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谁来终结广场舞
首页 > 论文问答 > 参考文献的编排方式有哪两种

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WaimanTong

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论文参考文献主要有以下两种排序方式:文献在正文中的引用顺序作者姓名拼音首字母升序(中文在前英文在后)对于第 1 种方式,文献段落样式推荐使用“尾注”;对于第 2 种方式,文献段落样式推荐使用“列表段落”;百度经验:参考文献列表如何快速自动排序
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张小电1301

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紫衣Helen

1、文科专业“参考文献”的表述格式(1)文科专业毕业论文必须列出不少于5种以上的参考文献。该参考文献用以说明论文写作的背景资料。(2)文科专业毕业论文的参考文献置于论文正文之后,单独成页排版。(3)“参考文献”四个字用宋体小三号加黑打印,顶格。其他所列的具体参考文献转行空两格排版,用宋体小四号,不加黑。(4)参考文献的具体表述格式与上述论文注释中的格式一致,只是对于著作,不用列出页码。2、理工科专业毕业论文(设计)参考文献的表述格式(1)按照理工科学术研究的习惯,其毕业论文(设计)参考文献主要用于注明论文(设计)中所参考文献的来源。作者对论文(设计)中某观点或概念的说明,也置于参考文献中进行。统一采用尾注(文末注)的形式。(2)理工科专业毕业论文(设计)参考文献依次采用[1]、[2]、[3]……的序号。  (3)理工科毕业论文(设计)参考文献各项内容的表述顺序为(下列各类参考文献的各项内容不得缺省):  参考专著的:作者著作题名出版地:出版者,出版年:页码号  参考期刊文章的:作者文章题名刊名,年,卷(期):页码号  参考论文集中的论文的:论文作者论文题名论文集主编者论文集题名出版地:出版者,出版年:页码号  参考报纸文章的:作者文章题名报纸名,出版日期(版次)  参考外文版专著、期刊、论文集、报纸等:按照上述顺序用原文表述各项内容,切忌中文与外文混用。

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凯利的心窝

你的正文呢?没正文哪里来的参考文献

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虫子郭郭

因为不能插入附件,格式,就是文献序号连续(最好是自动序号),然后按照下图设置缩进格式。[1]  Isakesen, S G, Lauer, K J, Murdock, M C Situation Outlook Questionnaire: Understanding the climate for creativity and change-A technical [J]Buffalo, NY: The Creative Problem Solving Group, Inc, 1999[2]   Britz A The assessment of climate for innovation in organizations [J] Darmstadt G [3]  Amabile,Teresa&J Looking inside the fishbowl of creativity [J]Creativity Research Journal: 1998;V11[4]  BS,MA Making innovation happen in organizations:Individual creativity mechanisms, organization creativity mechanisms or both? [J]Journal of Product Innovation Management, 2000, 17: 424-434[5]  TPE,K Influences of organizational culture and climate on individual  [J] Journal of Creative Behavior, 1997, 31:27-41[6]   ATM KEYS:Assessing the climate for  [J] 1995[7]   EG,R L The creative climate: its determinants and effects at a Swedish [J]Creativity Research Journal: 1999, V12[8]   Michael,West&Smith  Research excellence and departmental climate in [J]Journal of Occupational and Organizational Psychology: 1998,Sep[9]  Kimberly, JIssues in the creation of organizations: initiation,innovation,andinstitutionalization; [J] Academy of Management Journal: 1979, V22[10]            Michael,WHow to promote creativity in a team; [J] People Management:Mar

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