查重率60还有救吗

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小璇璇APPLE
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大庆张总

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相信大多数的同学在写完毕业论文后，都去选择先去进行自查检测，看论文的重复率是否能够达到学校的要求，如果检测出的重复率特别高，那么我们则会想方设法的去修改降低。那么针对论文中重复率高的部分，怎么才能有效快速的进行修改呢？有哪些方法可以快速的降低论文重复率？（本回答转载于paperfree）我们在毕业论文时，往往都会将一些相关的文献或相关的内容进行引用，为了能够凑够论文要求的字数，我们一般都是先东拼西凑的写下来，然后再根据内容、语句流畅度等进行修改。下面是小编的一些修改经验今天给各位进行分享，希望能够帮助到大家。在论文中，如何最修改比较的有效快速，具体方法如下：第一点：使用翻译大法，使用3谷歌翻译或360翻译等等都行将一些外文文献翻译成中文，然后根据句子的流畅度，将一些词语语序进行改变后再撰写。目前大多数的查重系统对于外文文献的收录相对比中文文献要少得多，所以使用翻译大法后，一般都是能有效且快速的降低论文重复率。第二：图片替换法如果论文的字数已经完全达到了规定的要求，那么就可以使用图片替换法，将一些不好修改的部分截图后，然后用图片的形式插入进去。因为目前为止，所有的论文检测系统是还是不识别检测图片的。第三：用自己的话术变换颠倒语序，替换关键词的使用将重复的句子进行修改语义，改变语句的顺序结构。但是一般只是简单的将一些词句进行替换是不够的，句子当中的重复性关键词和语序也需要进行替换。虽然机器检测是死的，但指导老师是有思维的，所以在修改时还应注意到语句是否流畅是否合理。第四：人工降重法对于一些时间比较紧张，自己又不会修改而且资金充足的。你可以找安全靠谱的查重网站进行人工降重修改，正所谓专业的事情交给专业的人士做！
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张小电1301
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有救。 我第一次查重百分之98没人比我更高了吧！因为是百度来的。通过改变句子的结构，颠倒顺序，然后内容用自己的话编辑出来。但还是一个意思。比如：从建构主义的观点来看，课堂教学中要重视学生真正的理解，而不是表面上的理解。这样，在课堂上教师想通过提问“你懂了吗”、“你明白了吗”来判断学生是否真正理解讲授的内容，就毫无意义了。评课者也不能被学生洪亮的回答“听懂了”所迷惑，而应通过有效的课堂提问和练习来判断学生理解知识的情况。
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  • 论文重复率80还有救吗

    你这也太高了，不太好降啊，你可以试试papertime查重里面的自动降重系统，供你降重使用，字数兑换码(463 zero 92)英语换成0，进行兑换

    小苹果花苑 2人参与回答 2023-12-05
  • 查重率95还有救吗

    有救。 我第一次查重百分之98没人比我更高了吧！因为是百度来的。通过改变句子的结构，颠倒顺序，然后内容用自己的话编辑出来。但还是一个意思。比如：从建构主义的观点

    Leven小万 3人参与回答 2023-12-09
  • 论文重复率45还有救吗

    我80%多都能补救

    S君临天下 1人参与回答 2023-12-06
  • 论文查重80%还有救吗

    每一个学校对于论文的重复率都有相应的要求的一般来说，本科至少要求要在30%以下你这种情况，建议你赶紧把重复的地方修改了不然的话，有可能被延迟毕业的如果自己不会修

    云片儿糕 5人参与回答 2023-12-07
  • 论文重复率50还有救吗

    50%达不到毕业要求吧，30%都已经很高了。

    Johnhockson 6人参与回答 2023-12-07

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