science自然拼读法

say的读音：英 [seɪ] ；美 [seɪ] 。 讲；说明；例如；声称；假设；指明 讲；表示；念；假定；背诵 (Say)人名；(土)萨伊；(法、老、柬)赛；(英)塞伊；(匈、罗)绍伊短语Lim Swee Say 林瑞生Time to say goodbye 告别时刻 ; 永相随 ; 永志不谕Say You Say Me 说你说我 ; 说你 ; 谈情说爱 ; 我俩共勉扩展资料：1、观察记忆法　　利用这种方法在初次接触单词时可以通过巧妙观察很快记住单词。　　如：　　boy toy joy　　line fine nine　　night right light 等　　通过观察发现，这几组单词都分别具有相同的部分，只要变换一个字母就变成另外一个单词。因此，只要记住其中一个单词的拼写，就能很快的记住其它几个单词。　　又如：he she　　not no　　通过观察我们发现，这几组单词是在已学单词的基础上添上或减去一个字母就变成另一个单词，知道这些，再来记单词时就变得容易多了。　　2、构词法记忆法　　通过对英语单词构成的了解，学生能很快地记住单词。英语主要有三种构词法：　　1)转化，即由一个词类转化为另一个词类。例如：　　picture(n)画-picture(v)描绘　　water(N)水--water(v) 浇水　　2)派生，即演过加前缀或后缀构成另一个词，例如：　　happy--unhappy(加前缀)happiness(加后缀)　　3)合成，即由两个或更多的词合成一个词。例如：　　play(玩)+ground(场地)= playground(操场)　　black(黑)+board(木板)= blackboard(黑板)　　这种记忆法可以将具有同一基本意义的'不同词性或具有相反意义的一系列单词同时记忆，使不同单词的词义、词性不易混淆。　　3、对比记忆法　　英语和汉语一样，英语中也有许多同义词，反义词，同形异义词和同音异形异义词等。我们可以根据这些特点，让学生对比着记忆，即省力又记得牢。例如：　　(1)反义词：high—low , big—small, quick—slow,　　right—wrong, good—bad, fat---thin,　　hot—cold 等。　　(2)同义词：good idea—great—ok—all right,　　good—fine—well, see—look at—watch 等。　　(3)同形异义词：　　right(正确)—right(权利), watch(看)—watch(手表)，　　well(水井)—well(好)， orange(橙色的)—orange(橙子)等　　(4)同音异形异义词：　　sun(太阳)—son(儿子),right(右)—write(写),　　I(我)—eye(眼)， too(也)—two(二)　　their(他们的)—there(那)等。　　4、形象记忆法　　就是利用单词整体或局部结构的象形性(形状)想象到某种含义，加深印象，从而达到强化记忆的目的。如"eye"从它的形状来看两个"e"像人的两只眼 睛，而中间的"y"就是人的鹰钩鼻，既形象又好记。又如Zoo看起来有点像200，我们就说200只动物在动物园。当然，这两种方法最好是让学生动脑，自 己发现，编写。这样就化繁为简，便于学生理解，同时也发挥了学生的想象力。　　5、瞬时记忆法　　瞬时记忆也叫快速记忆、限时记忆法，就是在记忆单词时，先向学生明确记忆指标，限定时间快速识记，然后由教师检查记忆效果的一种记忆方法。按照心理学 原理，记忆分为瞬间记忆、短时记忆和长时记忆三种，瞬间记忆虽然存储时间短，但在记忆过程中发挥主要的作用。在瞬间记忆的基础上，通过联想和回忆，就能转 化为长时记忆，从而提高记忆单词的效率。　　6、"编唱歌曲"记忆法　　美妙的旋律和欢快的节奏会给学生带来美感，促进其智力和思维能力的发展。利用英语歌曲能有效地调动学生多感官参与学习活动，记忆单词自然变得轻松。如教《Do you have any staplers?》一文，笔者让学生根据所学内容编写歌曲，发挥学生聪明才智。学生边吟唱，边改编，争当小词曲家。这一活动，我们把stapler分别变换ruler 、paper、tape等新单词，而且，还复习了pen、pencil、ball pen等旧单词，真是一举多得呀!　　7、归类巩固法　　复习时分为文具类，食品类，感觉类等总结记忆，或放入特定情景中巩固。如：购物游戏，单词接龙，英语韵律歌谣进行操练。　　8、遗忘规律记忆法　　心理学研究证明，遗忘的规律是先快后慢，刚记住的材料，最初几小时内遗忘的速度最快。如果 4 — 7 天内不复现，记忆将受到抑制，甚至完全消失，而防止遗忘的有效方法就是及时而经常地复习。因此，我们要引导学生对所学的词汇进行有计划地重复识记，使学生在反复学习中巩固所学词汇。

科学 [词典] science; scientific knowledge; ology; [例句]他决定研究科学。He decided to study

科学的英语是science，science读作英 [ˈsaɪəns]   美 [ˈsaɪəns]  科学;理科;学科;技术，知识记忆技巧：sci 知道 + ence 状态，行为 → 知道，知识 → 学问用法：blind sb with science   用术语（或深奥的言语）使某人困惑 例句：1、The best discoveries in science are very  最伟大的科学发现都非常简单。2、Physics is the best example of a science which has developed strong, abstract  物理学是自然科学中发展出了强有力的抽象理论的最好例子。3、His work advanced the science of  他的工作促进了微生物学这门科学。扩展资料science的复数：科学研究;理科;科学( science的名词复数 );自然科学的学习与研究例句：1、Mathematics and astronomy are cognate  数学和天文学是互相关联的科学。2、Social science is a collective name, covering a series of individual 社会科学是一个统称，涵盖一系列的独立学科。

赛恩斯（师），赛过恩师，比恩师还牛的，当然是……科学！

“科学”英文science读法：英 ['saɪəns]  美 ['saɪəns] 释义：1、 科学；技术；学科；理科2、 (Science)人名；(英)赛恩斯political science政治学 natural science自然科学 archival science档案学例句：1、The book stands out as one of the notable landmarks in the progress of modern 这部著作是现代科学发展史上著名的里程碑之一。2、We must achieve modernization of science and technology, otherwise we will lag behind other 我们必须实现科学技术现代化，否则我们要落后于其他国家。扩展资料science的近义词：skill 读法：英 [skɪl]  美 [skɪl] 释义：1、 技能，技巧；本领，技术2、 (Skill)人名；(瑞典)希尔短语：1、presentation skill演讲技巧2、Conceptual Skill概念性技能3、job skill岗位技能要求 4、Learn skill学习技能5、People Skill人际技能