背诵在英语中的作用毕业论文

为什么要如此强调背诵对于学好英语的重要性？因为千理论、万理论，背诵才是学好英语的惟一理论！其他都是花哨！背诵的意义在于： 1、背诵可以让你快速的积累语感！因为你在大量背诵的时候，句法、结构、用词都在一遍遍的重复，语言就像是一个轨道，只有经过大量的背诵才可以让你语言的列车在正确的轨道上行驶，否则就会经常脱轨！这也是为什么很多英语学习者一出口或一出手就是语法错误连篇的原因！因为你背诵的不够，导致语感积累的不够！2、背诵可以让你“出口成章”、“下笔如有神”为什么我们学英语这么多年，一张嘴却什么都说不出来？为什么我们一写英语作文就开始绞尽脑汁，最后却什么也写不出来？是因为我们积累的素材太少！因为我们脑中没有固定的句型和句子可用，所以你当然说不出来，更写不出来！通过大量的背诵，我们的脑中的语言材料会不断积累，大脑会自动处理这些语言信息，并在你需要它们的时候将它们重新组装好送给你用，所以不背诵，哪来的口语和文章？3、背诵让你可以有炫耀的资本！学英语就是为了应用，所以一定要把它炫耀出去！如果我现在让你马上说一段英文，你能说的出来吗？你卖弄出来的肯定是你最拿手的一段英文，也就是你背的最熟的英文！我最早时候背的最熟的一篇英语文章就是的马丁·路德·金（Martin Luther King）的经典演讲《我有一个梦想》（I Havea Dream），结果由于我把这篇演讲词背得滚瓜烂熟，并加以改装变成我自己的。所以我在各种场合的自我介绍中都游刃有余，让所有人都大加赞赏！所以这就是背诵的威力之一！不背诵你连炫耀的东西都没有！4、背诵是量化你英语学习进度的最好方式！我们在学英语时经常不好衡量自己英语学习的进度，只知道每天都在学，也不知道今天比昨天进步了多少。但如果你每天都能坚持背一篇文章，那你每天的心中都会充满自豪感，因为今天我又背下了一篇课文！而如果你能坚持下去，本来很痛苦的背课文最后会变成一个良性循环，因为随着你不断的背诵，你的语感会越来越强，口语越来越流利，写作文也越来越得心应手，考试也变得越来越轻松，你就会越来越爱背课文，背的速度也会越来越快，从而形成一个英语学习的良性循环！你也从此走上了英语学习的成功之路！有同学很苦恼，英语文章那么多，要选哪些背呢？首先要选相对适合你的，不能太简单，也不能太难；其次是要比较经典、地道的文章；然后最好是能成系统的文章。《新概念英语》的第二册和第三册就是很好的背诵材料，都很经典，一定要坚持着背下来！其实英语学习本来就很简单，只是被我们这些“聪明”的现代人搞成了世界上最复杂的事情之一。我们总向往着有简单的路可以走，却不知道这世上最简单的路往往是最复杂最难走的路。背诵确实是一件很痛苦的事情，却不知道这恰恰是通往英语成功的捷径。就像中国古代没有素质教育，只有天天背诵，背不出来就是戒尺等着他们。所以最后背出了李白、杜甫，背出了苏东坡、欧阳修这些名垂史册的文学大家。而现在的我们使用着现代化的语音室，学习英语的工具更是五花八门，例如文曲星、复读机、CD、Mp3、Mp4、手机、电脑等等，网络上的英语学习资源更是浩如烟海，令人眼花缭乱。但是纵观现代的我们，又出了几个语言巨匠？！二三十年前，网络并不发达，英语学习资源并不丰富，学习工具更是屈指可数，大学英语专业的学生连复读机都是一种奢侈，只能天天抱着《新概念英语》背课文，抱着《牛津高阶英语词典》背单词，但却照样学有所成，甚至成为语言大师！ 所以说，亲爱的小伙伴们，不要想着学英语有什么捷径可走，“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”，背诵就是学好英语的最好的方法！如果你想学好英语，就请老老实实的一篇课文一篇课文地背下来，只要你能坚持下去，半年之后，望着接近满分的成绩，听着别人的赞叹，你终于可以长吁一口气，惊叹道：“英语学习原来是如此的简单！”不用惊叹，只要你坚持背诵，英语学习真的很简单！

1. 学习语言最好的、最先进的方法在中国：

第一，书读百遍，其义自见。

第二，熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟。

第三，读书破万卷，下笔如有神。

第四，一回生，二回熟！我相信，大家都知道这些名言，但可惜的是，没有几个人能做到！所以，成功的人永远是少数！

2.“背诵”是学好英语的“唯一方法”，绝对没有第二个出路！要每个月、甚至每个星期都举行老师和学生的背诵大赛！

3. 我的一生就是因为背诵而改变！1988年，连续英语补考三次的我下决心攻克英语，于是我找来一篇文章开始背诵。没想到那篇一千多单词的文章却包含了300多个生词，但我没有退缩。我咬紧牙关，疯狂地查了两天字典，然后又疯狂地背了六天！我现在仍然能背诵这篇文章，这篇文章彻底改变了我！

4. 为什么完形填空难、阅读难、作文难，就是因为你从来没有进行“彻底背诵”！没有“彻底背诵”就不可能有语感！

5. 语感就等于文章朗读和背诵的遍数！

6. 同学们讨厌背课文有以下正当理由：

第一，课文难背；第二，背完就忘；第三，没时间背；第四，背完对考试帮助不大。这些理由都是充分的！

7. 背诵的五大秘诀：

A、天天背，一天都不要停止，就像吃饭一样；这样你的语感天天都在提升！

B、一定要跟着录音背，这样才能保证最佳效果；

C、背熟了还要再背，直至融入血液；

D、用零碎时间疯狂背，这样效果最好；

E、抄写下来，随身携带背。

8. 背诵的最佳状态：

第一、对自己的记忆力充满信心；第二、不要管能不能背下来，只管重复得够不够！只要重复得够，再难的课文都能脱口而出！

9. 课文背不下来和智商无关，只是因为重复得远远不够！只要疯狂重复，猪都能背课文！

10. 我崇尚的方法是：反复重复，自然背诵！只问耕耘，不问收获！功到自然成！重复得多了，想忘记都难！不要有精神压力！

11. 要进行彻底背诵！“彻底背诵”就是重复一百遍，甚至一千遍，做到“随时随地”都能够脱口而出，而且终生难忘！就像那些武术大师一样！

12. 每个星期至少进行一篇文章的“彻底背诵”！

13. 英语的成功其实很容易：

你只要每个星期读透、背熟一篇文章，一年之后绝对是一口流利的英语，当然，考试也变成“小菜一碟”！

14. 我不赞成背整篇课文！太费时间了！我赞成：熟读全文，只背一段！每个单元一定要把其中一个段落背得“滚瓜烂熟”！最好能默写出来！这对考试有巨大的帮助！

15. 那种只是看看书，以为理解就行的学习方法是“极其错误”的。

16. 只理解却不背诵的学习方法不会改变我们“大脑的素质”，理解也只能停留在浅层上面。理解重要，背诵更重要！

17. 任何一个领域的成功都要靠背诵！英语好的人都是靠“努力背诵”成功的！

18. 刘翔其实“天天都在背诵”，因为他每天都在重复同样的动作；杨利伟天天也在背诵，因为他天天都在训练他已经“很熟悉的动作”；歌星天天都在背诵，因为他们多年来就反复唱那么几首歌！但因为反复操练，他们越做越好！

19. 背诵可以“大大提升”记忆力！那些历史上的伟人都是“通过背诵”而获得非凡记忆力的！

20. 经常带着一本书，“随时随地”疯狂朗读和背诵，你的记忆力会发生巨大变化。只要坚持一段时间，你就会获得“过目不忘的超级能力”。

21. 背诵是形成语言能力的关键！只有背诵才能真正掌握语言，达到脱口而出的境界！

22. 背诵可以激活单词和语法！背诵让单词和语法获得生命！

23.“死记硬背”是创造力培养和素质教育的基础，因为只有“死去”才能“活来”！

24. 重复就是力量。重复创造奇迹。

25. 犹太教育培养出了很多诺贝尔奖获得者，他们的教育就是“以记忆学习为中心”，强调“反复朗读”！

26. 背诵对理解力、记忆力、表达力的提高有巨大的提升作用，三力同时提升！听到这个好消息，你应该马上开始背诵！

27. 背诵一篇“难”文章“远远胜过”读一百篇简单的文章。

28. 一定要充满信心地去啃硬骨头，也就是难文章！文章再难也经不起一天20到30次的重复，越看感情越深，越读越简单，最后变成小菜一碟！

29. 书读百遍，其义自现。能读到百遍的就成为了天才，可惜绝大多数的人只愿意、或只知道读一、两遍，于是就变成了普通人！

30. 绝大多数同学的背诵属于“似背非背”，一点都不彻底，一点都不情愿，重复的次数“远远不够”，这对英语的帮助不大，而且白白浪费了时间！

现在社会上有很多英语学习班，提出各种稀奇古怪的学习方式，号称能在短时间内掌握英语。作为一名教龄二十年的老师，在我看来，任何一种脱离文本短平快的英语学习法其实都是脱离实际的。 对于英语学生来说，背诵英语课文既是最经济实用的学习方法，也是最符合英语学习规律的方法。在我看来，背诵课文有以下几个无法替代的作用： 1。形成良好的语音、语调和语流。很多中国的英语学习者被称为“哑巴英语”，既说不出也听不懂。交流时往往稀里糊涂地败下阵来。除去能力问题以外，心理问题也是一大原因。英语和汉语发音习惯和发音位置差距很大，要想熟练掌握需要很长的时间。背诵的过程其实就是一个语言脱敏的过程，学习者通过听录音和老师的帮助，模仿外国人的发音和语调，逐渐改变自己发音的习惯，获得英语的节奏和韵律，最终达到开口交流的目的。很难想象一个装了一脑袋词汇但从来没出声的学习者能够一上来就自然交流。通常情况下我们和外国人交流的机会不多，背诵可以视为一种自己创造英语学习环境的做法，也是一个逐步让语言内化为自身一部分的过程。除此之外，听与说就像一张纸的两面，背诵的过程其实也是对自己听觉的一个正向刺激，如果能够发音准确地背诵，掌握里面连读、弱化的诀窍，那么听力也不会差。 (如何朗读，请看以下文章) 2。可以尽快地熟悉和模块化语法。对初学者来说，往往开口说英语时，英语语法是最需要克服的难关。汉语和英语语法结构不同，汉语没有独立时态，动词变位，也没有助动词，因此在说话时往往没有参照物。很多人学英语的办法和学数学很类似，就是把所有英语句式结构公式都背下来，想到一个意思，就会在心里面编句子。需要考虑语法，语态和词汇后缀，非常耗时费力。 而且英语的不同时态和语态差异较小，比如被动语态与进行时，完成时与完成进行时看起来就很像。死记硬背句子公式容易混淆，说出令人啼笑皆非的句子。 要解决这个问题，最有效的办法就是整段背诵。背句子看似与背句子公式没什么区别，实则大为不同，背诵就是理解的过程，一旦理解之后，语法就会渐渐内化，形成一个团块结构，比如说：“他一直在学习英文，有十几年了。” He has been learning English for more than ten years. 在熟练背诵之后，黑体部分中的完成进行时会在大脑中形成一个固定结构，就像一个词一样，说话的时候下意识地就会一口气说出来，一旦这类常见的语法结构在脑子里构成了模块，英语的句子一下子就短了一半，句子的主体部分就呼之欲出了。 3。可以掌握正确的表达方式。英语学习最大的敌人并不是慢，而是错误。有人曾经说过：“不走弯路就是最大的捷径。” 想把语言学好，最有效的方式是模仿而不是创造，英语和汉语表达方式差距很大，按照汉语的方式生搬硬套，把汉语的句子机械地翻译成英语，最终的结果必然是中不中洋不洋。比如说这样一句话：如果你 同意 ，我明天就 去找 他 说 。看似毫无难度，但一个初学者很容易说成：“if you agree, i will go to find him and talk to him tomorrow. ” 一个句子里有三个动词，笨拙得要命，而且效率极低，究其根本，还是汉语思维在作怪。按照英语的逻辑，一个句子正常情况下只需要一个动词，动词越多，句子就越笨拙。上句可以说成：“With your consent, I will talk to him tomorrow.”同时，如果只会逐字的翻译，你的英语就会非常单调。比如在这个说法当中，with your consent就是一个汉语当中没有的表达方法，如果不从英语当中进行发掘，这个词组你永远也不会用.  因此要获得地道的英语，最有效的办法就是从英语内部学习语言，用英语的逻辑理解英语。学生学习的课文往往都是非常优秀精炼的原文资料，背诵下来大有裨益。当年俞敏洪在新东方教书时，十套托福听力题讲了上百遍，每一段小听力都烂熟于心，后来去美国访问时，他说的每个句子都是从那十套托福题当中出来的。因此与其费力胡编乱造，不如记住正确的结构，然后再举一反三。 有些家长会说：“为什么我的孩子已经背了几十篇课文，但还是不能交流呢？甚至他能够熟练背诵的东西，却不能运用到日常生活当中去。” 这里边实际上存在一个输入和输出差的问题，一方面，孩子在三年级以前的背诵以死记硬背为主，对他们来说，那些篇章更像是一些连在一起的声音，而不是可以拆开使用的句子，遇到外教时，一是紧张，二是反映速度慢，就不能一下想到合适的句子。但这并不能证明背诵是没用的，恰恰相反，一旦孩子的练习和训练积累到了一定数量，理解了这些句子，在合适的场合，就能够脱口而出了。以我女儿为例，三年级刚学时整天背诵课文，但平常一句英语也不说，到了四年级，就能时不时听到她蹦出一两句英语来了。庄子在《逍遥游》曾经这样说过：“ 且夫水之积也不厚，则其负大舟也无力。覆杯水于坳堂之上，则芥为之舟，置杯焉则胶，水浅而舟大也 。” 只有厚积才能薄发，孩子积累得多了，表达的信心和能力也就自然随之提高了。以《新概念》为例，如果孩子背诵达到五十篇左右，就会有一个新的突破，无论是语音语调还是交流能力和意愿，都会上一个新的台阶。再辅以正确的练习，语言的突破也就不远了。因此家长们要把眼光放远，不要过份计较一时的成败，学英语是一个长期的工程，我们最终的目的是为孩子打造一门扎实好用的语言。