橘子哈哈111
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二、名词辨析题(给每个名词找到恰当的解释,并归纳该解释的关键词一个)社会研究P2 社会研究方法P4 探索性研究P28 描述性研究P29理论定义P48 操作化定义P49 抽样单位P71 抽样框P71观察法P119 结构式观察P124 双盲实验P177 实验室实验P181 开放式问题P192 资料的整理P209 逻辑审核P213 相关P249 统计推论P264 综合性社会调查研究报告P274三、理论应用题(其中有比较题型,也有应用题型)1、试从前提条件和分析目的两个角度分析比较三种不同的社会研究类型(探索性研究、描述性研究、解释性研究)。P28-292、试从共同点和各自的不同点这两个角度分析比较不同的社会研究分析单位(群体、组织、社区)。P35-363、试从以下四项指标(类别、次序、距离、比例)分析比较四种测量层次(定类测量、定序测量、定距测量、定比测量)的数学特征。P62-634、试从最主要的优点和最主要的缺点这两个角度分析比较以下不同的资料收集方法(文献法、观察法、访谈法、实验法)。P101-102;120;143-144;1655、识别例题中的分析单位并说明该分析单位属于社会研究五类常用分析单位中的哪一类?(需用到的理论知识:社会研究中常用的五类分析单位P35-36)6、结合不同的实际变量实例,判断各个实际变量实例分别适用哪种社会测量层次来形容。(需用到的理论知识:定类测量、定序测量、定距测量、定比测量P62-63)7、针对某个抽样事件,分别明确不同抽样方法(简单随机抽样、分层抽样、整群抽样)中的抽样单位与抽样框。(需用到的理论知识:抽样单位、抽样框P71 )8、请为下列开放式问题分别建构一个能在问卷里使用的封闭式问题。(需用到的理论知识:开放式问题、封闭式问题P192)三、实例分析题1、关于常用操作定义设定方法的实例分析。(需用到的理论知识:操作定义的设定方法P49-50)2、关于测量质量评估常用概念的实例分析。(需用到的理论知识:信度、效度P64-68)3、关于文献法中内容分析法的实例分析。(需用到的理论知识:文献法的概念P101;社会研究者对非私人文献常用的分析方法P103——其中重点掌握内容分析)4、关于问卷法的实例分析。(需用到的理论知识:问卷的结构P186;问卷中问题的类型P188;答案的形式P194)
概念题 信息: 信息是被反映事物属性的再现。信息不是事物本身,而是由事物发出的消息、指令、数据等所包含的内容。一切事物,包括自然界和人类社会都会产生信息。 文献
常用的教育科学研究方法有:观察法、调查法、历史法、比较法、统计法、实验研究法、行动研究法等。观察法:观察法是进行教育科学研究常用的一种方法。研究者依据一定的目的
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文献法也称历史文献法,就是搜集和分析研究各种现存的有关文献资料,从中选取信息,以达到某种调查研究目的的方法。它所要解决的是如何在浩如烟海的文献群中选取适用于课题
通过引用文献的方法,文献就是参考书
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