅行，把冬天的假期一起带去。大声唱歌，大口呼吸。春的脚步近了近了，春的脚步声近了。多么迷人的春呀，看，春天的脚步正在向我们走来，向我们正在展示春的美。小草偷偷的冒出它那尖尖的头，正在探视着春天的脚步到了哪里。柳树随着春风妹妹的到来，它那纤细的小手臂也随之迎风飘扬，好象在告诉我们春天的脚步近了。冰冻的河水随春天的到来融化了，一条条溪流向东而去……看，这充满生机的一切都在告诉我们春天的脚步近了，春天已经到我们身边了。多么悦耳的春呀，听，春天的脚步近了，她迈着轻碎的小步伐向我们走来，同时她也带来了滋润万物的春雨弟弟。淅淅沥沥，淅淅沥沥……有节奏的下着小雨，竹笋弟弟妹妹们听见雨弟弟的脚步声都不约而同的探出脑袋好奇的望着周围的一切，听那节奏般的音乐吸引着他们努力向上生长着。冬眠的动物听见雨弟弟的呼唤声，都睁开那明亮的眼睛，随着雨弟弟的到来去寻找春天的脚步声。听，一曲美妙的声音，向我们宣示春天的脚步近了，春天到了。多么香浓的春呀，闻，便可以得到沁人心脾的香，那种香是多么令人心醉，春天脚步带来了芳香。桃树开了花，嗅一嗅，满鼻飘香，香的让我们感受到春天为我们的生活带来了欢笑和快乐。躺在开满花香的草地上，使劲用鼻子嗅一嗅，便猛然间觉得清新的空气中弥漫着花香的味道，让我们沉醉于鸟语花香的世界，让我们感受到春天的脚步近了，让我们感受到春天带来温暖和安慰。近了近了，春天真的近了，广阔的农田里有了农民伯伯们那忙碌的身影，燕子们纷纷从南方飞回来了，麦苗泛青了，河水唱起悦耳的步伐向前冲了。春天是人们所向往的季节，人们总是在这个季节做好了自己的打算。俗话说得好：一年之计在于春，每一日之计在于晨。春天的脚步近了，春天的到来就已经暗示了我们应该从今天做起，从现在做起，从一年中春的到来做起，好好学习，发挥自己最好的潜力，取得一个好的成绩，长大后成为祖国的栋梁之才，努力建设祖国的美好未来。春色又是一年桃花开了！春如约而至降临了，诚如岁月里春的花瓣，风姑娘一吹，漫山遍野便袭来一阵浓香，和着远处清水流动的声响，一起唱着春天里的歌；告别了冬天的圣洁，我们又回到了这满怀希望的春天！阳光很好，新开的花儿正香，我也像这春日里的归郎，皈依这片温顺之所。人间的三月也终究是盼到了。在这般深情的精致里，我又怎能不新生这快活之意呢？脱去了厚厚的棉衣，请接受这风儿神圣的洗礼，阳光懒懒的照在大地，沐浴午后的温柔，而我如今也正应踏着这轻快的步伐，走向新的黎明，那新的曙光，正像这久久盼望着的春天。曾在大雪皑皑的冬日里，苦苦寻觅春的颜色，而这颜色会有无限的清香，无边的花草，风儿流过，草儿便一起致意。这美丽的青春岁月，流荡着我们不灭的气息，水面的落花与水底的鱼儿一起嬉戏，太阳和月亮一起点亮黎明！哦，我青春的岁月，我等待已久的春天，你来了吗？请容我这般爱你，正如你这般对我的亲眯，我将永远置身于你青春的岁月里，就是我长大，即使我老去，我依旧会像我这年轻的小孩，来爱你，我多少岁月的春天！又见枝头挂满花春回大地，万物复苏……爷爷的果园热闹一片。梨花，桃花，李花……相互映衬；蜻蜓，蝴蝶，蜜蜂……上下纷飞，小木屋就隐没在一片繁华之中。又是清晨，花不再比美，树不再争高，昆虫不再吵闹，一切都安静的不寻常。习惯了早起的我推开大门，下意识的在树下寻找那一抹身影，然而……那一年春天，“嚓嚓”的响声把我从梦境中惊醒，推开大门，白茫茫的大雾争先恐后地涌进屋里，掠过我的脸颊，冰凉冰凉的，“嚓嚓”声稍大了些。“爷爷”我小心翼翼地喊，怕吵醒了果树，怕昆虫们发现我。“嚓嚓”声依然有节奏的传来，却没有回声。“爷爷”我负气似地提高了嗓音。“嚓嚓”声断续的响几声后停了下来。“哎，在这儿。”听得出爷爷喘着粗气。听到回答，我满心欢喜地钻进屋里，靠着“嚓嚓”声寻找爷爷，经过一次次的倾听，分析，终于在一棵花压枝头的果树下发现了爷爷，他正扬着嘴，双手拿着那把大大的剪刀，经过的地方，花儿就离开了果树，地上便是白花花的。而我的工作就是一边听爷爷讲为什么要剪掉一些花，一边把爷爷剪断了却夹在枝桠上的花儿捡出来抛在地上。剪花的大道理是绝对不喜欢听的，就记得一句：不剪掉一些花，秋天就没有果子吃，而抛在地上的花也绝不像爷爷的一样乱扔，零零乱乱，我抛的绝对是密铺的，不会有空隙，亦不会有重叠的。看着雪白的花，我展开了丰富的联想，“痴痴”笑出声音“傻孩子，你笑什么？”爷爷当然不会懂，不懂我刚刚仿佛看到了满树的果子；我也决不会告诉爷爷，告诉他我多想现在就是秋天，因为爷爷定会拿我寻开心：“果树是我种的，果子当然是我的，你期待秋天来也不会有果子吃……”如今，一样的春天，一样的果园，一样的早晨，习惯了早起的我却不习惯没有“嚓嚓”的声响，推开大门，寻找往日果树下的那抹身影，然而，只剩满心的落寞。轻踱到果树下，看着满枝烂漫的花儿，以及不再白花的地面，轻叹了一口气，再眼眶溢满泪水的同时，不得不接受了那一个事实——爷爷走了。又见枝头挂满花，果树下那一抹繁忙的身影，在我的心头滋长得很长，很长……
春雨，柔和而美丽。杜甫诗云：“好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声。”春雨润泽着世间万物，更预示一个百花盛开的春天。下面给大家分享一些初中春雨 作文 600字，希望对大家有帮助。
初中春雨作文600字1
这几天的天气，如孙悟空的法术，千变万化。刚刚还是万里无云，现在，突然出现了乌云，像打翻的墨水一样绽放出了“墨花”，变成了“万里乌云”。不一会儿，便下起了雨。
刚开始还是小雨，“沙沙沙”，“沙沙沙”似春蚕在啃食桑叶。这些小雨点，有的像珍珠，有的像牛毛，还有的像银针，跳着舞从空中纷纷扬扬地落下来。渐渐地，渐渐地，雨越下越大，成了倾盆大雨。“哗哗哗，哗哗哗”如在演奏一首气势澎湃的交响乐。闪电哥哥似乎被这乐曲声震住了，拿着相机“咔擦咔擦”拍个不停;雷爷爷听了这乐曲，赞叹不绝，拼命地鼓掌，发出震耳欲聋的掌声。路边那些弱不禁风的小野花，被风雨折磨得东倒西歪，而那挺拔的杨树，却仍像英勇威武的士兵一般，矗立在笔直的公路旁。
这场雨虽然“来势汹汹”，却是一场及时雨，让沐浴后的花儿、绿草、大树显得更加青翠欲滴，娇艳动人。雨后，空气总是格外清新，让人吸一口也觉得心旷神怡。蓝宝石般的碧空上。出现了一道色彩鲜艳、五彩缤纷的彩虹。春雨，洗刷了人们一天的劳累，洗刷了小城里的尘埃，洗刷了一天灰蒙蒙的心情。
“好雨知时节，当春乃发生。”唐代诗人孟浩然曾写下过这样的千古名句。春雨有无私奉献的品质，教师、清洁工等这些在背后为社会默默做贡献的人，他们，不正像春雨一样，有默默无闻的高尚品质吗?
我爱春雨，爱她像轻快优雅的华尔兹圆舞曲的时候，也爱她像气势雄伟的进行曲的时候，更爱她为人们带来甘霖的时候。
初中春雨作文600字2
有的人喜欢凉爽的秋天，有人喜欢炎热的夏天，有人喜欢寒冷的冬天，而四季之于我，我最喜欢的便是细雨绵绵的春天，静想着春雨的温柔，感受着春天的勃勃生机。
每当春雨来时，不管我在外面还是在屋子里，我总会寻着各种机会好好迎接春雨的降临，感受着春天的气息，品味着春雨的味道。不管处于何种心情，一遇见春雨我的心情便会变得愉悦与轻松。春雨像是能为我化解一切忧伤的朋友一般。
小雨，细如针尖，轻似牛毛，如烟似雾，无声无息地下着，不住地滴在我的脸上、身上。树枝上的嫩芽微微地探出了可爱的小脑袋，静静地望着我微笑。小雨调皮地落在它们身上。哈，好一件珠纱衣!风娃娃也是那么顽皮，不住地吹着雨丝到处奔走，落在树上，落在小草上，落在我的脸上。
我无意地抬起头，遥遥望见一片新绿。那是树，那是草，那是春天的使者。我不由得快步走到那儿。咦，小草呢?我奇怪了，它们为何不见了?仔细看看后，笑意不觉浮上了我的嘴角。小草太小了，远望是一片浅绿，走近了却又看不分明。我深深地吸了一口气，不由得陶醉了。这奇异的景色多么迷人呀!一仰头，看见了云层边缘一层光圈，那是太阳的光芒。噢，这景色多么奇异，多么美妙!
雨，静静地下着。这场春雨驱走了寒冬残留的痕迹，使春天更美，使人们更爱春天。瞧!树木发出嫩绿的芽儿，小草也钻出了地面，连楼房也似乎挺直了腰板，真是万象更新啊!
在春天，在降下第一场春雨时，我们不需要为不快的事发生而担心，因为在第一场春雨到来时，人的心灵已经洗涤了。不是吗?第一场春雨代表着一个新的开始。
一年四季中，有各种各样的雨。但是，我唯独钟爱那春天里第一场情意绵绵的细雨……
初中春雨作文600字3
“隆、隆”天边响起了一两声春雷，这好像在告诉人们：春天来临了。
春雨，万物已翘首望你许久了，你终于来了。霏霏春雨，缠缠绵绵，就像抽也抽不尽的丝，又像雪花一样轻，像渔网一样密，像丝绸一样柔，更像一个仙女来到，像大地招手。
春雨不停地下着，听：“沙沙沙”，像沙子撒落在地上的声音;像春蚕吃桑叶的声音;还像轻轻的海浪声，多么优雅动听!
春雨落在地上，形成一汪水，光亮亮的，映照着蓝天白云，春雨中，一群群孩子在嬉戏打闹，给春天平添了几分生气!
春雨飘洒在花园中，一树树粉红粉红的桃花，像天边的云霞;一丛丛、一簇簇，淡紫淡紫的薰衣草，像一条彩绸;橙红橙红的不知名的花儿，像熟透的橙子。色彩斑斓的花呀，婀娜多姿：盛开的像一张防护网;盛开大半的，像一把雨伞;还有些张开了小半张脸，像一个酒杯，盛满春天的甘露。
春雨飘洒在校园里，校园的木棉树虽然还是光秃秃的，没有长叶，但有了春雨的滋润，头顶已经长满了木棉花，木棉花火红火红的，像燃烧在天边的彩霞，不愧是英雄树;河岸边，一排排柳树长出了长长的枝条，在春风中轻轻摆动，仿佛在说：“春雨，欢迎你。”柳树旁的小草也不甘示弱地钻出脑袋来了，嫩嫩的，绿绿的，多可爱。
春风还略微有点寒气，让人不时打个冷颤，但俗话说：“春雨贵如油。”麦田边，农民正冒着春寒，在春雨中忙着开犁播种，那劳作的农民，使春天这幅水墨画更显得生机盎然。
这场春雨，不仅为大自然的万物增添了色彩，给人们带来了欢乐，更给农人带来了丰收的希冀。
初中春雨作文600字4
一年之计在于春，一春之计在于早春，早春之美之于春草，春草之盛最离不开绵绵春雨的滋润。
立春 不久，正是春寒料峭的时候，大地迎来了第一场雨。窗外，雨“淅淅沥沥”地下着，如成千上万缕银丝斜织着。侧耳聆听，这声音就如柳絮在风里舞动，花瓣在空中飘飞，清新又动人。在斜风细雨中，我仿佛还听到了花草树木大口大口地吮吸甘露的声音，欢快极了，悦耳极了，蓬勃极了。
来到旷野里，梅花正娇滴滴地垂着花瓣，细细品味着这琼浆玉液。草芽在一夜间都从泥土探出头来，一副刚睡醒的样子，欣欣然张开了眼，欢快地喊着：“再下大点!再下大点!”饱受了一冬风雪的摧残，青松如久经沙场的战士睡觉了，静静地躺在天使的怀里。
此刻，我仿佛身处恬静的梦里。“沾衣令人欲湿杏花雨”不错的， 雨水 落在我的手心里，像母亲的手抚摸着他，带着些泥土的气息，混着青草味儿，还有各种花的香，都在微微润湿的空气里酝酿。雨中，我仿佛看到了一整个生机勃勃的春天。
“随风潜入夜，润物细无声”有着和春雨一样品质的，是那些伟大的人民教师，他们就如春天的雨露，呵护着棵棵幼苗，奉献了自己，让它们茁壮成长。而我们热爱的祖国，更是一场永不停歇的春雨，世世代代哺育着中华儿女，呵护着每一个中国人的心灵。
花草的生长离不开春天的滋润，我们成长少了祖国的培育，我们就是春草、春花，祖国给予了我们生命，我们应该让祖国变得更加繁荣富强。
雨，仍淅淅沥沥的下着，仿佛在咏唱着一曲奔流不息的生命之歌!
初中春雨作文600字5
人们都说：“春雨贵如油”，可最近它却来的格外频繁。
早晨上学时下了一场雨，雨下得不大，却很密。雨滴细细的，如牛毛，如银丝。撑起伞走出门，忽然发现树上闪着亮晶晶的光。前去一看，原来是树叶上挂着几颗雨珠。那雨珠是如此的晶莹无暇，就像是天神赠予人类的无法保留的珍宝，就像青春一样、就像时间一样……它们稍纵即逝，可我们却无力挽留。
我走到小广场时，几声婉转动听的鸟鸣传入了耳朵。随后，更多的鸟鸣也随之加入了这美妙的乐曲中。当我停下脚步去寻找这些“音乐家”的身影时，却怎么也找不到。
我的心情舒畅了起来，放下雨伞，仰起脸，静静地感受雨滴打在脸上的感觉。那感觉就像是母亲轻轻抚摸你的脸，又像是母亲对你的亲吻。
继续向南走，在一个拐角处，有一堆枯黄的落叶，我隐约看到在那堆枯黄的树叶下闪着嫩绿色的光。我按捺不住心中的好奇，拿起一根木棒把上面的落叶轻轻拨开，想看看这底下究竟藏着什么东西。啊!原来是一株小草!它好小，还不足小拇指那么高。两片嫩绿色的叶子还没有舒展开来。细细的叶茎微微弯曲，难道还没有做好来到这个世界的准备?在这小雨的冲洗下，那一抹嫩绿色格外耀眼，在我眼里它闪耀着生命的光……
我在这上学的最后一段路里静静地回想刚才所见的一切。这一切是多么的美好啊!而一切都是春雨带来的!现在我终于明白古人为什么说“春雨贵如油”了——不是指春雨下得少，而是指春雨所带来的美境像油一般珍贵!
初中春雨作文600字相关 文章 ：
★ 春雨的初三作文600字
★ 春雨的初二作文600字
★ 春雨作文600字日记5篇
★ 春雨作文600字
★ 关于春雨的作文600字5篇
★ 写春雨的写景作文600字
★ 描写春雨作文600字优秀范文
★ 春雨作文600字日记六年级5篇
★ 春雨的初三600字作文
★ 春雨的写景作文600字
在学习、工作、生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那么你有了解过作文吗？下面是我帮大家整理的高二优秀作文9篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
夜深人静的时候，一个人窝在角落，读读自己的心。
我想，每个人都需要这样一个人独处的时刻吧，尤其是在这样浮躁，急功近利的社会环境生活中。
虽说，业余时间，不给自己充充电，学点东西，感觉是在扼杀时间，可是像这样放空自己，让自己随心所欲胡思乱想的时刻偶尔有之，也是非常必要，而且幸福的。
今晚，因为工作上的一些变动，与一些人更接近，也有幸走近她们的生活，看到平时忙碌工作中看不到的她们的另一面。
虽然起初我是极不情愿，因为不想去迎合，不想被占据私人时间。可经过短暂的接触，我不得不说，这个聚会于我还是有意义的，因为我看到了很多的不同面。
原来，每个人的生活都是不易的。
原来，每件事都是事出有因的。
原来，每个人做每件事的源头，都能在他的生活中找到痕迹。
我原觉得生活苦，可也看到了他人的不易。
每个人都有自己不同的生活方式吧，苦乐交织！
当黑暗蒙上你的眼睛，也同样将我的心窗关闭，我无法渴望求体会失去光亮的世界黑暗的滋味。可我关切的心神唯美的文言，却能让你们温暖。
那一天，来得太突然，有痛的感觉，却没有受伤。几天的苦思，终于发现那是心痛，这心痛的滋味为何别样难受？一段段凄历的故事，一个个动人的场面，一堆堆碎散的瓦砾，一次次生命的奇迹都在此期间直播。那连续几个凄风苦雨的夜晚，都无法淡去天空的阴霾，同样这身体的厚度再也无法阻挡破体而出的一腔热血，我终于有写些东西的必要了。
五月十二日，那天的天气格外闷热，中午两点二十八分，似远古传来的巨响击碎了每个中国人的，也令世界人民痛心。大地为之支碎，天空为之蒙胧。近乎一周的时间，死亡人数不断地刷新，生命的奇迹不断地绎。一双双透红的泪泉不禁地喷涌，足以让太平洋为之决堤，泛滥了整个世界。
华夏故土就此颤动。正因为如此，我见证了文明的进步，社会的发展以及国民的伟大，这空前强大的凝聚力，让世界重新认识中国人，而我也真正明白“我是中国人”此句的内在意义，我更为之而自豪。
敬畏生命，这个中华大地上从未有过的全国性壮举，也在此期间向全世界展示。热爱生命。那属于中国人民的三分钟，为了逝者的安息，为了生者慰藉，为了永恒的一刻，我们默哀，我们祈祷！
我终于明白，那天中午为何格外闷热，那是死亡的号角，是死神所呼吸的千股热浪。如果死神也有伤痛，那么它将后悔此次的举动，它为何未在地震到来时忘我的哭喊，剧烈的呼吸，去打扰一个个似永远演绎的梦境，去让一个个苦命的孩子走出教……如果死神真是绝情到底，它会为此次举动的失败而裂心。因为它没有完成任务，反而推波助澜地让生命更加顽强，让其愈加伟大。因为在生者的心中那么多昙花一现生命将永被铭记，或许纪念便由此产生。
为了不能忘却的国伤，我们哀悼，为了无法消蚀的记忆，我们悲痛，为了同舟共济的时刻，我们自豪；为了重建家园的美梦，我们奋进！擦干眼泪，我们从头再来。
雨掸霜叶，掸落一地过往；云隐秋雁，隐住十载月光。
轻启轩窗，树叶随风沙沙作响。暮色四合，雨款款前行，所到之处，滴答一片，久远的故事踏风而来。
雨说，十六年前的深秋，一声啼哭响彻苍穹，自此，征程伊始。
雨说，十三年前的雨，若惊鸿一瞥。即使时光倒转，也只余零星记忆。十三年啊，真是段漫长的时光。拾起依稀的碎片，逐次拼凑，回忆扑面而来。
雨说，十年前的雨，写在诗里。远山朦胧，楼台浸渍在迷蒙中。窗外，细密的雨点满天飞舞，偶有些许坠至玻璃，缓缓汇成小股，悄然拉出一道水痕。天井旁，搬张板凳，捧一本不知名的线装书，摇头晃脑地诵着“夜来风雨声，花落知多少”“渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新”。也不知那些个方块字为何凑在一起，只知将其记下，便有不少奖赏。
雨说，七年前的雨，隐在海边。黄昏，骤雨初歇，一轮夕阳静静躺在地平线上，整片海面闪烁着。渔船摇着木橹，镶着金边，在一片吱呀声中归港。和着此景，多么想奏一曲《渔舟唱晚》，悠然入梦。
雨说，三年前的雨，与子瞻同行。初夏的午后，与三五好友同游。青松掩映人影，吞吐山岚清气，脚下河山大好。行至一山口，劲风催动白雾洗濯躯体，四周举目皆白，似临仙境。忽雨落，听得穿林打叶声，同行人皆狼狈。余醉心山水之间，浑然不觉。恍然，明了苏子“竹杖芒鞋轻胜马，谁怕？一蓑烟雨任平生”是何样的境界。雨，穿越了历史，“归去，也无风雨也无晴”。
雨说，如今，偶然聆听门德尔松谱的《春之歌》，闭眼，似临其境。濛濛春雨给大地换了颜色。山间，溪底细石直视无碍。游鱼穿梭，几片枯叶在湍流中打了几个旋，又溜去了下游。
“春雨贵如油”，雨唤醒了新的希冀。然而，一滴雨点相较干渴的土地而言，何等渺小，尚且无法唤醒整个世界。
于是，无数雨点奔涌而出，怀揣着虔诚之心，坚定不移地共同“砸”醒了沉睡的土地。
这是真的勇士！万众齐心，担着神圣的责任和使命，负着新时代的梦想，前进！前进！
面对责任，不躲避，不推诿，不迷失，坦荡荡！这便是雨的誓言！
秋夜，雨，滴答一片，远方有几声犬吠。而我，幻化成雨，裹挟着誓言，一路向东……
曾经用玩笑去衡量自己与生活的距离，似乎觉得这样就能贴近生活，但如今，我却发现，当初的这种行为无疑让我看到了自己与生活之间不可逾越的鸿沟。——毕竟，我已经站在了高二的门坎上。
当时光沙漏中的碎沙悄悄流走，当难以释怀的记忆慢慢褪色，当生活的节奏趋于平缓，我无意间来到这岔口。饱受了高一生活的滋味，进过了文理分科的抉择。我对自己说一声：“我高二了!”这既是对自己过去一年的肯定，又是对即将迎来的高二发起挑战。
还记得篮球场上同学们的背影，还记得课间的欢声笑语，还记得活动课上同学们开着自认为好笑的玩笑，但如今，更多的是同学们的埋头若干——因为，我已经站在了高二的门坎上。
“人在高二，身不由己，但再苦再累也不能气馁，前面还有沉甸甸的夏天等着我们去收获。”他在黄昏的余晖里，我这样想着。
现在正是夏秋交结之际，它代表着新旧交替，代表着转折。
于是我便以此为契机，努力尝试着改变自己：课上，我侧着两只耳朵，捕捉老师讲的每一句话，不再为耳边响起熟悉的名字而提心吊胆，反而为自己能有难道的发言机会而兴奋。课间，一有机会我便紧跟老师的步伐，向老师刨根问底。我用踏实的态度走过我未走过的路，路上那留下的两行孤独的脚印，相信会经受住夏日的.炙烤，迎来硕果累累的秋。
我真怀疑，高二拥有神奇的魔力，似乎冥冥之中我， 我们周围就被设置了一个特殊的磁场，指引着我们向那唯一的方向走去。
掐指算了算，呀!与那里高考里我们又近了一大步，我不禁汗涔涔而心怦怦，马上又拿起笔杆子奋笔疾书。说起高二，人们又学会了感慨，感慨那逃去如飞的日子，感慨高一所建立起来的美好而短暂的友谊，但在感慨中我们又学会了珍惜。
我们站在高二的跑道上，等待最后的冲刺，不将为谁而停驻，因为我知道，还有下一站的风景等着我去欣赏。
对于当年的那些事，总不该是憧憬吧。回忆里面包含不下审视的目光，倘使你一定要笑着说年少无知。当年的那些事如闻静夜冈的嚎叫，说者无心，听着有意。你总该在青春还没有终结的时候为自己的过错来个解释，是否截止到现在，你还没有收到他人的抱歉。没由的，包含不该出现的解释吧。总是孩子样的诗人，因为开始决定在恋爱的时候大声诵自己的诗，那是小时候不曾读过的静夜思。八
感怀，有太多的无奈，那些年的那些人，那些种着的花。
一如既往，我们会如陌生人一样错身，没鼓起勇气在你的眼睛看到惊奇时，就已经把你丢失在该死的转角。青春的我们总会经过喜欢女孩的窗前，只是等不到仰头，就被深深的失望突袭。没有人能解释这执着的行为的含义，好像不能在未知的风景下摆正合适的位置。我总该明白的。
你要一直旋转在我脑海跳舞，我会小小的冲动。
爱是什么？也许就是盲人间的彼此依靠。你曾给过我最温暖的怀抱，让我依靠。可也许因为太久，我竟差点忘了。
“你怎么又跑我房间来了？！”一摊狼藉的中央，那个背影显然被我的吼声吓呆，你送转过身，“我….只是想帮你整整房间….”手足无措的你眼里闪烁着泪光，就像一个犯了错的小孩。一瞬间，我竟说不出话来。“遥遥，是不是我又做错了，对不起….别生气好不好？”“算了，你出去吧，我该做作业了。”你挪着步子到了客厅。我看着你呆坐在沙发嘴里念叨着什么我转过身，不予理会，心里却莫名地一疼。
我不知道是从什么时候起，你开始变得讨厌。因为你笨拙的话语，因为你呆滞的目光….我厌烦那样的你。
临近夜晚，下班到家的妈妈推开门就急着问我：“奶奶呢？”“不就在客厅吗？”我边说边往外走。可是只看到空空的沙发，以及，开着的电视机。妈妈慌了：“一定是出门又找不到回家的路了！”我的脑子一片空白，往家门外跑去，我只知道，我要找到你。满大街地喊你，可回应我的只有如石头一样的雨滴。
我只知道，我要找到你。已经分不清是泪水还是雨水，妈妈也已不知道在哪个街角，“奶奶，我错了，你快出来好不好！”我蹲在路口，不停地喊着，那一刻，我才明白，你对我有多重要，只是时间将我的记忆冲淡，甚至试图抹去了。“遥遥，你怎么在这？下这么大雨也不知道躲一会吗？来，奶奶给你买了棒棒糖！”我看着头顶的那把往我这边偏的伞，顺着那只举伞的手，看到了你熟悉的脸。一瞬间儿时的记忆涌入脑海，这一次，泪水盖过了雨水，于是你更慌张，“奶奶，给你买了最爱吃的糖，别生奶奶气了….”你知道吗？那一刻我才明白我有多爱你。
你曾经背着半夜高烧的我走了近两个小时的路到医院，腰因此疼了好几天，你曾经为了找回我丢了的报名表而寻遍了好几天街，你曾经….
而现在，你的智商就像个几岁的小孩。仅仅是因为那天为了哄生气的我，跑去买糖被车撞成重伤。你醒来后，什么都已不知道，但妈妈告诉我，你一直喊着我的名字，一直记得我。
其实我一直在逃避，接受着你对我的爱，却无法回报，只因我的懦弱。从那之后，我怕看到你。
但这些，都过去了。此刻的我，只想好好去爱你。
曾经你是我的依靠。现在，让我成为你的依靠吧。让我陪你去我们最爱去的游乐场，去看最美的日出，去做每一件能为你做的事…..
未来的每一天，我都会陪着你，就像曾经我依赖你一样。
卫子衍伸出手，犹豫不决，踌躇半晌，他还是不想让挚友担心。几个时辰前，当今圣上轩辕澈将他召进宫“卫将军，边疆传来急报，真想听听你的意见”卫子衍接过奏折，细细翻看“末将认为，这次北国来势凶猛，我国经前月战后，兵甲不足，储备的军粮也唯剩不多，北国十万大军压境，不如采用迂回战术”“哦？”轩辕澈来了兴趣，“你说说”卫子衍抱拳，“末将愿率五千人马从后方偷袭敌营，若是没了粮草支援，军心必定大乱，那时，再以十万精兵攻破敌军，便可收回国土，直逼敌方城门”“好，”轩辕澈拍案而起，“卫将军果然有勇有谋，事不宜迟。
卫将军即可启程”“末将领命！”以五千兵马偷袭粮仓，岂是那么容易得手的？出了皇宫，卫子衍第一个想到的就是挚友苏子砚，子砚自幼身体羸弱，道别，又要害他担心思及此处，正要叩门的手终是收了回来扯过缰绳，翻身上马，向城外而去马蹄扬起的风沙模糊了前方的道路，待风沙落尽，城门处，悄然出现一抹白色子衍以为自己许是眼花，到近处才发现，那站着的竟是苏子砚“子砚”他赶忙褪下披风披在子砚身上，“身体未好还穿的这么单薄，回去吧，这里风大”子砚无奈一笑，清秀的面庞染上一层柔和的光，颇显虔诚“若不是我来，你还打算瞒着我多久”子衍拍拍他的肩，“战场上世事无常，我只是不想让你担心”“还拿我当朋友么”子砚调笑道，见那河畔的杨柳着实不错，便折了一枝来“折柳赠君，愿君安好，君当何时归”卫子衍怔了怔，眼前仿佛闪过千军万马，沙场无羌，接过柳枝收入怀中“安好，便归”边疆安好。
我自当归子衍扬鞭“驾”背影愈渐消失苏子砚忽然笑了，“活着——”卫子衍身影一顿，“好，活着！”
虽已是春天，依然感觉寒气逼人。
早上刚一出门，一股强劲的冷流迎面袭来，我禁不住一连打了好几个冷战，不得不回去再次穿上厚厚的冬衣。公交车站简易的车棚下面，已稀稀落落站满了陌生又熟悉的男女，可能是还没睡醒，看上去照例都显得有点目光呆滞或迷离。我默默地找个靠边的位置站下，静静的等公交车的到来。
公交车已经过去好几趟了，每次只要公交车一来，候车的人群都会爆发一次短暂的拥挤和骚动，等车走后，一切又归于平静。我由于身材比较矮小，自知不是对手，所以只能耐心等待最后一班车。此时，分针已经走到了七点二十分，快到上课的时间了，我非常着急，就在这时看见一个满头银发的老奶奶，她左手拄着拐杖，右手拎着一个大包袱正朝这边走来，显然她也是来乘车的，就在这时公交车来了，不等车停稳，人们就疯狂的向车门挤去，我也被人流挟裹上车，，还没等站稳就听车下传来一个女人带哭腔的声音：“蛋，鸡蛋，我的鸡蛋啊！”回头一看车下拥挤的人群中一个中年妇女正高举着一袋被挤碎的鸡蛋，进退不得，这时我看到那个银发老奶奶站在人群的最外围，眼巴巴的向车上望着，一脸的茫然，突然拥挤的人群中不知谁碰到了老奶奶，老奶奶重重的摔在地上了，她挣扎了几次试图站起来，可都没有成功，，她周围的人依然只顾挤车，没有一个人去扶老奶奶，我很想下车去扶老奶奶，可车上人太多，想转个身都都非常困难，更何况挤下车那，只好心痛的看着老奶奶在寒风中躺在冰凉的地上不断发抖。
公交车终于开动了，我听到司机对一位乘客说：“这么老了，还来坐公交车，摔倒了也活该！”顿时我感到一股冷意袭来，一直凉到我的心里。透过车窗我看到了眼前灰色的路，灰色的楼，如果不是路边松树点缀了些许的新绿，很难让人感觉到春天已经到了。车里还放着动听的音乐，可是我根本没有心思听，因为我心里始终想着那个满头银发的老奶奶，不知道是否有人会将她扶起，地面真的是太凉了。
长久以来，生活在这座小城里的人们为了各自的生活，日夜忙碌，忙的忘记了友情，忘记了亲情，更忘记了人与人之间的温情，如果长久发展下去，那么我们生活的世界将永远无法迎来温暖的春天。
后来，我再次碰到了那个老奶奶，我问她那天的事情，她告诉我说车走了以后，有个女孩把她扶起并送回了家。
原来，这个春天并非那么冷，也有温暖——
【作文分析】
一、审题立意
1、题目回顾
现在很多学生不愿上语文课，他们认为教材中很多文章过于老旧，没有文学积累的价值，激发不了学生学习的兴趣;但也有人认为教材中的文章多是传世经典，是历代文坛哲圣智慧的结晶，值得我们去仔细品味。
对此，你有什么看法?请综合材料内容及含意作文，表明你的态度。要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题;不要套作，不得抄袭。
2、材料分析及审题方法
这是一道评论性作文题。生活中的许多事情，有应该肯定的正面事例，也有应该批评或引为教训的反面事例;同一件事情，从不同角度去分析也会有不同的见解。在命题上，此类材料具有开放性，可以仁者见仁智者见智。在审题立意上，可以抓住中心事件，考察中心事件的构成因素，然后选取一个侧面，一个角度来立意。
所给材料谈论的是很多学生对语文教材的看法，不同的人给出了不同的观点。考生可赞成其中某一种观点，如教材文章过于老旧，或教材文章多少传世经典，也可以辩证地看待分析。对于文体的选择，可以写议论文，表达自己的看法;也可以写记叙文，叙述自己学习语文的经历，抒发自己的情感。
二、本次作文存在的问题
1、审题立意方面
①辨别不清材料关键词，重心不明:
中华文化源远流长、博大精深。作为中华文化的重要组成部分的中华传统文学理应有其存在的价值，试问:“若无一步步的脚印，我们又岂能到达千里之外。若无涓涓的细流，我们又岂能看见今天的江河。中华传统文学的价值便如同那一步步的脚印，那涓涓的流水，组成了五千年的中华文明。”下面，就让我们来谈谈传统文学的价值……
评:以上文字体现出学生在审读材料时没有分清侧重，材料关键词应该是语文教材中的文章，写作重心应着眼语文教材。不少学生却通篇大谈语文课、中华文化、文学经典、旧文章、文言文……完全抛开语文教材，审题出现偏差。
②抛离材料偷换话题:
立意:创新、做好自己、守住本心、透过现象看本质……评:抛离材料去单谈“创新”等，这些观点跟材料有着似是而非的关系，其实它们是没办法在材料中直接体现出来的，偷换话题了。这个问题一直是审题中的死结，一定要强调学生不要出现跳跃式思维，避免蝴蝶效应了。
2、论证分析方面
①缺乏 论据，内容空洞。本题贴近生活，审题难度不大。评论对象是大家熟悉的语文教材，应该是人人有话可说，人人有素材可用。但部分学生不懂得调动积累，空谈中华文化、文学经典。
②事例与观点不合，牵强附会。不少学生生搬硬套第一次作文训练中关于故宫里开星巴克的事例和范文。
③说理不够深刻。仅重复材料观点就事干巴说理，没有做到由此及彼深入分析，缺乏建设性意见。如肯定语文教材的可指出如何传承经典;辩证分析的可指出在教材中引入哪位作家的文章来激发学生的兴趣。议论文要写得深刻，一是不能干巴说理，议论文要注意联系现实生活，文章要有时代气息。
3、论证语言方面
语言驾驭能力毕竟低下，论证枯燥无味，缺乏富有表现力的句子。有的同学爱说过头、偏激的话，如: 1、什么都学不到的语文课 2、文言文……好好的人话不说，说什么鬼话。
4、书写潦草，不能完卷。
三、解决方案
要做到立意正确，论述切合题意，离不开深刻思考，也少不了材料的积累和选用以及论证技巧的运用。针对以上失误，谈几点意见:
1、认真审读材料，弄清命题指向，选择合适的角度立意。能否扣题是作文成败的关键，在文章的题目中镶入体现材料中心的字眼是扣题的不错选择。开篇自然引材料提出中心论点，如果开头缺少点题，绕得过远，阅卷老师不明就里，找不到紧扣中心(话题)的信息，文章就会有扣题不紧或偏题 离题的嫌疑。
2、运用各种手法来论证，要言之有物，否则，会弄巧成拙。必要时可以围绕题目拟定中心句子，穿插在文章中间 ，不断强化中心。
3、事实胜于雄辩，选用论据要典型，能新颖更好，不能简单堆砌材料，要从适当的角度紧扣论点进行表达分析，最好能逐层深入，对意义引申扩展。
4、结尾要照应开头，扣题强调，不管议论还是抒情，都要让中心更为突出。如果做得好，还可以挽救一下之前偏题的败局。
5、论证要由此及彼深入分析。我们写作时不要局限于论述对象本身，要揭示其本质、根源、危害或造成的影响等，提出有建设性的意见，从而使说理深透。不要太过绝对，要学会辩证分析，提建议态度要温和。议论文的主要任务就是说理，分析越深刻，说理才能越透彻。要想做到这一点，必须注重辩证思维能力的培养。要运用一分为二、发展、联系的观点来分析问题。
6、书写要规范，卷面要整洁。
【优秀范文】
华夏之瑰宝，莫轻言弃之
作为一个中国人，当需熟读汉文，熟书汉字，于是自豆冠之年起，便与汉字为伍，与汉字为伴，悟道之始，感世之末，求学年岁，语文课本终是相随相伴。而现在的许多学生却不愿上语文课，认为其老旧教材无价值，此之让我甚是心寒，尤为心痛。语文教材中句句章章皆是华夏之瑰宝，岂可轻言弃?
自盘古开天辟地，除混沌而迎光明之至今日，已是四千余载春秋。而中华文化自始成之日起而至今日，未曾失传，可谓源远流长。语文课本中句句章章皆选于此，虽是旧远，何谈无意?其实语文课本中句句章章只要我们细酌而慢尝，细思而长念，便觉此之犹胜繁华，耐人寻味，久酣而不觉淡。
千古多少春秋，江山多娇，袅雄往之，代代世雄战沙场，声声哀怨埋黄土。而纵观文坛，多少文子墨子，才人骚客各放韵彩。而他们略输文采，轻泼文墨便是佳作流世，四韵聚成。而课文中处处是此等良才佳作，对我们甚有教育意义，请君听我与你细细到来。
要谈语文教材佳作，当先谈孔子的《论语》。《论语》中“温故而知新”让我们懂得了学过的知识须复习的道理;“学而不思则罔，思而不学则殆”让我们明白了学思须结合，不可置之分而行的道理;“三人行，则必有我师”让我们知晓了处处可求学，人人可为师的道理，我们要学会向每个人请教……孔子的《论语》确为传世经典，无论何时，其言皆有理可寻，岂可言之无意义?韩愈的《师说》细道陈词何为师者，当为师者表范，让我们懂得了师者的本质，亦应尊师重道，又言求学不应顾及身份。于今时今日，亦是有教育意义的，岂可言之无意义?
还有鲁迅的各种文章，其弃医从文，救补亡国，其中文章可看出其写法之高超，思想之高远，又讽时嘲世，让我们看到了当时社会的黑暗。或许这样的一生一世，我们只有仰望，但我们亦可向之学习，学习他的写法。如《拿来主义》当为议论文之表范，我们可观赏，细仿，岂可言之无意义?
语文教材中的千篇万章当为中华传世之瑰宝，流世之绝韵，千金不可易，万金不可求，岂可轻言弃之?
给你推荐几篇范文，供你参考。 1,学习贯彻十七大精神 构建和谐校园 举世瞩目的党的十七大报告将教育问题放在了第八部分“加快推进以改善民生为重点的社会建设”。“十五大、十六大报告分别将教育问题放在‘有中国特色社会主义的文化事业’‘文化建设和文化体制改革’部分里，现在放在社会建设里，表明教育问题事关民生，事关和谐社会建设，也反映了党中央在‘四位一体’中国特色社会主义事业总体格局中对教育的新思考、新认识。” “教育是民族振兴的基石，教育公平是社会公平的重要基础。”十七大报告中的这句话，让人感到很振奋，“十五大报告谈到教育的基础性地位时，说发展教育和科学是文化建设的基础工程；十六大报告指出教育是发展科学技术和培养人才的基础。这次报告指出教育是民族振兴的基石。教育的基础地位更高了，上升到了民族振兴的高度。” 花湖小学全体教师在市教委和区教委的统一部署下学习十七大会议精神。胡锦涛总书记的报告总结了党的十六大以来的辉煌成就和宝贵经验，对全面推进我国改革开放和社会主义现代化建设、全面推进党的建设新的伟大工程作出战略部署。报告鲜明地提出要高举一面旗帜——高举中国特色社会主义伟大旗帜，坚定一条道路——坚定不移地走中国特色社会主义道路，对进一步动员全党全国各族人民，继续解放思想，坚持改革开放，推动科学发展，促进社会和谐，为夺取全面建设小康社会新胜利、开创中国特色社会主义事业新局面，具有极其重要而深远的意义。 报告强调了“加快推进以改善民生为重点的社会建设”，把“优先发展教育，建设人力资源强国”放在首位，把实现教育公平作为基本国家政策。明确提出要实施素质教育，优化教育结构，促进义务教育均衡发展，加快普及高中阶段教育，大力发展职业教育，提高高等教育质量，提出要深化教育改革，加大财政对教育的投入，健全学生资助制度，加强教师队伍建设积极建设学习型社会。为新世纪新阶段我国教育发展指明了方向，提出了更高的要求。 报告提出了新时期教育工作的目标、任务、方针和要求，为开创教育事业的新局面指明了方向。我们大家要认真学习贯彻胡总书记十七大报告，把思想统一到十七大精神上来，深刻领会，把握实质，武装头脑，指导实践。其次是要在十七大精神的指引下，大力弘扬人民教师胸怀祖国、热爱人民，学为人师、行为世范，默默耕耘、无私奉献的高尚精神，做教书育人的表率，做潜心研究的表率。 学习后，令大家群情振奋，充满信心，备受鼓舞。大家认为，胡锦涛总书记的报告内容全面精辟，思想内涵十分深刻。无论强调坚持走中国特色的社会主义道路、深入贯彻落实科学发展观的重要性，还是提出全面推进小康社会新要求，明确改善民生六大任务，处处体现了与时俱进不断开拓的创新精神。大家认为以胡锦涛为总书记的党中央审时度势提出了科学发展观，强调经济和社会协调发展，这是立足于社会主义初级阶段基本国情，总结我国发展实践，借鉴国外发展经验，适应新的发展要求提出来的，我们必须毫不动摇地加以支持。 其次，十七大报告明确提出“建设人力资源强国”这样一个奋斗目标，是了不起的一个决策。“十六大报告时提到了发挥我国巨大人力资源的优势，这次明确提出建设人力资源强国。从这个目标出发认识教育，教育的作用就更突出了。” 教育问题事关千家万户，社会上曾经一度出现过“教育产业化”的讨论。十七大报告中明确提出坚持教育公益性质，加大财政对教育投入。十七大报告再次强调教育的公益性质，明确了政府和学校的责任，也是报告关于教育方面的一大特点。 作为一名新时期人民教师，我对十七大报告提出“提高教育质量”十分敏感：“这对我们来说最重要。关键是两点，一是要提高学生培养的质量，二是提高产生科学技术文化成果的水平。任务是很重的。” 小学作为国家九年义务教育的基础学校，在构建和谐社会，和谐校园，为建设创新型国家、提升国家发展竞争力上负有重要使命，要多作贡献。 2，《构建和谐校园，共创美好明天》 各位老师，各位同学： 大家好！ 今天我演讲的题目是《构建和谐校园，共创美好明天》。 和谐是我国传统文化的精髓，是事物存在的最佳状态，也是一切美好事物的共同特点。实现和谐，是古往今来人类孜孜以求的美好理想和愿望。而调动一切积极因素构建和谐校园正是构建和谐社会的一个重要组成部分，也是一个永恒的主题。 和谐的校园，是社会与学校的和谐，人与环境的和谐，学生与老师的和谐，同学之间的和谐。构建和谐校园，需要我们每个人有一颗善良的心和一个积极主动的心态。 生活在学校中，我们首先要做到的就是保护学校干净、整洁的环境，维护学校的良好形象。这不仅需要值日生每天按时打扫卫生，每个同学自觉做起，不随地吐痰，不乱扔垃圾等，更需要大家懂得自己在校园中代表班集体、在校外代表学校的道理。所以我们要注意自己的形象，做到语言文明，举止端庄，讲礼貌，懂礼仪。在社会树立良好的养正形象，从而打造学校与社会的和谐。 在学校，我们主要的任务就是听课、学习。在这个环节中，需建立和谐的师生关系。师者，传道授业解惑也，是老师给了我们文化知识的启迪，使我们从无知到有知，从幼稚走向成熟。老师给了我们知识的雨露，需要的是我们全身心的接受，珍惜老师的付出，尊重老师的劳动。师生互敬互爱，从而打造和谐的学习氛围。 学校中，建立和谐的同学关系，对于我们的学校生活和学习来说，也是非常重要的。关心帮助有困难的同学，让他们感受到和谐校园的温馨。保持良好的心态，宽容待人，用一颗真诚的心去换另一颗真诚的心。同学之间友好相处，从而打造和谐的人际关系。 构建和谐校园需要建立好的学风、好的校风。我们要倡导一种蓬勃向上的团队作风，一种脚踏实地的学习精神，将学风建设的目标指向“理想、团结、自强、成材”。一种团结奋进的班风和刻苦勤奋的学风能促使个人在良好的环境中成长。好的校风如春风化雨，不声不响地吸引每个学子奋勇向前，为了理想而努力拼搏。校风积极向上，从而打造和谐的教育氛围。 和谐，是一个永恒的话题。如果校园是一棵绿树，那么和谐便是树上的枝枝叶叶；如果校园是一片蔚蓝的天空，那么和谐便是空中一排排成群结队的飞鸟；如果校园是一泓清泉，那么和谐便是泉眼中一滴滴甘甜的泉水。 因为有了和谐，我们在校园中得到的是丝丝春雨、缕缕阳光和阵阵微风；因为有了和谐，我们在老师和同学间得到的是鼓励、赞赏和理解。 只要我们每一位同学都为此而努力，因自己的力量而使校园更加和谐，我们的养正小学就会拥有更加美好的明天！ 3，今天我演讲的题目是《忆往昔，展未来，共发展》。 在我开始演讲之前，我先请大家回忆一下：五年前的我们，是一副怎样的生活状态？五年前，也就是2002年，那时，我还在上初中，相信在座的各位老师大多都已经参加工作，有可能正在为xxx的发展壮大而四处奔波。那个时候，谁若是拥有一部手机，可以说是一件值得骄傲的事情，而且会有许多人投来羡慕的目光。五年过去了，我们暂且不提在座的各位老师，相信几乎每个同学的手中都拥有一部属于自己的手机，而且款式相当新颖。是什么使的我们的生活在短短的五年之中有如此巨大的变化呢？是我们的党！是我党执政为民的方针路线！ 五年前，党的十六大在北京胜利召开，会议确定了高举邓小平理论伟大旗帜，认真贯彻执行“三个代表”重要思想的工作方针。从此，中国又进入了一个飞速发展的新时代，人民的生活水平也开始显著提高。五年前，可能没有人会想到，今天的大学生可以利用计算机帮助自己学习，但是五年后的今天，就我们xxx来看，已经有为数不少的同学，在课余时间利用计算机帮助自己学习AOTO CAD 等专业课程，这些变化，这些成就，都是我们有目共睹的。 第十一个五年计划即将结束，国民生产总值提高了，人民的生活富裕了。记得在十六大结束的时候，海尔集团首席执行官张瑞敏曾对记者谈起，过去海尔集团每年的销售利润为10亿元，自从召开了党的十五大，为企业的发展指明了道路，现在海尔集团每年的销售利润可以达到100亿！是什么为海尔集团带来再次腾飞的机会？是我们的党，是我党制定的良好经济政策！ 还有半年的时间，党的十七大将会如期召开。党的十四大确立了建立社会主义市场经济体制，十五大确定了“抓活大的，放活小的”的方针政策，十六大确定了高举邓小平理论伟大旗帜，认真贯彻执行“三个代表”的重要方针路线。我们有理由相信，党的十七大定会一如既往的制定适合中国发展的新政策，同时我们更加相信，在我们共产党的领导下，我们的第十二个五年计划将会有日新月异的变化！ 党的十七大，既是一座里程碑，同时，又是一个起点，那么，在这个起点处，由谁来担任建设祖国的重任呢？答案是我们！五年前，老师告诉我们，你们的主要任务是努力学习科学文化知识，将来为国家建设贡献出一份力量！五年后的今天，我们已经具备了为祖国建设添砖加瓦的能力，并时刻准备着为社会主义建设贡献出自己的全部力量！眼下，我党正在号召建设社会主义和谐社会，因为只有和谐，社会才会安定，国家才会有更长久的发展！同样，我们也需要共建一个和谐校园，因为只有在一个和谐的氛围当中，我们才能安心学习，努力掌握科学文化知识，为更快更好地投入到社会主义建设服务！人心齐，泰山移！众人拾柴火焰高！只要我们团结一心，共同努力，相信在党的十七大结束之后，我们将成为第十二个五年计划的主力军，必将在社会主义建设的大潮当中一展身手，共同为祖国的繁荣昌盛做出突出的贡献！ 4，十七大(十7大)演讲稿-紧跟党的旗帜走 海阔扬旗催奋进，艳阳高照化境空。举世瞩目的中国共产党第十七次全国代表大会，站在新的历史高度庄严宣示：中国特色社会主义伟大旗帜，是当代中国发展进步的旗帜，是全党全国各族人民团结奋斗的旗帜。这是集我国社会主义建设近60年的历史经验、特别是改革开放近30年的基本经验而得出的必然结论。 旗帜就是纲领。恩格斯曾说，一个政党的正式纲领，就是公开树立起来的旗帜。旗帜是理想，旗帜是信念，旗帜是力量。没有共同理想和信念的民族必然一盘散沙，是没有作为与希望的。在当代中国，只有中国特色社会主义，才能成为全民族的共同理想和信念；只有中国特色社会主义，才能最大限度地凝聚人心；只有中国特色社会主义，才能成为全国各族人民团结奋斗的旗帜。党的十七大把中国特色社会主义作为旗帜高高举起，表明了党中央坚定不移的决心和信念，也表达了全党全国各族人民的共识和愿望。 “旗穿晓日云霞杂，山倚秋空剑戟明”。中国共产党的最终目标是实现共产主义，这是党的最高纲领。在现阶段，则是要实现社会主义初级阶段的基本纲领，建设中国特色社会主义。因此，中国特色社会主义实现了现阶段基本纲领和最高纲领的联系与结合，既不断地朝着最高理想前进，又始终立足于当代中国的实际，符合当今时代的特点和要求，具有强大的感召力和推动力。今天，13亿中国人民从中国特色社会主义的发展中获得了前所未有的利益和实惠，因而发自内心地拥护中国特色社会主义。中国特色社会主义是凝聚党心民心、奋力开拓进取的精神纽带与灵魂。 旗帜是主义的标志。主义是什么？主义就是理论，就是思想。没有科学的主义导引，个人如同盲人骑瞎马、国家则像一部未置方向盘的汽车，都将一事无成甚至一败涂地。“掌旗旗之物名，各有属，以待国事”。中国共产党是非常重视理论指导的党。从诞生之日起，就把马克思主义确立为自己的指导思想。党在长期的奋斗中，坚持把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合，扎根于中国历史和现实的土壤，顺应时代和实践的要求，不断形成并发展具有鲜明实践特色、民族特色和时代特色的中国化的马克思主义。如果说只有社会主义才能救中国，那么，在当代中国，只有中国特色社会主义而没有别的什么主义才能发展中国、富强中国。今天，我们坚持马克思主义指导地位，就必须高举中国特色社会主义伟大旗帜，坚持中国特色社会主义道路，坚持中国特色社会主义理论体系。 旗帜是方向的灯塔。一个国家要实现又好又快发展，必须找到一条既适合自己、又符合时代要求的发展路径。中国特色社会主义道路，是我们党带领人民在长期的社会主义建设实践中，历经艰辛探索而逐步开辟出来的正确发展之路。“旗，表也，所以表明其中心”。中国特色社会主义是国家富强、民族振兴、人民幸福的阳光大道、自强大道和发展大道。满怀激情而又大踏步地前进在这条大道上，这是党和人民坚定不移的信心与意志。 “旗有众铃以令众也”。中国特色社会主义是一个与时俱进的历史过程，是一项不断推进的伟大事业。时下，道路更加明确，航道更加顺畅，正是扬帆时。我们必须以学习贯彻党的十七大精神为契机，深刻认识坚持和发展中国特色社会主义的极端重要性，进一步坚定对中国特色社会主义的信念；深刻认识胡锦涛总书记提出的“四个坚定不移”的极端重要性，更加自觉地拥护和贯彻党的路线方针政策；深刻认识科学发展和社会和谐是中国特色社会主义的基本要求，进一步增强贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性；深刻认识中国特色社会主义总体布局，积极投身建设中国特色社会主义的伟大实践，奋力开拓中国特色社会主义更为广阔的发展前景 5，,带着渴望，带着期盼，怀着激情，怀着敬意。我们即将迎来中国共产党的第十七次代表大会。 “晴空一鹤排云上，便引诗情倒碧霄。”在这个季节里，我们花儿飘香满山城的校园，正以着一副“团结奋进，求实创新”的蓬勃姿态向党的十七大致敬，我们举办本次隆重的比赛，也在向党证明：亲爱的中国共产党啊，请看吧，祖国人民尊敬您，爱戴您，莘莘学子亦会用实际行动向您证明，我们，永远追随您！ 不妨让我们先回顾一段历史吧。那时中华五十年，胡锦涛时任党中央。十年间，政通人和，百业俱兴。搞统一，收回香港澳门；斩荆棘，中国入世腾飞；兴体育，2008看北京；求和谐，共建“和谐社会”：中国共产党始终代表先进生产力的发展要求，始终代表中国先进文化的前进方向，始终代表中国最广大人民的根本利益。予观夫八荣八耻，值世纪千年，衔古推今，也可呈“衔远山，吞长江，浩浩荡荡，横无际涯，朝晖夕阴，气象万千”。此乃党之大幸也！ 时人之述备矣，然则，中华大地千万里，革除情况不居一。对此感触，得无异乎？因此，若夫风雨如晦，国破山河碎的危机时刻，饯行“八荣八耻”，英雄们会是何等壮烈，那时要抛头颅，撒热血的啊！还记得保卫黄河里纳省振奋人心的呼喊吗：风在吼，马在叫，黄河在咆哮！此时，千万共产党员，当不怕牺牲，勇往直前！ 至若春和景明，国泰民安的太平盛世，在饯行“八荣八耻，共创和谐”虽不会轰轰烈烈，但平平淡淡才是真啊！新中国成立至今，有着那么优秀的共产党员，他们何曾有过名，有过利。他们为了建设伟大的祖国，默默的耕耘着、奋斗着、付出着、但我敢说，他们的心情，绝对是愉悦的，为人民服务，其乐无穷啊！此时，真会是把酒临风，其喜洋洋者矣！ 然而谁有能保证和平年代没有战争呢？ 从黄土高原到生命禁区、从白山黑水到鱼米之乡，从东海之濒的晨曦到帕米尔高原的夜幕，从北国蜿蜒的长城到南海璀璨的明珠，哪里没有党员的足迹与身影？ 从大兴安岭熊熊燃烧的大火，到长江沿线汹涌怒吼的洪魔，到隔壁荒摊上的马兰城到北京城里的小汤山，从抗洪前线到抗非典一线，哪里没有党员的汗水和鲜血？ 当祖国点名的时候，党员总是冲锋在前，奋勇当先，永不言退！ “大将欲罢调东头，邃密群科济世穷，面壁十年终破壁，难酬蹈海亦英雄。”无数事实证明，沧海横流方显英雄本色；国家有事，正看我中国党员。 我想，说道这儿，大家也许已经听出来了，我用了一代名臣范仲淹的千古的名篇《岳阳楼记》中的很多话语。班门弄斧，让大家见笑了。但是，自从我学了这篇文章，他不只是印在了我的脑海中，更是深深地印在了我的心里。伴随我直到现在，当然还有将来，真到永远，永远！“不以物喜，不以己悲”，“居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君”，“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”，这一声声，一句句，不正是当今我们伟大的中国共产党的光辉写照吗？吾亦想求这些仁人志士之心啊······ 因此，从现在做起，从小处做起。“多少年，从来急，天地转，光阴追，一万年太久，只争朝夕”！ 亲爱的老师们、同学们，我们都是中国或将来的栋梁啊，那就让我们同心同德，共同努力，身体力行实践“共建和谐吧”，这不只是向党的十七大献礼，更是向我们伟大的祖国祝福，嘱咐我们伟大的祖国永远昌盛，祝福我们伟大的中国共产党永远辉煌，能用百分热，照出千分光！ 让我们伴随十七大的脚步，共同沐浴那一缕春晖，共同追随十七大的神韵，共同打造我们美好的明天！
《死亡诗社》是由彼得·威尔执导，罗宾·威廉姆斯、伊桑·霍克、罗伯特·肖恩·莱纳德领衔主演的一部 励志电影 。下面由我来给大家分享死亡诗社观后心得，欢迎大家参阅。
死亡诗社观后心得1
我很喜欢一部叫做《春风化雨》(也称《死亡诗社》)的电影。每一次我看完这部电影，都有一股强烈的震颤在心中回荡，让我久久不能释怀。
电影的开篇有这样一句台词：“你的一生可曾因为什么人而改变过?我没有。但我知道美国威尔顿贵族学校里那群学生的道路被一个老师改变了。”
电影中描绘了一名思想新锐的教师向禁锢思想的 教育 方式发起挑战的经过，过程叫人心旌荡漾，结果却令人扼腕叹息。在单调而束缚思想的贵族学校里，这名叫做基廷的教师，向僵化的教育模式发出了挑战。
他鼓励学生站在课桌上，用一个崭新的视角去观察周围的世界;他向学生介绍了许多有思想的诗歌;他所提倡的自由发散式的思维哲学在学生中引起了巨大的反响。
他不惜一切机会，教导学生们珍惜自己的青春年华，要“抓住每一天”去汲取生命的精华。他用一句拉丁文carpe diem(只争朝夕)激励这些学生。他激发每个学生的灵感，让他们摆脱习惯与性格的束缚和羁绊，唤醒每个人心中创作的激情和成就的欲望。他告诉他的学生：不要盲目地跟随他人，不要被信条所惑，只有你的内心知道你真正想成为什么样的人，只有你能找到自己的价值。
每次看这部电影，我都心潮澎湃。
在关心和帮助中国大学生长达10年的时间里，我一直不遗余力地传播着“做最好的自己”的价值观，我希望通过写作、演讲、网络等方式来分享和分担这个时代年轻人的生存感受，并且尽可能地提供一些我的 经验 让他们选择参考。我希望自己能够像基廷老师一样，让中国的青年懂得如何在现实中放飞自己的理想，进而明白生命的意义。让他们知道，“世界可以因你不同”。
从一份责任感出发，我在帮助大学生的过程中感受到了前所未有的充实和满足，也有一种莫大的幸福感将我围绕。这种幸福感，来源于学生们给予我的莫大信任，也来源于他们不断成长所带给未来中国人的希望，更来源于我深深感到我生命的价值。投入这份工作的每一天都带给我无比的振奋，每一刻都让我留下了深沉的回忆。
随着时间的推移，在和中国青年交流的过程中，我感到的不只是责任、机会和潜力，我在这份工作中的收获也让我对人生有了更深层次的思考。我时常会问自己：“我怎么能把我的更多知识传授给中国青年?”我有时也会想到，虽然我很愿意为大学生作人生规划，找寻心中的声音，但是毕竟我是个科技人，是个职业经理人。我拥有更多的是在科技领域的知识，更了解企业成功的秘笈。
在过去的20年里，我有幸在乔布斯、盖茨、施密特等世界级企业家身边学习成长，我有幸在PC时代经历苹果和微软，有幸在互联网时代经历谷歌，有幸看到这三家世界一流的公司的成长和成功，我有幸在美国硅谷和中国的中关村崛起时，在这两个地方做过最有创意的工作。这些职业经验才是我最有价值的资产，我非常希望能够把这些资产传授给中国青年。
我相信，中国青年需要这些资产。尤其是当我看到一些青年人渴望用自己的知识创业时，往往由于他们经验不足而撞得头破血流，一种指导他们的愿望渐渐占据了我的内心。
曾经，有一位身患严重疾病的学生决定创业，坚决要得到我的支持，他来到北京，一定要见我，说如果不见他，他就不治疗。当我终于见到他，听他阐述了自己的理念时，我感觉到他完全不懂创业，必然要走向失败。我的感触是：他，需要创业导师，帮助他从基础学习，逐步步入创业的旅途。
曾经，一个千辛万苦找到我的前微软员工，请求我帮他的初创公司出主意，做他的创业教练，我答应了。他很有潜力，经过我的简单指导就在天使投资大会上脱颖而出，得到了第一名和一笔创业资金。但是，尽管他的技术极具创新性，可是他并没有想清楚用户的需求。我苦口婆心劝他放弃，他没有听，最后我只能目睹他的公司走入困境。我的感触是：他，需要创业导师，帮助他选择项目，做有用的创新。
曾经，有一个美国名牌大学的 留学 生千方百计找到我寻求帮助。他是一个纯真的技术天才，创立的公司也相当出色。于是，谷歌成为他的生意伙伴。但是两年后，在一个律师的教唆之下，他找到一个法律漏洞，试着从一次生意中向谷歌收两次钱。我的感触是：他，需要创业导师，教导他任何基业长青的公司都要有诚信的价值观。
我想，这三位如果有好的创业导师，都可能成为中国的下一位马云或丁磊，但是现在他们在互联网江湖里独自打拼，最终脱颖而出的机会相当渺茫。
我想，如果他们的身边有好的创业导师帮助，他们的成功概率或许会增加数倍。
我想，帮助更多的中国青年实现创业梦想应该是有意义、有影响力的一件事，而且是我一直以来帮助中国大学生的延续。
斗转星移，随着谷歌中国运营的渐渐平稳，这个辞职创业的梦想也越来越清晰。由我牵头，创立一个青年“创新工场”的愿望逐渐萌生，在这个“创新工场”里，我希望专门带领这些有创意的青年人，在一个有老师的环境中，让他们受到指导，挖掘潜能，做出有创意的企业，进而对社会产生有意义的影响。
2009年8月，我终于作出了又一个“追随我心”的决定，从固有的职业经理人的模式中脱离出来，真正实现自己“帮助他人完成梦想”的人生目标。曾经，我用“世界因我不同”激励自己追寻梦想，今天，我用“世界因你不同”激励他人发掘潜能。
如果我们极端幸运，也许我们能培养一个走向世界的国际品牌。如果我们非常幸运，也许“创新工场”可以创造一个新一代的领跑中国的高科技公司。但是就算我没有那么幸运，只要我们能创造一些有价值的公司，做出对用户有一定意义的产品，培养一批有创业能力的青年，这些都会让我感觉到人生的意义。
一想起新的工作，我就心旌荡漾。如同站在课桌上的基廷老师，我眼中的世界有了不同的风景。
未来，中国将成为世界第一大经济体，而且这一天的到来比我们想象的更快。因此，中国的公司要快速学会走向国际舞台。20年后当中国成为世界之最时，中国最成功的公司很可能就是在下一个5年里创立的，也很可能就是在“创新工场”关注的电子商务、移动互联网和云计算领域中产生的。当我想到这些的时候，基廷老师的 名言 就会出现在我的脑海：carpe diem(只争朝夕)，要“抓住每一天”。
因此，在这关键的时刻，我必须抓住今天，去探索一段全新的人生旅程。
我深深地记得《春风化雨》里的一个场景，基廷老师带领学生们寻找生命的意义时所朗诵的梭罗的诗——《瓦尔登湖》中的那句名言：
“I went to the woods because I wished to live deliberately，to front only the essential facts of life，and see if I could not learn what it had to teach，and not，when I came to die，discover that I had not lived …”
“我步入丛林，因为我希望生活得有意义，我希望活得深刻，并汲取生命中所有的精华。然后从中学习，以免让我在生命终结时，却发现自己从来没有活过。”
抓住一切去探寻生命的意义，总有一天，世界将因你不同。
死亡诗社观后心得2
《死亡诗社》这部电影，主要讲述了一群在威尔顿预备学院上学的学生和一位名叫John Keating的老师。John Keating老师提倡自由发散式的思维哲学，鼓励学生用新的视角去观察周围的世界，他让学生们喊他“Oh , captain , my captain ”而不是老师，甚至让学生们把课本上的前言全都撕了。John Keating老师独树一帜的教育方式，给这个学校增添了一分生气。但学校却很不喜欢他，因为威尔顿预备学院是以他凝重的风格受到当时人们的尊敬，这个学院的教育模式是完全固定的，单调且束缚了学生们的思想，因此他的教育方式被评为非正统的教育方式。
他引导着孩子们重建了“死亡诗社”，他让他们用自己一瞬间的灵感来创作诗篇，让他们拥有自己的主见，而不是一味的跟着别人做事，不经过自己的思考。他让一群胆小的孩子变得胆大开朗。
Todd原来是班里最胆小的一个同学，后来因为John Keating老师的鼓励，渐渐变得开朗起来。
John Keating还鼓励了一个叫Neil孩子去做他自己想做的事——演戏，演了一场很棒的戏，而不是像原来一样做一个只听父母话而不敢做自己爱的事的男孩。但Neil最终自杀了，因为他的父亲想让他上哈弗然后当一个医生，而Neil自己却想做一名演员，却征求不到家人的同意。校方用开除作威胁来逼其他几个Neil的同学签字，并开除了John Keating老师。
我认为John Keating老师唯一没有做好的就是——没有教好学生们怎样处理事情、压力，而Neil就没有经受住来自他爸爸的打击，开枪自杀了。
《死亡诗社》这部电影中的John Keating老师给了我很大的启发，他告诉我：做任何事都要有激情，做事要有新意，做事不仅需要勇气还要聪明……我感谢这部电影!
死亡诗社观后心得3
现在回想本学期的第一堂课，悄然走进我们视野的就是这部名为“死亡诗社”的电影，安静地看完，可是看完以后心情久久不能平静。
我为基廷老师的与众不同而充满兴趣，因为老师告诉同学们撕下教科书的一页而惊奇，看到老师带着学生们在教室外以不同的方式学习而兴奋，在看到基廷老师在课堂上对安德森的奇妙指导，即让他闭上眼睛，然后一连串的追问使安德森毫不畏惧地说出了自己的想法时，我很激动。当看到学生们重新恢复了“死亡诗社”，我很向往。当看到尼尔的死亡时，我为此深深的遗憾。
当我坐在安静的教室里，三节课的时间，一直看到了影片的结尾，忽然觉得眼眶发热，有一种想要流泪却又不是悲伤地感觉，脑海中回荡的是基廷老师的话，是最后学生们站上桌子，用认真地充满思想光华的眼神看着即将离开的基廷老师所说的那句“Captain!my captain!”
我从中看到了认同，看到了坚持，看到了精神的虔诚，看到了基廷老师的教育带来的结果——教出了一些有着自己的思想和观点，有个性和追求，有正直的坚持和执着，眼中充满光芒的学生。
我对教育有了一些思考，我觉得这部电影告诉了我们，教育是一种传达思想的过程，是充满和创新和热情的过程，教育的目的是要每个学生拥有自己的个性和思想，自己的追求和信仰，坚持不懈，永远保持正直，不循规蹈矩，强调自身的独立，强调灵魂的追求。我非常喜欢基廷老师，非常喜欢看基廷老师给学生们上课的情景，和学生们对话时的气氛。
在深深的敬仰基廷老师的同时，我非常渴望自己也能遇见一位这样的老师，因为当看到安德森对发言的畏惧时，我想到了自己，自己也是从前就不能大方地毫无顾忌地表达自己的想法，后来慢慢发展，觉得面对问题自己似乎已经没有了想法，大脑和心灵同时呆滞了，我觉得这样很可怕，很悲哀。找不到自己的思想和个性，千篇一律的生活中，我——一个有生命的实体，也变得千篇一律了，这样的生命真的得不够灿烂和有意义。想到，如果也有这样一位老师，引导我找到自信，找到不顾一切表达自己的思想的那种感觉，那该有多好啊，尤其记忆深刻的就是基廷老师对安德森说的“记住你现在的感觉”。
我也明白了那样的感觉，是勇敢的自信的感觉。
死亡诗社观后心得4
最近，内心似乎都不怎么平静。前几天又重新看了一些关于南科大的消息，着实敬佩朱清时校长。说来也巧，重新翻了一次《世界因你不同》，李开复提到了一步名为《死亡诗社》的电影，当天英语老师又力推了一番。于是，静下心来看看这部电影突然间在心中成了一件理所当然的事。看完，感觉还是蛮复杂的。
首先， 说说 我最喜欢的john keating老师吧。我觉得他年轻时骨子里都是叛逆的。渴望自由，幽默，富有创新，能成为一位老师对能听他上课的学生来说真是一件十分幸运的事。我记得一幕，his college asked him：“what you want them to be?”he answered：“free thinker”很简单的回答，我觉得却是回答出了教育的最终目标。试想，一个不具备独立思考能力的人能称得上是一个完整的人吗?
说到这，我突然又想到自己所处的这么一个大环境。大家都学一样的课，听同一个老师上课，考一样的试……这不是“文凭工厂”又是什么?这里我不想说太多，过段时间会好好 总结 一番。
john keating最后还是被解雇了。说真的，我觉得很遗憾。也让我明白一点：一个人是无法战胜一种体质或是一些个潜规则的，即便是它们早已迂腐至极。但从另一个方面想，john keating还是幸运的，他并没有白白牺牲，他至少感化了一些人，让他们重新认识了自我，让他们明白自己究竟想怎样去挑战将来，虽然有人为此付出了生命的代价(这算是剧中让人感到最惋惜，悲伤的一幕吧)，但我觉得至少他们进步了，至少像一个完整的人了。
对于现实，我不敢有太多的奢望。我不奢望自己有类似john keating的spirit leader来引导我(或许也存在，只是我还没发现)。我所能做的，只有自己努力改变自己，对自己负责。
写到这，突然又想到南科大，在此希望她有个光明的明天吧。
死亡诗社观后心得5
《死亡诗社》的背景是美国五、六十年代的一所优质教会学校——威尔顿预备学院。这是一所以“传统、荣誉、纪律、卓越”为信念的优质学校。
开始场景：“再复习一次，你的蜡烛点燃后……”这个每年都会在开学典礼上重复的程序，那位老教师还是被再一次的提醒，显示了这个学校办事非常严谨、传统、细致的特点。管风琴的配音：知识之光……点燃蜡烛……让人对开学典礼心怀敬畏。学校创始时只有5名学生，今年 毕业 51人中有75%的学生升入常春藤名校”，校长自豪地说“这是积极力行本校所教授的信念的结果。是全国最好的大学预备学校。”
特写镜头：一对夫妇同时转脸微笑地看着自己的孩子，孩子也是满脸的自豪感。然而，在华丽高贵的外表下，这个优质学校的教育也存在着很大的问题：它就跟咱中国的应试教育下的学校一样，统一课程，统一标准，统一管理，以升学率为目标，繁重的作业、重复单调的拉丁文课、严格的作业要求，压抑着学生的本性、欲望和自由的思想。
新学期开学了 ，学校又恢复了往日的热闹。老生之间亲热地聊起了暑假话题，新生，插班生以及他们的父母既兴奋又期待地与老师们进行交流。这一年，应该延续以往的传统，每位毕业生心无旁骛地通过自身的努力学习，最终考上令人艳羡的名校名专业，继续演绎名校辉煌。但是本学期新来了一位教师——约翰·基丁，却使得这个学校差点走向崩溃的边缘。这是怎么回事呢?
基丁是一位 教学 方法 很特殊的老师，他一反传统的教学方式，用独特的做法激发学生的思想活力，让其释放压抑的心灵，渴望神秘的事物、自由的思想、浪漫的爱情，开始认识自己。但他的这种教学理念与方法却与学校传统的教育思想与方式发生了严重的冲突，并不被认可，最终只能以悲剧收场，让人唏嘘不已，又陷入沉思。
整部影片中可供挖掘的元素非常之多：传统教育与现代教育的冲突，亲子沟通问题，青春期孩子的教育，学校育人理念的坚守与突破，小组合作学习、暑期实践活动、贵族精神本质探讨、戏剧课程开发……甚至是山洞、时钟、飞鸟、 大雪 的隐喻，人物性格分析等等，都值得分析与玩味。限于篇幅，本文只探讨我的同行——约翰·基丁老师的教育方法走向失败的必然性以及带给我的启示。
基丁老师有着超越常人的素养与眼界，但他的个性特征用一个词来概括就是“格格不入”!
首先是长相的格格不入。罗宾·威廉姆斯天生的喜剧演员的长相让他与严肃、严谨、宁静、优雅的校园氛围、学究气息浓郁的年老同事形成鲜明对比。无论是在开学典礼的庄严时刻，还是他对学生教学时的夸张表情，或是他在启发学生时的微小动作(竖大姆指、挑眉毛、挤眼睛)，都富有喜剧、闹剧色彩。
基丁的教学方式也是与传统格格不入。出场令人咋舌：吹着口哨(老柴的1812 序曲，我想应该是代表自由和解放)，教室里慢慢荡了一圈，在学生惊异的眼光中，又晃出了教室。接着主角又发挥了喜剧演员的天分，在门口一探头，甩了一句：“Well,come on!”搞得学生们一头晕菜，不知道他葫芦里卖的什么药。几个胆大一点的犹豫不安地站起身，其余的人也只有亦步亦趋地跟着走到了校史陈列室。他第一句是“哦，船长，我的船长!。以后可以这样叫我。”于是通过幽默的讲解和夸张的动作让学生聆听死亡的声音， 反思 生的意义，并且牢牢记住了这个单词“CARPE DIEM”抓紧时间(采撷你的花蕾)。
如果说出场还算引人注目的话，撕书就显得离经叛道了。我联想到了《红楼梦》中的晴雯撕扇的情结，代表了晴雯性格中的某种桀骜不驯和反抗的意思。这里的场景同样也反映出基丁的教育哲学是对权威敢于挑战。“这是一次战斗!战役!学会自己思考，学会语言和文字。
我们读诗写诗并不是为了好玩，是因为我们是人类的一分子，而人类是充满激情的”，基丁兴奋地咆哮着，周围的孩子们跟着一起疯狂。之后他让男生们在绿茵场上宣读的诗句，鼓励学生站在课桌上，用新的视角俯瞰周围的一切;鼓励并默认他们成立死亡诗社，违反门禁，在山洞里聚会念诗、表达隐秘想法 …… 上述的种.种做法必然会受这个年龄段的孩子们的追棒：孩子们终于兴奋地发现，他们有一位与他们一样有点叛逆、有点颓废、充满激情，不乏幻想的理想主义老师。他自由地散发着对于独立、浪漫生活的渴求。于是开始崇拜他，亲近他。“美丽浪漫爱情，这些才是我们生活的意义”基丁随口拈来的诗句又是多么令人兴奋与神往。浪漫总是吸引人的。这也正是导致他自己与学生们的悲剧所在。谷歌公司的 企业 文化 中有一句名言：不要相信河马的话!鼓励员工独立思考，发挥创造性。之所以被各大企业模仿与推崇，那是因为它是在当代这个自由宽松的崇尚自由的环境当中。但放在影片中的那个时代却是万万不应该，然而基丁这样做了。让人为他担心。
影片中尼尔的成长与抗争的发展主线恰似基丁的自由哲学与传统教育理念的抗争。尼尔，一个聪明、富有活力、 领导力 、学习优秀的学生。出于对基丁老师的好奇，从校友纪念册中查找到基丁曾是死亡诗社的成员，于是兴奋地鼓励同学加入死亡诗社并恢复它的秘密活动。顺便说下，我认为《死亡诗社》的题目，就预示着诗社被打压、出卖与解体的结局。惩罚的板子不仅仅是打在了纽旺达身上，更是开始打向了死亡诗社及其每一个成员。尼尔的戏剧表演，受到父亲的强势打压：不好好读书，去演什么戏?苦情记：我付出了很大的牺牲才让你到这儿来读书。于是基丁鼓励尼尔回家跟父亲再谈一次，尼尔照做了，但这次的谈话显然是没有成功，所以尼尔惶惑不安地向基丁表示已经跟.父.亲.谈.了.，.想.来.父.亲.会.同.意.的.，.只.不.过.是.要.出.差.四.天.。.其实我们可以看出来，他是明显在撒谎。他们肯定大吵了一架，父亲是不同意的。所以在儿子演出之后，即使是那么成功，父亲也提出必须让儿子转学。没有对话，没有沟通与交流，也没有欣赏。只有强权与服从。上军校——再考上哈佛——当医生……生命容不得出一点差错……遗憾的是，基丁没有这方面的经验，看不出尼尔内心的痛苦和挣扎。所以在演出结束后他抢到尼尔面前说的话被他父亲抢白，搞得很失落。最终尼尔的自杀让人陷入沉思，这本来是个可以圆满的皆大欢喜的结局。因为基丁的理念没有错，尼尔的兴趣值得保护和鼓励，但恰恰与事实格格不入，所以必须有人为此付出代价。
教育的最终目的是教人学会走自己的路，有独立的思想，批判的精神，不断成长。影片有两次表达了对教育目的的思辨：场景一：好心同事的友情提醒：“你鼓励他们成为艺术家是很冒险的。他们不再满脑子胡思乱想，我也就放心了”。基丁反驳：“不是成为艺术家，而是成为自由思想者。只有在梦想中，人类才是自由的”，这次的思想交锋，基丁打了个小小的胜仗;场景二：校长批评基丁的做法，他仅回了一句：“我认为教育的目的是要让学生学会独立思考”就被不耐烦地打断“是教给他们传统、纪律。送他们上大学，其余的就不用管了!”这次是基丁的力量过于渺小，反衬出传统势力的顽固。所以悲剧就发生了。如同《蒙娜丽莎的微笑》，《生命因你而动听》，《放牛班的春天》中的结局一样，这些优秀的富有教育眼光的老师还是被学校开除了。但正是他们存在过，所以导致了教育的不断进步。
分析完基丁的失败的必然性后，我们需要思考为师之道。我们需要向基丁的教育中吸取什么教训?基丁显然不是一个完美的教师。比如他过于激进，他的观点“及时行乐”有一定的负面性，他单方面地鼓励学生独立思考却没有告诉他们如何“正确理解生命中的各种冲突，并理性地作出抉择”。他自身也没有意识到尼尔父母及校方的“合理性”并在复杂的情境中寻找更好的发展可能，这也许就是基丁浪漫情结、激进思想导致了他的教育最终受挫。他必然没有考虑到与传统教育单打独斗之后，他自身难保，他劝尼尔跟父亲再交谈一次之前没有了解清楚尼尔的家庭情况以及尼尔的个性特征就盲目地加以鼓励……
基丁所持的对教育的目的认识目前看来还是正确的，甚至他在课堂上与学生互动的一些做法也是值得我们学习的。在这个过程中有矛盾冲突是必然的。但尼尔的死却不是必然。所以基丁的 思维方式 有其局限性，亟需改进。生活并不只是充满激情与感性的，不能过于诗化。
除此之外，生活还是数学的、科学的、理性的。虽然诗意生活不可缺少，但在教育中教师一定不能有单科独大的观念，必须尽可能地对其他学科减少影响。对生活充满激情没有错，但激情需要引导，需要感性与理性结合。 “尽可能地避免引导学生到一种过度疯狂的激情中——这种过度的激情只有在偶尔的联欢、诗会上才可能，但人生不能长久处于那种状态，否则……就会陷入和纳粹式的狂热中。这样，生命中的理性部分和非理性部分，处于了一种激烈的对抗状态中”(干国祥)。电影《浪潮》就是涉及此种持续不断的激情最终导致了狂热和混乱。
著名的教育家顾泠沅先生提出过：寻找教育的中间地带，就是很好的观点。教育改革需要中间地带。过于激进，走得太快，来不及思考。所以我们需要不断的平衡。找到两个极端的例子，比如杜郎口教学模式和“以教为本”的单调授课模式。然后，通过自身的教学内容进行不断调整，走向自己的平衡。“教育永远是平衡的艺术，在不确定的河流上寻找最佳航线。前面有平衡，尽头有平衡，中间不断地来回摆渡。”(魏智渊)。
不可否认的是，正是由于基丁的义无反顾的教育实验，让我们看到了他的伟大之处，让我们看到了教育的希望。影片最后有最动人的一幕：学生们站到桌子上，呼唤他：“船长，我的船长”。为什么不是所有学生都站到桌子上?因为这样的结局才是完美。尽管你有激情和勇气去做，去实验与探索，但还是会有相当一部分人选择了妥协(或者是暂时的妥协)。这就是基丁教育理念的成功之处——每个人都具有了自己独立的思考与想法，哪怕现在是不成熟的。
死亡诗社的观后心得相关 文章 ：
★ 死亡诗社观后心得感悟范文
★ 死亡诗社观后心得范文5篇
★ 死亡诗社观后心得总结5篇范文
★ 电影《死亡诗社》1000字大学生观后感
★ 电影《死亡诗社》5篇高中观后感
★ 高中生春风化雨观后心得总结5篇
★ 三傻大闹好莱坞观后心得范文5篇
★ 春风化雨观后心得范文5篇
★ 春风化雨的观后心得体会5篇范文
★ 春风化雨的观后心得总结5篇范文
在日常的学习、工作、生活中，大家对作文都不陌生吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是我为大家收集的春雨优秀作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
我心烦意燥的，走在回家的路上，似乎路上所有的事物都在与我作对。
就在这时，一位位水精灵滴滴的落到我的的头顶上，我的烦心事，似乎也被这春雨，冲刷走了，心灵也一点点被净化。
雨中朦朦胧胧，柳树姑娘轻轻地梳理自己的头发。
路边的泥垢，被雨水清洗的干干净净，车辆嗖嗖地从我身边经过，在清洗地面的雨水都欢呼着跳跃着。
放眼向天空一看，隐隐约约露出的阳光显得很神秘。
随着春雨的逐渐变小，阳光也紧随其后。阳光直射，树木的气味漫步在空气中。一株株嫩芽，在雨后奋力生长，那么强大的生命力，有谁能阻挡呢？那枝头小鸟在叽叽喳喳的歌唱；树下小虫剥开泥土像阳光爬去；小树也跳着轻快的舞步。
太阳映红了天边的云朵，如同被烈火炙烤了一般。一朵朵火烧云与地面的景物，惜惜相印。
最终夕阳随着雨水，恋恋不舍的离开了，雨后滋润的大地，给这春天送来了生机，带去了烦躁。
冬伯伯无声无息地走了，春姑娘带着一群顽皮的春雨来了。
春姑娘像位魔法师，她挥动了一下魔法棒，就下起了一场春雨，“哗啦啦”地下个不停，万物都苏醒了。
顽皮的春雨把我吵醒了，我穿好衣服就跑到门口，只见坑坑洼洼的地方已被春雨冲刷平整了，松软了。顽皮的春雨把正在睡觉的小草和小花吵醒了，它们露出了头。春雨给小草穿上了一件绿色的衣服，给小花穿上了一件五颜六色的纱裙，它们好像在说：“有了春雨的滋润，我们变得更美了。”
顽皮的春雨来到了田野，油菜花挺了挺身子，开得得更旺了，又长啊长啊，都差不多和我一样高了，远远望去，像一片金灿灿的朝霞。农民伯伯说:“春雨贵如油。”他们笑着，有了春雨他们就可以春耕了。春雨还是“哗啦啦”地下着，顽皮的春雨又把柳树姑娘叫醒了，柳树姑娘长出了芽儿，在微风的吹动下，柳树姑娘跳着优美的舞蹈，春雨好像给柳树姑娘洗它那长长的头发。
到了下午，顽皮的春雨不再下了，它们变成一颗颗小露珠，在阳光的照射下，晶莹透亮。
我觉得春天是画笔，那么春雨是五颜六色的颜料，有了它们，春天会画得更美。
春天来了，万物复苏，红的花，绿的草，全都出现在我们的眼前，呈现出一派生机勃勃的景象。
突然间，像是一阵风吹来的一样，天空上有了几朵乌云。慢慢的，天空暗了下来，。空气闷闷的，南归的燕子和飞来的蜻蜓擦着河面飞行，河岸两旁的柳树纹丝不动。啊，快要下春雨了！
刹那间，似乎雨水听到了冲锋的号角，用力冲破了云层，沙沙的下了起来，蒙蒙的雨像断了线的珠子一样一直往下掉。雨，很细很细，撒在河面上，泛起一圈圈的波纹；雨，很凉很凉，，落在人们的脸上，凉丝丝的雨滴从额头流向了下巴，痒痒的，爽爽的，舒服极了。雨，很密很密，噼噼啪啪的跳了下来，一起在空中转圈圈。结果，使这里蒙上了一层细细的，薄薄的纱布，景物模糊了起来，彼此相映在了一起，真美啊
雨又慢慢停了，花草树木贪婪的喝着牛奶般的雨水，享受着。小草经过雨水的冲洗，显得更绿了；花儿经过雨水的滋润，显得更美了；河水经过雨水的打扮，显得更清了。柳树的嫩芽也迫不及待的跑了出来，嫩绿的柳芽让春天更加生机勃勃，多姿多彩。
真是一场好春雨呀！让春天变的更加美丽，更加迷人，更加可爱！
听，“嘀嗒”，“嘀嗒”那犹如钢琴般的动听旋律在弹奏着。是雨，下雨了。那优美的旋律诱惑着我，让我不得不朝窗外望去。
雨像一把锋利的剑，使劲地对抗着敌人。从天而降的雨，多不盛数，使我眼花缭乱。
顽皮的小雨点跳到了叶子上，像一颗颗银光 闪闪的珍珠在滚来滚去。路边的柳树趁这个机会，为自已的“头发”梳得整整齐齐，显得更加嫩绿了。沮丧的杜鹃花，怕雨把自己“华贵的衣服”打碎了, 连忙躲起来。
田野上的麦苗更高兴了，它贪婪地吮着雨给它的`甘露。 被风刮过的齐刷刷的声音，凑成一首感谢春雨的交响曲。农民伯伯撑着花花绿绿的雨伞, 大声地喊着：“下吧，下吧，我们需要你。” 这时，连绿叶、柳树、麦苗……也来大声呼喊眷：“下吧，下吧，我要长大！”
雨落啊落啊，好像在大地上敲响一阵阵丁冬丁冬的响声……
雨，春天的雨啊！您从蓝蓝的天上，从飘动的云层里，落下来了。您像甘露一样清凉，您像母亲一样慈祥。是您哺育了千千万万的植物；是您在背后默默贡献着。
感谢您，春天的雨。我爱您！
俗话说：“好雨知时节，当春乃发生，随风潜入夜，润物细无声”。在作者杜甫的笔下把春雨写的格外轻快，活泼。
“沙沙沙！沙沙沙！”早晨我就听到了“沙沙沙”的声音，我推开窗户，原来是春雨来了。
春雨来到了花园。迎春花见了它，开心地吹起了黄色的小喇叭，好像是在欢迎他的到来。桃花见了它，绽开了红色的脸颊，好像在给他招手。
春雨来到了田野，农民伯伯在田地露出了一丝微笑。一排排的嫩芽，见了它，笑弯了腰。周围的大树，经过春雨灌溉，喝够了水，长出了新的嫩芽。
春雨来到了人们身边，人们打着雨伞，在大街上悠闲地走动，春雨的到来，让大街上的人们感到一丝丝的凉爽。雨点像牛毛，像花针，像细丝，像一颗颗晶莹剔透的珍珠，落在手心上。路上有许许多多的水坑，我喜欢在水坑里跳来跳去的玩耍，溅起一点小水花，真好玩。
春雨给农民伯伯带来一丝希望，给人们带来一丝凉爽。让一朵朵美丽的鲜花绽放开来，一场春雨，让我知道了春天来了。
“春雨贵如油”这油好似神仙手中的雨露，默默地洒向大地。
午夜，“沙沙”的响声把我从梦中唤醒。朦胧间，感受到了微凉的风。我睁开惺忪的睡眼，起身走到窗前刚想将窗子推严。
突然感觉到这一夜的空气格外清新，伸出手臂几颗小雨点娇滴滴的从我指间滑落。雨滴凉丝丝的，飘洒在手心上，给人以温柔之感。“天街小雨润如酥”果然这雨“酥”得竟然让我褪去了困意。雨丝很细，难怪课文中总会用“细丝”“牛毛”去形容它。雨丝很轻，任何一阵小小的风，都会让它慌乱着改变方向。雨丝很柔，落地的声音，丝毫不嘈杂，而是如同一首悠扬的曲调，婉转动听。我贪婪的吮吸着新鲜的空气，感受着春雨给予的滋润与洗礼。
望向远处，路灯倦意地闪着光。小雨滴每每路过它的光亮，都会镶上灿烂的金边。路灯下那一汪汪小水洼泛着晶莹的涟漪。旁边的柳树，轻轻地扇动着自己的枝叶，姿态旖旎。这静谧的夜，这灵动的雨，怎能让人舍得去酣睡呢？
恰好，雨晴了，皎洁的月在几片云间忽明忽暗，无数晨星好似被这雨洗过了一样，亮的耀眼。伴着春雨过后的幽静，我渐渐地侵入了美梦中……
“好雨知时节，当春乃发生。”春姑娘迈着轻盈的脚步来到我们身边。它轻轻地吹了一口气，小草探出了小脑袋，碧绿碧绿的，花儿绽开了笑脸，五颜六色的。春雨弟弟跟着姐姐来了，农民伯伯笑了，儿童在雨中欢快地跑着，玩着。
最近，春雨一直在淅淅沥沥地下，远看像是透明的珍珠，近看像细细的牛毛，你听！有些春雨落进水里，“叮叮”的音乐声响了起来；有些落在房屋上，“嗒嗒”地响了起来；还有的落在地上，溅起了漂亮的水花，像一位美丽的姑娘在水中跳舞？又像一场大型联欢会。
春雨是仙女撒下的花瓣，是落下的蜂蜜，更是辛勤人的汗水……雨后的空气是清新的，透着沁人心脾的清凉，雨后的天气是晴朗的，那一碧如洗的天空，是多么让人心旷神怡啊！
春雨是一位歌唱家，用清亮的歌声唤醒了世间万物。春雨是一位画家，它为世间染上各种色彩。春雨是一位诗人，它带给人们奋发的精神。
春天，一个温暖而不炽热、凉爽而不寒冷的季节。雨，一种轻柔、欢快、美妙的景象。它们就宛如大自然母亲赠予的最美好的事物，当两者交融时，更加地和谐美妙……
清晨，小小的雨滴宛如春天里降生的精灵轻飘飘地落入凡间，在地面上欢快地跳动，溅起一朵朵小水花，给平坦单调的道路增添了些许光彩。太阳的光芒渐渐耀眼起来了，一束金光透过细小的雨帘，雨滴仿佛在那一瞬间吸收了太阳的光与执业，形成了一道金色的纱帘，闪烁着光，把世界都染亮了，让人感觉暖融融的，周身都包裹着春日里温暖的阳光。
春天的傍晚，潮湿温润而又凉爽。雨点打在窗檐，声音时大时小，仿佛清脆而有节奏的鼓点，窗外若有若无的昆虫鸣叫声好似随着雨声响了起来，奏成一首美妙和谐的交响乐曲。一阵风吹过，雨点也改变了方向，纷纷降落到了草丛中，水珠挂在草叶尖，微微颤动，仿佛一颗颗摇摇欲坠的珍珠。雨依旧稀稀疏疏地下着，一种空灵、优雅的声音还在回荡着……
春雨滋润大地，可它那纯净得如同甘露般的雨水和春日里的晨光也依旧沁人心脾……
寒冬坐着那已经生锈了的铁撬夹带着刺骨的寒风和飘飞的白雪飞走了，春姑娘拿着那五彩缤纷的大花篮，迈着轻盈的脚步走来了。她把篮里的花儿撒向大地，那花儿就变成了春雨，飘飘洒洒地降落人间。
绵绵春雨，千丝万缕，如牛毛，似花针，细细密密，如烟如雾地笼罩着大地。
我走出了家门，走在了小雨里，尽情地让那淘气的小雨滴落在我的脸上，任思绪自由飞翔。这时，我发现，不知何时，路旁的柳树抽出了新枝，那细细的长长的柳条在随风摇曳，仿佛在感激春雨的滋润。一棵棵小草也顽强地探出头来，好奇地看着这个新奇的世界。广袤的大地上也已经泛出点点新绿！勤劳朴实的农民们正在抓紧这一大好春光来播种。“好雨知时节，当春乃发生－－－－＂我不由得信口呤诵起这首诗来。
噢，花是夏的灵魂，叶是秋的灵魂，雪是冬的灵魂－－－而我则认为，雨是春的灵魂。试问：春天如果没有了雨，岂不是让万物缺少了生机与活力，让人们的生活少了几分情趣？
我爱春雨，爱它的轻轻柔柔，爱它的飘飘洒洒，爱它的润物无声，爱它的无私奉献！
万物都需要水，植物也需要水。
植物们的园丁，你知道它们最喜欢什么吗?告诉你，他们最喜欢的是春雨，春雨不仅可以给植物们水喝，还可以给它冲洗，洗去脏东西，真是一举两得呀!因为有了雨水，大地就有了生命，花草树木在冬天里昏睡了几个月，这时，“轰隆”一声，它们被春雨的雷声惊醒。大家醒来，小草钻出头、树木发芽，花儿开放，桃树、杏树开花，柳树也发芽了，春笋出土了，大地成了一片绿。然后，几只小鹿跑出来，到小溪边喝水，小鸡小鸭们来到草地上捉虫子吃，小鱼在清澈的水底游来游去，时不时的探出头来，看看春天多么美好，燕子从南方飞来，鸟儿们在枝头上叽叽喳喳，蜜蜂和蝴蝶在花丛中飞来飞去，不停地忙碌着，青蛙和乌龟出洞，小兔也在草地上跑来跑去，老鼠出去玩，去捡地上的东西吃，田鼠也去摘野菜，还有一些野生的鸭子在河里玩，老虎和狮子也出来凑热闹，啊，春天来到了!
在春雨中一群小朋友在尽情的玩耍。到处充满了生机。
春天真好，春雨请多多下吧，让万物们喝个够!
寒冷的冬天已经过去，温暖的春天已悄然而至，一场春雨让春天的气息焕然一新。
春雨不像夏雨那样下得很大，很突然。春雨看起来像牛毛，细细的、密密的。春雨悄悄地，几乎听不见声音，如果你仔细听，就会听见沙沙的声音，像一阵动听的旋律，柔柔的、悠悠的……
我伸手去摸，就像它在轻轻的抚摸着我，冰冰的、凉凉的。落到我的脸上，就好像有人在给你挠痒痒。用舌头去舔一下，还能尝到一丝丝的甜味道呢！
雨水落到花儿上，打湿了花瓣。一颗又一颗晶莹的水珠，轻轻地从花儿上落下来。落在刚刚从土里伸出头来的小草上，因为水的晶莹剔透，所以让小草变的更加绿了。落在刚刚从庄稼地里探出头来的麦苗上，就像是在祝愿它茁壮成长啊！
俗话说得好：“好雨知时节，当春乃发生”。这春风化雨既滋润了万物，又净化了空气，空气就像被洗过一样清新。
瞧！又一颗小苗冒出头来，又有一朵小花含苞待放。
我喜欢春雨，更爱春天！
冬爷爷走了，到了温暖的春天。
春姑娘来了，她东奔西走，轻轻地吹着微风，好像在告诉人们：“春天来了。”百花吐艳，草木抽出了嫩芽。小草们从地下钻了出来，看着光明的世界；杨柳树们又挺直了腰杆，像一个个直立的大提琴，在演奏着欢乐的曲子。
春雨也不甘示弱，给大地带来了滋润。春雨落到了小河里，小河里的水更清了。鱼儿呼吸着新鲜的空气，自由自在地穿梭在水草中，好快活啊。还有的小鱼从水里探出头来，好像在庆祝着春天的到来。小蝌蚪也在水面上玩耍嬉戏。河面上还不时的有几只小鸭子游过，一边拍打着河水，一边抖着身上的水珠。
春雨落到了田野里。刚刚播进种子的田野已经长出了嫩芽。他们好像一边喝着甘露，一边在说：“谢谢春雨。”然后抖抖嫩芽挺直了腰。黄土经过春雨的滋润更加肥沃了，仿佛在说：“从此我们的黄土再也不会干涸了，春雨来得多及时啊！”
春雨随着小溪，唱着歌儿不仅流到了祖国各地，而且还流进了我们的心田里。人们都乐呵呵地说：“春雨贵如油啊！”
阳春三月，雨是最寻常的，一下就是三两天，真可谓春雨绵绵啊！
睢！才一大清早，就下起雨来了。那雨像绢一样，又轻又细，听不见淅淅沥沥的响声，更感觉不到她的淋漓，只觉得天地间挂了一层湿漉漉的轻纱，使一切都显得那么朦胧。在这烟雾中，花草树木都尽情舒展开枝叶，贪婪地吮吸着这香甜的甘露。
雨像针尖似的细，一丝儿一丝儿，密密地向大地上飞洒，仿佛要洗净残冬的斑斑痕迹。
雨丝儿落到了屋顶上，马路边上，却没有溅起水花，这雨实在太小，太小了！树上的小鸟在雨中叽叽喳喳地叫着，好像在歌唱这绵绵的春雨。大地上的一切生灵，都经过了她的一番洗礼，显得更加纯洁，格外醒目。
哦，春雨！你是春姑娘忠实的使者。你悄悄来到大地上，使花儿开放，使鸟儿欢唱，使大地焕发勃勃生机！你仿佛是乐师灵巧的手，拨动着人们的心弦，萌发种种美好的希望。
春雨，你滋润着大地，也滋润着人们的心田。你给大地带来了勃勃生机，也给人们带来了无限希望。我愿化成一滴无声的春雨，去滋润祖国大地！
哗啦啦，哗啦啦。什么声音把我从清晨的睡梦中吵醒了，噢，原来是外面下起倾盆大雨了！
我迫不及待的爬下床，出了门，打着伞，去观察雨，雨滴可真调皮呀一会儿掉在那，一会儿掉在这，还有时好像会拐弯似的掉在我头上。过了一会儿花朵穿上了衣裳露珠，小草本来就要枯萎了，但是雨滴掉在小草那，小草奇迹般的起死回生了。
回到家里，我才发现阳台全湿了，在阳台往下看，发现菜农顶着倾盆大雨在卖菜，人群中，我发现一位老奶奶在背着孙子卖菜，我真想去帮她们一把啊。我向步行街望去，发现一位叔叔带着一位4岁左右的小妹妹，那个小妹妹可懂事啦，把自己的伞递给爸爸，这浓浓的亲情可让我感动了。
更有趣的是，傍晚，爸爸叫和我去理发，我们出门时，发现还下着蒙蒙细雨，我们就没有带雨衣出去。可是理完发回家的途中，天又突然下起了大雨，最后我们变成了“落汤鸡”，虽然这次我们被雨黑了，但是我们还是笑个不停回到了家。
嘿，怎么样，下雨有趣吧，相信不喜欢下雨的人，看了我的文章也会喜欢下雨的！对吧！
雨丝飘飘洒洒地飘落下来，犹如春姑娘挥洒着纱巾，拂过大地。不到一会儿，干燥的院子一下子就叫春雨姑娘给湿透了。
春雨刚开始是悄然无声的，可是人们盼望的这一天第一场春雨盼望多久啊！人们的心里一阵一阵的欢喜啊。
“好雨知时节，当春乃发生。”这句名言说的一点儿都不错，这第一场春雨宛如真的知道我们的大好时节，它来的可真是时候。它就像妈妈一样用“乳汁”不停地滋润着天地万物。你看，树木正吸着春雨的养分，在绵绵细雨中，舒展自己的叶子，生机勃勃，在雨雾中展示着自己矫健的身姿。小草儿们随着春风姐姐的风，在草坪上也不甘示弱，跳起了美丽的生路舞蹈呢！花姑娘的花瓣上还不停的流着花儿们对春雨的感激之泪呢！
走到屋檐下，仿佛感觉到一股带着湿意而又清新空气迎面而来，渐渐地，渐渐地春雨越来越大，落在地上声音越来越响。走到院子里，雨点落在头发间，落在手上、脸上，就感觉比平常的雨格外显得新鲜、清凉，我走到院子中贪婪地深呼吸了几次，宛如闻到了一丝丝的清香。
我这才发现春雨是可敬的，是无私的，是美丽的，是可爱的，它宁愿牺牲自己，而为奥秘无穷的大自然再添加一份色彩。我愿化作春雨为美育我的祖国滋润着天地万物。
导语：春雨密密斜斜的飘在空中，犹如笼罩了一层薄雾。接下来我整理了描写春雨的作文范文3篇，文章希望大家喜欢！
一些美丽的花儿，经过春雨的洗礼后，也都竟相开放，它们有的红似火，有的黄似金，有的粉似霞，有的白似雪。就连不知名的野花，也不甘示弱。美丽的花儿上，蜜蜂忙着采蜜，蝴蝶忙着跳舞，鸟儿也留连忘返。
花儿竞相开放，草儿也从湿润的.泥土中探出了小脑袋，东瞧瞧西瞅瞅，仿佛在找春天呢？草儿们贪婪的吮吸着甘甜的雨露，淅淅沥沥的春雨让小草们喝了个够。
这就是春雨的杰作，它给许许多多的花草树木带来了勃勃生机；她给冬眠的动物们提供了一个全新的世界；它还告诉了人们：“春天来了，春天来了！”
春雨连绵不断的下着，下着。我心想：下吧，下吧，大自然会因此而充满生机；下吧，下吧，因为从你身上我们看到了新一年的希望！
沙沙，沙沙，一幕雨帘从天接到地上，一群快乐的小天使来到大地。他们落到荒野上，尽情的玩耍，沉睡的小草听到了声音，从被子底下钻出来，一起在这茫茫的天地间跳舞。他们来到花园里，打起了“乐曲”，花儿姐姐被吵醒了，揉了揉双眼，一看春天来了，和小雨滴们玩了起来。风姐姐把他们送到小河边，他们在小河的冰面上跳舞，把冰姑娘从小河中送走，一群小鱼儿看见了小雨滴，高兴的喊道：“春天来了！春天来了！”。
正在写作业的我，看见了春雨，叫上小伙伴一起去玩。在雨中，我们追跑着，打闹着，大声说着、笑着。春天一步一步的靠近我们。我家的小兔子嘟嘟再也呆不住了，一会儿啃啃这，一会儿咬咬那，还时不时抬起头，让小雨滴落在头上，像是让雨姐姐在他脸上玩呢。
春天是一个生气勃勃的季节，而春天的雨是他最耀眼的一个亮点。
初春的一天早晨，醒来，便听见“沙、沙、沙”的声音，我揉了揉模糊的眼睛，掀开窗帘一看，哇！窗外下起了小雨。
我打起雨伞走到大街上，街上人很少，雨还在不停地下着，掉在地上，形成了小水泡，可一会儿就没了。风儿吹到我的脸上，冻得我打抖。
春雨，我爱你！爱你那细细的雨丝，宛如根根银丝。春雨，我爱你！爱你那细细的“耕耘”，宛如辛勤的农民。我爱你！你不像夏雨那样猛烈，不像秋雨那样连绵不断，似姑娘般温柔贤惠，给了大地一片生机。
俗话说：“春雨贵如油”。是啊，你看田野里的麦苗正在贪婪地吮吸着那甘甜的雨露，小树正迎春雨茁壮成长，花儿正在绵绵的春雨中微笑，动物们也在雨中嬉戏。大街上，春雨似给大地扑上了一层地毯，把世界装扮的干干净净。
雨悄悄的停了，留下的是甜润的空气。春雨，我爱你。
嗯，我就是一个高中生，语文成绩在125--129之间吧，就是作文不太好，每次只得43--45分。 老师说我的事例很好，就是欠缺深度，与理性纵深的思考，所以分不高。我也不太爱写李白苏轼之类被用的过于浮泛的事例，我三模考试时，写的是这几个例子。是自己总结的，所以不太好查，不过若是中意，我可以再补充一些。 1.淳于髡貌寝志学成辩才 （自信，自强，志学，不可以貌取人，得失） 2，越勾践三千甲败吴 （这个比较通俗，雄心壮志，自强，不畏难，吃苦，抱负远大，以少胜多，不可轻敌（反面来写） 得失） 3，齐宣不疑七人荐 （信任，自信，果敢） 4，端木赐（子贡）纵横七家，存鲁，灭吴，强晋，霸越，乱齐，十年天下局生变。 （辩才，利益，自信，能力，手段，危机，联合） 5，汪曾祺一世悠然不染尘 （宁静淡泊，不喜尘俗，如同林逋） 6，胡适之贤母教习 （女子贤惠才能，环境影响···） 7，罗斯福决然新政，邓小平天策改革 8，董仲舒三年不窥园 （好学，专注，毅力，抱负） 9，阮嗣宗（阮籍）竹林七贤话流觞。 （同 陶渊明） 还有一些只有古书上才有记载，网上找不到的，这些要是符合心意，就拿去用吧，不满意我可以再更改的！！
chūn fēng huà yǔ成语：春风化雨【解释】：化：化生和养育。指适宜于草木生长的风雨。比喻良好的薰陶和教育。— 汉 典 Zdic.net --【出处】：《孟子·尽心上》：“有如时春风雨化之者。”【示例】：满想在这～的环境里，多受一些教益，哪知道刚入党后的一点钟内，就要离开这块令人陶醉的土地。 ◎李英儒《野火春风斗古城》十二章【近义词】：化雨春风【语法】：联合式；作定语；含褒义，用于赞颂师长的教诲得当
很早了 难查了
如下：1、人生似一束鲜花，仔细观赏，才能看到它的美丽；人生似一杯清茶，细细品味，才能赏出真味道。我们应该从失败中、从成功中品味出人生的哲理。2、生命是盛开的花朵，它绽放得美丽，舒展、绚丽多姿；生命是精美的小诗，清新流畅、意蕴悠长；生命是优美的乐曲，音律和谐、宛转悠扬；生命是流淌的江河，奔流不息、滚滚向前。3、生活如花，姹紫嫣红；生活如歌，美妙动听；生活如酒，芳香清醇；生活如诗，意境深远，绚丽多彩。4、生活是一位睿智的长者，生活是一位博学的老师。她常常春风化雨、润物无声地为我们指点迷津，给我们人生的启迪。具体的范文模板链接： 提取码: cz5h
我，喜欢下雨天。喜欢它的柔情，喜欢它的活力。关于下雨的 日记 600字该怎么写呢?以下是我整理的关于下雨的日记600字 优秀 作文 10篇，欢迎阅读分享。
关于下雨的日记600字作文1
所有事情都有结束的时候，为期七天的 军训 在一个大雨天里结束了。
原本定在最后一天的汇报演出因为一场大雨的不期而至而取消了，但是我们对军训的热情却没有因为这场雨而降低。没有再到操场上集合，而是在此来到了 报告 厅，这个军训开始的地方，这也算是从哪里开始就在哪里结束了吧。
我们的队列汇报表演取消了，但是教官们却准备了很多节目。教官们脱下了帅气的军装，换上了早就准备好的迷彩服，不变的是教官们的帅气，已久的是教官们整齐划一。
一个个极其标准而又不可思议的动作讲台下的同学们震的目瞪口呆，下面的掌声、叫好声此起彼伏、震耳欲聋。
教官们被分成了两组，分别进行军体拳的表演。分解动作看的是力度和标准程度，总教头在一旁喊号，依旧不变的是他那洪亮的出奇的声音。教官们在每个 口号 后都像机器人一样做着统一的动作，一顿一停，没有丝毫多余的动作。连贯动作看的是速度和整齐度，另一组的教官们同样是十分标准，几个人排成一排，就像是一个人在做着动作。虽然由于场地的问题出了一点小的瑕疵，不过也不影响教官们的表演。
下一个环节就是精彩的双人对打了，顾名思义就是两个教官一组，进行实战对攻。精彩程度就可以想象了。不过夜真为教官们捏一把汗，生怕他们出什么状况，因为那些动作都是十分的危险，不是练过很久是不可能做的出来的。对战环节的最后，是以总教...
关于下雨的日记600字作文2
一天清晨，我从睡梦中醒来，就听见一阵雨点拍打窗子的声音。我一个鲤鱼打挺从床上爬起来，等眼睛适应了光线才走到窗台边去看雨。
雨，好像一个羞涩的姑娘似的，轻轻地为整个城市拉上了一层朦胧的面纱;雨，好像一个调皮的小男孩，不停地在花花绿绿的雨伞上跳动着;雨，好像一个活泼的小女孩，用甜美的声音唱着一首轻快的歌;雨，是一个园艺家，它使一切都干干净净;雨，也是一个 魔术 师，用它无穷的魅力使花朵妹妹张开了笑脸，让杨树哥哥挥动着手臂;雨，还是……这时，姐姐和弟弟的争吵声打断了我的思考。姐姐用她那清脆的声音慢慢地说：“雨肯定是天使落下的眼泪!”“什么呀，什么呀，雨肯定是上帝洗澡时忘记关水龙头了，才掉到地球上的!”弟弟也不甘示弱……等他们的争辩慢慢平息下来，我才继续专心赏雨。
一滴雨被风带到了我家的窗台上，可这粒小水珠却没有流走，而是抖了抖晶莹的身子，先是腾空而起，然后在空中来了个360°的大转弯，像一个 体操 运动员一样落在了我的手里，十分礼貌地对我说：“你好，我叫雨，你呢?”我吃惊地回答：“你好，我叫张伊然，请问你是从哪儿来的?”“我是天堂喷泉里的一滴水，不过你们好像把我叫做雨。”我非常兴奋地问了雨很多问题，它一一为我解答。最后，雨着急地对我说：“对不起，我要走了，不过我有一件礼物要送给你。”它从身后拿出一颗晶莹剔透的蓝色钻石，郑重地放在我的手里。“再见!”它与同伴一起向我告别，“再见……”
这时我突然醒了，看见天已经放晴了，太阳公公正笑眯眯地望着我。“哦，原来是一场梦啊!”可是我的手里，雨送给我的蓝色钻石正闪烁着柔和的光芒。我知道，这是雨带给我的美好的回忆。我看见，一道彩虹正挂在远处的天边，不知道我的鱼朋友是否也在上边……
关于下雨的日记600字作文3
不一会儿，书房的油灯越来越亮，窗外行人的面谱在漆黑中渐然模糊。
一道亮光划过了苍穹。
静谧。
"呼隆隆隆隆!"
巷子里的小狗狂吠。老妇把它赶回屋子里。送报纸的把单车骑得贼快，叮叮当当，叮叮当当，便在远处消失了。
人们手忙脚乱地探出阳台收起衣物，有的在慌急中掉了几件下来，砸在树叶里。树叶摇曳起来，胡胡沙沙的，像火苗子。
墨云翻滚着，所向披靡地碾过水泥森林。黑色的尽头是白色的，薄薄的一条，犹如戴在这个都市上的银镯子。
天空又响了一声闷雷。
于是，一根根白丝斜斜地扎在地上，远处的摩天大楼慢慢隐匿在铁白的雨中。
霎时间，空气混乱，雷声大作。呼噜噜，呼噜噜!风扯着雨，蛮横地撞在窗户上，暴戾恣睢。树叶如同熊熊烈火般，一堆燃起一堆，又猛然向着一方倾倒，骤然在嘈杂的灰白色中消逝了。
水浸了街，淹没脚踝，泥黄泥黄的。叽里呱啦的 雨水 打在上面，传来一阵阵草腥味，许多抽象的东西浮游着，都顺着一个方向，熙熙搜搜地旋进了深渊。
屋檐下，有的人无奈，有的人焦急。有的撑开伞，有恃无恐地大步跨出屋檐，伞面忽的一下被风捋成鸭掌似的，只好灰着脸跑回来。其中一个壮了壮胆，翻起外套遮着头，便扎进了茫茫的水帘中，只见得衣服的颜色越来越深。
一辆车飞快驶过，车轱辘泼出两洼子水，翅膀似的，扇在几条裤脚上，瞬间就黑了，黏在腿上。汽车又拨着雨刮嘎吱嘎吱地飞速离去，水洼留下一个个扇形的涟漪，在雨点下徐徐展开，触在路牙子上，淡然了。车屁股后头传来几声脏话。
雨越下越小。
灰朦胧的天被撕开一条缝，阳光乍现，地面上出现了一块耀眼的白斑，慢慢阔大，又被屋檐的影子裁走一张去。一滴水垂在屋檐边，在光的折射下烫出一个六角形的光芒，陡然跌在地上，碎成五瓣。
雨停了。空气沉闷而局促。行人半信半疑地收起伞，水珠顺着伞骨溜走了。树叶里蒸腾出一缕缕青烟，笼罩在树冠上。雾锁都市，犹如仙境。
我摁熄了油灯。
关于下雨的日记600字作文4
今天,一场如烟似雾的绵绵细雨降临人间。久晴逢雨的大地睁开了惊喜的眼睛，无声无息地享受着细雨的滋润，真是好雨润物细无声啊!
透明的雨丝如牛毛，如千万条银丝，如迷迷漫漫的轻纱在天地间飘缈，布满苍穹，漫天飞舞。一阵风吹来，把它吹得如烟、如雾、如尘。
我倚在窗前，探着身子，伸出手臂享受这斜风细雨的爱抚。雨丝儿轻轻地拂过手臂，给人一种淡淡的凉意。它悄无声息地沾在衣服上，密密的，柔柔的，使人觉得心底也涌出一缕温情。细雨如痴如醉地下着，那么轻，那么密。凉丝丝的雨中还散发出一股泥土的清香味儿呢!慢慢的，慢慢的，它似乎加快了脚步，加大了分量，浸入那干涸的土地。一点点的小圆点，在地上闪着迷离的亮光。打在屋檐上，发出“滴滴、哒哒”的声音，好像在演奏一首奇丽的小曲。渐渐的有雨水从屋檐上流下来，开始像断了线的珠子，一滴一滴地往下落，后来顺着瓦檐淌下来，汇成一股涓涓细流。雨一阵接一阵地扑进湖里，湖面上立刻漾起了一圈又一圈的波纹。溅出来的水珠，大的如珍珠般晶莹透亮，欢蹦乱跳。小的细如烟尘，弥漫于空气之中，成了蒙蒙水雾。
雨水犹如万颗珍珠洒落人间，小水珠洒在街边那胭脂般娇嫩的花瓣上，不停地滚动着，聚集着，花瓣上便出现了成千上万颗闪烁着光彩的“珍珠”。透过那珍珠雨帘，看见立交桥上人们五颜六色的雨伞形成了雨幕中缓缓流动的彩虹，没有雨伞的人们急匆匆地赶到屋檐下避雨。雨越下越大，地上湿的再也不是一个个小圆点，而是闪亮的一块一块，继而又汇成亮闪闪的一大片一大片……再也找不到一块干涸的地面了。风夹着雨星，像在地上寻找什么似的，东一头，西一头地乱撞。
听着这紧锣密鼓的下雨声，也不知过了多久。渐渐的，雨似乎越来越小，雨声越来越轻越来越细，没有了淅淅沥沥的声音，落在水面上，也没有了溅起的水花，只见美丽细小的涟漪。倚在窗前的我才知道这动听的雨之歌已演奏完毕。
吸收完甘露精华的植物们，又慢慢地合上眼睛和嘴巴，继续偎依着享受大地妈妈的爱抚。结束了这场精彩演出的雨姑娘也收起了串串屋檐上的珍珠，在那如烟、如雾、如尘的雨幕中渐渐消失了……
关于下雨的日记600字作文5
春风，轻轻拂过，给人留下无限温暖;薄雾，忽隐忽现，让人感觉无比梦幻;冬雪，轻盈飘落，使人感受精美灵动。这些都好美好美，可我觉得它们美不过那别样的下雨天。
以前就好喜欢下雨天，可我找不出原因，只是盲目地喜欢，莫名地喜欢，直到——
又下雨了，原本烦闷的心情一下子好了许多，好像被云彩遮住的那一缕阳光钻出云层照到了我的心里。我伸伸腰，起身走到窗前，看着路上的行人和他们五颜六色的伞组成的那一幅幅移动的画面。昨晚天气预报说今天有雨，可依然有人没带伞。那边过来一个穿着时尚的女生，无遮挡地行走在雨中，眼看着她浑身就要被浇湿了，忽然一位动作不是很快的老奶奶走过来，把伞举到女孩头上，并随她走进一家店铺，她们之间的交谈不可知，然后见那女孩微笑着目送老奶奶反身走进雨中。这一切是那么地默契，那么地美好!哦，一个人走过来，匆匆忙忙中，掉落了一样东西，后面的人帮忙捡起，紧走几步还给他。这一个个温暖的小插曲，使人不由得感叹：下雨天，真好!
看着雨中人们的匆匆，我的眼睛模糊了，不禁想起也是一个雨天，我放学时没有带伞，爸妈有事不能来接我，我正急着想办法时，死党跑过来，我原以为她会与平时一样先幸灾乐祸一番，可她只是高举起那把不大的雨伞，与我紧紧相依，我们一路说笑着，尽享雨的清朗，雨也被我们的开怀吸引，钻进伞中与我们同行。那一刻，我真的感觉好温暖!下雨天，真好!
下雨天，洗去了大地的尘埃，让天地间焕然一新，更萌发出一种欣欣向荣的翠绿。雨也洗涤了人们的心灵，使人与人之间也流连着久违的情感——那就是爱!
下雨天让我感受到了一种别样的温馨;下雨天让我理解了真正的朋友之情;下雨天让我领略了心灵的纯净美好。
下雨天，真好!
关于下雨的日记600字作文6
天空黑沉沉地压了下来，街上早已静悄悄了，只留下红绿灯自顾自地眨着眼睛，一道闪电从天空中闪过。我瞬间慌了神，无头苍蝇般的四处乱撞，猛然间，想起可以去车站呀!
然而我却将一切美好化了。风雨一起向我发起进攻，当我快到车站时，衣服早已湿淋淋的了，寒风一吹，更是冷得我瑟瑟发抖，不知不觉的，我躲进一处角落，把身子蜷了起来。
“滴答滴答”，雨滴声中，一双宝蓝色的平底鞋在雨中溅起了一朵朵白色的水花。她来了。
她打着伞迈着轻盈的步伐，一袭白色长裙在风中摇摆，乌黑发亮的头发轻垂在耳际，将她衬得愈发清秀动人。“小妹妹，要不要一起去乘车呀，刚好我也顺路。”我抬起头，擦掉了自己脸上的雨水，不好意思地点了点头。她上前拉住我的手，向公共汽车站走去。
不知是不是因为雨伞挡住了雨，我觉得自己的身体慢慢的变温暖起来。抬头一看，忽然发现，她半边衣服已经被雨水打湿，路灯把打湿的半边衣服照得昏黄。我瞪大了眼睛紧紧的看着她的半边衣服说：“姐姐你的衣服湿了。”她说：“没有吧，也许天黑了，你看错了。”我没有说话，就这样走啊走啊，到了公交车旁边，我便上了车。姐姐站在车边上，冲我笑了笑，我朝她招了招手，表示感谢。公交车慢慢地向前开去，我回过头看了看她，原来她并不是来乘车的，只是单单想帮助我。
看着她离去的背影，我不禁鼻子一酸，好像要哭出来一样。我抬头看着乌黑的天空，仿佛还看到了乌云后面的阳光。雨还是淅淅沥沥下着，但仿佛每一滴雨都有一个温暖的回忆。
关于下雨的日记600字作文7
“太好了，谢谢妈妈!”我捧着雨衣坐在阳台前，望着天空，静静地等待着下雨。
妈妈给我买了一件新的雨衣，我一看到他就迫不及待的披在了身上。“哇!”我披着他在房间里快乐地奔跑着，蓝色的雨衣在我的快速奔跑下变成了一道道模糊的蓝光。我的身影在房间里的每一个角落里穿插，快乐的如同在水里畅游的鱼儿一样。
喜悦从心底里缓缓流出，滋润着每一根神经，每个细胞。五脏六腑都像吃了跳跳糖一样，无一处是安静的。全身的每一个毛孔都如吃了人参一样，都尽情绽放着畅快。我蹦蹦跳跳地坐到了窗台边。等待下雨因为只有这样才能感受到雨衣给我带来的快乐时光。
阳光无限的好，好像老天爷在捉弄我一样，就是不下雨。我脸上像擦了酒精一样，火辣辣的再加上雨衣得遮盖，我感觉累的快要喘不过气出来了。我在椅子上不停地扭动着，喉咙里感觉要冒火了，不，不行!我得坚持着，说不定马上就要下雨了呢。不停地在心中鼓励自己，但是现实并没有那么美好。反而是越来越热我盼望着天空快一点阴沉下脸来，好让空气中的潮湿弥漫满屋子，我就能披着雨衣在雨中奔跑，踩着水洼，那该多好啊。可是我是猴子的屁股坐不住呀，之前的努力全都白费了。
我气的直拍窗台，使劲地跺着脚，回头刚转过身。滴答，滴答。我惊喜的喊道：“下雨啦。”温柔的美人来啦!她伸出冰冰的纤手，在屋顶上抚弄着，像敲打乐器那样敲打着，远远近近，一张张敲过去。点点滴滴，滴滴点点，那细细密密的节奏里，敲出来的乐曲，是那么的亲切，那么的柔和。
我以火箭般发射的速度冲出家门，去跟她们尽情共舞!
关于下雨的日记600字作文8
雨，晶莹剔透，美妙绝伦。它如天使般活泼，如花儿般可爱，如露珠般清纯，如鸟儿般自由。虽然我不能与它握手言欢，但总能一睹它轻盈的身姿。不知怎么的，每当下雨，我的心情便会格外舒畅。
下雨时，我会忍不住偷偷地去看着它，时不时地用手摸一摸它那滑溜溜的肌肤。在雨的亲抚下，我的心醉了。这时，一切的烦恼，一切的不愉快都烟消云散。次数我再也忍不住了，穿上雨鞋，一溜小跑钻进雨帘里。仰天而望，雨滴仿佛一颗颗碎钻从华丽的天幕上散落下来。雨滴在我的鼻子上，落在我的发梢上，溜进我的脖子了，我却不忍心去擦它。下雨了，我要陪雨娃娃做游戏!我走进一个很深的水坑，猛地一跳，蓦地，脚下生出一朵朵水莲花。啊，好美!虽然它是短暂色的，但是它在我心中是美好的、永恒的。它清楚地告诉我，请珍惜生活中的美吧，哪怕昙花一现，哪怕是流星划过天边一霎间。雨中，如此美丽的场景在许多人看了不值一提，但是对我是重要的。
人们常说雨是精灵们的眼泪。是啊，生活在极乐天堂的精灵们也有不开心的事啊，何况我们凡人呢?不开心的时候，许多人往往默不作声，他们认为哭是脆弱的表现。但雨滴告诉我，这不是脆弱，而是一次尽情的发泄。彩虹总是挂在暴雨后的天气，于是，我会把所有的不愉快连同泪珠一起洒落，而后，再一次把美丽的笑容留在脸颊，也留在童年的记忆里，让笑容与彩虹相辉。
雨你是神秘美丽的仙子，你是超凡脱俗的公主，你是让人欢畅的小安琪儿。雨中，我是一颗开心果;雨中，我是一株忘忧草雨中;雨中，我慢慢的长大。
下雨的感觉真好。
关于下雨的日记600字作文9
有些人爱雨，爱它的淅淅沥沥，爱它的清凉光滑;有些人讨厌雨，认为下雨天做任何事情都不顺。我则是爱雨的人，雨确实让人出行不便，但我仍然爱雨。
早晨，迷迷糊糊地醒来，“嘀嘀嗒嗒”的.雨声传入耳中，打开窗，天虽阴沉沉的，但有了雨声、雨点的装饰，就成了一幅美景。在雨中，一切变得朦朦胧胧，人们打着各式各样的雨伞行走着，像一条流动的五彩河，一棵棵大树经雨滴的洗涮，真有人们所说的翠色欲流的感觉。
穿上行装，打一顶小伞，也不带什么 其它 的东西，就带着满怀的好心情，踏着轻盈的步伐，独自一人去感受那令人陶醉的雨。
雨“啪啪”地撞击在雨伞上，虽然没用，它们仍前赴后继撞来，锲而不舍。雨打在地上，打在树上，打在小草上，发出种种不同的声音，不断继续着，如同一场不知疲惫的交响乐，我站在雨中，仿佛是这场音乐会的指挥者，我随着“音乐”情不自禁地舞动起来。绿色在雨中格外突出，它在雨中熠熠生辉，出类拔萃，像一位高高在上的绅士，在雨中流动着，与其它色彩融为一体，四周成了一个绿的世界!音乐继续着，绿色流动着，多么神奇的一幅景象啊!
雨累了，渐渐地小了，奏不出音乐了，也无法使绿色流动了。雨不再锲而不舍地撞击伞了，终于，它停了，乌云散开，水洼反射着那晴朗而刺眼的阳光，大伙们都有了精神了。小草挺直了腰杆，吞吐着一颗颗“珍珠”，大树丝毫不吝啬地把水珠分享给了泥土，一切显得生机勃勃，隐约间仿佛绿色仍在流动，音乐仍在继续，我哼着雨的歌声，望了望那一片晴空，嗅了嗅那带着清香的空气，带上了好心情，回家了。
下雨的日子，带给我快乐，带给我好心情，带给我音乐，带给我美景。
关于下雨的日记600字作文10
下雨了，萧瑟的秋风一阵阵地吹过来，吹得我娇嫩的心都酥了。雨，在不知不觉中走来了，像卖火柴的小女孩，轻轻地哭诉着。硕大的雨点像玉珠一样被吹落到地上，发出“噼噼啪啪”的响声。我喜欢雨，喜欢她的变化无穷，喜欢她的有声有色，也喜欢她的步履匆匆。自古以来，在秋雨纷纷中，总会涌现出许许多多的 故事 ，上演数不胜数的动人情节。
在大雨磅礴的一个下午，正临放学的时候，家长们你推我赶地涌进校园，急急忙忙地找寻着自己的“宝贝”。一刹间，走廊边、楼梯间、院子里到处是叫喊声，噪杂声，脚步声。唯有一个人，站在雨中，任凭风吹雨打，毫不动摇。近了近了，我看见一张熟悉的面孔，“她是我的妈妈!”我跑过去，她赶紧用雨伞遮住我的身体，我们一起跨上一辆湿淋淋的电动车，慢慢地，慢慢地回到了家。
回家一看，我一点儿也没淋着。扭头看妈妈，“呀!真是不得了!”妈妈身上湿透了。雨珠顺着妈妈的头发，一滴、一滴落在妈妈的额头上，又顺着眉梢，丝丝流过脸颊，滴在胸脯上。我赶快拿来一块毛巾，想给妈妈擦一下脸上的雨水，但妈妈却轻轻地推开了我的手，慈爱地对我说：“宝贝，你没淋着吧?别担心妈妈!”，一字一句间，饱含着妈妈深深的爱。我什么也没说，只觉得泪水悄悄模糊了我的双眼，我没去擦泪，我想让这泪水肆意挥洒，浇灌我幼小的心田。我深深地体会到了不掺杂一滴水的浓浓的母爱。
秋雨和着秋风，还在外面奔跑着，跳跃着，欢呼着。却不知在她不经意间，上演了一场母子情深的故事。这一年，这一天的秋风和秋雨，会永远刻在我的脑海里。因为我又一次知道了母爱的伟大。
关于下雨的日记600字作文10篇相关 文章 ：
★ 关于下雨天的日记600字满分作文5篇
★ 关于下雨的日记600字优秀作文5篇
★ 关于下雨的日记600字作文5篇
★ 关于下雨的日记600字
★ 关于下雨天的日记600字满分作文
★ 关于下雨的日记600字优秀范文5篇
★ 关于下雨的日记600字优秀作文
★ 关于下雨天的日记600字满分范文5篇
★ 关于下雨天的日记600字作文
★ 关于下雨天的日记600字优秀作文
在学习、工作、生活中，大家都经常看到作文的身影吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。写起作文来就毫无头绪？以下是我整理的下雨的日子作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
小慧盼着夏天，又怕夏天，盼着下雨，又怕下雨。
无意间，小慧听到了这样一个故事：十七年前的一个雨夜，一个男孩从麦地旁边是捡来了一个“哇哇”大哭的女婴，这个女婴就是小慧，善良的夫妇视小慧为掌上明珠，这个男孩因为有了妹妹，他不在贪玩，也不再调皮，整天守在摇篮旁，寸步不离，一会儿给小慧喂水，一会儿给小慧擦口水，照顾得无微不至。
炎热的夏天，男孩带着小慧去捕知了，捕累了，小慧迷迷糊糊就睡着了，上午的太阳火辣辣的高挂在空中，男孩看见太阳光把小慧原本红彤彤的小脸晒得更红了，便脱下上衣双手遮在小慧的脸上，直到妈妈来叫他们吃饭时，男孩才挥了挥已僵硬的双臂。起风了，下雨了，哥哥又脱下自己的衣服为小慧遮风挡雨，小慧看在眼里，疼在心里，记在心里，她感激哥哥的恩情，永远都不能忘。
还有那一次春游，全体师生兴高采烈地带着锅碗瓢盆向离学校不远的基地走去，到了目的地，同学们忙的不可开交，小慧看见不远处有一家人幸福的玩耍，父亲、女儿、哥哥，他们是那么快乐开心，小慧及其羡慕地看着他们。夏天的天气说变就变，天空几朵大块的黑云向前移动着，稀稀拉拉的雨点洒下来了。不远处一个女生正吃力地提着一桶水，她刚想站起来帮她一把，可是不知道怎么，头里“嗡”的一声，她便失去了直觉，当她再次睁开眼时，她发现已经躺在了医院里，并且旁边有爸爸、妈妈和哥哥，这时她才知道，原来哥哥到班里找她，听说她晕倒了，赶紧背着她向医院跑去，看到小慧醒了，男孩早已忘了疲倦，他开心地笑了，小慧却哭了，因为她看到哥哥被雨水淋透，手上有许多的伤口，虽然哥哥不说，可是她心里明白，根本就是摔破的，哥哥为了她，肯定吃了不少苦头，小慧在心里这样说着。
再过几天，就是小慧的十六岁生日，哥哥知道小慧一直喜欢一条有心型字样的链子，在星期五的下午，放学后，立马骑着自行车冲进了雨雾中，到商店里买，道路泥泞，哥哥一去就再没能回来，哥哥的自行车与一辆卡车相撞，哥哥他……可他的手里紧紧攥着那条链子，哥哥走了，带着不情愿走了。直到现在，小慧至今还戴着那条链子，因为他不仅仅是一条链子，更聚集了哥哥与她短暂而又快乐的美好回忆。
现在又是一个下雨的日子，小慧带着链子向远方跑去，因为她相信哥哥还在，哥哥在遥远的那方等着她呢。
又下雨了，那颗颗天神的泪，从云上探去，落下。轻柔如柳风，一丝丝，一缕缕，使我的心漾起涟漪……
我得知球球的死，是在下雨天。他曾是我最贴心的玩伴，最玩趣的亲人，我难过时的开心果，苦涩时的蜜糖。但它却在我未赶回时，就走了。我放声大哭，眼泪颗连成线，连成一幅幅画面……
‘嘭嘭嘭”，我回来啦，顶着满头大汗的我，甩着书包潇洒的用脚关上门，却猛的被扑倒，一阵天旋地转后我模糊的甩了甩头，一个毛绒绒的东西钻进了我的外衣。
“别闹了球球，不乖，快出来！”他不甘心的顶着满头烫好的波斯卷退了出来，深潭似的黑眼睛闪着奇异的光。
“汪！”球球气愤地叫了一声，一屁股坐在地上发出抗议。我也懒得理他，佯装毫不在意。人狗冷战，一触即发。
我拖着书包飞快地回到卧室。等到我换好衣服回到门口，一抹灵巧的白色影子闪过。球球依旧坐在那儿，别着头，一副高冷模样。我憋住笑，轻手轻脚的坐在沙发上。
可一会儿，他就沉不住气了，不时微微转过头来，用眼角余光偷偷打量我。“哦呜”。他表面上是在展示他的满不在乎，可内心的小算盘却打得响亮：“我想跟你和好那！快来理我！”哈哈，你还是舍不得我吧？我笑起来，抱着球球来了个地面转体三周半。随着我在风中凌乱了一阵，球球也终于放下高傲的脸，伸出舌头舔了舔我，算是安慰。
“哎哎，球球，下雨了！”我惊喜的抱着他去到窗边，果真呢，一只只水做的小手，抚摸着世间的万物，他们争先恐后的，拉扯着其他人的衣裙，簇成团的跳将下来。世界一片宁静。只有我俩的呼吸声。
“啪！”一声惊响，把球球吓了一跳。不知是哪个调皮的孩子，将手猛地扇在透明的窗户上。他这一下可吓坏了，摇晃着就要从我怀里掉下来。我抓住他的爪子，摁在窗户上球球停止了摇晃。他好奇地将闪着灵光的双眼，将自己的小爪子一下下的按在水印上，引出一片梅花状的水雾。嘴里发出模糊不清的叫声。这时我看着他，他看着雨，雨看着我们……
下雨天，我们一起相聚的时光是那么快乐，又是那么短暂
我常常出神地望着天边若隐若新的`七彩光束的彼端，仿佛看见你的影子。
怀念下雨的日子。
在我上小学五年级的一天，我们楼上住的一位老奶奶对我的帮助让我至今难忘。
那是一个下雨的早晨，我背着沉重的书包，打着一把雨伞，步行去上学。风有点大，书包很沉，我走路时十分艰难。边走我嘴里边嘟囔道：“唉，真是的，没事下什么雨、刮什么风呀！爸爸也不说送送我，让我步行去。唉，下雨真不方便！……”
我边走边抱怨着，看见什么都不顺眼。突然，隐隐约约听见有人在叫：“孩子！孩子！”我听了，十分生气，心想：干什么呢？大清早的，叫什么呀！我不由加快了脚步，想快点摆脱这种“噪音”。
渐渐的，“噪音”越来越近，还能听见车轮飞快转动的声音。忽然，一辆三轮车猛地停在我身边，吓了我一大跳。我一看，骑三轮车的是那个住在我们楼上的老奶奶。每天，她都会骑着三轮车接送她的两个孙女。只见她笑容满面地对我说：“哎呀，孩子，刚才我叫你你都没听见。你看，这下着雨，路也不好走，来，坐车上，我送送你，反正我也要去送这两个孙女。”我连忙推辞道：“没事，还是我自己走吧！”老奶奶却说：“咱们都是一个楼的，往后肯定是要互相帮忙的嘛！”我不好意思的坐在了她的车上，连连说：“谢谢您！谢谢！”
车动了，坐在车上，我看到老奶奶头发全白了，额头上有很多皱纹。她骑得很吃力，迎着风和雨，不停地喘着粗气，不知道是雨水还是汗水从她脸上流下。我十分感动，眼眶都有点红了。老奶奶肯定得有六十岁了，车上还坐着三个人，她骑着得有多累呀！想起虽然我们是住在一个楼上，但我却没有和她说过几句话，她却主动带着我。看着老奶奶稍显瘦削的身体，我觉得她突然变得那么高大。
下车了，我还要再走一段路。走在积满雨水的路上，我的心情一下子变好了。看看周围，路好像被雨冲洗得更干净了，树好像被雨冲洗得更翠绿了，花好像被雨冲洗得更美丽了，人也好像被雨冲洗得更精神了……一切都变得那么美好。
这件事已经过去很久了，但我却记忆深刻。虽然这在别人看来不算什么，但我却忘不了那个下雨的日子，忘不了雨中的那个老奶奶。