jiajia1994
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从本科开始,我们陆续接触到SCI/SSCI论文的阅读或写作,尤其是研究生阶段,需要大量的文献阅读,进而完成学术论文的写作。结合自己学习写作经历,分享一下结构化论文写作方法。学术论文一般可以分为Abstract、Introduction、Methods、Results、Discussion等几个部分,每个部分都有其写作特点和写作结构,下面对每部分写作详细分析。Abstract一般审稿人会首先看摘要,对于论文的成功发表起着重要作用。按照定义,摘要是对原文献内容准确、扼要而不附加解释或评论的简要陈述。显然,摘要内容要包括背景、目的、方法、结果、意义等主要信息,注意结构要素的完整性,语言要精炼,逻辑性强。按照结构化的写作方法,摘要各部分占的比例如下:研究的重要性Introduction, 25%;本文的工作Methods, 25%;本文的结论Results, 35%;启示和影响Discussion, 15%。IntroductionIntroduction是SCI论文中最难写的部分之一,另外就是Discussion。写好Introduction,最重要的是要保持鲜明的层次感和极强的逻辑性,这两点是紧密结的,即在符合逻辑性的基础上建立层层递进的关系。首先,我们应当点明本文选题的重要性,然后对本文涉及领域的现有文献进行梳理,引用相关文献来分析现有的研究进展,进而分析现有研究中还存在的问题或者研究的不足,引出本文的研究内容,解决的该研究领域的哪方面问题,具有怎样的研究意义和价值。注意的是,在分析现有研究不足时,一定要在大量的文献研究基础上进行总结,保持一定的客观公正,切记掺杂个人臆测与推理,有文献依据。Methods方法部分主要是对实验步骤和流程以及研究方法模型的介绍,该部分根据自己的实验、方法、模型进行介绍,自成体系。同时方法部分的描述应当注意逻辑性,根据本文描述的有关方法、步骤,可以进行研究的复现。方法部分一般主要有三个方面的内容:研究策略,本文研究的总体思路,研究过程;数据收集,需要收集哪些数据,数据来源是哪里;分析方法,对收集的数据采用怎样的分析方法,数学分析、统计分析等。ResultsSCI撰写结果是需要注意,结果作为结论的前提,不能代替结论;结论是结果的发展,需要在对结果进行深度分析。对于结果的写作,注意以下几点:(1)要求结果准确。准确是结果必须是真实的,不能伪造和篡改。翔实是提供最全面的分析结果,把一切从实验中得到的结果都提供给读者;(2)结果陈述有逻辑。结果的描述也要注意层次安排,要按照条理性要求分别描述,显得逻辑性较强;(3)统计结果展示。对统计结果进行表述时,注意格式统一,当统计分析结果过多时,可以选择绘制表格表述结果;(4)灵活结合图表。灵活应用图表在结果展示上的优势,图表结合,能取长补短,使结果展现更丰富。图片格式要求每个杂志不同,用tif格式较多。DiscussionDiscussion能够显示一个作者研究问题的深度和广度,写作难度较大,是SCI论文的重点之一。深度就是论文对于提出问题的研究到了一个什么样的程度,广度指是否能够从多个角度来分析解释实验结果。在进行这部分写作时需要注意以下三点:(1)问题选择。选择合适的结果进行深入讨论,如果你的结果体现了研究的独特性,其他研究中没有得到的,那这个结果就是要重点讨论的问题;有些结果和前人的研究一致,并没有显著性差异,就应该一笔带过。(2)层次描述。重点是将问题深入阐述清楚,类似结果的对比,说明自己结论的独特性;系统阐述为什么会有这样的结果,方法有多种,从模型设计角度、理论原理角度、分析方法角度、借鉴别人分析方法等。(3)前后对应。讨论部分要和前面的结果一一对应:文字描述和语言表达注意精确性,前后要保持一致。
王者堕落天使
就是四个字:引,析,联,结。 1,引--引用材料(就是抄材料)。把作文题目里给的材料搬下来,但要注意控制字数,最好是100字左右 2,析--分析材料。对所引用的材料进行分析,并提出论点,字数不能多,50-100字左右 3,联--联系例子,论证观点。用古今中外的例子,正反对比,进行论证,最好还要联系一下我们自己。这是文章的大头,字数要在500字左右,最起码要用三个以上的例子,当然例子越多越好。 4,结--回扣材料,总结全文。要回扣“引”里面的材料和“析”里面的观点,做最后点题和陈述,一定要用“引”里面的材料,这是必须的,非常关键。最后总结全文,字数在100字左右。您是哪方面的论文, 我可以给您找几篇范文看看,您做一下参考。
黄紫完美搭配
准备写论文的先决条件考虑自己的职称评定方向、自己的职业、可参考的课题项目、论文相关案例、工作经验、经历。要先选择一些主题。在预选题目上查询文献。比较哪篇论文的方向有价值,表达方便,适合自己。2、确定文章题目前一段讲的就是选大方向,到这里,要具体考虑细题、重点、聚焦点,题目能不能用一句话表达,要具体考虑清楚。文章的领域、重点、新颖点经常表达出来。3、快速写论文。由于能用一句话一句来表达题目或中心,所以写作速度会更快。速写方法是:先按照那句话,展开,大概是二级目录就差不多了,就是1这样的级别。然后,根据二级目录,可以快速组织内容。4、重点突出。此时再对比一下内容甄牛期刊网和题目是否吻合呢?是对题目稍作调整呢,还是稍作调整?哪些部分是重点?这篇文章不够长,太多,还是太少?是不是去修理,画树的原则这里也是适用的,冬天有枝无叶,还是树,相反地,画树枝是不行的。比如系统描述,就是说一件事,你要讲清楚,讲全面。例如,你要向人家介绍自己的房子,你要把厅、主卧、主卧、书房、餐厅、卫生间、阳台、卫生间、阳台都说,这样就叫系统。假如觉得内容太大,就光说客厅,那么要把客厅的四面、上下、中间都说清楚。假如还嫌太大,光说吊顶,就是要将一切光于吊物的风格、材料、工艺、等等都说清楚。它被称作系统。系统的反面是缺漏。另外就是逻辑描述,就是说做一件事,要先主次,先上后下,等等,都有符合这种事物规律的表达。比方说,家庭成员从年长到年长、由男到女、从直系到旁系,再到一代,再到一代,再加上一代,再加上一代,配图就是逻辑。逻辑学的反面是混乱。5、整理。按照突出重点的原则,在保证主体清晰的情况下,进行增减。单位按国际单位制加以修改。按行格式修改字体、尺寸、图片、参考资料等。设置摘要和关键字。6、润色。论文应具有创新性,系统的表述,逻辑清晰,文章的实用价值,再加以润色。把句子的流利程度弄清楚,最简单的方法,就是把句子从头到尾都读一遍,边读边改,这样肯定会更好。
上海阿稀
对于大学生,研究生以及博士生,撰写毕业论文都是他们的必修课,那么我们应该如何着手毕业论文的撰写呢?首先:选择本专业相关且容易着手的题材,不要选择此类题目例如:“企业市场营销分析” 或者 “论品牌管理“,这些大范围题目范围往往会让你无从下笔,并且,这种题材大多数是能写一本书的,因此,你仔细想想,能写一本书的题材,是我们几千或是几万字的论文能表述清楚的吗,因此,从小方面撰写论文,就会比较好找参考资料。例如:“论上级领导对下级员工的无礼行为会对员工工作的积极性会产生什么影响” 。大多数人会觉得,这个问题的答案是显而易见的,不就是会降低员工工作的积极性吗,有什么好研究的呢?但并不全是这样的,比如说:公司环境氛围好,同事之间相处和睦,福利待遇高,并且员工也很看重这些条件,那么,这个结果往往会发生改变。所以,这才是我们研究的目的,在网络上将这些人称之为“杠精”,但是我这里在这里将它理解为一种褒义词——那些喜欢深入研究的人。总而言之,小编建议大家在选择自己论文标题时,尽量选择小方面写,并将其分析透彻!这才是研究的意义。其次:拟定标题后,需要查找自己论文题材相关的参考文献!1、选用近几年发表的期刊、报纸、学术性的论文,选取的参考资料是不能直接复制粘贴下来,现在大部分学校是使用的知网查重系统进行论文检测,如果引用其他人的文章,只要连续超过十三个字,就会被检测系统查出来算重复,所以你要将参考文献部分进行修改,如果直接复制粘贴,而写上引用二字,就不会被查重,那写论文也太简单了点。有论文查重检测就会出现论文重复率的问题,因此才会有论文查重辅助系统的诞生,是目前社会上必须要用到的,是一种 “刚需“。在此,小编提醒一下大家,参考文献一定不能复制粘贴!用自己的话修改,且不能改变文章原意,需上下文通顺,条理清楚。还有引用格式一定要书写规范,毕竟是引用他人的观点,规范性也是对他人的尊重。再次:以上这些做完就需要去整理下自己的资料了,整理完成之后就可以来拟定自己论文的目录的大纲,一般是这样的结构摘要→绪论→课题研究目的和意义→课题研究方法→发现问题→ 问题出现的原因→问题出现的影响→解决问题的方案→ 结论→致谢词拟定大纲之后就可以开始着笔写论文了。提一个小小的建议,注意论文格式,不要乱码。最后:修改论文!论文初稿完成后,可以先用学校定稿软件进行初次查重,或者寻找性价比高的查重网站,下载查重报告之后,再根据报告内容进行修改。希望同学们能认真完成自己的毕业论文
论文主要内容:一、论文的标题部分标题就是题目或题名,标题需要以最恰当、最简明的词语反映论文中重要的特定内容逻辑组合,论文题目非常重要,必须用心斟酌选定。二、论文
1、论文标题&作者 每篇论文最开始必然是论文的标题,在标题下是作者的姓名,有些期刊的排版是将作者的单位放在作者姓名下,有些则将作者具体信息放在页脚,这个可以根
就是四个字:引,析,联,结。 1,引--引用材料(就是抄材料)。把作文题目里给的材料搬下来,但要注意控制字数,最好是100字左右 2,析--分析材料。对所引用的
学术堂来告诉你论文的基本结构: 1、论文标题 & 作者; 每篇论文最开始必然是论文的标题,在标题下是作者的姓名,有些期刊的排版是将作者的单位放在作者姓名下,
政治小论文范文写政治小论文是中学思想政治课《课程标准》对学生的一项基本要求,是素质教育的要求,是贯彻新课改精神的需要,符合理论联系实际的原则,有助于培养学生创造
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