云里雨里大太阳
word中是图片格式导致不能编辑为啥呢?因为很多人写论文都是网上找的素材,有的根本就没有数据,可能只是一张图而已。直接拿来用,肯定是不符合老师要求的。这时候也分两种情况:一种是从图上可以看出源数据的比如有数据标签啊,我们就可以根据这个数值重新做一遍啦。另外一种就是看不出来源数据的(如上右图)很大几率上你是不可能找到源数据出处的。难道这个就死翘翘没得救了么?非也非也,我们可以大致模拟出来,反正图上不需要标注实际数据(who cares?),我们只需要将图表在word中做出来即可,怎么处理?可以参照我以前的一篇头条分享文章——《 如何依葫芦画瓢?论无数据源图表的制作》word中的图表可以编辑,但是修改不了源数据如下图所示:一般出现这种情况是由于word并不是'凶案'的第一发生地,即图表可能是在excel或者PPT中完成后复制到word中去的(office三件套很多功能是相通的),这个并不足以造成不可编辑,还有一步就是word文件发生了传递,而源文件却并没有同步传递。何以见得?其实word中可以查看图表的源数据的。Tips:所以碰到这种情况,如果我们是在其他工具里面作图的,最后复制后,我们最好把源文件和目标word文件打包一起传递,这样源数据不至于丢失。虽然不能编辑源数据,但是图表还在,修改格式什么的还是可以做到的。那么,今天的实战案例来了,对下面的图,如何去掉0值标签以及0和8之间的线条以及0对应的点和线, 即达到下面的效果:思路:假如我们知道数据从头开始做,这个问题就so easy,我们只需要:1)将前面几个数据留空即可,设置一下显示2)或者将前面几个数据设置为NA#,也能达到一样的效果直接在图上改造,我们应该怎么做?制作步骤:去掉0?删除数据标签双击定位单个数据标签后,按delete键即可自定义格式这招独辟蹊径,我们这里只是要不显示0而已,如果我懒得一个个点击删除,我可以一次性设置。将数据标签设置自定义格式为0;0;这个设置的意思是正、负数正常显示,不显示0值,关于自定义格式不属于我们这里要展开的知识点,大家可以私底下去复习了解一下这个机理。设置0的标签值字体颜色为背景白色去掉数据标记和线条?这里我们用的方法就是设置色彩为无或者不显示,原理很简单,大家直接看图。操作的诀窍就是双击选中某个点,然后设置线条为无以及标记点为无即可(也可以设置颜色为白色背景色,欺眼睛假装它不存在),每个点影响其本身的数据标记符号以及前面的一小段线的控制范围
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作图软件有BoardMix协同白板等。BoardMix协同白板提供模板社区,为用户提供诸多模板,形式灵活,激发团队协作创造力。作图的三个类型:1、接口子程序。计算机向绘图设备输出绘图命令和数据的程序,如启动、移笔、画线、画字符等。这些程序需要根据所用绘图设备的相应命令来编写。2、基本功能子程序。绘图软件的基本组成部分,包括绘各种独立符号(如地形符号和专题符号)、绘各种线划符号(如实线、虚线、加粗线、铁路和公路线、堤岸和沟渠线)、绘面状符号(如晕线和晕点)、绘坐标轴和统计图表、绘光滑曲线、绘投影和投影换算等。3、应用程序。用于完成某完整制图任务的程序,包括若干个子程序。如绘制专题符号、统计地图、等值线地图、三维立体图、晕线统计地图、剖面图等。还有其他辅助程序,如数字化程序、数据管理程序、离散数据格网化处理、长度和面积量算等。想要了解更多关于作图的相关信息,推荐选择BoardMix协同白板。BoardMix协同白板集自由布局、画笔、便签、多媒体呈现、脑图、文档等多种创意表达能力于一体,激发团队创造力无限延伸;同时更是支持插入常见文件类型并让其可视化呈现,添加便签标记想法,使用画笔挥洒创意。
CAD:计算机辅助设计(CAD-Computer Aided Design)指利用计算机及其图形设备帮助设计人员进行设计工作。主要包括交互技术、图形变换技术、曲
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毕业论文中常用的画图工具有Windows画图、MSVISIO、还有Photoshop等,
课堂派查重是教师在教师端通过相似百分比知道学生作业在班级中的重复率。降低重复率的方法:1、作业尽量不要复制网上、书上的答案,可以参考相关的答案,随后总结、归纳,
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