九年级下册修改润色教案

找一具体事例描述清晰 就好了 自己写一些吧

回想去年的九月，我们从最大的小学生变成了最小的中学生。我们带着满心的好奇和喜悦，游走于新的校园中,心里想着:这美丽的校园啊,我会和你共度3个春秋!好不容易找到了我的新教室，一个箭步冲进去，里面都是和我一样,脸上洋溢着害羞和喜悦的新同学们。教室里的气氛异常人热闹，虽然大家彼此互不认识,但都无法抑制住内心的兴奋和喜悦，和前后左右的同学打成一片。我抚摸着散发着油墨清香的新课本，再望望老师和同学们，在心里对自己说：“加油！又是一个新起点。” 没过几天，我就在新的学习环境里交到了一群新朋友，和她们快乐地交流着在新学校的新体验。老师也挺好，讲课挺生动的，让我们觉得初一的课程其实也并不怎么难，所以我学得挺轻松的。老师对我们很负责的，新学期一开始，就告诉我们学校的规则：不许迟到；不许打架；不许带食品进教学楼；熄灯了就不许讲话······说实话，这么多规则，让我们觉得挺不爽的，因为它限制了我们的自由,不过，这也保证了不让我们学坏。