t1t2t3论文

为推动学校“双一流”建设，提高我校师生学术论文水平，推进学校内涵式发展，进一步体现质量导向，依据ISI web ofscience 收录的SCI期刊、EI收录的期刊以及中国科技论文期刊目录，中文核心期刊目录等，学校决定按期刊影响力，将学术期刊分为TO、T1、T2、T3、T4五类。(一）TO类期刊 ISI web of science 收录的影响因子大于10的SCI期刊。对于无影响因子大于10 的SCI期刊的一级学科可申报1个代表本学科国际顶级水平的SCI期刊至TO类。(二）T1类期刊依据ISI web of science收录的SCI期刊和中国科学院文献情报中心的期刊分区，大类分区1区的期刊。各一级学科可调整1～2个本学科标志性的SCI期刊至T1类。《中国科学》系列期刊（英文版）。《科学通报》（英文版）。(三）T2类期刊依据ISI web of science 收录的SCI期刊和中国科学院文献情报中心的期刊分区，大类分区2区的期刊。《中国科学》系列期刊(中文版)。《科学通报》（中文版）。计算机科学与技术、软件工程学科可调整1～2个代表本学科国际顶级水平的会议论文至T2类。(四）T3类期刊依据ISI web of science收录的SCI 期刊和中国科学院文献情报中心的期刊分区，大类分区3区的期刊。各一级学科可调整1～2个代表本学科国内顶级水平的国内一级学会期刊至T3类。《中国石油大学学报（自然科学版）》。(五）T4类期刊依据ISI web of science收录的其它SCI 期刊。EI收录的其它期刊。各一级学科可调整1～2个本学科标志性的中文核心期刊至T4类。

t2论文意思如下：这里的T2论文指的是国际知名期刊的论文。所谓的T2是指国际知名期刊。每个学科领域的T级期刊进一步分为T1级、T2级和T3级三个级别，由国内各大专业学会等形成本领域科技期刊分级目录。2019年7月，中国科协、中宣部、教育部、科技部联合印发《关于深化改革 培育世界一流科技期刊的意见》，提出要遴选发布高质量科技期刊分级目录，简称T级期刊，形成较为全面客观反映期刊水平的评价标准。论文的分类：1、专题型这是分析前人研究成果的基础上，以直接论述的形式发表见解，从正面提出某学科中某一学术问题的一种论文。2、论辩型这是针对他人在某学科中某一学术问题的见解，凭借充分的论据，着重揭露其不足或错误之处，通过论辩形式来发表见解的一种论文。3、综述型这是在归纳、总结前人或今人对某学科中某一学术问题已有研究成果的基础上，加以介绍或评论，从而发表自己见解的一种论文。4、综合型这是一种将综述型和论辩型两种形式有机结合起来写成的一种论文。