石河子大学学报(哲学社会科学版)

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stella59444
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攀爬—蜗牛

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教学方法论由教学方法指导思想、基本方法、具体方法、教学方式四个层面组成。教学方法包括教师教的方法（教授法）和学生学的方法（学习方法）两大方面，是教授方法与学习方法的统一。教授法必须依据学习法，否则便会因缺乏针对性和可行性而不能有效地达到预期的目的。但由于教师在教学过程中处于主导地位，所以在教法与学法中，教法处于主导地位。
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张小电1301
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汀臭崽儿

我问下我周围的朋友 有意向就给你介绍过来
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clover2011

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