环境对幼儿智商影响研究论文题目

会有非常大的影响的，如果给孩子营造一种良好的环境，那么会让孩子非常的开朗，也会让孩子非常的自信，在智力开发阶段会非常的有效果。

环境是指一个人所能具体接触到的人和事，例如家庭、亲友、邻居、同学、社会团体、社会风尚、民族习惯以及地方习俗等。总之，环境对一个人的影响是很大的，尤其是家庭环境对儿童的智力发展影响更大，关系着儿童聪明才智发展的完善与否。家庭是社会的细胞。一个人在步入社会之前，有很大一部分时间是在家庭里度过的。家庭对个体身心发展的影响是通过家庭环境来实现的。

影响还是比较严重的，而且环境对于经济发展来说非常的重要，然后也可以让孩子变得更加聪明，同时也可以让性格变得更好一些，一定要给孩子营造一个特别和谐的氛围，也可以提高孩子的情商。

一、遗传因素在人的发展中的影响作用遗传因素在人的发展中到底起什么作用，有多大的影响作用，实际上人们的看法是不一样的。如心理学家桑代克说：“人的智慧80%决定于基因，17%决定于训练，3%决定于偶然因素。”还有学者提出：“一两的遗传胜过一吨的教育。”这是遗传决定论的观点。我们的教材给出的观点很显然是反对遗传决定论的。理由是： 第一，遗传只为人的发展提供必要的生物前提和发展的潜在可能性说遗传为人的发展提供必要的生物前提，这很好理解。说遗传只能为人大发展提供发展的潜在的可能性。第二，人的遗传潜藏着发展的巨大可能性遗传基因的破译可能在医学上的价值更大和更直接些，目前还无法通过DNA来破译与人的各种能力、智力等相关的遗传因子，但是，人们又分明看到了基因对人的个性、智商、技能等的影响。人的发展是受到遗传的巨大影响的。突出的才能，基本都是天赋的。 第三，人的生理成熟程度制约着人的发展的过程和阶段所谓生理成熟指的是个体受遗传素质制约的生理机能和构造的变化在一般的年龄阶段所达到的一般程度。人在不同的年龄阶段都具有不同生理发展程度。这个生理发展程度决定了人的身心发展的过程和阶段。人的身心发展是个渐进的成熟过程，是个连续不断变化的过程，是从缓慢的量变飞跃到质变的过程。由于新质的出现，人的发展就从前一个阶段跃迁到另一个新的阶段，并表现出一定的程度上要受到遗传生理成熟水平的制约。