高一议论文优秀范文

他们 在城市尽头，没有繁华的街市，闪亮的霓虹；在城市的尽头，只有破旧的棚户区，有饱经生活风霜的生命；在城市的尽头，有他们这样一群人。 让我怎样称呼他们？外来务工人员子女？农民子弟？亦或是农民工二代？不，我不想用这些冰冷的名字称呼他们，我多想叫着他们带着泥土气的乳名，拉着他们的小手，走近他们的生活…… 他们从小生长在故乡的青山绿水中，纯洁的灵魂在田野里抽穗拔节。在山野的风中，他们奔跑着，憧憬着。风从田野中吹过，吹进了城市，为了生计，为了未来，他们跟从父母来到了城市，在城市的尽头扎下了根。于是习惯了青山绿水的双眸第一次触碰到了高楼大厦、车水马龙。他们不知道怎样穿过六车道的马路，小小的手指怎么也数不清写字楼的层数。繁华的现代文明不曾给他们带来任何快乐，这一次，却在心上烙下了深深的痕迹。 他们背起书包，小心翼翼地融入城市的生活。可是却在“城市人”异样的眼光中，第一次明白了户口与暂住证的区别。他们都是父母心头的宝啊！却过早地承担了不属于这个年龄的负担。 放学回家，他们做好简单的晚饭，父母还在工地或菜场上劳作；午夜醒来，泪眼中城里的星空没有家乡的明亮；悄悄许愿，希望明天他们的打工子弟小学

如果把知识比作花朵,那书籍就是深扎泥土的老根；如果把知识比酒瓶,那书籍就是甘甜可口的美酒；如果把知识比作夜空,那书籍就是那颗颗耀眼的星星谈到读书,我便忍不住把自己的心里话一字不漏地说出来我从小就会听大人们讲故事,因为我觉得故事的内容很有趣而且,我还认为读书是每个人在人生必须经过的一条路书可以让整个世界变得更有趣,令人生变得丰富多彩,让个人变得更有品味我仍然依记得,在我7岁的时候,我读了拼音版的《国王的新衣》,我觉得故事中的两个非常狡猾、可恶9岁时,我再一次翻开这本书,我想起了自己以前那天真而可笑的想法时,不禁为自己的幼稚感到有趣12岁时,我再次读此书时,我感谢故事中那个诚实的孩子给我的启示现在读此书,我看到的是国王的虚伪和大臣们的贪生怕死令来感到可笑、可悲我爱看书,是书令我自由地邀翔在知识的海洋里；是书令我写意地徜徉在科学的世界中,是书令我学会了真、善、美；是书令我明白了是非黑白；是书教会了我独立自强；是书让我领会了人生的真谛……在看《鲁滨逊漂流记》时,我看到了鲁滨逊的勇敢、坚强,不畏困难的精神想到了做人也要勇敢、坚强、不畏困难在看《爱的教育》时,我深深地体会到了书中人物的善良,他们乐于助人,有一颗“同情之心“在看《中华上下五千年》时,我知道了中知道了中国的悠久历史和灿烂文化读书,可以让我懂得许多人生哲理书让我知道了作为女性的尊严,像裴多菲说的“若为自由放,二者皆可抛”伏尔泰曾说过“劳动是快活的根源”这句话中,我知道了劳动也是一种快乐达尔文说过一句话让我感动,他说：“幸运喜欢照顾勇敢的人”这句话使我懂得做人就要勇敢我感到我就是一个朴实的劳动者,辛苦的耕耘,而上帝喜欢照顾勤劳的人我得到的不是水中月,而是累累硕果,似蜜的甜泉我真佩服卢俊,他说：“耐心虽苦,成果却甜”写到这里,我不禁想起了一句话：“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”我的读书故事以树的年轮计算,长一岁,就多一圈年轮那棵树应该多了6圈年轮了吧,因为它已伴我成长了6年我早晚习字读书,总不会忘了它,每学会一个字,就在它的绿装上写下这个字日复一日,再在上面写时,发现一些字的墨迹已不复存在应该是被它吸收了,它同我一起增长了知识我想把它们留住,就把写了字的叶片摘下来,夹在我的书本里,成为我读书的印证,还在上面标上日期当捧起书本时,我感到很愉悦,因为有这么多的好伙伴陪我一起读书可是,好日子总比坏日子短,那些绿装换成了新装,全身黄黄的,已经干枯得不成气候了那些墨迹也渐乎淡去,“恰似一江春水向东流”现在,是播种的季节我想把它们埋葬地下,希望它们能够重新生根发芽,培养出下一代,让知识一代一代流传下去真可谓：“沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春”年复一年,我掌握的知识渐渐增多了,我的好伙伴也多了起来他们有繁盛,也有衰败的时刻面对繁盛,他们一如既往地辛勤劳作,有了收获,也不会自满；面对衰败,他们没有轻言放弃,而是在不断地磨砺自己,坚信“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”一天,我做了一个梦,梦到那些伙伴都在相互攀比,说：“我比你强,你看我的字笔画最多,所以我的字是字中之王……”他们争论不断,最后让我发表看法我镇定从容地说：你们都是胜利者因为字是连通的,你们如果能够团结在一起,互相拼揍,就能出现一大串一大串知识获得了独有及同别人互相学习得到的知识“三人行,必有我师焉”这个梦,让我清晰地认识到,团结就是力量,知识是一点一滴积累起来的,滴水能够成川我的读书故事我特别喜欢读书,像杨红缨、沈石溪、秦文君、冰心、梅子涵、鱼在洋……我都是他们的忠实粉丝“书是人类进步的阶梯”这句话说得不错,但对于我而言,“书是人类的精神食粮”才算更贴切我说起来,还是有一段令人“感慨”的“书史”都说“多看书,多识字”真是一点都不错很小的时候,妈妈就天天和我看《格林童话》、《红楼梦》、《安徒生童话》……中的情节可我什么《上下五千年》、《红楼梦》只识字,不认情节因为我觉得那些书太枯燥,没意思在一年级识字比赛中有三四千字,也许是书看得多,一下就认了两千多个长大后,我也痴迷于读童话、现代小说、故事我有一个雷打不动的铁习惯---每天晚上看挺长时间的书爸爸不让我在睡觉前看书,因为我一看就忘了时间,第二天早上要老爸揪我耳朵才爬的起来为了不让老爸老妈发现,我便和他们打起了“游击战”他们来了我就把灯迅速关掉,他们走了又把灯打开可是,上有政策,下有对策老爸假装走进房间关了门,可实际上人还在门外我中了计,老爸走进来责备了我两句,把房间电闸给关了可道高一尺,魔高一丈,他想不到我还有一手：手电筒!为了老爸不在门缝看到灯光,我就躲在被窝里看躲在里面闷了,就换口气,继续看,连老爸也那我没办法书带给我无穷的乐趣,也给我很多的“养分”---像阳光、像雨露,滋润我这棵小树能够更加的茁壮成长!我爱读书是她释我—我的读书故事打开一本书,世界便大了,心亦豁然开朗七年前的那个下午,窗外雨水涟涟,一如我心底的泪,滴打着屋前芭蕉“一个女孩,读点书就行了,不用再上学了!”父亲的话惊雷般时时炸响耳畔抑郁中,随手翻开一本书,几行字句随意而来“今手泽如新,而墓木已拱,悲夫!昔萧绎江陵陷没,不惜国亡而毁裂书画；杨广江都倾覆,不悲身死而复取图书岂人性之所著,死生不能忘之欤?或者天意以余菲薄,不足以享此尤物耶?抑亦死者有知,犹斤斤爱惜,不肯留在人间耶?何得之艰而失之易也!”由于断章取义,不知其所以然,但其中的“或者天意以余菲薄,不足以享此尤物业?”于我竟是那么贴切,于是我重读此文,迫不及待读罢方知,当年易安居士的无奈和失落历经千年穿越山川,如今复加于我身上她为着遗失的文物古籍,我为着失却的读书学习因为身有同病之苦,所以我惜她怜她,其实又何尝不是惜己怜己呢我借遍了所有能借到书的地方,读完了所有她写的书和写她的书她,一个乱世女神,我为她的魅力深深折服但历史大多只记住了她的“人比黄花瘦”和载不动许多愁的双溪蚱蜢舟,给她定为慢词代表,留给后人一个愁绪满怀的凄凉嫠妇形象刚开始,我仿佛看到渐入暮年的她,孤守一冷清小院,依门北望,秋风扫着缤纷落叶在门前盘旋慢慢地,她告诉我：的确,她是愁苦的,但她的愁少有离愁,多的是“北人不惯起来听的”家恨国愁；她是忧虑的,她忧己更心忧天下“木兰横戈好女子,……但愿将相过淮水”她心灵深处的抗争和呼喊,一点不亚于名臣宗泽病危时拥被坐而喊的“过河!”但是,她看到的只是偏安都城的虚假繁华、岳飞的含恨离去和民族义士们的血泪呼喊；她看到的只是“才藻非女子事”堂而皇之的出现在那个孙性女子的墓志铭上,由爱国大诗人陆游亲手书写,并大赞其好她无话可说,环顾女界无同类,再看左右无相知,其中凄凉她只好一个人独自咀嚼没有放弃,她以心抗世化愁为美“生当作人杰,死亦为鬼雄至今思项羽,不肯过江东”,其中真情大志,直须千年品评“秋风秋雨愁煞人”,她终于等来了自己的知音,只是,时光荏苒,一去已经三千多年了现在回想,我之何幸,在无奈苦闷之际,能遇上千年前的乱世女神,能一“睹”她的迷人魅力；我之何幸,在即将绝望之时,能和千年前的乱世美神对话,知道了有一种生活叫抗世诚然,我家贫寒,可比之于三千年前那个乱世,这是多么的微不足道；“女子读书无用”的余毒较之于千年前的那个时代,亦是那么的不值一提李清照,在那个动荡昏暗的年代,尚可以黄花般瘦弱的身子与世抗争,让自己超俗我,没有理由就此放弃我收拾其书包,也收拾好心情,回到了学校,来到了大庆石化,有幸和大家分享我的读书故事