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大宝想小宝
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工藤新之助

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论文结论部分讨论的重点在于对研究结果的解释和推断,并说明作者的结果是否支持或反对某种观点、是否提出了新的问题或观点等。撰写讨论时要避免委婉、含蓄,尽量做到直接、明确。1、基本内容(1)回顾研究的主要目的或假设,并探讨所得到的结果是否符合原来的期望,如果没有,为什么?(2)概述最重要的结果,并指出其能否支持先前的假设以及是否与其他学者的结果相互一致;如果不是,为什么?(3)对结果提出说明、解释或猜测,根据这些结果,能得出何种结论或推论?(4)指出研究的局限性以及这些局限对研究结果的影响,并建议进一步的研究题目或方向。(5)指出结果的理论意义(支持或反驳相关领域中现有的理论、对现有理论的修正)和实际应用。写作要点(1)对结果的解释要重点突出、简洁、清楚;(2)推论要符合逻辑,避免实验数据不足以支持的观点和结论;(3)观点或结论的表述要清楚、明确,讨论的最后最好是论文的最重要的结论对结果科学意义和实际应用效果的表达要实事求是,适当留有余地。
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张小电1301

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沙发里的土豆

回答 从五个方面入手: 1、研究结果; 2、研究内容及主要成果; 3、探讨与认识; 4、现状与问题; 5、分析与讨论; 研究报告举例: 1、实证性研究报告:如教育调查报告、实验报告、经验总结报告等。主要是用事实说明问题,材料力求具体典型,翔实可靠、格式规范。这类报告要求通过有关资料、数据及典型事例的介绍和分析,总结经验,找出规律,指出问题,提出建议。这种研究报告既注重理论,又重视实践,往往跟接触性的研究方法有关。 2、文献性研究报告:主要以文献情报资料作为研究材料,以非接触性研究方法为主,以文献的考证、分析、比较、综合为主要内容,着重研究教育领域某一方面的信息、进展、动态,以述评、综述类文章为主要表达形式。一般在教育史学、文献评论研究中用得较多。 3、理论性研究报告:狭义上的论文。以阐述对某一事物、某一问题的理论认识为主要内容,重在研究对象本质及规律性认识的研究。独特的看法、创新的见解、深刻的哲理、严密的逻辑和个性化的语言风格是其内在特点。 理论性研究报告没有实证研究过程,因此对研究者的逻辑分析能力和思维水平有较高的要求,同时还要具有较高的专业理论素养。 更多10条 

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