英语学术论文写作与发表陈欣答案

发表写作的意义就在于你是不是达到这个水平了，你有没有这个能力达不达到毕业的要求了呗。

同学，苏科的吗，求答案啊

Book 8 Module 3参考答案及部分解析参考答案1-5 ACACB 6-10BABCC11-15 BCAAC 16-20BABBC21-25 BBACB 26-30ADACB31-35 BCDBA 36-40DEGCA41-45 ACBDC 46-50ADBAC51-55 BDACB 56-60DACBD various happiness doing away a them it in that / in which what短文改错： very annoying annoying → an useful article an → affect our affect → Naturally, fail fail→ think too many many→ focus what focus后加 but anyone may but→ so / we had to deal had→ do come truly truly→ make for 去掉forOne possible version:Dear Tom,I'm writing to ask you how to make One reason why I want to learn to makeapple pies is that I like apples and I want to enjoy them in different Another reason is that I don't like apple pies bought in the I heardthat some bakeries make apple pies using bad apples and materials which are badfor our Lastly, I usually have porridge and eggs for breakfast and Iwant to have something I would appreciate it if you could help Looking forward to your reply! Yours, Li Hua 部分解析阅读理解：第一节：A篇（饮食） 本文是说明文。文章主要介绍了韩国泡菜的历史及其在人们生活中的重要性。 B。细节理解题。由第一段中的people began makingkimchi around the seventh century及It was not until five centuries later that people started addingtasty seeds and other plants可知，在十二世纪的时候泡菜的口味得到了改善，故选B项。 B。细节理解题。由第二段中的At the event, differenttypes of kimchi are made to see which one tastes best可知B项说法正确。 A。写作目的题。总览全文可知，文章主要介绍了韩国泡菜的历史及其在人们生活中的重要性。文章最后通过宇航员Yi So-Yeon携带韩国泡菜升入太空一事进一步说明了泡菜对韩国人来说意义非凡，故选A项。B篇（现代技术） 本文是说明文。文章主要介绍了一款可以帮助盲人识别纸币面额的小工具。 C。细节理解题。由第一段中的those with vision loss和第二段中的it will say the amount thebill is worth可知，iBill可以帮助盲人识别钞票的金额大小，故选C项。 B。推理判断题。由第二段中的it doesn't mean it'lltell you if a bill is real or even how much you have可知，iBill没有计算功能，故选B项。 A。推理判断题。由第三段中的The bureau will soon beshipping iBills, free of charge, across the country和最后一段中的But a lot of blind peoplecan't afford an iPhone可知，同苹果手机提供的那些应用程序相比，iBill更容易被穷人所接受，故选A项。 D。写作目的题。总览全文可知，文章主要介绍了一款可以帮助盲人识别纸币面额的小工具，故选D项。C篇（社会） 本文是记叙文。一位餐馆老板为增加营业额而禁止顾客使用笔记本电脑。 A。细节理解题。由第一段中的a sign that said ‘laptop-free’和Colt was shocked that using hercomputer was against the rules可知，顾客在这里不可以使用笔记本电脑，这一规定使得这家店与众不同，故选A项。 C。词义猜测题。由该段中的She started by shuttingdown the Wi-Fi two years Then, the café banned screens during lunch可知，关闭Wi-Fi信号以及禁止使用笔记本电脑这些举动让人们感到很失望，故选C项。 B。推理判断题。由第三段中Luna Colt所说的As long as you're working ona laptop和最后一段中JodiWhalen所说的It's lessabout more about table space可知，Jodi Whalen并不欢迎像Luna Colt这样的顾客，故选B项。 B。主旨大意题。总览全文可知，文章主要讲述了一位餐馆老板为增加营业额而禁止顾客使用笔记本电脑的故事，故选B项。D篇（购物） 本文是应用文。文章是一则关于Amazoyzoysia 这种专供草坪使用的幼苗广告。 C。写作目的题。由该段最后的Amazoy zoysia is rightfor you以及下文对Amazoyzoysia的介绍可知，作者在文章开头试图通过几个问题来引起读者对zoysia这种草的注意，故选C项。 D。细节理解题。由第三段中的Zoysia lawns only needto be cut once or twice a Watering is rarely可知，zoysia这种草很容易打理；由you'll never have to usepoisonous pesticides and weed killers again可知，zoysia这种草是环保型的，故选D项。 B。细节理解题。由文章表格中的数据可知，如果购买750株幼苗，原价是$00，实际上你只需出$50，所以节省了$50，相当于(50÷00)×100% ≈ 42%，故选B项。 A。标题归纳题。总览全文可知，作者通过本文旨在让更多的人来购买Amazoyzoysia 这种专供草坪使用的幼苗，故选A项。第二节： 话题：文娱 本文是记叙文。文章主要介绍了热气球活动的历史及现状。 D。由该空前面的Every year, hundreds ofballoons fly up into the sky和The first balloon festival in 1972可知，D项内容符合此处语境。 E。由该空后面的After that successful flight,Pilatre de Rozier became the first human to ride a balloon in 1783可知，此句是紧接E项内容的叙述。 G。由该空后面的In 1981, Double Eagle V for over 84 hours可知，G项内容是在此之前发生的。 C。由该空后面的Hot air balloons were thenearest they had been to this experience可知，C项内容符合此处语境。 A。由该空后面的Some of the more popular onesare held in and Florida可知，这里是说世界各地举办热气球活动的情况，故选A项。 语言知识运用：第一节： 话题：日常活动 本文是议论文。作者通过本文就电子邮件和传统信件提出了一些自己的看法。 A。由上文的Emails lack human warmth可知，通过电子邮件来表达情感思想十分“困难（difficult）”。 C。写完电子邮件后需要“核查（check）”拼写，以免打字时有疏漏。 B。由上文的The pressure of time thepressure to answer other emails可知，这些弊端会使交流变得平淡乏味，故填lead to。 D。由第一段中的Emails lack human warmth和本段中的Letters, however可知，信件能够更好地传递出写信人真挚的感情，故填sincerity。 C。 A。由本句中的unless a draft is first written可知，写信的话，除非提前打草稿，否则很少会有“改正（correction）”的空间。然后才会写出来“整洁的（clean）”信件。 D。 B。由本句中的People writing letters on paper可知，在纸上写信的话，动笔之前需要“逐字（word by word）”“仔细斟酌（think through）”。 A。由该空后的putting the letter in the mail可知，写信人得将信寄出，这很“费事（trouble）”。 C。写电子邮件的时候，可能你不想再花时间对刚写的内容进行“润色（polish）”。 B。由该段首句中的With emails可知，这里是说电子邮件写好后，只要一点“发送（send）”键，很容易就将其发送出去了。 D。 A。由本句中before the receiver gets the message可知，你不必再“等（wait）”那么多天了，对方很快就会收到信息。而且，你也不用为了得到“回复（reply）”再等好几天。 C。利用电子邮件的话，收发信息可以实时完成，故填take place。 B。由该空后的can perhaps be explained in asecond or third email可知，在第一封邮件中没有说“清楚的（clear）”可以再发第二封或是第三封。 D。本文主要谈论电子邮件和传统信件各自的利弊，所以我们要“明白（aware）”它们之间的不同之处。 A。“尽管（While）”它们都是在传递信息，然而有可能大不相同。 C。由该空后的that goes into them和The level of sensitivity可知，它们在思想深度方面可能会大不相同。 B。由上文的less sensitive, oftenincomplete thoughts可知，没有多加思考就写完的邮件可能会让接收者产生误解或是“恼怒（annoy）”。 D。由该空后的read it through and rethinkwhat has been said可知，写邮件的时候要多花点时间“回过头来（go back）”读一读，再想想写的是否妥当。第二节： various。考查形容词。设空处作定语修饰名词ingredients，故填形容词various。 happiness。考查名词。设空处作介词of的宾语，故填名词happiness。 doing。考查非谓语动词。stand意为“忍受”时，后接动词-ing形式作宾语，故填doing。 away。考查副词。put away 放好。 a。考查冠词。as a rule是固定搭配，意为“通常”。 them。考查代词。设空处指代前面的guests且在句中作宾语，故填them。 it。考查it的用法。设空处作形式宾语，真正的宾语是后面的不定式短语，故填it。 in。考查介词。have in common with () 意为“有共同的特征（或特点等）”。 that / in which。考查关系词。way意为“方法”时，其后的定语从句用that / in which引导。 what。考查连接词。设空处引导宾语从句，作介词on的宾语，且在从句中作宾语，故填what。 [选做题参考答案及解析]参考答案1-5 ABDCB 6-10 CBAAD 解析A篇（日常活动） 本文是说明文。文章旨在建议人们每天关掉电视一小时，好好享受一下没有电视干扰的生活。 A。推理判断题。由第二段中的from the generation gapto the high divorce rate和mental illness等信息可知，作者的建议有助于解决这些情感问题，故选A项。 B。细节理解题。由第四段中的There is moreentertainment in a good book than in a month of typical TV programming可知，一本好书的乐趣胜过一个月的电视节目，故选B项。 D。细节理解题。由前一句中的an hour without TV可知，the electronic baby-sitter在此是指电视，故选D项。 C。细节理解题。由最后一段中的Those of usthirty-five and older we had a ball可知，以前没有电视的生活也是充满了乐趣，故选C项。 B。标题归纳题。作者通过本文力图敦促人们每天关掉电视一小时，好好享受一下没有电视干扰的生活，故用B项作标题最恰当。B篇（学校生活） 本文是议论文。作者在文中谈论了教师跟班教学制的利弊并表明了自己的观点。 C。词义猜测题。联系第一段语境可知，foster应为“促进、鼓励”之意。本段主要讲的是，教师跟班教学能够促进班级形成学习社区。 B。细节理解题。由第二段中的Because teachers asa learner可知，跟班教学能够让教师满足学生的个性化需要。 A。细节理解题。由最后一段中的In short, looping isan advantageous system only when students move from grade to grade with aneffective teacher可知，跟班教学的必要条件是要有一位好老师。 A。推理判断题。由最后一段中的Moreover, a school l instruction可知，让学生在每个年级拥有一位新的老师，能够使他们发展不同的思维方式。 D。推理判断题。由第一段On the whole, looping a desirable educational practice和最后一段In spite of these potential limitations, looping is preferable onthe whole可知，总的来说，作者赞成跟班教学制。

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