国际普刊的作用

读者对论文各部分的关注是有所不同的，最先也是最多的是摘要或概述。其次极可能是结论，然后是方法。而最为忽视的似乎是前言与讨论部分。这些次序实际上也应该是写作时的重点所在。尤其是，论文要先获得审稿人的首肯，然后才可能被其他科研人员阅读。因此在构思论文时，应先预想一下审稿人的阅读感受。以下是文章各部分的一些关键。如果一篇稿件被一个审稿人接受，却被另一审稿人拒绝时，它通常不会被录用。对稿件的一个负面评价，即使有些过分苛刻，仍然能使编辑产生足够的怀疑来拒绝它。特别是当投稿量大，质量要求高的情况下，这是极其显然的。有些时候，如果感到评审意见不公，编辑也会否决审稿人的意见。例如，当编辑觉得审稿不够严格时，他们会拒绝一篇评价良好的论文。如果确信对稿件的某些评价不正确，可以就此与编辑辩论，编辑会接受合理的意见。在某些特殊情况下，当审稿人与作者之间存在矛盾或竞争时，也可要求不将某个科学家列入审稿人，编辑通常会接受这个要求。稿件在审稿后通常被分为接受、需修改、及退稿几种情况。而修改又分为一般性修改与重大修改两种。由于出版的压力，许多期刊现在一般不接受需作重大修改的稿件，可见文章发表的标准与门槛不断在提高。

一般国际通用期刊水平高于国内，所以希望同等对待。一般来讲，国际普刊的级别高于国内普刊，有些学校为了鼓励老师多发国际期刊，会将英文普刊的地位定位于高于中文普刊。在科研工作量的计算上会有所倾斜。当然，必须强调，这是依照学校的具体政策来的，每个学校都不一样。国际普刊录用率高，出版快。目前认可单位还不算多，竞争压力小，发表国际刊国际普刊的查重库，与中文论文不一样，降重方法也有较大的差异。国际期刊刊号一般是ISSN编号，有国内CN刊号的少。国内期刊有CN刊号的基本都有ISSN编号。当你所在单位对论文发表政策上：有“正式出版的，有国际刊号的学术期刊”这样的要求，是指国际期刊，而不是双刊号的国内期刊。