中医医史文献博士出路

这个专业就业面窄，工作难找，。就是人的专业。呵呵、希望对你能有所帮助。

楼主说的中医现状情况真的很现实，中医不能亡，中医亡则国亡。中医代表的是国卒，已然立下历史里程碑，如伤寒论，金匮要略，皇帝内经，千金方，神农本草，本草纲目等中医文化精髓。总有因病学医，自发刻苦自学中医而成材的秀材孝子，中医优秀祖师级人才如：张仲景，孙思邈，直至近代的岳美中，刘渡舟等莫不是自学成材的。我们应深刻相信，只要中囯人尚存一息气息，就得生、老、病、死作斗争，而中医的防病治病，整体观念，人与天地环境和谐的混沌理论必定是养生健体，延年益寿，和疑难杂证患者的福音，多少教师，国家干部和有文化，如风水，文学，儒丶释丶道，忠孝之士为解除亲人，自我，家，国，天下等疑难杂症终勤奋刻苦自学，修心养性，终成临床大家，或秘方自验大家。所以中国人民坚信，中医绝不会亡，反而随着大健康的到来，中医会迎来辉煌的养生和治未病的理念百家争鸣。中医高手在民间，大忍忍于市，至于以中医事业为谋生手段的学子确实是就业难些，因老中医争饭碗是事实。而社会的矛盾病态就是国民的健康治疗问题，固然肯定需要职业性的中医和西医，而医院卫生部按目前国情况下必然是商业化的产业，所以学中医者，欲求的是名和利，肯定是在目前医学国情下是偏于商业化为主的，能否守住中医就业者心中的净土，相信是信念很难的问题。不开放全民自由合法开办中医诊所的问题，不使民间中医治病合法化，那么就迎不来中医的逢勃发展（民间高手名哲保身，没法为民治病），民间高手千里马常有，但伯乐不在，没法走上合法化的舞台，那么受损失的始终是群众和国民的健康。

你好，你应该是学医史文献这个专业的吧。我想问一下，你现在的工作是什么？这个专业能找哪些工作？好找吗？学这个专业当大学老师或者当编辑容易吗？

我个人认为中医的前景不在于社会，而在于自己，自己是几斤几两都清楚，中医是博大精深，干到老学到老，只要你的医术过硬，就算你在深山患者也会把你的门槛踩烂，中医的药只要你对症要快有快，要慢有慢，因人而异，个人的体质不同。我的前景是一片大好。不知道大家的前景怎么样。 补充一句我是师代徒，自学成才的。 还有就算你考到博士，考到院士，自己的病，包括家里人的病都治不好，那么你就是白学，这样的人大有人在，所以我对现在的中医，尤其是科班出身的感到惋惜，大家觉得我说得对，可以从头在来。 还点聊聊，这些年来大病小病我也治过不少，总结起来有几点，第一你们学的什么中医？我是学的东医宝鉴，寿世保元，万病回春，景岳全书，辩证奇闻，石室秘录，验方新编，张氏医通，黄元御医学全书，叶天士临症指南，增广本草，本草求真，本草备要，脉决，汤头歌诀等等，看着这些书，我自愧狗屁不如，感觉自己知道的也就是冰山上的一角，不敢妄称中医，只能勉强称为下医，也就比庸医强点。。第二中医讲究悟性，放心现代人都比较实际，大公无私的人基本没有了，所以有些秘方，验方等基本全都随着死人而去。这样就要靠自己，靠悟性去摸索，去实验，我曾经自己试药，试疯过，试瘫过，哎~~算了你们要是真的有悟性好的，好好摸索，可能看到我的言语，你就会一阵，没谱下一位神医就是你！！就说到这吧

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您好，可以当专业科技类编辑，具体再百度了解下吧，欢迎向158教育在线知道提问。

山中医是个不错的学校，因为有许许多多十分优秀的老师。看你打算学什么专业了。如果想学中医临床，如果你个人身心素质不错的话，找个好老师，就能学到很多东西，成为一名优秀的现代中医，但是这个专业是非常累的，因为不仅要学中医，还要学西医。早年不可能赚很多钱，因为原始积累的过程太长了。但有志者事竟成，若是能坚持虚心学习，从病人的角度考虑问题，也一定能成事的。如果想学基础，药学的我不清楚，中西医结合的应该说实力不是很强，建议去上海或是北京等科研条件好的地方，能出国深造更好。针灸推拿专业也不错，有特色，也可以出国。 在全国的中医药院校中，山东中医药大学是较早被评为中医药大学的学院之一，制药工程侧重西医制药，化学功底要强。中药西药都有涉及。大学里，一个专业所学的东西很多，不是光名字能概括的了的。） 山东中医药大学 [英]Shandong University of Traditional Chinese Medicine 山东中医药大学原称山东中医学院，创建于1958年。1978年被列为全国重点建设的中医药院校并招收首届研究生，为全国首批招收中医研究生的单位之一。1981年被山东省政府列为省属重点院校，被国务院学位委员会批准为全国高等中医药院校首批学士和硕士学位授予单位。1986年获得博士学位授予权。1996年经原国家教委批准更名为山东中医药大学。1998年设立首个博士后科研流动站，同年被国务院学位委员会批准为首批临床专业硕士学位授予试点单位。2000年被批准为临床专业博士学位授予试点单位。建校45年来，认真贯彻党的教育方针，端正办学指导思想，明确办学定位，强化优势特色，在教学、科研和社会服务等方面取得可喜成就，培养了大量面向医疗、科技、教育、生产一线的应用型人才。 一、基础条件校本部占地1943亩，其中老校区占地220亩，建筑面积7万平方米；新校区占地1723亩，规划建筑面积48万平方米，已完成规划设计，即将开工兴建。仪器设备总值4859万元，藏书53万册，有配置完善的计算机校园网。 二、教育结构教育层次齐全，专业结构合理。有2个博士后科研流动站，9个博士学位授予点（其中中药学为一级学科博士点）、19个硕士学位授予点。硕士点涵盖了中医学、中西医结合、中药学全部二级学科，并开始向周边学科渗透。尚有临床医学专业博士和硕士学位授予权。有9个普通本科专业，18个专业方向，横跨医、理、工、管、文5个学科门类。全日制在校生6875人，其中，普通本专科生和研究生6578人、外国留学生和港澳台学生159人、成人脱产专科班64人、成考助学班74人。另有函、业大学生6573人。形成了以中医药学科为主体、多学科门类协调发展的教育结构体系。 三、教学科研体系下设7个学院、4个教学部，54个学科教研室、17个教学实验室（中心），4个研究所、6个独立设置研究室。有8所附属医院、58处实习教学基地。中医基础理论、中医医史文献2个学科均为国家级重点学科、国家中医药管理局重点建设学科和省级重点强化建设A级学科；有国家中医药管理局重点建设专科2个、三级实验室4个，省级重点学科6个、重点实验室2个、重点专科6个。 四、师资队伍现有专任教师431人，有终身教授2人，博士生导师39人、硕士生导师204人，教授77人、副教授147人。有21人次获全国先进工作者、全国优秀教师等国家级荣誉称号，1人入围国家百千万人才工程，1人获国家级“中国药学发展奖”，1人为卫生部有突出贡献中青年专家，26位专家享受国务院政府特殊津贴，9位省级专业技术拔尖人才，22名省级中青年学术骨干、学科带头人培养对象，10名青年教师荣获霍英东基金奖、被授予“全国百名杰出青年中医”、“全国中青年医学科技之星”称号，37名教师获“山东省千名知名技术专家”称号。另外，特聘管华诗等4位院士为我校名誉教授。 五、科技创新1978年，《男性节育药甲酸棉酚的研究》、《中西医结合治疗血栓闭塞性脉管炎的研究》2项成果荣获首届全国科技大会奖。1987年，《贲门癌吞水音图及其描记仪的研究》获得第十四届日内瓦国际发明展览会金奖。1991年以来，荣获国家科技进步奖、国家发明奖等国家级科技奖励6项，获部、省、厅级科技奖励240项。有60余项科研成果得到转化。现承担国家级重大科－－－－－－－－－－－－－－－－很高兴为楼主解答以上回答仅供参考具体可以联系学校