晴朗天空85
(一)知识上的有用性首先,我们所收集的文献要包括对自己研究课题有用的知识不具备有用知识的文献,也就失去了其收集的意义这是收集文献的第一位的,最基本的要求(二)内容上的丰富性一方面注意尽可能收集代表各种各样观点,得出不同的,甚至相互矛盾结论的文献另一方面要注意不但收集与自己研究课题,领域直接有关的资料,而且还应该注意跨学科,跨领域地收集有关资料总之,从内容上看,收集文献的种类越丰富越好(三)形式上的多样性形式上要有多样性指的是,要千方百计地收集与研究课题有关的各种形式的文献例如,印刷型文献,声像资料等等(四)时序上的连续性时序上要有连续性,即围绕研究课题收集的文献,在时序上要有一定的连续性和积累性,尽可能不要中断否则有时可能会因资料不全,无法全面反映研究对象的整体发展变化状况(五)时间上的及时性时间上要有及时性指的是,对于与研究课题有关的各种新资料,新信息,要用尽快的速度及时了解,及时收集,及时研究,及时利用,以提高研究的时效性和实用价值
午夜的咖啡香
回答 1、阅读法:阅读有关的文件、报刊、杂志、图书、资料等,从中获取所需的信息。 2、收听法:从广播、电话等获取有关信息。 3、调查法:调查法包括面谈调查法、书面调查法、留置问卷调查法、电话调查法等。在学校管理中,最常用的是面谈调查法。它是指当面听取被调查者的意见、要求、反应、批评、建议。 更多1条
收集的资料要是第一手资料,找到资料的最初来源,资料要是最新的,注意一个学术观点的不断发展、延伸的一些情况;收集的资料要有系统性,要有一条主线,不能有遗漏,要注意
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文献检索方法主要有人工文献检索法和检索系统(工具)文献检索法。
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