老师会给改论文初稿吗

当论文框架立起来并由内容填充好的时候就可以交给导师，纵观全文，再仔细检查格式、叙述方式、数据的严谨性等等一系列小细节（这样可以让论文更规范，同时也能给老师留下个好印象！），然后把初稿交给老师即可。一般来说，论文的初稿变化最大，所以当写完论文并把初稿交给导师时，导师不会检测它。老师只负责修改论文中存在的问题，需要自己检测重复情况，老师不会帮检测重复情况。写初稿的时候，记得不要抄袭整个段落。尽量多看文献，然后结合自己论文的主题运用这些文献中的一些观点。这样可以有效地降低论文的重复率，由于这些内容是经过思考，很多内容都加入来自己的理解。论文撰写注意事项既然文中有很多内容都借鉴了其他学者，所以重复率肯定很高，这就需要自己做好降重工作啦！这一步是重中之重哦！现在学校对论文的重复率要求很严，而且部分严格的学校会要求重复率低于20%，甚至要低于10%。当文章中每一个标题下都有了相应的内容，也许此时论文字数会比较多，且或是逻辑混乱，或是观点重复等。请仔细阅读和筛选，留下与论文契合的内容，并注意前后文的逻辑关系，以及章节之间、标题之间和段落之间的衔接。

如何修改因人而异，每个人的论文都有不一样的问题，可能会改引言，也有可能会改其中的文献文献综述：尝试能弄清楚相关文献分别用什么背景提出了什么问题，用什么理论，什么模型，从哪个角度切入，得出的结论是什么，他有什么创新有什么不足。然而不是所有文献观点我们都要写到文献综述里，重点归纳和自己观点有关文献即可，自己的观点可以现在学者研究的基础上得出，比如学者们哪里没有研究到，或者研究到了新时代来了结论就变了，本科论文的文献最好要找近几年的，以免观点研究落后，文献综述写好后，总结自己论文的拟解决的问题（即观点），说明自己和学者们哪里不同：角度不同、观点不同、对策不同其中一个就可以了！如果不清楚怎么写这一部分多看几篇硕士论文，找方法找思路~（一个好的文献综述也是你论文观点的支撑哦