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triangelrain

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如何写好一个文段做到叙议结合,并且有理有据。而不是强盗式的野蛮说理!【素材准备】2012年叙利亚危机爆发。在这片古老的土地上,伊斯兰国、美国、俄罗斯等展开角力,借口反恐而大举派军入驻的美国为压缩俄罗斯的战略空间而扶植代理人库尔德武装欲再造“第二以色列”,而俄罗斯也开始对叙利亚政府的大力支持以反制美国,两个强国的碰撞引起的一系列代理人战争让战火席卷了这片土地千百万叙利亚难民走向流亡之族,近在咫尺的欧洲各国,本欲借此次战争,消耗俄罗斯国力,压服伊朗,却成为了难民潮首当其冲的受害者。大量的难民引起的社会的不安稳,政府财力的见底,及工作机会的被占据,让欧洲各国的高福利难以为继,进而助长了民粹主义的抬头,让欧盟内部发生分裂,以意大利左翼极端政党的上台为标志,各国国内纷纷出现管控本国边境,阻止难民入内的要求,让欧盟数十年一体化的努力成果牌危险之中。这一系列的后果,都是只对自己利益关心而无视他人的不幸所引起的连锁反应,让自己成为最终的受害者。【素材运用1】欲独全者,终自食恶果。(分论点)同舟本应共济也,若欲一时省力,坐享其成,等水涌舟覆之时或因而陨命。美俄角力,近在咫尺的欧洲本应伸出和平之手,却欲收渔翁之利,不知最后由此引发的难民潮下,欧盟是否悔悟当初“独全不济同舟”之谬举?(记叙:事例论证)同处一舟,共存一世,没有人是孤岛,也没有人能完全独善其身,即使独全可谋一时之利,其后来之恶果却是让人失大于得。示范二2【作文题目】阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。近日,贵州一初中学校门口有老师提着水桶挨个给化妆上学的女学生擦脸卸妆的视频在网上引发了争议,有网友认为此举有失对学生的尊重且不卫生,爱美之心人皆有之;有网友认为学生就不应该浓妆艳抹,应以学习为重。当事学校回应称,学校早有不允许化妆的规定,此前多次引导,但收效不佳,才采用这种办法;有网友认为,就算有规定,检查也应先提前通知,而不是上来就给学生卸妆。《人民日报》《南方都市报》等媒体就此事发表了《老师提桶卸妆没毛病,呼唤惩戒权切莫“吹毛求疵”》的时评,认为贵州这所学校的做法没有任何值得非议的地方。对此,你有怎样的感受和思考?结合上述材料,写一篇文章。要求:选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题,不要套作,不得抄袭。题目自己审哈!别忘了,讲过很多次的——如何找准议论对象!【素材准备】有一个男生用泥块砸自己班上的男生,被校长陶行知发现制止后,命令他放学时到校长室去。放学后,陶行知来到校长室,男生早已等着挨训了。可是陶行知却笑着掏出一颗糖果送给他,说:“这是奖给你的,因为你按时来到这里,而我却迟到了。”男生接过糖果。随后陶行知高兴地又掏出第二颗糖果放到他的手里,说:“这是奖励你的,因为我不让你打人时,你立即住手了,这说明你很尊重我,我应该奖你。”男生惊讶地看着陶行知。这时陶行知又掏出第三颗糖果塞到男生手里,说:“我调查过了,你用泥块砸那些男生,是因为他们欺负女生;你砸他们说明你很正直善良,且有跟坏人作斗争的勇气,应该奖励你啊!”男生感动极了,他流着眼泪后悔地喊道:“陶校长,我错了,我砸的不是坏人,而是同学……”陶行知满意地笑了,他随即掏出第四颗糖果递过来,说:“为你正确地认识自己的错误,我再奖给你一块糖果,我没有多的糖果了,我们的谈话也可以结束了。”【素材运用】中心论点:教师不应该一“卸”了之,而应该多想办法。分论点:卸妆本无妨,取法适当效果佳。提桶擦脸的新闻一经抛出,激起舆论层层涟漪,无论愤慨,无论质疑,其争论点无非是:方法是否太过粗暴?取法适当是否更佳?诚然,教师的惩戒无可厚非,但春风化雨较之拔石转木,前者终究好过后者。曾记否,教育家陶行知先生面对与仗势欺人者大打出手的学生,没有责骂,没有说教,而是用四块糖巧妙地点化了他,四块糖,将遵纪守法融进了心里,更将理智冷静镌刻在脑海。(叙述事例)试想,贵州学校的教师若不是干脆利落地提起水桶上去擦脸,而是让学生自己洗去,或更近一步,以身作则褪去妆容,岂不更佳?如此,自然即美的想法深植于稚嫩心中,科学的教育又添几许人文的关怀。
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张小电1301

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小淘淘0312

——开门见山导入法先引古语,紧接着反弹琵琶,亮出自己的观点,然后从自然界到人类社会,从古代到现代,列举了人们熟知的例子来印证,最后再次强调自己的观点:“近墨者未必黑”。这种写法颇似《六国论》的开头,第一段就把全文的纲要提起来了。例二:真情诚可贵,理智价更高有时候,感情是一剂善变的药,融在爱人的酒杯里,苦涩里也终能品出甘润;有时候,感情是一把双刃剑,握在敌人的手里,纵使轻轻挥下,也觉得伤痕累累。朋友,铁血的的男儿也有情,沙场的将士也有泪。感情支配着心灵,左右着灵魂,可是小心啊,切勿让它变幻了你评判的目光。——比喻导入法先将感情比作“善变的药”“双刃剑”,而“苦涩”和“甘润”、“轻轻挥下”和“伤痕累累”两组矛盾很形象地论证感情“变幻了你评判的目光”。用比喻开头,尤其是用一连串比喻句开头,新颖别致优美,给读者以享受。它是精雕细琢的产物,所以在高考作文这样的“急就章”里,就更显得难能可贵。例三:折断的翅膀蓝天、白云,苍鹰展翅飞翔于蓝天白云之间。我们惊叹于苍鹰那和谐自在的飞翔时,是否想到它那双强有力的翅膀呢?没有翅膀,苍鹰永远飞不起来。人是智慧的动物,他的心灵长着一对翅膀,凭着那对翅膀,穿梭在茫茫的人海中,不至于迷茫,不至于失望,也不至于众叛亲离,在漫漫的人生路途中,寻找生命的真谛,那双翅膀便是诚信。……我没有看见过断翅的鸟儿在天空中飞翔,我也不相信失去诚信的人能够辉煌灿烂。

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