海诺地暖
路人乙1987
老年大学是为退休后的老人提供休闲、娱乐、学习、交友的场所。主要以学习文艺课程,陶冶情操,充实晚年生活为目的。现在我国老龄化严重且逐年加剧,退休后老年人的孤独寂寞感、恐惧失落感、抑郁症等多种综合性的身心问题难以排解,这样对个人、对、家庭、对社会都会产生很大影响。进入老年大学,可以陶冶老人的情操,可以圆自己年轻时的艺术梦想,可以找到很多志同道合的同学解闷,可以展现自己,还可以学习过后把知识和快乐带回家中惠及家人下面以所在石家庄市的暮享国际老年大学(简称:暮享老年大学)为例,来说一说他们企业文化。 一、暮享理念: (一)品牌教育:国际化视野、现代化教学(二)素质教育:培养综合能力、提升精神文化 (三)用心教育:服务暮享人群,符合中国特色(四) 创新教育:教学多样化、途径多元化二、暮享宗旨: 让中国人的父母晚年生活更有价值,让全世界的父母在此颐养天年。三、暮享目标: 开中国特色老年教育之先河,创国际化老年大学之权威。四、 暮享愿景: 让中华传统文化遍布世界,让暮享国际成为引领国际老年教育的标志性品牌。 五、暮享价值观: 信赖、关爱、陪伴、专业、权威、终生学习 六、暮享精神: 专业品质,贴心服务。七、暮享使命: 为传承中华民族传统文化而不懈努力,为全面提高老年人生活素养而奋斗终生。八、暮享口号:迟暮花开最可爱,暮享人生更精彩!人生价值再展现,暮享是个加油站!老有所乐若实现,报名暮享把梦圆!不给政府找麻烦,不给子女添负担! 走进暮享——感受知识和健康的魅力。九、暮享校训: 一校风: 讲究公德、树立风范、增强友谊、促进和谐 二教风: 教其所需、助之乐学、诲而不倦、善诱笃行 三学风: 尊师爱校、勤学敏思、谦虚自律、进取有为
1、“关于领导经验的心理探讨”《南京党校论坛》第1期(1)2、“探索内心世界的第三条道路——现代西方人本主义心理哲学”3、“从无意识到‘看不见的手’——现代西方
彭燕《特殊需要儿童家长在全纳教育中的角色》,《现代教育管理》,2010(09) 彭燕《全纳教育在中国:中国全纳教育现状和问题的分析》(德语)《特殊教育》,20
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目前中国老年学杂志为北大中文核心期刊,级别还是比较高的,审稿相对比较严苛,但由于期刊为半月刊,审稿效率比较快。中国老年学杂志对作者来稿将于3个月左右给出明确的取
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