中小学教育杂志编辑部的获奖论文有用吗

中国教育学会的子课题评正高有用吗?中国教育学会课题级别属于国家级课题，中国教育学会的子课题评职称按照省级课题来加分，中国教育学会的子课题评正高是有用的，可以获得职称加分，能被认可。中国教育学会是中国成立最早、规模最大的全国性教育学术团体，为教育部直属单位。中国教育学会主要组织开展学术交流和教育改革、教育研究工作。中国教育学会每年都设置教育方面的课题项目。教师积极参与中国教育学会课题，可以评职称用。中国教育学会的子课题评正高，级别虽然也是国家级课题，但评职称会降一级加分。中国教育学会的子课题加分相当于省级课题，所以子课题主持人可以获得6分，第二成员4分，第三成员2分，其它成员1分。评正高级，只有一项中国教育学会的子课题是不够用的，通常还需要参与一项国家级课题，做国家级课题主持人或者参与人都可以，这样课题项可以获得满分了。本文由硕源文化网首发

各地的教育局职称评审的条件都不同，先要问好哪些是被当地主管部门认可的，比如我们这边就只是认可通过教育局下发文件，然后你自己参赛获奖的论文，其他的都没用。所以祝你好运！

复印报刊资料(中小学教育) ”这个刊物，我去中华人民共和国新闻出版总署帮你查询了下，该刊主办单位是中国人民大学，所以应该为省级期刊，并不是国家级期刊。此外，这个刊物不上知网，望你多加留意。

经过我认真核实，首先国家新闻出版总局网站没有这个杂志，知网、万方、维普等数据网站也没有此杂志，这个杂志是利用人大编印的《复印报刊资料（中小学教育）》冒名办的假刊物，在我们这里是非法刊物，职称评定不予认定。请大家注意，不要上当。不为赚分，只为避免更多人上当。

这个是非常非常有用的，还是平均值的一个重要项目。