教师论文答辩要注意什么

首先，一定要自己做好充分的准备，对PPT要非常熟悉，最好自己在下面多练习几次。其次，要准备几个问题自己做好回答，这样的话导师问到你，你才不会那么紧张。

为答辩需要做好以下准备事项。第一点，做好简介。简介的主要内容是论文题目、指导教师、选题动机、主要论点、论据、写作体会以及理论意义和实践意义。第二点，熟悉全文。熟悉自己所写论文全文，特别是主体部分和结论部分，弄清楚论文中所使用名词的正确涵义，同时查找论文观点论据方面是否有矛盾的地方、有无与政策相违背的地方等。第三点，准备携带的必要资料和用品。包括论文底稿、主要参考资料，它们的用途是在答辩老师提出问题后的准备时间中可以进行资料查询，其重要性不言而喻。其次需要携带笔和笔记本，它们的用途是将将答辩老师所提出的问题与见解记录下来。清楚答辩答的是什么问题，并事先做好预习。答辩老师出题一般是有迹可循的，学生应该事先了解答辩老师的出题范围和原则，这样才有利于答辩。面对答辩老师时需要注意以下几点。首先，答辩老师出题有严格的界定范围，也就是答辩老师在论文辩论上提出的问题必须是在论文所涉及的学术范围内，一般不能提出与论文内容无关的问题。因此学生只需要将自己所写作的论文全面了解就不会出现问题。答辩是按照以下程序进行的。答辩的程序是答辩同学按照先后次序准备答辩事项。正式答辩应该由学生向答辩小组做论文概述报告，作报告时采取简要口述形式，条理清楚、口齿清晰即可，将时间限制在十分钟左右。概述报告后，会由主答辩老师逐一提问，一般提出三到四个问题，学生不得拒答或顶撞答辩老师。在答辩过程中需要注意的事项。第一点，保持自信。答辩过程中要树立自信心，不可紧张，沉着冷静能够给答辩老师留下良好印象。当然自信的来源是事先的充分准备，所以在答辩之前一定要记住以上要求。第二点，沉思后再答题。答辩老师给出问题后，学生一定要认真聆听，要深思熟虑，切忌未弄清楚题意就匆忙作答。万不可以答非所问。第三点，答案要简明扼要。弄清楚答辩老师问题后要尽快做出答复，流利地说出自己的作答，谨记不要犹犹豫豫，要抓住要点，简明扼要。第四点，不可强辩。同学们对于回答不出主答辩老师提出的问题，一些同学会选择强辩，这是万不可取的做法。如果在答辩过程中遇到不太有把握回答的问题，可以尝试回答，将自己所掌握的发挥出来，可能不切题，但是只要与问题有关，答辩老师会引导同学切入正题；如果完全没有弄清楚问题，就应该选择实事求是表明自己的问题，态度良好的表示今后认真研究该问题。但是绝对不可以强词夺理，狡辩反驳。毕业生应该关注答辩过程中需要注意的事项，因为答辩质量不但影响毕业论文的成绩，还决定能否按时毕业。愿您答辩顺利。

学术堂整理了在论文答辩时最容易被问到的几个问题：问：1、你的毕业论文采用了哪些与本专业相关的研究方法?问：2、自己为什么选择这个课题?问：3、研究这个课题的意义和目的是什么?问：4、全文的基本框架、基本结构是如何安排的?问：5、全文的各部分之间逻辑关系如何?问：6、在研究本课题的过程中，发现了那些不同见解?对这些不同的意见，自己是怎样逐步认识的?又是如何处理的?问：7、论文虽未论及，但与其较密切相关的问题还有哪些?问：8、还有哪些问题自己还没有搞清楚，在论文中论述得不够透彻?问：9、写作论文时立论的主要依据是什么?问：10、论文的创新之处?问：11、论文的不足之处?

论文答辩需要注意的十个问题:1、熟悉内容,携带纸笔、论文底稿和一些必要的参考资料等;2、图表穿插,直观的表达观点;3、要有自信意识,克服怯场心理,消除紧张情绪,尽量放松,语速不要太快;4、是"自述"而不是"自读" 论文的概要;5、在答辩时,学生要注意仪态与风度 ,目光移动 ,体态语辅助;6、发言提纲的准备.时间控制,答辩前应对将要答辩的内容有时间上的估计;7、陈述论文内容时,应尽量紧扣主题、言简意赅;8、人称使用 尽量多地使用 "我""我们";9、回答问题过程中,要简明扼要,层次清晰,并留有余地.回答问题后,要认真听取答辩老师的评判和意见,总结论文写作中的经验教训.清楚无误的问题,自己又有十分把握,那就暂钉截铁地回答!模糊不清的提问,在自己有所认识的情况下,探索性地回答,留有余地! 根本不懂的问题,就大胆地承认自己现在不明白,但今后会努力弄懂!10、争论过程中,要注意言行举止的礼貌问题.

答辩的时候，注意自己的礼节礼貌。然后就是自述的时候，声音要清晰和响亮。回答问题的时候，思考一定要快，尽可能去全面回答。

在论文答辩的时候需要注意：图表穿插、语流适中、目光移动、体态语辅助、时间控制、紧扣主题、人称的使用。