conscienceconsciousness

1、Consciousness 表示知觉，是感知到自我或外界的意思，这意味着你没有睡着、没有失去意识、没有行尸走肉。比如：Witnesses say he was bleeding profusely but conscious and (Washington Post) 证人说他当时大出血，但是有意识。2、Conscience 意识是良知、道德感、判断正义和邪恶、判断对与错、判断好和坏。卡通片里以天使和恶魔来形象化。比如：They went out guiltily, as men whose consciences troubled (Richard Marsh)

词汇对于英语学习的重要性，在这里不再赘述了。总之一句话，要想学好英语，要想顺利通过各种英语考试，积累一定量的词汇都是必须的，这点无用质疑。 对于6级词汇，由于其大大区别于4级词汇难度，而向中级难度的词汇过度，是需要下一番工夫专门记忆的。通过对十几套词汇真题的统计，我们可以得到这样的提示：对动词要给予最高程度的重视，基本要求是在阅读文章中见到的都应该认识。形容词，副词（以形容词为主）的表现力也很丰富，因而也是学习的重点。名词基本上都是比较常见的，不会出现极专业化的词汇，词组考得就更少了，建议大家在阅读中记忆常见的，而不需专门记忆。 关于记忆方法，其实是比较仁者见仁的东西，我在这里要说的只是背单词的几个基本原则。6级词汇有1500左右，我建议大家把这1500个分为30个list（每个list50词左右），至于先背A后背A等问题，我觉得无所谓，不少朋友说由A背到Z太心烦，可偶从4—6—托—G就是按照这样的次序背的，感觉也不坏呀！这完全是个人习惯吧。 具体操作： 1。第一遍要快，每天一个list，50个词，一个月完成。 有人做过一个统计，普通人每日记忆词汇的极限是80个（全部新词），每天背50个，而且还有认识的，应该不算很多吧？：）第一遍是最难背的，一定要坚持下来！这一遍的目的是全面掌握大纲词汇。最新的一次6级考试证明，只背词频已经远远不够，还是掌握的全面些为好。背完第一遍就要马上转到阅读，听力等的复习中来，进一步巩固词汇。到这时，每天也要抽出一定的时间（半小时以下）专门复习词汇，这个时间应该越来越短，当你不到半小时就能复习一遍所有词汇时，词汇就基本背完了。 附：偶的背词方法： 第1天 list 1 第2天 list 2 list 1 第3天 list 3 list 2 list 1 第4天 list 4 list 3 list 2 list 1 第5天 list 5 list 4 list 3 list 2 list 1 第五天过后，list1已经背完5遍 第6天 list 6 list 5 list 4 list 3 list 2 第7天 list 7 list 6 list 5 list 4 list 3 ``````` 这样继续下去，直到所有的list前都被你划了一个“正”：） 2。被单词要少量多次。 我推荐每天早晚各抽出45分钟背，平时一有空闲，就可以复习。 3。学而时习之。 在不熟悉的词前加标号，以便第2天重点复习。 4。结合做题背单词 推荐丁老师的《通过练习学词汇》，作为阶段成果的检验。即便作得很差也可以激励你更加努力。 5。特殊词要用特殊记法。 比如abacus（爱拨个死），就是算盘；dilute=di（分开）+lute（冲） 就是“冲淡”的意思 6。持之以恒 特别提示:如果第6点做不到,以上所有都没有用!! 洋洋洒洒,废话不少。希望对大家能有些用。祝大家早日拿下词汇,顺利通过那个令你又爱又恨的英语6级考试！！ 以下是本人在背英语四级单词的时候，总结出来的三个小窍门，经过亲身体验觉得非常不错现向大家推荐，各位网友朋友们不妨自己试一试： 1．背单词要背得好，要背得快，最基本的原则是脑子不断地想单词，让单词不断地从脑子里过，看书看10遍，还不如脑子过一遍。要做到单词在脑子里过的次数比在书本上过的次数多得多，要做到完全抛开书本，不依赖书本，不拿书的时候也在想单词、背单词。要尽量在单词被忘记之前在脑子里过一遍，这样，它留给你的印象要深得多，就算以后忘记，也很容易记起来。 2．背单词时还要注意在单词之间建立联系。当然，刚开始时可能能建立的联系很少，但要注意培养这种意识，争取一串串地背单词，看见一个，就能想起一串。比如，同义的单词一块儿记，反义的、形似的、分类的、词根的，背单词一段时间之后，就应该看到该单词，想一想以前学过什么同义的，如果只有印象而想不起来，最好在一个笔记本上记一笔，下次碰到该单词时，特别注意。比如，背单词一段时间后，应该问自己：我一共学了多少关于衣服的词？如果你只记得中文意思，想不起英文，下次就要特别注意了。或者你看到holograph的时候是否能想起homograph? 虽然有些书给你整理了一些联系，可我觉得自己总结的才会印象最深。 这样，单词之间建立联系后，不拿书本的时候你也能利用这些联系不断地想单词，当某一个单词记不起来时，就要注意了。不妨看后面的单词时，就不断地想前面学过的单词中有哪些类似的，或意思相反的，把有联系的单词的页数写在单词旁，每当看到这个单词时，总想起和它有关的单词，想不起时再根据页数翻看。如果有印象而想不起来，就在笔记本上记一笔，下次补上。 3．背单词时不要在一个单词上花的时间太多，根本不用超过一分钟，像扫描般一掠而过。只是重复的次数要多，特别在脑子里重复的次数要比在书本上重复的次数多得多。其他方法还有听录音带，背单词软件等等。不时翻一翻别的单词书也挺有用，因为有新鲜感。 四级易混淆单词 四级考试常见易混淆词语归纳： advice () 忠告，建议 advise (��) 向……建议，忠告 adapt �()� 适应，适合；改编，改写� adopt �()� 采纳，通过；收养 effort (n) 努力,成就 affect �()� 影响；感动 effect �() ()� 影响，作用，结果；效果；产生，招致 angel �()� 天使� angle �()� 解，角度；方面；观点 all together (短语)一起，一道� altogether �()� 全部地，完全；总共；总之 assure 使放心，使确信；保证，担保；保险� ensure (��) 确保，保证 insure �()� 保险，给……保险；保证� 注：assure强调"肯定地保证，试图使人相信"，常用于assure of 或assure hat(从句)中，在当"保证得到、保险"讲时，等于ensure 和insure。 ensure的意思是肯定、确信某事，常用于ensure 或ensure that结构中。insure最主要的意思是"保险，投保"。 clash �() 碰撞；()� 碰撞声� crash 摔坏；坠毁；失败；�()� 失败，瓦解；爆炸声，撞击声 comprise �()� 包括，包含，构成 compose �()� 组成，构成；创作� 试比较：� The United States comprises 50 (包括)� The committee comprise seven (由……组成)� Our party is composed of teachers and (由……组成)� Water is composed of hydrogen and (由……构成) compliment �()� 称赞，恭维；(��) 问好，致意，赞扬� complement �()� 补充；(��) 补语 consciousness �()� 意识，觉悟，自觉� conscience �()� 良心，良知 considerable �()� 相当大(多)的，可观的；值得考虑的� considerate �()� 考虑周到的，体谅人的 contest �()� 比赛，竞争 context �()� 上下文，内容 credible �()� 可信的 creditable �()� 值得称赞的，带来荣耀的 descent �()� 下降；下来；出身� decent �(adj)� 像，体面的，恰当的 distract �()� 分神，打扰；扰乱，迷惑 contract �()� 收缩；订约，签合同� subtract �()� 减去，扣除 device �()� 手段，办法；装置 devise �()� 想出，设计出 discern �()� 认出，发现；识别� concern �()� 涉及，关系到；关心 dominant �()� 支配的，统治的，占优势的 dominate �()� 支配，统治控制 effective �()� 有效的，产生效力的；实在的，实际的� efficient �()� (指人)有能力的，能干的 healthful �()� 对健康有益的 healthy �()� 健康的 hanged (hang的过去式及过去分词)绞死 hung (hang的过去式及�ed分词)悬挂 imaginative �()� 富于想象力的 imaginary �()� 假想的，想象中的，虚构的 intelligent �()� 聪明的，智慧的，理解力强的 intelligible �()� 可理解的，能懂的 intellectual �()� 知识分子；(�) 智能的，显示智力的，有智力的 intense �(adj)� 强烈的，剧烈的 intensive �()� 仔细的，精细的 lessen �()� 减少，减轻� lesson �()� 功课 personal �()� 个人的，私人的；亲自的，本人的；身体的 personnel �()� 全体人员，全体职员；人事部门 precede �()�先于，领先于，在……前� proceed �()� 进行，继续下去；发生� exceed �()� 超过，胜过；越出 principal �()� 校长；主要人物；�()� 主要的，基本的� principle �()�原则，原理 progressive �()� 进步的，先进的；前进的 successive �()�连续的，接连的

康甚斯，康设 斯康设 斯呢斯 。

。。。我都是高一了- -这题为毛看不懂！！！