我豆是我
护理学的4个基本概念,即人、环境、健康和护理:①人是护理服务的对象,对人的认识是护理理论、护理实践的核心和基础人是一个整体、是开放系统、人在不同发展阶段有不同层
语文本身具有人文性、时代性、发展性、实用性等特征,故对学生语文核心素养的培养更要与时俱进,遵循时代发展要求和学生的成长规律。具体来说,教师要以语文课堂教学为依托
做一名有核心素养的好学生,可以从生活方面举例。
核心素养指学生应具备的适应终身发展和社会发展需要的必备品格和关键能力,突出强调个人修养、社会关爱、家国情怀,更加注重自主发展、合作参与、创新实践。同于一般意义的
核心素养应该具有如下特征:一是根本性,能够以一知十、以一当十;二是生长性,能够促进成长、持续生长,滋养整个人生;三是贯通性,能够融会贯通、成就整体生命。教育教学
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