高考研究杂志核心期刊

我觉得真的特别难，对于我来说比登天还难。

如果是为了混文凭而已，那就非常好办了。现在国家在大幅度的扩招。一来是为了实现全民教育，二来是为了缓解国家就业压力。楼主才大三，其实很多事情不用太过着急，我年长你几岁，所以啰嗦一下，给题主提个意见，就是希望以后你无论问什么问题，你最好尽可能详细的罗列出你的问题，条件，以及目的，这样我们才能给你解答，就如同我们在高中做应用题一样，如果题中给你的条件不够，那么这道题我们是无解的，或者是解有很多。比如你的问题，你想要读什么层次的学校的研究生文凭？是985类还是211类还是普通二本就可以。再比如你对于想要读研的大学所在城市有没有什么要求？比如我推荐你去新疆石河子大学那？这个大学是211哦，学校不错而且相对来说研究所好考一些，过了国家线就能上，还考个你本专业的，那你去还是不去那？如果你问的问题给与了别人很多的漏洞可以钻，那么，可能别人给你的很多回答你就不是很满意。所以，严禁严禁再严谨，我读研期间听过一个讲座让我印象很是深刻，演讲人是民国时期国立中央大学的毕业生，你可以大致推算他年龄有多大。这个老教授成就很高，但是为人很谦虚，他是国内某个领域的权威了，但是基本上所每句话之前都要加一句：我个人的观点是，如果各位有更好的观点，希望你能够提出来，帮助我。这中严谨性，我很佩服。所以，如果你觉得我说的还有些道理，咱们两个一起进步。啰嗦了很多，没有别的意思，就是想和你一起进步，好，言归正传。如果你想到北上广等一线城市读研，那么就读一些普通一本的大学的冷门专业，比如深圳大学的公共管理专业，不考数学，每年都招不满，过了国家A区线就能上。如果你想要取得一个211大学的文凭，那么你选择的地方可能就偏一些了，比如宁夏大学，比如新疆大学，比如内蒙古大学，别小瞧这三个大学哦，实力还是可以的。这三所大学，除了热门专业以为，其他的专业基本上都招不满，所以，安心报考，只要能上国家线，就没问题了。说了这些，都要有一个前提，就是你的分数一定要能过国家线才行，不然，在好考的大学，名额再怎么空余，也无法去那里读书。题主可以选定城市后，在选定一个大学，然后百度输入“某某大学调剂信息”的字样，多百度几年的，就能够知道这个大学的什么专业是每年都招不满的，然后就按照你的知识的强弱，比如你数学不好，那就选择一个不考数学的，选一个就可以了。这个过程要你自己去努力的寻找，而不是来知乎希望有人给你一一列举的，当然，本人能力有限，知乎里面大神太多，不排除有大神给你列个表格把大学的都给你列举出来。最后说几句题外话，看题主所说，只要你有了研究生文凭，家里就能够给你安排还工作，这个要好好把握。这年头，除了一些有远大理想不屑于家里财富与关系的二代，大部分都是我们这些普通的老百姓，而老百姓的孩子只能通过自己的努力去养活自己。如果家里能够有一些能力去帮助你省去一些力气，就一定要好好的珍惜这次机会，因为不是任何人都有这种机会的。你的父母这辈子辛苦，让你在一个高的平台上有了很多选择，那你要在这个平台的基础上更加努力，让你的孩子拥有更高的平台，然后让你的孩子像你一样，可以更加非常省力的去生活。一代比一代强。我所说的，仅代表我个人观点，如果觉得没用，当我废话一堆，过滤掉就好，如果觉得还有些用处，吸取对你有帮助的。作者：肺鱼黑玛来源：知乎

志向要远大，立足要实际每个研究生都应该有这样的抱负：在探索科技的道路上留下自己的足迹和贡献，有所发现，有所发明，有所创造，有所前进。要学位，更要学问获得一个博士学位，只须在核心期刊(EI或SCI)上发表几篇文章就可以了，但是研究生在学习期间，更应该重视研究学问，获取真的知识，摆正做人、求学问、得学位的关系，老老实实做人，踏踏实实做学问，心怀一个崇高的目标，获得名副其实的学位。要与指导老师多交流研究生从交流中学习，可以学习老师如何思考问题，如何深入研究，如何撰写论文，如何治学，等等。因此，研究生一定要主动把自己的研究心得与进展、存在的问题和想法告诉自己的指导老师，有时也要向指导老师展示自己的能力和水平，使他放心把更重要的任务交给你。在与指导老师讨论问题时，一定要事先有所准备，要敢于谈自己的见解和看法。指导老师也会从你的见解、看法甚至一个思想火花中得到启发，抓住你的“好想法”，告诉你应该如何做下去，哪里可能开辟出通往巅峰的途径。指导老师也常常会把自己的科学思想、想法、建议和批评坦诚地告诉你。研究生最好能记下老师的谈话特别是建议和意见，仔细琢磨体会。需要注意的是，向指导老师请教时，不要企求指导老师会帮助解答很具体的问题。若指导老师对学生帮助得太多，带过头了，甚至抱着学生过河，使学生丧失了独立性，未必是件好事。选学校不要怕好，但是也不要报那些只招几个人的专业。有些同学在选学校的时候，畏首畏尾，瞻前顾后，标准一降再降，或者是刚开始复习的时候选了名牌大学，正式报名的时候又动摇了，报了一所二流学校，结果到最后连那个较次的学校都没上，为什么？不管你承认不承认，一旦你在学校选择上降低了对自己的要求，复习的时间和质量绝对会随之而下，其实你选什么档次的学校都差不多，如果选了好学校，复习时间不自觉的就会上去了，所以大家选学校的时候尽量往好了选，尤其是在研究生如此泛滥的今天，一个烂学校的研究生是绝对不值得读的。准备不在于早，而在于是否真正用心。一般情况下在大三暑假即七月份开始着手准备，此时距考试还有半年，时间足够了。但千万记住：一旦开始动手准备，就要全身心的投入，就像高速运转起来的齿轮一样，保持一种连贯性，千万不要停停歇歇。一开始复习的时候可以每天4小时，逐渐递增，但进入状态之后至少要保证每天有8~10小时的复习时间，智商高点的可以6~8小时，一般人最好还是8~10小时。要有一个合理的复习计划。计划不要定时，要定量（把每天的任务要定好并按时完成）。计划分为总计划、分期计划和每天计划。从开始复习到考试之前，一共有多少时间，每本书要看多少遍，这是总计划。每本书的每一遍花多长时间看完，在什么时间段看完，这是分期计划。每天各科复习参考书要看多少页，这是每天的计划。三者缺一不可，每天的计划可以变动，但分期计划千万别完不成或者拖期，否则你会发现任务越积越多。最后你可能会郁闷的吐血而亡。要怀抱做学问的兴趣和激情一个优秀的科学家，最基本的品格有两条：对科学的热爱和难以满足的好奇心。如对某一门学科尚未入门，对课题一无所知，开始自然是很难产生强烈的兴趣。但一旦选择了这一课题，便要使自己尽可能获得较广阔的基础。对这一领域有愈深的了解,便愈会产生强烈的好奇心和求知的兴趣。要把思考变成自己的习惯和爱好思考对一个向科学进军的人尤其是对研究生更为重要。读书时，每一步都要扎扎实实，不要人云亦云，而要经常问自己为什么，从不同的角度去了解、解释科学现象。进行科学研究，并不能直接从书本中找到答案，要靠人们有意识的思想活动，时时刻刻把问题挂在心上，思考假说(假设、方案)和解决问题的途径。这种有意识的思考活动，正是一个研究生在求学期间最需要培养的品质。要潜心学术，不要急功近利研究生一定要力戒急功近利，要甘于寂寞，老老实实做学问。搞学问需要一种淡泊、宁静的心态，只有一步一步、一点一点地下功夫专研，才能有所成就。急功近利，浅尝辄止是不可能有什么作为的。注意学习方法。数学：打牢基础，善于总结，数学参考书每本要读2~3遍，每种题型的解题方法有哪些，什么条件下用哪种方法，一定要总结出来并烂熟于心，考场上才不会出现似曾相识的题做不对的情况。政治：如果觉得很枯燥，就先买本练习题，反复做，从做题中总结知识点也是很不错的方法。英语：多做真题，只背真题里出现的单词，真题是王道！真题做10遍都不为过！单词是每天都要背的，但注意每天都要复习以前那些没记住的。做阅读要注意出题者的陷阱，把真题研究透了，做起阅读来你会发现每个题都那么相似。要知道考研的全过程里边最重要的是什么：初试成绩尤其是三门公共课的成绩。有很多同学习惯提前询问专业课的消息、如何买到试卷甚至是复试信息、如何提前联系导师等等，这其实是一种本末倒置。初试成绩是重中之重，尤其是三门公共课。仔细算一下：数学90+英语40+政治50+专业课140=总分320+。所以如果你是跨学校跨地区甚至是跨专业的话，请记住这一点：三门公共课才是你能有所依赖的，尤其是数学。想考名牌学校的好专业，必须做到：英语要过线，数学分要高。当然，考普通学校或者是本校的的不在此列。对自己要有信心！不是因为做不到而没有信心，而是因为没有信心所以才做不到。其实考研并不难，难的是如何相信自己有成功的绝对实力。这是好多同学的通病，还没有考试心已胆怯，那样失败只是早晚的事情。他们可能在大学四年的成绩一般，甚至可能在一所不入流的学校，而考研的千军万马中不乏那些来自名校成绩骄人的学子，再加上地域、主场优势，可能未战已失去了一些信心。这是要不得的！事实上，平时成绩好坏与能否考上研没有太大的关系，好多成绩不好的学生，他们甚至有个别课程没有及格，英语没过四级，但这并不影响他们考上重点院校；考研比考大学要相对容易的多，好多没能考上清华、北大的在考研时实现了他们四年前的梦想。大家都是从高考的独木桥上走过来的，为何在考研时不相信自己呢？如果您还有其他问题，可直接咨询天大胜通教育官网()在线老师。也可以加入天津大学研究生交流群：天津天大胜通教育电话：联系人：王老师联系地址：天津市南开区海光寺环球置地广场2408邮编：

应该不算是，核心期刊的最基本特点就是被多种引文索引数据库所存，并且引用率达到一定要求，学术性强，例如，《历史学习（高考）》 以及已经提到的 《历史教学（中学版）》，这些都实SCI ENKI 万方等引用。应该说，历史教学（高校版）具有一定的学术性，但还达不到核心期刊的地位！

刊物简介：《历史教学(高校版)》旨在沟通学术与基础教育，力图将史学研究产生共识的成果及时介绍全中学历史教师。本刊关注前沿的课题和基础教育课程改革问题，在史学刊物中独树一帜。　　主要栏目有纺谈专栏　　史学研究　　教学研究　　关注新课改　　教材研究　　教学资料　　基本信息：主管单位：天津市新闻出版局　　主办单位：天津古籍出版社历史教育社　　编辑单位：《历史教学》编辑部　　社 长：刘文君　　主 编：任世江　　主 任：王公悫　　地 址：天津市和平区西康路35号　　邮政编码：300051　　邮发代号：6-4　　定 价：5元/期　　刊名： 历史教学(高校版)　　History Teaching　　主办： 历史教学社　　周期： 月刊　　出版地：天津市　　语种： 中文　　开本： 大16开　　ISSN 0457-6241　　CN 12-1010/G4　　邮发代号 6-4　　曾用刊名：历史教学　　创刊时间：1951　　该刊被以下数据库收录：　　中文核心期刊（2004）　　同类期刊　　校园英语　　新作文(高考作文智囊)　　新作文(中考作文智囊)　　中等数学　　中学教研(数学)　　中学数学教学　　中学英语之友(初三版)　　中学英语之友(初一版)　　该刊被以下数据库收录：　　中国人文社会科学引文数据库(CHSSCD—2004)　　核心期刊：　　中文核心期刊(2008)　　中文核心期刊(2004)　　中文核心期刊(2000)　　中文核心期刊(1996)　　中文核心期刊(1992)　　期刊荣誉：　　社科双效期刊　　核心期刊是几年一评　　不知道你的那个09和10年收录没有