右耳在聽歌
诗诗2009
文化的核心:人。有人才能创造文化。文化是人类智慧和创造力的体现。不同种族、不同民族的人创造不同的文化。人创造了文化,也享受文化。文化是凝结在物质之中又游离于物质之外的,能够被传承和传播的国家或民族的思维方式、价值观念、生活方式、行为规范、艺术文化、科学技术等,它是人类相互之间进行交流的普遍认可的一种能够传承的意识形态,是对客观世界感性上的知识与经验的升华。文化的层次:文化还可分为生产文化、精神文化。科技文化是生产文化,思想文化是精神文化。任何文化都为生活所用,没有不为生活所用的文化。任何一种文化都包含了一种生活生存的理论和方式,理念和认识。至于对文化的结构,不同的说法也很多。一般地把它分为下列几个层次:物态文化、制度文化、行为文化、心态文化。物态文化层是人类的物质生产活动方式和产品的总和,是可触知的具体实在的事物,如衣、食、住、行。制度文化层是人类在社会实践中建立的规范自身行为和调节相互关系的准则。行为文化层是人际交往中约定俗成的以礼俗、民俗、习惯和风俗,它是一种社会的、集体的行为。心态文化是人们的社会心理和社会的意识形态,包括人们的价值观念、审美情趣、思维方式以及由此而产生的文学艺术作品。这是文化的核心,也是文化的精华部分。
卢卡与凯丽
中国文化的核心是中国哲学,而核心的核心是书法。中国哲学是“中国文化”的核心,它包涵了中国古人的“宇宙论”,即对于世界的猜想;“人生论”,即对于人生的观点;“知识论”,即对于知识的探索。而再进一步,中国哲学的核心则是儒道释。书法结字中的“上皆覆下,下以承上”、章法布局中的“初学分布,但求平正;既知平正,务追险绝;既能险绝,复归平正”、用笔中的“不欲太肥,肥则形浊;又不欲太瘦,瘦则形枯。不欲多露锋芒,露则意不持重;不欲深藏圭角,藏则体不精神”以及颜鲁公书法中的浩然正气、生死刚正等等,其思想根源在于儒家所提倡的君臣父子、伦理纲常、礼乐秩序、理法精神、品德修养。而拙、朴、素、淡的书法面貌以及渐修顿悟的学书方式又与道家和禅宗思想关系密切。书法的结字、章法、墨法、笔法中都内蕴着深刻而丰富的哲学思想,从某种意义上讲,书法艺术就是中国哲学思想的高度抽象概括。中国文化对周边国家的影响1、日本日本武士刀是由唐刀演化而来,日本的音乐、建筑学习了大量中国的古曲和建筑样式(特别是唐代)。中国的茶文化从宋代时期由日本僧人荣西将茶种带回日本并遍种日本,由此茶文化在日本发展起来。2、韩国每年2月和8月,韩国人会按照传统方式到文庙去祭祀孔子,还有完全按照传统儒家教学方式授课的学院,讲授的主要课程就是儒家的经典《四书五经》。
小吃货圈圈y
回答 中国传统文化的内涵和特征 内涵:中国传统文化的基本内涵可大致概括为三个方面:一、中国传统文化的基本思想﹣-刚健有为、和与中、崇德利用、天人协调.<易传>所强调的"自强不息"、"厚德载物",是中华民族民族精神的集中体现;崇尚和谐统一是中国传统文化的最高价值原则;"中庸",既是思想方法、原则,又是修养境界.二、注重人的内在修养,轻视对外在客观规律的探究,是中国传统文化的一个重要价值指向.三、重家族、重血缘的家庭伦理本位的价值观.总之,中国传统文化有着丰富的内涵,且精华与糟粕并存,要使传统文化的精华在现代社会中发挥积极作用,不仅要批判地继承,更要进行创造性的转换.
传统伦理道德是中国传统文化的核心。在道德价值的最终目标上,追求“天人合一”、人与自然和谐交融的境界。中国的文化形态中以人伦关系为中心的人和主义价值观和行为追求,
中国传统文化的核心是传统伦理道德,一般来说,是指以古代儒家伦理道德为主要内容并包括墨家、道家、法家等传统道德思想的精华。在2000多年的历史过程中,儒、墨、道、
新手去学化妆,首先面临的就是怎么学。下面工作十年的化妆师分享一些学习经验和建议:不选择兼职教师的学校,教学得不到保障。老师讲完就走了,问题解决不了。对于选择小班
以人为本,是古代人民智慧的结晶,代表的是自强不息和厚德载物的精神,里面出现了很多思想;没有真正了解过,因为中国历史源远流长,中国文化博大精深,里面的内容特别丰富
第1个核心就是文化理念,第2个核心就是科技支撑,第3个核心就是商业模式。
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