大学生学术论文大赛

1、中国大学生数学建模竞赛-CUMCM（基础性学科竞赛）    创办于1992年，每年一届，已成为全国高校规模最大的基础性学科竞赛，也是世界上规模最大的数学建模竞赛。    参赛对象：本科、专科大学生    时间：每年9月（一般在上旬某个周末的星期五至下周星期一共3天，72小时）    比赛形式：三人为一组，用三天时间去解决一个问题    意义：不是简单的数学题，很多会和社会实际问题相关，也可能涉及某些专业难题。所以不要以为数学建模竞赛是要考察我们的数学能力，实际上是在考察解决问题的能力。2、挑战杯（科创竞赛）    “挑战杯”系列竞赛被誉为中国大学生科技创新创业的“奥林匹克”盛会，是目前国内大学生最关注最热门的全国性竞赛，也是全国最具代表性、权威性、示范性、导向性的大学生竞赛。    比赛形式：组队参加，分校级初赛、省级复赛、全国决赛。    分类：一个是“挑战杯”中国大学生创业计划竞赛，简称小挑，更注重市场与技术服务的完美结合，商业性更强；另一个则是“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛，简称大挑，大挑注重学术科技发明创作带来的实际意义与特点。意义：引导高校学生推动现代化建设的重要渠道。成果展示、技术转让、科技创业，让“挑战杯”竞赛从象牙塔走向社会，推动了高校科技成果向现实生产力的转化，为经济社会发展做出了积极贡献。3、全国大学生电子设计大赛-NUEDC（科技竞赛）    面向大学生的群众性科技活动，与高等学校相关专业的课程体系和课程内容改革密切结合，以推动其课程教学、教学改革和实验室建设工作。    时间：单数年的9月中旬举行，为期4天。    比赛形式：自愿组合，三人一队。    意义：推动高等学校促进信息与电子类学科课程体系和课程内容的改革。    参赛对象：全日制在校本科或高职高专学生4、中国互联网+大学生创新创业大赛（科创比赛）    是国内最大的综合性赛事，是覆盖所有高校、面向全体高校学生，影响力最大的赛事之一。    比赛形式：团队/学校/企业（原则上不超15人/团队）    意义：以赛促学，培养创新创业生力军；以赛促教，探索素质教育新途径；以赛促创，搭建成果转化新平台。5、全国三维数字化创新设计大赛（科创比赛）    是在国家大力推进创新驱动、实现从“制造大国”到“创造大国”转变、大力发展互联网+和数字经济新时代开展的一项大型公益赛事。    竞赛时间：每年3月    报名方式：竞赛网站    参赛对象：不限