难忘那缕羁绊
在做课题时你找到一种比较新的方法,可以申请发明专利,如果这个方法是你一个人发明的,那你可以以你个人的身份申请专利,但是考虑到你的导师在你的发明技术中所起的指导作用,可以考虑你和你的导师作为共同申请人申请专利,作为共同发明人,你们在专利授权后的权利义务是一样的但这可能会对今后的一些事有影响,比如产权\利益等申请专利和发表论文或申报成果不一样,如果完全是你自己研究出来的方法,完全可以你自己个人名义申请专利再就是你的成果如果没有申请专利前,不要进行交流\发表论文\参加展出等以保证今后申请专利的新颖性有人说你这是职务发明,不对,目前你还不是在工作岗位上,没有什么职务,除非你和学校签订过科研成果的有关知识产权的合同,那就应当从其合同约定了
在专利局这边无论第几发明人权利都是一样的,分配的专利费用专利局这边没有规定,但不知道你们学校是不是有相关规定
可以,只要是新发明就行了
专利是由政府机关或者代表若干国家的区域性组织根据申请而颁发的一种文件。申请专利可以确定专利的归属权,可以有效避免侵权行为。
没有。根据专利法第6条第2款,专利权属于专利权人,指导教师不是专利权人,当然不能获得权益。即使学生受了老师的指导,但如果二者之间没有相关的合同约定的话,教师仍然
可以找代理给办理,这样能快一点通过申请,毕竟代理机构是专业的,需要提供什么材料和流程人家都熟悉了,并且也会有一些快速通道
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