论文里重复使用一段话

一篇论文里自己写的话重复出现是没有问题的从官方权威的学术不端相关的政策文件来看，教育部《高等学校预防与处理学术不端行为办法》中没有提到过这种行为，更没有定义这种行为是学术不端。以查重系统的规则为例，也没有哪个查重系统会比对同一篇论文的一句话和另一句话的重复率。从这个角度看，这种重复也是没有问题的。PS 尽管这种行为没有问题，但从学术水平的角度来看，最好还是能尽可能说出新意。

不会影响查重，只要没在网上公开

引用了同样的一句话两次，脚注不用写两次，多次引用同一脚注即可。脚注就是用下定义的方式来说明某一事物。给某一事物下定义，也就是揭示这一概念本质属性的总和。脚注尽量用简洁的语言，把事物的形态、性质、特征、成因、功能等等解说、介绍清楚。扩展资料：定义文字可以有以下几种表达方法：直接定义，即下定义文字紧接在被定义的词语之后。自然定义，即将下定义文字插在文章的说明之中，下定义文字在被定义的词语前面。脚注定义，即下定义文字放在脚注里，既可避免文字冗长，又使一般读者可以找到。二、举例说明。在定义说明中尽管对一些专业性强的术语作了必要的说明，有时仍然会使某些读者感到过分概括和抽象，这就需要用实例来加以更具体地说明。三、分类说明。在学术领域中常常面对复杂纷纭的现象和数量繁多的资料，为了使文章条理清楚，往往需要运用分类说明的方法。所谓分类说明，就是把～大类的事物分为几个小类，然后对每一小类分类以说明的方法。在使用时要掌握好分类的标准和原则。四、图表说明，就是借助于图表等非语言表达系统，形象、直观地说明某一事物及现象的方法。这种特殊的说明方式在学术论文中，尤其是在科技论文中得到广泛的运用。当然图表说明也离不开必要的文字说明，两者应有机结合在一起，图表要简明易懂，语言要精炼。