驳论文的一般结构形式

中考议论文答题技巧：一、把握论点。阅读议论文，最关键的是要找出文章的中心论点。大多数文章，标题只是提出了一个论题，中心论点隐含在文章的论述中。有的文章，标题就是中心论点。那么，作为论点的标题，一般是个表判断、表肯定的句子或短语。也有的文章，在开头提出中心论点。还有的文章，在行文当中或篇末提出中心论点。二、弄清论据。阅读议论文，在抓住论点之后，还要弄清楚文中是用哪些论据来证明论点的。论据一般分为事实论据和道理论据两种。事实论据包括事例、史实、统计数字等。事实必须确凿可靠，有代表性。道理论据包括革命导师的正确论述和自然科学的原理、定律、公式等。此外，正确反映自然规律和人类生活经验的名人名言、谚语、格言等，也属于道理论据。三、搞清论证方法及论证方式。搞清论证方法，才能更好地把握、理解中心论点。要搞清论证方法，首先要了解常用的论证方法。经常使用的论证方法有：举例论证、道理论证、对比论证、比喻论证等。其次，还要明确议论文的两种论证方式，即立论和驳论。立论就是针对事物或问题直接阐明自己的见解和主张;驳论就是通过反对错误或反动观点，从而树立起自己的正确观点。在驳论文中，用到的论证方法还有“以子之矛攻子之盾”及归谬法等。四、理清议论文的结构。阅读议论文，必须理清议论文的结构。议论文的结构一般分为提出问题、分析问题、解决问题三个部分，也就是引论、本论和结论。议论文的常见结构形式有：并列式，段落层次间是平行并列的关系;层进式，各部分之间是层进关系，即层层深入，步步推进;总分式，论证的层次间是总论和分论的关系，或先总后分，或先分后总，或总分总。驳论文的一般结构方式是：摆出错误论点、分析错误论点的实质及危害、得出正确的观点。五、了解议论文的语言特点。由于议论文是最贴近现实生活的一种文体，因而它的语言往往有鲜明的个性，或针砭时弊入木三分，或剖析事理一针见血，或讽刺社会不良风气毫不留情。除了严密的逻辑性外，遣词造句也是颇费心机的，我们在阅读时要细心体会。【考点透视】议论文的一般考点有：(1)语言的积累与运用;(2)寻找论点，弄清论点与论题的区别;(3)辨识理解论证方法;(4)理清议论结构;(5)把握文意、层意、段意;(6)理解论据选择的技巧;(7)品析揣摩关键词语、重点句子含义及其表达作用;(8)体会议论语言的准确性、严密性特点;(9)理解中心句、支撑句及二者之间的关系;(10)联系生活体验，理解作者的观点及写作意图;(11)为观点寻找或补充论据;(12)立论与驳论的区别等。

《黔之驴》，《爱莲说》 回答者： 风标x - 初入江湖 二级 2009-6-16 20:12阅读下面两段文言文,做6～9题[甲]吴广素爱人,士卒多为用者,将尉醉,广故数言欲亡,愤恚尉,令辱之,以激怒其众尉果笞广尉剑挺,广起夺而杀尉,陈胜佐之,并杀两尉召令徒属曰:"公等遇雨,皆已失期,失期当斩籍弟令毋斩,而戍死者固十六七且壮士不死即已,死即举大名耳王侯将相宁有种乎!"徒属皆曰:"敬受命"乃诈称受子扶苏,项燕,从民欲也袒右,称大楚为坛而盟,祭以尉首陈胜自立为将军,吴广为都尉,攻大泽乡,收而攻蕲乃令符离人葛婴将兵徇蕲以东攻铚,酂,苦,柘,谯,皆下之, 行收兵比至陈,车六七百乘,骑千余,卒数万人(节选自《陈涉世家》)[乙]秦二世元年七月,陈胜等起大泽中其九月,会稽守①通谓梁②曰:"江西皆反,此亦天亡秦之时也吾闻先即制人,后则为人所制吾欲发兵,使公即恒楚将"是时恒楚亡在泽中梁曰:"恒楚亡,人莫知其处,独籍③知之耳"梁乃出,诫籍持剑居外待梁复入,与守坐,曰:"请如籍,使受命召恒楚"守曰:"诺"须臾,梁睨④籍曰:"可行矣!"于是籍遂拔剑斩守头项梁持守头,佩其印授门下大惊,扰乱,籍所击杀数十百人一府中皆慑伏,莫敢起……于是梁为会稽守,籍为裨将,徇下县(节选自《史记·项羽本纪》)[注释]①会稽守:会稽郡的郡守②梁:项梁,是项羽的叔父③籍:项籍项籍字羽,所以又称项羽④睨:斜眼看 试解释下列加点词字的意思(2分)①吴广素爱人 素②比至陈 比③时时而间进 间④天下之疾犬也 疾 用现代汉语翻译文中画横线的句子(4分)①广故数言欲亡,愤恚尉,令辱之,以激怒其众译: ②犬兔俱罢,各死其处译: 请用自己的话概括甲乙两段文字的主要内容(4分)答: 从甲乙两文所叙的事件中,可看出陈涉和项梁各是怎样的一个人 (4分)答: 答案: ①素:向来 ②比:等到 ③将:统帅,率领 ④亡:逃亡(2分,每解释对两个得1分) ①吴广故意多次说要逃跑,使军官恼怒,让他们责辱他,(借此)来激怒士卒 ②我听说先动手可以制服对方,后动手就被对方所制(4分每句2分,不要求文字一致,翻译正确,无语病即可) 甲文中记叙了陈胜,吴广发动起义的过程乙文写项梁夺取郡守之位的兵变过程(4分,各2分) 陈胜是一个富有谋略,机智果敢,并有一定组织和领导才能的确人项梁是一个沉着老练(或老谋深算,阴险狡诈等)做事迅速果断,善于随机应变的人(4分各2分)陈胜者阳城人也,字涉吴广者,阳夏人也,字叔陈涉少时,尝与人佣耕,辍耕之垄上,怅恨久之,曰:"苟富贵,无相忘"佣者笑而应曰:"若为佣耕,何富贵也 " 陈涉太息曰:嗟乎!燕雀安知鸿鹄之志哉!"……行收兵比至陈,车六七百乘,骑千余,卒数万人攻陈,陈守令皆不在,独守丞与战谯门中弗胜,守丞死,乃入据陈数日,号令召三老,豪杰与皆来会计事三老,豪杰皆曰:"将军身被坚执锐,伐无道,诛暴秦,复立楚国之社稷,功宜为王"陈涉乃立为王,号为张楚当此时,诸郡县苦秦吏者,皆刑其长吏,杀之以应陈涉陈胜王凡六月已为王,王陈其故人尝与佣耕者闻之,之陈扣宫门曰:"吾欲见涉" 宫门今欲缚之自辩数,乃置,不肯为通陈王出,遮道而呼涉陈王闻之,乃召见,载与俱归入宫,见殿屋帷帐,客曰:"伙颐①!涉之为王沉沉者②"楚人谓多为伙,故天下传之,伙涉为王,由陈涉始客出入愈发舒,言陈王故情或说陈王曰:"客愚无知,颛③妄言,轻威"陈王斩之诸陈王故人皆自引去,由是无亲陈王者[注释:①伙颐:伙,表示众多的意思;颐,通"矣",叹词②沉沉者:富丽深邃的样子③颛(zhuān):独一,专擅解释下列句中加点的词语(2分)①比至陈:( ) ②或说陈王曰: ( )把下列句子翻译成现代汉语(4分)①陈涉太息曰:"嗟乎!燕雀安知鸿鹄之志哉!"②诸陈王故人皆自引去,由是无亲陈王者你怎样看待陈胜所说的"苟富贵,无相忘"这句话 (2分)你认为陈涉建立政权前后成功和失败的原因各是什么 我们能从中得到什么启示 (2分)①原因: ① 启示: 答案:(1)及,等到(2)有人(本题2分每小题1分)(1)陈涉长叹一声说:"燕雀怎么知道天鹅的志向呢!"(2)众多陈涉的老朋友,旧相识都各自离开,因此再也没有亲近陈涉的人了(本题4分每小题2分,译错1处扣1分,扣完为止)反映出他不满现状,渴求改变命运的心态及对富贵生活的向往,表现出与穷朋友同甘共苦的心愿(2分,只答后一句也可)①得人心成功,失人心失败(1分)②人心向背是成败的关键(1分)阅读两则短文,回答问题甲 文侍中侍郎郭攸之,费祎,董允等,此皆忠良,志虑忠纯,是以先帝简拔以遗陛下愚以为宫中之事,事无大小,悉以咨之,然后施行,必能裨补阙漏,有所广益将军向宠,性行淑均,晓畅军事,试用于昔日,先帝称之曰能,是以众议举宠为督愚以为营中之事,悉以咨之,必能使行阵和睦,优劣得所乙 文晏子为齐相,出其御①之妻从门间而窥其夫为相御,拥大盖,策驷马②,意气扬扬,甚自得也既而归,其妻请去③夫问其故妻曰:"晏子长不满六尺,身相④齐国,名显诸侯今者妾观其出,志念⑤深矣,常有以自下⑥者今子长八尺,乃为人仆御然子之意,自以为足妾是以求去也"其后夫自损抑⑦晏子怪而问之,御以实对⑧晏子荐以为大夫注释:①御:马夫 ②驷马:四匹马拉的车 ③去:离开,这里指离婚 ④相:担任国相⑤志念:志向和思考的东西⑥自下:谦虚⑦自损抑:克制自己,保持谦卑⑧对:回答解释下列短语(2分任选4个作答)(1)简拔: (2)裨补阙漏: (3)优劣得所: (4)意气扬扬: (5)名显诸侯: 用现代汉语写出下面两个句子的意思(4分)(1)将军向宠,性行淑均,晓畅军事(2)今者妾观其出,志念深矣,常有以自下者选出理解和分析有误的一项( ) A甲文是奏章,是典型的事实论证的写法,思路严密;直截了当,让人容易接受B乙文是寓言,简短精练,含义深刻,含蓄地表明观点,说明道理,说服力强C甲文乃出师伐魏前所作,基本目的是表达感念先帝知遇之恩,忠于刘氏父子的真挚感情D乙文非常细腻地叙述了一个故事,虽鲜明生动,但读者难以把握作者的真实意图用这样的手法推荐国家大臣,似乎也不够慎重诸葛亮和晏子都是古代名相,结合选段,用自己的话说说他们选用人才的标准有何不同(4分)答案:(1)选拔;(2)弥补缺点和疏漏之处;(3)才能高的低的都得到合理的安排;(4)趾高气扬,得意洋洋,手舞足蹈,得意忘形等;(5)在诸侯各国都有很大的名声(共2分对2个得1分,得满2分为止)(1)将军向宠,性格品行善良公正,全面了解军事方面的事情(2)今天我看他出门,虽然志向远大,深谋远虑,却总是显出自己很谦虚的样子(共4分,每句2分不要求完全直译,无大错即可得满分)D(2分)诸葛亮推荐文武大臣的原则:忠诚,细心,能干,公正,久经锻炼和考验晏子的标准则是:有了缺点能虚心接受意见,并及时加以改正甲:阅读下文,回答问题(10分)出师表先帝创业未半而中道崩殂,今天下三分,益州疲弊,此诚危急存亡之秋也然侍卫之臣不懈于内,忠志之士忘身于外者,盖追先帝之殊遇,欲报之于陛下也诚宜开张圣听,以光先帝遗德,恢弘志士之气,不宜妄自菲薄,引喻失义,以塞忠谏之路也 宫中府中,俱为一体,陟罚臧否,不宜异同若有作奸犯科及为忠善者,宜付有司论其刑赏,以昭陛下平明之理,不宜偏私,使内外异法也 侍中侍郎郭攸之,费祎,董允等,此皆良实,志虑忠纯,是以先帝简拔以遗陛下愚以为宫中之事,事无大小,悉以咨之,然后施行,必能裨补阙漏,有所广益 将军向宠,性行淑均,晓畅军事,试用于昔日,先帝称之曰能,是以众议举宠为督愚以为营中之事,悉以咨之,必能使行阵和睦,优劣得所 亲贤臣,远小人,此先汉所以兴隆也;亲小人,远贤臣,此后汉所以倾颓也先帝在时,每与臣论此事,未尝不叹息痛恨于桓,灵也侍中,尚书,长史,参军,此悉贞良死节之臣,愿陛下亲之信之,则汉室之隆,可计日而待也 臣本布衣,躬耕于南阳,苟全性命于乱世,不求闻达于诸侯先帝不以臣卑鄙,猥自枉屈,三顾臣于草庐之中,咨臣以当世之事,由是感激,遂许先帝以驱驰后值倾覆,受任于败军之际,奉命于危难之间,尔来二十有一年矣 先帝知臣谨慎,故临崩寄臣以大事也受命以来,夙夜忧叹,恐托付不效,以伤先帝之明,故五月渡泸,深入不毛今南方已定,兵甲已足,当奖率三军,北定中原,庶竭驽钝,攘除奸凶,兴复汉室,还于旧都此臣所以报先帝而忠陛下之职分也至于斟酌损益,进尽忠言,则攸之,棉,允之任也 愿陛下托臣以讨贼兴复之效,不效则治臣之罪,以告先帝之灵若无兴德之言,则责攸之,祎,允等之慢,以彰其咎;陛下亦宜自谋,以咨诹善道,察纳雅言,深追先帝遗诏臣不胜受恩感激 今当远离,临表涕零,不知所言 本文作者是三国时期的 ,这篇文章是他写给 的(1分)解释下列句中加点词语在文中的意思(2分)①此诚危急存亡之秋也 ( ) ②以光先帝遗德( )③是以先帝简拔以遗陛下 ( ) ④悉以咨之 ( )古之贤者善于以史为鉴,察治国家兴衰之理作者深情地回顾先帝"叹息痛恨"的情形有什么意图 (2分)陆游在《感状》中说"凛然出师表,一字不可删"足可见此文传唱千古的原因在于作者凛然正气中所蕴含的耿耿忠心细读此文,指出作者"忠陛下"之"忠"具体表现在哪些方面 (答出两点即可)(2分)作者"报先帝而忠陛下"的挚诚,缘于先帝的三顾之恩,托孤之重,他鞠躬尽瘁,死而后已用毕生心血履行着自己神圣的职责请结合原文中你感受最深的一点谈谈,在重视责任意识的今天,他的这种精神将会对你产生怎样的影响 (3分) 阅读下面选文,回答问题(5分)汉,郭伋字细侯茂陵人,为并州守素结恩德后行部①至西河童儿数百各骑竹马②,迎拜于道问使君③何日当还伋,计日告之既还先一日,伋恐违信,遂止野亭,候期乃入以太守之尊,与竹马童儿道旁偶语,乃以不肯失信于儿童先归一日宁止野亭以候期,可谓信之至矣注释:①行部:巡视州郡 ②竹马:儿童放在胯下当马骑的竹竿③使君:汉代称刺史为使君,汉代以后尊称州郡长官为使君解释下列句中加点词语在文中的意思(1分)①素结恩德( ) ②后行部至西河( )请用自己的语言简要概括郭伋"遂止野亭,候期乃入"的原因是什么 (2分) 郭伋在汉代以贤良著称,数百儿童道旁迎之的雅事更被传为美谈阅读本文,说一说郭伋给你留下了怎样的印象 (2分)(甲)9诸葛亮 后主或刘禅,或后主刘禅(共1分,每空5分)①时 ②发扬光大 ③选拔 ④询问(共2分,每小题5分)围绕"借先帝之意,告诫后主(刘禅)要亲贤远佞"回答即可(共2分,围绕"亲贤臣,有利于兴复汉室,还于旧都"回答也可以得满分或围绕"亲贤臣,远小人,有利于国家强盛发展"回答也可得满分或围绕"亲贤远佞,才能治理好国家"回答亦可得满分)①积极献言,提岀三项建议(或答"提岀广开言路,严明赏罚,亲贤远佞三项建议")②积极荐贤,安排内政,军事人才(或回答"推荐人才")③平定南方,使后方稳定,得以岀师北伐④积极筹备北伐,为兴复汉室,还于旧都作准备(共2分,答岀其中任何一点之意即可得1分答岀其中任何两点之意即可得满分)围绕"无论做什么事情都应该尽职尽责,尽心尽力作好分内的事"来回答即可(共3分,结合原文内容1分,能围绕"对自己,对他人,对集体,对社会"等中的任意一个角度来谈自己受到的影响即可得2分)(乙)①平素(或"一向",或"平时") ②到(共1分,每小题5分)围绕"郭伋比约定的日期早到了一天,担心自己失信于孩子们,就在路边的野亭里信了一夜,准备第二天和孩子们相见"回答即可(共2分,围绕"担心自己失信于孩子们回答即可得满分)围绕"郭伋是一个对儿童守信,亲切和蔼的人"回答即可(共2分,能围绕"讲信用,喜爱儿童"回答亦可得满分)3,奉化市:先帝知巨谨慎,故临崩寄臣以大事也受命以来,夙夜忧叹,恐托付不效,以伤先帝之明,故五月渡沪,深入不毛今南方已定,兵甲已足,当奖率三琴,北定中原,庶揭弩钝,攘除奸凶,兴复汉室,还于旧都此臣所以报先帝而忠陛下之职分也至于斟酌损益,进尽忠言,则被之,伟,允之任也愿陛下托巨以讨绒兴复之效,不效,则治臣之罪,以告先帝之灵若无兴德之言,则责彼之,伟,允等之慢,以澎其咎;陛下亦宜自谋,以咨谁善道,察纳稚言,深追先帝遗招,臣不胜受恩感激19 下面加点的词语解释亨误的一项是( )( 2 分)A 夙夜优叹(早晚) B 深人不毛(不长草的地方)C 当奖率三军(军队的统称) D 至于斟酌损益(革除)20 用现代汉语翻译下面句子(2 分)愿陛下托臣以讨贼兴复之效,不效,则治臣之罪译文: 21 朗读节奏划分不正确的一项是( )( 2 分)A 恐/托付不效 B 深追先帝/遗诏C 臣/不胜受恩感激 D 进尽/ 忠言22 "先帝知臣谨慎,故临崩寄臣以大事也""大事"在文中指__________;"三顾频烦天下计,两朝开济老臣心"选段中最能体现"老臣心"的一句话是:__________________________________________(2 分)19 D 20 译文:希望您把讨伐奸贼,兴复汉室的任务交给我如果没有取得成效,就请惩治我失职的罪过21 B 22 "攘除奸凶,兴复汉室,还于旧都""此臣所以报先帝而忠陛下之职分也

驳论是通过驳斥敌论点，证明它是错误的、荒谬的，从而证明自己观点正确性的一种论证方法。驳论可分为驳论点、驳论据和驳论证三种。常用的驳论方法有直接反驳、反证法、归谬法等。　　(1)直接反驳，就是运用论据或推理，直接证明敌论点是错误的方法。　　(2)反证法，为了证明对方的论点是错误的，可以先证明与其相矛盾的另一论点是正确的，这就是所谓反证法。例如：鲁迅的《中国人失掉自信力了吗》一文，为了驳斥“中国人失掉自信力了”这一错误论点，就提出“我们有并不失掉自信力的中国人在”这个正面论点，然后运用古往今来的事实，证明这一论点的正确性，从而驳倒了反面论点。　　(3)归谬法，先假定对方的论点是对的，然后以它为前提，推导出一个明显荒谬的结论，从而证明对方论点是错误的。例如：如果按那些政治“精英”们所述的理论来分析，只会产生这样一个现实：即凡是走上资本主义私有化道路的国家，全部或至少大部都比社会主义经济发展得快。但可惜的是，这种现实还不存在，这种材料在现实的世界上还没有。　　论证或反驳的方法有很多种，究竟使用哪一种或哪几种，要根据论证的实际需要来确定。一般来说，单纯地只用一种论证方法是很少见的，在多数情况下，需要将几种论证或反驳的方法结合起来，才能取得好的论证效果。　　(二)结论严谨，条理清楚　　本论的篇幅长，容量大，层次较多，头绪纷繁，如果不按一定的次序来安排文章内容，就会层次不清，结构混乱，大大降低表达的效果。根据层次之间的不同关系，可以把本论部分的结构形式划分为并列式、递进式和混合式等三种类型。　　并列式结构　　又称平列式结构或横式结构。它的特点是，围绕中心论点划分为几个分论点和层次，各个分论点和层次平行排列，分别从不同角度、不同侧面论证中心论点，使文章呈现出一种多管齐下、齐头并进的格局。　　递进式结构　　又称推进式结树或纵式结构。它对需要论证的问题，采取一层深于一层的形式安排结构，使层次之间呈现一种层层展开、步步深入的逻辑关系，从而使中心论点得到深刻透彻的论证。　　混合式结构　　也称并列递进式结构或纵横交叉式结构。有些论文的层次关系特别复杂，不能只用一种单一的结构形式，需要把并列式和递进式结合起来，形成一种混合的结构形式。采用混合式结构，又有两种形式：一是在并列的过程中，在每一个并列的面上，又展开递进(并列中的递进)；一是在递进的过程中，在每一个递进层次上，又展开并列(递进中的并列)。这种方法比前两种更复杂，也更难掌握一些。　　为了避免由于内容过多而使条理不清，写作本论时，常在各个层次之前加一些外在的标志，这些外在标志的主要形式有小标题、序码、小标题与序码相结合及空行等几种。　　(三)观点和材料相统一　　本论部分的内容由观点和材料构成，写好本论的另一个要求是将观点和材料有机地结合起来，以观点统帅材料，以材料证明观点。从总体上说，材料应按照各自所要证明的观点来安排，即把所有的材料分别划归到各个小观点之下，随着观点间逻辑关系及排列顺序的明确，材料自然也各得其位了。但是，在同一内容层次之中的观点与材料应怎样安排，究竞是先出观点还是先列材料，在起草时不能不斟酌一番。为了避免雷同，应该有所变化。一般是先摆观点，后列材料；有时也可以先列材料，再摆观点；还可以边摆观点边列材料，夹叙夹议，由浅入深。总之，要把材料和观点紧紧地糅台在一起，有机地统一起来，为表现文章的中心服务。

1、首先，我们要知道驳论文的三种驳论方法分别是：反驳论点、反驳论据、和反驳论证。2、第一，反驳论点，即直接反驳对方论点本身的片面、虚假或谬误，这是驳论中最常用的方法。3、第二，反驳论据，即揭示对方论据的错误，以达到推倒对方论点的目的；因为错误的论点论据必须引出错误的论点。4、第三，反驳论证，即揭露对方在论证过程中的逻辑错误，如大前提、小前提与结论的矛盾，对方各论点之间的矛盾，论点与论据之间矛盾等等。总结反驳论点，是驳论中最常用的方法。反驳论据，就是以揭示对方的错误从而推到对方的论点。反驳论证，以对方的所说论点间的矛盾为点从而反驳对方。