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很好。高校学报编辑应具备的素质进入飞速发展的21世纪越来越高,社会日益知识化、科技化、信息化,对高校学报也提出了新的要求。高校学报编辑水平是很好的,由于高校学报的发文量普遍较低,具有稀缺性,因此有高校学报在手,至少不会让人觉得水。学报编辑应该具备扎实的政治素质,良好的职业素质,娴熟的业务素质和敏锐的信息素质,才能适应时代的发展,办出高质量的学报。
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仅仅依赖高等学校的内控不足以控制所有学术不端的原因
一、学术不端的原因
(一)利益驱使。职称晋升、科研考评及导致科研人员学术不端的3大利益因素。
(二)学术道德缺失。学术道德缺失在一稿多投和假引这2种学术不端现象中尤为突出。这些都是由于作者学术道德缺失而导致的学术不端。
(三)期刊评价指标体系欠完善。核心期刊已成为作者投入的风向标,进化论是中国科技信息研究所的中国科技核心期刊还是产大中文核心期刊的评选,在期刊评价指标方面都 存在某些不足;使用率这一指标不能更加客观公正地反映论文的学术水平,大大降低了某些评价指标的客观性公正性。
(四)编辑对学术不端审查不严。期刊社在对稿件进行三审的过程中,对每篇稿件都指定了专门的责任编辑进行审——有的期刊责任编辑对论文只是进行,通过就送外审。这就使得大量学术不端行为漏网。责任编辑审查不严就让这部分存在学术不端的论文蒙混过关。
二、学术不端的对策及防范措施
(一)多系统、多阶段查重。利用多种学术不端检测系统及网络搜索工具中国知网、万方、维普开发的学术不端检测系统受到独家授权的影响,使检测结果颇有差异。对查重结果要进行认真分析,重复部分是方法、结果讨论,不能简单地只看复制化。
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